ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL WALTER JACOB BAUERMANN

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ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DE LÍNGUA INGLESA – TEACHER TALIZE ZILIO- PERÍODO: 22/02 –
12-03

Como é bom estar de volta! You all are welcome!

Galera, para esse início de conversa, vamos revisar alguns dos tópicos que
estudamos no ano passado através de alguns exercícios que estão sendo propostos
nesta atividade. Iniciaremos pelo vocabulário e evoluiremos para a gramática, mas
calma... step by step, isto é, passo a passo.

Let’s start!

b) Leia a tirinha em inglês e responda as questões abaixo (em

inglês tudo o que lhe for possível ; ) )

1. Qual é o dia da semana citado por Garfield?

 2. Qual é o período do dia que aparece na tirinha?
3. Que sentimento Garfield expressa na tirinha em relação a este dia da
semana e por que ele se sente assim?
4. Quais são os pronomes pessoais presentes nesta tirinha?

C) Assinale as alternativas que você considera correta:

d) Read:
1. A
tradução do
texto do
primeiro
quadrinho
corresponde
a:

a.( ) Papai
e mamãe
estão
passando
mal e minha irmã e eu estamos também.

b.( ) Papai e mamãe estão bem, e meu irmão e eu estamos bem.

2.Circule as formas verbais do to be usadas nas frases “Dad and Mom are fine, and
my brother and I are fine. And my cat is fine.”

3.Analise as frases: “Dad and Mom are fine, and my brother and I are fine. And my
cat is fine.” Qual delas está no singular e qual está no plural?

4.Match the sentences with the same meaning. (Combine as frases com o mesmo
significado).

a.Dad and mom are fine. ( )We are fine.

b.My brother and I are fine. ( )It is fine.

c.My cat is fine. ( )They are fine.