Português 5º ano - 1º Dia Data ___/___/ 2020

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1- Olá crianças, essa semana vamos trabalhar com contos e tirinhas. Sei que você gosta
muito de tirinhas, vamos ler uma de Calvin e Haroldo, ele é um menino cheio de imaginação e
tem um tigre, que é seu fiel companheiro.

a) Quem são os personagens da história?

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b) Onde se passa a história?
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c) Qual a observação que Haroldo faz no primeiro quadrinho?
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d) Por que Calvin não foi brincar com Haroldo?

( ) Porque estava com medo de sua mãe.
( ) Porque estava nevando.
( ) Porque ele queria terminar seu trabalho.

e) No último quadrinho o que você acha que Haroldo está sentindo:

( ) raiva ( ) nervoso ( ) alegria ( ) tristeza

2)Agora vamos resolver com bastante atenção as atividades das páginas 20 e 21 do livro
de Português Conectados.
Algumas tirinhas apresentam onomatopeias, que são palavras que imitam
os sons naturais de objetos, de pessoas ou de animais.
EX.: toc toc, plim plim...

Como vimos, Conto é uma história com seres, de fantasia ou acontecimentos

fantasiosos. Apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo.

3) Leia o texto a seguir bem atento.

Recado de fantasma.
Tudo começou quando nos mudamos para aquela casa. Era
um antigo sobrado, com uma grande varanda envidraçada e um
jardim. Eu me senti tão feliz em morar num lugar espaçoso como
aquele, que nem dei atenção aos comentários dos vizinhos, com
quem fui fazendo amizade. Eles diziam que a casa era mal
assombrada. Alguns afirmavam ouvir alguém cantando por lá nas
sextas-feiras.
Deve ser coisa de fantasma! _ falavam.
Se existe, nunca vi! _E então contava a eles que as casas antigas, como aquela, com
revestimentos e assoalhos de madeira, estalam por causa das mudanças de temperatura.
Isso é um fenômeno natural, conforme meu pai havia me explicado. Mas meus amigos não se
convenciam facilmente. Apostavam que mais dias eu levaria o maior susto.
Certa noite, três anos atrás, aconteceu algo impressionante. Meus pais haviam saído,
e eu fiquei em casa com minha irmã, Beth. Depois do jantar, fui para o quarto montar um
quebra- cabeça de 500 peças, desses bem difíceis.
Faltava um quarto para meia noite. Eu andava a procura de uma peça para terminar a
metade do cenário, quando senti um ar gelado bem perto de mim... As peças espalhadas pelo
chão começaram a tremer. Vi, arrepiado, cinco delas flutuarem e depois se encaixaram bem
no lugar certo. Fiquei tão assustado que nem consegui me mexer. Só quando tive a
impressão de ouvir passos se afastando é que pude sair gritando e correndo escada abaixo.
Minha irmã tentou me acalmar dizendo que tudo não passava de imaginação, mas eu insisti e
implorei que ela viesse até meu quarto comigo. Uma surpresa me esperava: (...)
Flávia Muniz. Revista Nova Escola. Ed. Especial Contosparacriançaseadolescentes.

a) Agora com atenção responda as questões:

No texto, não encontramos o nome do personagem principal. Qual nome você daria a ele?
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b) O narrador do texto é:
( ) personagem ( ) observador
c) Copie do texto um dos fenômenos sobrenaturais que causam medo mencionado pelo
autor:
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d) No segundo e terceiro parágrafo há travessões, o que indica isso?
( ) Indica que o personagem está com medo.
( ) Indica que o pai está explicando para ele os fenômenos.
( ) Indica a fala dos personagens.

e) Segundo o pai, quais eram os fenômenos que ele explicava que estava acontecendo?
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f) Os fatos a seguir foram tirados do texto. Releia-os e numere de 1 a 5, de acordo com a
sequência do texto:
( ) O quebra cabeça aparece montado.
( ) O personagem muda para o antigo sobrado.
( ) O personagem monta o quebra cabeça e as peças começam a tremer.
( ) Beth tenta acalmar o personagem.
( ) Os vizinhos diziam que a casa era mal – assombrada.

4) Agora vamos ler o texto das páginas 22 à 24 do livro de Português Conectados e

resolva as atividades das páginas 25 à 27.

