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O conto é um gênero literário marcado pela concisão. Tais narrativas têm, em geral, poucos
personagens, espaço e tempo restritos e um conflito único. O conto é um dos mais
tradicionais gêneros literários e um dos mais lidos pelo público na atualidade.
Características do gênero
O conto pode ser definido como uma narrativa curta e com um único conflito. Isso significa que,
nessas histórias, há poucos personagens, o tempo e o espaço são reduzidos ao essencial e, além disso,
o enredo (a sequência de ações pelas quais os personagens passam) é marcado pela existência
de um único acontecimento relevante. Dessa forma, em geral, os contos
apresentam apenas um clímax (aquele momento de maior tensão da narrativa).
Elementos do Conto
1. Espaço - local em que se desenvolve a narrativa, seja numa casa, rua, parque, praça, etc. Por serem
narrativas breves, o espaço no qual se desenvolve a trama, deve ser um espaço reduzido.
2. Tempo - designa o tempo em que se passa a narrativa, sendo classificado em: tempo cronológico (exterior)
e tempo psicológico (interior).
Vocabulário:
inerte: sem vida
ciclo: período, fase
Análise Textual
1. Por que, na introdução (início) do texto, o narrador afirma que "Estranha é a cabeça das pessoas”?
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2. Observe a frase: "Na época da floração, ela enchia a calçada de cores." (2º parágrafo).
a) Qual é a época da floração?
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b) O que significa a expressão "enchia a calçada de cores"?
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3. Observe a frase: “[...] esquecíamos o cinza que nos envolvia [...]" (2º parágrafo). Que cinza era
esse ao qual o autor se referia?
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4. Por que a árvore parou de florescer? Justifique sua resposta.
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5. Releia atentamente a seguinte frase e responda às questões:
"Surpresos, nós, os moradores da rua, que tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a
nos lembrar de uma vizinha de meia-idade que todas as manhãs estava ao pé da árvore com um
regador." (2º parágrafo).
a) Qual é a primeira impressão que temos ao ler que a vizinha regava a árvore todos os dias?
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b) Essa impressão se confirma no final do texto? Por quê?
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Variação Linguística
A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma
língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia,
sintaxe). Ela existe porque as línguas possuem a característica de serem dinâmicas e sensíveis a fatores como
a região geográfica, o sexo, a idade, a classe social do falante e o grau de formalidade do contexto da
comunicação.
É importante observar que toda variação linguística é adequada para atender às necessidades
comunicativas e cognitivas do falante. Assim, quando julgamos errada determinada variedade, estamos
emitindo um juízo de valor sobre os seus falantes e, portanto, agindo com preconceito linguístico.
1.Variedade regional
São aquelas que demonstram a diferença entre as falas dos habitantes de diferentes regiões do país,
diferentes estados e cidades. Por exemplo, os falantes do Estado de Minas Gerais possuem uma forma diferente
em relação à fala dos falantes do Rio de Janeiro.
2. Variação histórica
São as variedades linguísticas comumente usadas no passado, mas que caíram em desuso. São
percebidas por meio dos arcaísmos – palavras ou expressões que caíram em desuso no decorrer do
tempo. Essas variedades são normalmente encontradas em textos literários, músicas ou documentos antigos.
3. Variação social
É percebida segundo os grupos (ou classes) sociais envolvidos, tal como uma conversa entre um orador
jurídico e um morador de rua.
A linguagem técnica utilizada pelos médicos nem sempre é entendida pelos seus pacientes.
4. Variação situacional
Ocorre de acordo com o contexto, por exemplo, situações formais e informais.
Atividades
9) Observe a imagem abaixo e diga qual tipo de variação linguística a situação está representando.
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11) Analise as diferentes situações abaixo, e classifique-as em: variação diafásica, variação diastrática ou
variação diacrônica.
A)( ) Variantes regionais ou geográficas são aquelas que ocorrem de uma região para outra.
B)( )Jargão é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode se estender
à sociedade em razão do grau de aceitação.
C)( ) Gíria é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode se estender à
sociedade em razão do grau de aceitação.
D)( ) O sotaque é a pronúncia, a forma como se fala. É marcado pelo ritmo com que as palavras são
expressadas verbalmente.
14. Retire da tirinha palavras que são exemplos da linguagem coloquial ou informal.
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Acentuação gráfica
1.Oxítonas Acentuam-se as terminadas em a(s), e(s), o(s), vatapá, dendê, carijó, também,
em, ens. vinténs
2.Paroxítonas Acentuam-se as terminadas em l, i(s), n, us, r, fácil, júri, pólen, Vênus, caráter,
ã(s), x, um/uns, ei(s), on, ons, os. ímã, órgão, tórax, álbum, álbuns,
têxteis, prótons, bíceps
4.Ditongos Acentuam-se os ditongos éu, éi, ói quando céu, chapéu, anzóis, dói, pastéis
abertos éu, éi, ói forem a sílaba tônica nos monossílabos tônicos
e nas palavras oxítonas.
6.Verbos ter e vir e Acentua-se a 3ª pessoa do plural, no presente do Ele tem ---- Eles têm
seus derivados indicativo, para distingui-la da 3ª pessoa do
Ele vem ----Eles vêm
singular.
Ele contém ---- Eles contêm
Nas formas derivadas, a 3ª pessoa do singular Ele convém ---- Eles convêm
recebe acento agudo.
Atividades
16. Consultando o quadro acima, identifique e escreva a regra que determina a acentuação de cada um
dos seguintes grupos de palavras;
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17. Reescreva as orações e empregue o acento gráfico nas palavras em que for necessário. Consulte o
quadro de Acentuação Gráfica.
a) Os policiais detem todas as pessoas que tem atitude suspeita durante as Olimpiadas.
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b) No Forum para o desenvolvimento das nações varias resoluções foram votadas pelos presentes às
assembleias e debates.
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c) Dolar baixo deve reduzir exportações de produtos agropecuarios para reduzir superavit.
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d) O lider de um grupo não deve conhecer apenas tecnicas, mas deve tambem saber o que é
convivencia com tolerancia.
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18. As palavras laboratório e ciência são acentuadas e ambas são paroxítonas. O que há de comum entre
elas quanto à terminação?
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Destaque a sílaba tônica de cada uma dessas palavras e classifique-as quanto à posição da sílaba
tônica.
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Embora as palavras terminem em -o, a que recebe acento gráfico é a oxítona ou a paroxítona?
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Destaque no texto duas palavras oxítonas e duas paroxítonas que não apresentam acento gráfico.
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Solte a sua imaginação e crie um texto utilizando os elementos do Conto (espaço, tempo, narrador,
personagens, diálogo e epílogo). Dê um título ao seu texto.
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