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d i t o r isus
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l E d i n y frases U ESTRsencillos
i n u familia
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IONA IV O DE
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e n • EscribirEnotas din
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e n relativos a sus
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n u m y afectivos.
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IVO D
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E d ESTR u m E d
dlosi nalumnos trabajen nlasutareas,
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A lo largo de las unidades didácticas
M se podrán encontrar actividades especiales
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DE E
NAL
OCIOtrabajo cooperativo,
n
IVO D
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IVOconsecución
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IVO D
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propio aprendizajeEy el de los otros Rmiembros M O del e n la reflexión I O N C H
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E
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PRO
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grupo, y elOconocimiento
PR
MOC
m e n denecesarias
diversosA R
d i t o
a aspectos de la cultura del mundo M UEhispano,
d i n en el queAL Dconvergen
Ehispano
con el fin de proporcionar los estudiantes E S
n u variantes
TRA las herramientas
E
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E E U
l
D
IVO D culturasd
AL D IVO EM
CION
OMOpara desenvolverse
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r i a l E del espa- M
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m E d CI O N
en
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Ed i t o L D E
ONA un entorno deARCHIV
O DE
i n uaprendizaje
STRA
or
ñol. También se tiene en cuenta el componente M Oemocional a través de propuestas que ayudan a crear
I
M U E
l E d STRA
P R O
u m A PR
OM O C
m e n d i t
ia E positivo y ayudan a
D E MUE
aumentar lan
l E d i las siguientes
motivación. U ESTR
in u E
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D O M
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OCIO actividades vienen
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i t o r i a mediante NAL
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DE
r i a l E
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L DE IVO D

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M RA Intercultura Cultura Sensaciones M
DE
i a l E UEST
d i n u RA P
RO
u m E
or nuevo I O N
PRISMA •
nA2 (Diploma
Nivel A 2
C H I VO
consta
DE M
de E
r i a lcomo Lengua
doce unidades didácticas y un examen O E
final
D M UEST

a
que i n
l Eydque sirve tanto
reproduce la dinámica del
o
R V
PRO
STRA examen
MOC
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DELE
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deiEspañol
d IONA
Extranjera,
L DE
n del Instituto ARCH
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NALpara eva- IVO
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n los conocimientos O M OC
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E para el entrenamiento OCIO
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a l adquiridos porMlos TR
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n al m del libro, como
utérmino STRA
PR O M
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en lae
m dinámica
to r i L DE de este examen OD E U
l E d MUE
d i n
r i aiconos que Oindican, idea llaEactividad,MOyCIpor
y particularidades N A H I V oficial. D E
IO RC O
A PR
OM O C
m e n A
d i t odos IONA
L D E
ARC H I
i
V
t o r L DE
U ESTR Cada actividad
i n u viene precedida E de R MOC
m
porn
e un lado, la dinámica
E d ONA otro, la
e n ARCH
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M P
inu Ed
TRA
ialE
DE PRO
um
I V O destreza que predomina en ella. Estos símbolosU E S gráficos son los siguientes: R A
r d EST
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E
IVO D
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d i n
d itori rialE
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RA P Actividad e
RO M O
m nrealizar individualmente.
A
d NA L D E
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i t o DE
UEST
i n u
para
E ROM
OCIO de expresión escrita.
Actividad
m e n E d OCIO
NAL
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M P M
C H IVO D
E
r i a l E Actividad
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A

din u
Actividad de comprensión lectora.
UE S T R A PR
O

n um E
o DE
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R DE
d i t NAL HIVO
i a l DE M
l E d
E itor
OCIO para realizar en grupos ARCpequeños. HIVO
en oria
M Actividad de Areflexión
L DE lingüística. R C
ladclase.
O A E
PR
STRA Actividad
n u m E ROM
OCIO
N
e n E d i t IONA
LD

IVO D E MUE

i a l E d iActividad de expresión
para realizar con toda
UES T R A PActividad
i n u mde léxico.
RA P R O MOC
u m en
r i a l E d MOCIONAL DE
ARCH DE M UEST

E d i t o UESTRAActividad E d i n IONAL DE
A L DE e interacción orales. I VO Actividad para el desarrollo de estrategias de E M
aprendizaje y comunicación.
MOC
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la realización N
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Puede acceder
R solicitando el código en Owww.edinumen.es/eleteca/solicitudes.
me
S T M
en
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www.edinumen.es www.edinumen.es
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www.edinumen.es
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ARCH DE M UEST

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

I V O E M [  tres  ] | 3 |
IVO D
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- Establecer I VO D
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- Es útil/bueno/necesario E+Minfinitivo. UEST
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n uhace m unos minutos…
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D E O D
l E M U
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i t o r i a A PROMOCIONdirectas
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RCH
e n-- PTener din
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orque + verbo conjugado.
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con los pronombres
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y adverbios
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O
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que + infinitivo. T R interrogativos para pedir información. R O M
- EPoder + infinitivo.
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l E d i n - Preposiciones: a, en y de.
E MU
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e ngustar, preocupar, di
M O C - R
 evisión de construcciones
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u m E dmolestar… OCIO
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R A PROdiario personal.
Blog:
i n um Ed
CIONpersonas desconocidas.
n públicas. i t o r i
ARCH a Redes sociales:EFacebook. I VO D
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- Presentaciones
- Conversaciones cara E d informales STRA PR-OLMéxico paraedescribir
- Folleto C NA L
IOturístico.
n ciudades.E d i t o
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con E tipos de familia. O DE M
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CIO con sensaciones y ARC H

