LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO – Unidade 4

Aluno(a): _____________________________________________________________

Aula 12
1. Leia o poema e pinte as rimas:
Canção do exílio (Antônio Gonçalves Dias)

Minha terra tem palmeiras, Minha terra tem primores,

Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso Céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossas vidas mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho, à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

2. Interpretação de texto: (no caderno)

a) O que a palavra exílio significa no texto?
b) Que sentimentos vocês acham que o poeta tinha quando escreveu esse poema?
c) Qual é o tema do poema lido?
d) Entre os diversos elementos da natureza citados pelo autor, dois se destacam e se
tornam símbolos da pátria distante. Quais são eles?
e) O que as palavras cá e lá representam? No poema, qual dessas palavras é usada
para indicar o Brasil?

3. Sons do X
Leia as palavras e faça um quadro no caderno copiando conforme o som do X:
fixo – exame – externo – reflexo – oxigênio -explosão – próximo – exalar – trouxe –
existe
Som de z Som de s Som de ks

4. No caderno, escreva uma lista coisas que você gosta e te deixam feliz e escreva
uma rima para cada uma delas:
 Aula 13
1. Leia o poema abaixo:
Outras duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz (Otávio Roth)

Passarinho na janela, Papagaio que conversa,

pijama de flanela, pisar em tapete persa,
brigadeiro na panela. eu te amo e vice-versa.

Gato andando no telhado, Vaga-lume aceso na mão,

cheirinho de mato molhado, dias quentes de verão,
disco antigo sem chiado. descer pelo corrimão.

Pão quentinho de manhã, Almoço de domingo,

dropes de hortelã, revoada de flamingo,
grito do Tarzan. herói que fuma cachimbo.

Tirar a sorte no osso, Anãozinho de jardim,

jogar pedrinha no poço, lacinho de cetim,
um cachecol no pescoço. terminar o livro assim.

2. Interpretando o poema: (no caderno)

a) Por que encontramos no título a expressão “duas dúzias”?
b) Por que, no título, o autor utilizou a palavra “coisinhas” no diminutivo?
c) Qual é o tema do poema?
d) Você concorda que “coisinhas à toa” nos deixam felizes? Por quê?

4. Observe os textos abaixo, marque um X no texto que é um poema:

(a) Pontinho de Vista
Pedro Bandeira
Eu sou pequeno, me dizem,
e eu fico muito zangado.
Tenho de olhar todo mundo
com o queixo levantado.
Mas, se formiga falasse
e me visse lá do chão,
ia dizer, com certeza:
— Minha nossa, que grandão!
(b) Joãozinho Chegando Tarde
Joãozinho chega atrasado na
aula novamente. A professora fala:
– Chegou atrasado de novo,
Joãozinho!
Ele responde:
– Mas a senhora disse que nunca
é tarde para aprender.

5. Que “coisinhas à toa” deixam você feliz? Com base no poema de Otávio Roth, crie
seu poema sobre coisinhas à toa que te deixam feliz. Lembre-se de seguir a
estrutura do poema. Registre no caderno.