Conflito é o momento mais importante da história

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Português 5º ano - 2º Dia - Data: ___/___/2020
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1) Vamos ler agora um trecho de um conto muito popular e responder as perguntas com
atenção.
João e Maria.
[...]
Quando a lua apareceu, as pedrinhas que
João tinha deixado pelo atalho começaram a
brilhar, seguindo-as, os irmãos conseguiram
voltar à cabana.
Ao vê-los, os pais ficaram espantados. Em
seu íntimo, o lenhador estava até contente; mas
a mulher assim que foram deitar, disse que
precisavam tentar novamente, com o mesmo
plano. João, que tudo escutara, quis sair à procura de outras pedrinhas, mas não pôde, pois
a madrasta trancara a porta.
[...] Contos dos irmãos Grimm. Domínio Público

a)Na frase: “O lenhador estava até contente”. As palavras até contente indicam:
( ) finalidade ( ) lugar ( ) tempo ( ) modo

b) Na frase: “Ao vê-los, os pais ficaram espantados”. A palavra sublinhada refere à:

( ) Pedrinhas ( ) Irmãos ( ) Domínio Público. ( ) O pai e a madrasta

c)Qual a finalidade das pedrinhas deixadas pelas crianças?

( ) depositar ( ) concentrar ( ) sinalizar ( ) apagar

As palavras que indicam circunstâncias como: intensidade (quanto), modo

(como), tempo (quando), lugar (onde), negação (não) e afirmação são
chamadas de advérbios.

2) No texto: “A pele nova da mulher velha”, vimos um texto que fala dos indígenas. Agora
aproveite e faça as atividades das páginas 28 à 32 do livro Conectados de Português.
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Matemática 5º Ano - 3º Dia Data ___/___/ 2020

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1) Como vimos no desenho, do conto de João e Maria, sua casa possui várias formas
geométricas, agora vamos aprender algumas delas .

Poliedros e não Poliedros.

As figuras geométricas espaciais que possuem apenas superfícies planas são

chamadas de Poliedros.
EX: cubo, paralelepípedo, pirâmide.

As figuras geométricas espaciais que possuem superfícies arredondadas são

chamadas de não poliedros.
EX: cilindro, cone, esfera.
Todo poliedro possui faces, arestas, vértices. Observe o desenho abaixo:
a) Nomeie os sólidos geométricos abaixo:

b) Observe a figura e complete a tabela:

2-Agora resolva as atividades das páginas 24 à 27 no livro de Matemática Novo pitanguá.

3- Observe as figuras abaixo e escreva com qual figura geométrica ela se parece.

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Português 5º ano 4º Dia - Data ___/___/2020
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1) Você viu que os contos são narrativas curtas e apresentam os seguintes elementos:
situação inicial, conflito, clímax, desfecho e finalização. Agora você vai fazer o seu conto
baseado na imagem abaixo, siga as instruções da questão 3 da página 33 do livro de
Português Conectados.

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2) Em seguida resolva as atividades propostas das páginas 34 à 37, do livro de Português

Conectados.

3) Você já teve a oportunidades de visitar lugares nos quais pudesse observar pinturas?
Elas podem nos transmitir vários tipos de sentimento, assim como nos contos que acabamos
de ver essa semana. Observe a pintura abaixo.
 Clube do explorador mirim de A à Z
a) O que você pode observar na imagem?
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b) Essa imagem lhe traz algum sentimento?
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c) O que mais te agradou nessa pintura?
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4)Agora observe outras pinturas de diferentes maneiras nas páginas 38 à 39 do livro

Conectados de Português e responda as perguntas referentes a elas.
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Matemática e Geografia 5º Ano - 5º Dia Data: ___/___/2020

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1) Aprendendo um pouco mais sobre figuras planas e não planas, vamos ver também a
planificação de algumas delas? Ligue cada figura a sua planificação:
a) Quais os nomes das figuras acima?
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b) Quais dessas figuras são planas?
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c) Quais dessas figuras não são planas?
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2) Agora realize as atividades das páginas 28 à 30 do livro de Matemática Nova Pitanguá.

Na página 30 tem uma atividade legal para você, é só recortar o molde na página 261 do
livro e montar seu dado.

* Agora chegou à hora de estudar sobre o Brasil, nosso país. Embarque nessa aventura e
leia a página 10 do livro de Geografia Ligamundo e resolva as atividades da página 11. Nas
páginas 12, 13 e 14 resolva as atividades sobre o território brasileiro.

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