O documento apresenta um exercício de geometria para alunos do 5o ano. Inclui instruções para construir uma figura geométrica com pontos, retas paralelas e perpendiculares, e perguntas sobre a notação geométrica e identificação de elementos da figura.
Descrição original:
Título original
2.1 - Posição relativa de retas, semirretas e segmentos de reta no plano - Ficha de trabalho (5)
O documento apresenta um exercício de geometria para alunos do 5o ano. Inclui instruções para construir uma figura geométrica com pontos, retas paralelas e perpendiculares, e perguntas sobre a notação geométrica e identificação de elementos da figura.
O documento apresenta um exercício de geometria para alunos do 5o ano. Inclui instruções para construir uma figura geométrica com pontos, retas paralelas e perpendiculares, e perguntas sobre a notação geométrica e identificação de elementos da figura.
1. Usando régua e esquadro faz, num papel quadriculado, a seguinte
construção:
assinala (marca) dois pontos A e B;
traça (desenha) uma reta m que passa por esses pontos: assinala (marca) um ponto C que não pertença a AB; traça uma reta n paralela a m e que passa por C; desenha uma reta p perpendicular a m e que passa por C.
1.1. Como se chamo o ponto onde as retas p e m se tocam?
2. Usa a notação adequada e indica:
e 2.1. Três pontos 2.2. Duas semirretas A B 2.3. Duas retas 2.4. Quatro segmentos de reta D C 2.5. Um par de retas paralelas f 2.6. Duas retas perpendiculares. r
3. Copia a figura seguinte e coloca nela letras atendendo às indicações:
- as retas a e b são paralelas;
- a reta AD é perpendicular a b; - A, B e C são pontos da mesma reta; - o ponto B não pertence a a.