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- Léxico Rrelacionado
e n d i t o
n u mcon las Eactividades E
AP
d i npartir de un verbo.
M U E S T R
sobre actividades cotidianas, tiempo libre, - F
 ormación de sustantivos y adjetivos a UE sentimientos.
E DE M - Léxicoirelacionado
L DE E
OCIgustosONA e intereses.
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IVO D
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E RO M O
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cotidianas. I O N
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- LéxicoArelacionado
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éxico A relacionado
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IVO D E MU

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(España).
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u m en
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E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

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español.
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ARCH DE M UEST

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

| 4 | [  cuatro  ] I V O E M
IVO D
l
nuevo PRISMA • Nivel A2
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N 5. CURIOSIDADES
i t 56AL D 6. ¡cómo éramos
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antes!
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comparaciones. P - E
 vocar recuerdos.
DE - Relacionar E M
IVO D acciones del
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dpasado. - Expresar obligación, MU E
permiso
S T R A

dy prohibición. omparar cualidades O M O

en
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r i a O DE
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d i t oy de experiencias
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E
ablar de la realización o no de las acciones
CIO N A
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 ablar de
A R novedades.
i t o r AL D
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CHIV y costumbres
M

i a l E d
previstas P
UEST sobre el u
RA
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vividas.
me
- Hablar de normas
Ed sociales.
RO M O CION - Hablar de hechos,
m n comparados dconi telopresente.
epasado
A Rhábitos
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E OCIO
Ed

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AR
- Pedir y dar información currículum

i a l E d MOCIONAL DE
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m - Solicitar un
ito empleo.
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Contenidos e E d i t MO
E E M
E d U E S
i n imperfecto. STRA PRO
r i aallcabo de…, aOlos…,
D
l Eque/d
AL D - Pretérito indefinido: IVO formas irregulares en - Ser/estar: usos generales. DE M - Morfología y uso del pretérito
nu
O N C H O
C I

m e n - 3.ª A
persona.
E
R
d i t o OCIO
DE
NA-LOraciones de relativo
I V
ARCHcon indicativo:
i t o r i a - Marcadores L DEtemporales de pretérito O DE
MU E
l E d i
en oria
CHIV
u M
 arcadores temporales: P R M
m - Comparativos de E
donde. d OM O C I ONA
imperfecto:
e n todos los días,d icuando…
antes, A R
t
después de…, desde… hasta…, STRA
MUE de… a…
d i n u igualdad, inferioridad ESTyR
A PR
n u m
mientras, siempre,
E M
E i PRO
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l
D
d
D O M
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L
STRA
ialE
IONA IV O DE
i t o rpara
- Contraste pretérito RCH indefinido/pretérito superioridad. - Recordar/Acordarse de.
e n- perfecto. din
C A E I V U E
r
O D H EM
M AL ARC

n u m E d CIO-NComparativos irregulares.
OMO - Poder,n
e E d i t o - Contraste
CION
L DE
Apretérito
n
imperfecto/presente
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IVO D de
r i a l E
dito
A
M
 arcadores temporales expresar P R
m deber
E MUno, algunai n u - Se puede, se debe + infinitivo.
ES T R A + infinitivo.
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P R O O
indicativo.
M
u me
A - Soler + infinitivo.
E
AL D
Efrecuencia: nunca, ya, O
IV D
todavía
a l E d E MU
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I O N C H O D ESTR
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L D E +C infinitivo.
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m
texto y léxico
E Tipos de MOtexto
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 rtículo de revista de ocio.
E MU
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 PROinformativo.
exto
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CIO-NOfertas de trabajo en
n
Internet.
ARCH
t o r i a Texto descriptivo. E I VO D
i a l E d
- Foro de discusión.
MUE
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O D H
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dy i t o ialE
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E dpara solicitar UunESTRA PR-OLMéxicom
PRO ONA L DE
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currículum vítae. - Texto Inormativo. - Sinónimos y antónimos.
TRA
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IO N A
deC una palabra.
e n ARC H I
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E d - La carta de presentación
u
relacionado - Acepciones
d
n ulam
A PR
empleo. DE DE M
in
lal E d - Léxico para descripciones
celebraciones. UE -S L
T R
éxico
DE M - Léxicoisobre
relacionado con el móvil. E
NAL
OC- ILOéxico relacionado con AlaRC
n
HIVO
t o
arquitectura,
r i a DE de novedades HIVO
i a l E d movida madrileña.
E MU
O M
e las biografías y eld i A L A R C
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IVO D
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E S T R historia,
E mundo laboral.
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tecnológicas.
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