PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABUNA

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

ALUNO(A): DATA: FILHO

ESCOLA MUNICIPAL JOÃO MANGABINHA / /2022
PROFESSOR (A): KAMILLY ROSA COMP. CURRICULAR: Lingua Portuguesa - 5º ANO
CONTEÚDO (S): Compreensão, recepção e produção do conteúdo temático do texto. Texto com
interpretação; letra s; gênero masculino feminino
OBJETIVO(S) : Desenvolver uma escuta atenta, formulando perguntas adequadas ao tema abordado ou
solicitando esclarecimentos de modo objetivo e claro. Obter a compreensão do texto lido; indicar o som
de s; diferenciar masculino e feminino.

Bloco 5
OS GNOMOS E O SAPATEIRO

Era uma vez um sapateiro tão pobre, tão pobre, que só lhe restava
couro para um único par de sapatos. Certa noite, quando ia começar a
fazê-lo, sentiu-se cansado. Apenas recortou uma tira de couro e deixou
para terminar o serviço no dia seguinte.
De manhã, quando voltou para a mesa de sua oficina, encontrou o par
de sapatos prontinho. Apanhou cada um dos sapatos e examinou-os,
tentando descobrir quem os havia confeccionado, mas não conseguiu: era
um verdadeiro mistério. Intrigava-o ainda mais o fato de que aquele par de
sapatos era o mais perfeito que ele já tinha visto.
O sapateiro ainda estava parado, pensando, com o par de sapatos na mão, quando um freguês
entrou em sua oficina. O homem apaixonou-se pelos sapatos e fez questão de comprá-los
imediatamente. Peter, o sapateiro, não desejava vende-los; queria primeiro descobrir como
haviam aparecido em sua mesa. Mas o freguês lhe ofereceu tanto dinheiro pelos sapatos que ele
terminou concordando em vendê-los.
Peter usou o dinheiro para comprar mais couro. À noite, cortou o material e foi se deitar.
No dia seguinte, aconteceu a mesma coisa: os sapatos apareceram prontos e em seguida veio
um freguês que os comprou por um preço altíssimo.
E, assim, os dias se passavam e o sapateiro se tornava cada vez mais rico. Até que Heidi, sua
mulher, sugeriu:
─ Precisamos descobrir o que está acontecendo! Em vez de ir dormir, vamos nos esconder
atrás da porta e espiar.
À meia-noite em ponto surgiram dois graciosos gnomos, completamente nus. Sentaram-se na
mesa de Peter com tanta rapidez que ele e sua mulher não conseguiam enxergar os movimentos
de suas mãos.
Heidi ficou encantada com os gnomos:
─ Eles nos ajudaram, agora estamos ricos! ─ disse. ─ Mas os dois homenzinhos estão com
frio! Isso não é justo! Vou costurar roupinhas lindas para eles.
E assim o fizeram. Naquela noite colocaram as roupinhas ao lado do couro, e se esconderam.
Os homenzinhos adoraram o presente.
Desse dia em diante, os dois gnomos nunca mais voltaram, mas mesmo assim Peter, Heidi e
os filhos viveram felizes para sempre.
Contos de Grimm: Jacob e Wilhelm Grim
 INTERPRETANDO O TEXTO

1) Qual é o título do texto?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2) Quais são os personagens principais da história?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3) O que aconteceu na noite em que o sapateiro cansado cortou uma tira do couro e em seguida
foi dormir?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4) Qual foi a reação do sapateiro quando viu o sapato pronto?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5) O que aconteceu com o primeiro par de sapatos?

_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6) O que o sapateiro fez com o dinheiro da venda dos sapatos?

_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7) O que o sapateiro fez para descobrir quem estava confeccionando os sapatos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

8) O que o sapateiro e sua mulher descobriram ao se esconderem?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

9) Qual foi a reação da mulher quando viu os gnomos?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

10) O que aconteceu depois que os gnomos receberam as roupinhas?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

GRAMATICANDO

Ao ler o Conto dos irmãos Grim, pudemos perceber que existe muita magia envolvida e também
palavras que estão presente em nosso cotidiano. Então vamos explorar o texto!!!!!

LEMBRETE!!!
Substantivo próprio- Nome que damos a pessoas e lugares
Adjetivo- características que damos ao substantivo
Derivado – deriva do substantivo ( pão- padeiro)

1- Retire do texto 3 nomes próprios

 _______________________ ______________________ ___________________

2- Retire do texto 3 adjetivos

_______________________ ______________________ ___________________

3- Dê o derivado das palavras abaixo:

Sapato- _____________________________

Verdade- __________________________

Rico- ______________________________

4- Circule nas frases as palavras que estão no diminutivo.

a) Naquela noite colocaram as roupinhas ao lado do couro, e se esconderam.

b) Mas os dois homenzinhos estão com frio!
c) (...) encontrou o par de sapatos prontinho.

5- Passe as frases para o plural

Os homenzinhos adoraram o presente.______________________________________________
Precisamos descobrir o que está acontecendo!________________________________________
Eles nos ajudaram, agora estamos ricos. ____________________________________________

PRODUÇÃO DE TEXTO
1- Os gnomos, considerados os magos das florestas, são seres mortais, mas possuem uma
longa vida. Depois de saírem da oficina do sapateiro, os dois gnomos passaram por outra
aventura. Conte aonde eles foram, quem ajudaram, o que fizeram... Não se esqueça de
colocar o título!
_______________________________

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
 GÊNERO DO SUBSTANTIVO MASCULINO E FEMININO

Leia a palavra seguir: A vaca, uma menina.

Os substantivos podem ser do gênero masculino ou feminino. Vaca e menina são
substantivos femininos. Antes deles, podemos colocar os artigos a ou uma.
Agora leia estas palavras: O caderno, um cachorro. Caderno e cachorro são substantivos
masculinos. Antes deles, podemos colocar os artigos o ou um.
Há casos em que antes de um mesmo substantivo podemos usar os artigos o, a, um ou uma.
Dizemos, então, que ele é comum de dois gêneros. Alguns exemplos desse caso: o artista, a
artista, um cliente, ums cliente.
Nem todos os substantivos admitem os gêneros masculino e feminino. Alguns têm uma so
forma para os dois gêneros. Veja: a criança, o individuo. São chamados substantivos
sobrecomuns.

1-Leia o texto completando os pares de animais:

Autor desconhecido
1) Bartolomeu é o rei da pulação! Escreva três formas de pulo que o Bartolomeu dá:
 b) Bartolomeu é um:

( ) rato ( ) gato ( ) sapo ( ) macaco

c) De acordo com a poesia, quem aprendeu a dar o pulo do gato?

2) Indique com:

O ou A
UM ou UMA
_____casa _____ trem
_____flor _____folha
_____apito _____ onça
_____ lua _____ palhaço
_____leão _____ jardim
_____ vaca _____ galinha

3) Que tal transformamos os nomes pròprios também? Vamos passar os nomes do masculino
para o feminino.

Gabriel _____________ Cláudio ___________ Nino_______________

Rafael____________ _ Eduardo_________ ___ Lauro______________
Sandro ____________ Marcelo ______________ João_______________

4) Ligue os pares:

Princesa. amigo
Patroa. cavalheiro
Atriz patrão
Madastra princesa
Amiga padastro
Dama ator

5) Complete o quadro com o MASCULINO e o FEMININO que está faltando:

NOMES MASCULINOS NOMES FEMININOS

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABUNA

 SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO MANGABINHA FILHO

ALUNO(A): DATA: 23 / 05 /2022

PROFESSOR (A): KAMILLY ROSA COMP. CURRICULAR: Lingua Portuguesa - 5º ANO
CONTEÚDO (S): Gênero textual- letra de música. Apreensão do sentido global do texto e gramática
contextualizada
OBJETIVO(S) Ler em voz alta com fluência, entonação adequada e ritmo adequado, estabelecendo expectativas
em relação ao texto lido, confirmando hipóteses e inferências antes, durante e após a leitura do texto.

Bloco 6
 1- De acordo com o texto lido Era uma vez, muitas palavras podem se encaixar nesse quadro
abaixo. Vamos tentar! Complete o quadro retirando do texto o que se pede:

Três palavras monossílabas

Três palavras dissílabas
Três palavras trissílabas
Três palavras polissílabas
Uma palavra no diminutivo
Duas palavras com dígrafos
Um adjetivo
Uma palavra no plural

2- Escolha cinco palavras do quadro acima e forme frases. Use bem a criatividade!!!!

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3- Sempre idealizamos um lugar onde tudo é bonito, cheio de paz, crianças felizes e
brincado. Um lugar sem violência, sem fome, sem desigualdade social. Vamos viajar juntos
e criar um lugar só nosso. Então, use a imaginação e crie um mundo do jeito que você
gostaria que fosse.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________