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Durante a quarentena, não precisamos ficar esperando o tempo passar sem fazer nada, não é
verdade? Podemos utilizar os momentos sem aula para organizar muitas coisas. Que tal
organizar os estudos? Organizar os conteúdos e aprender a fazer a gestão do tempo para
estudar melhor?
Neste documento, vamos apresentar um Roteiro de Estudos especialmente pensado para você!
Ele está organizado por Área do Conhecimento e, nesta décima semana, daremos continuidade
com a área de Linguagens, que reúne os seguintes componentes curriculares: Língua
Portuguesa, Produção Textual, Arte, Educação Física e Inglês.
Para você saber o que vai rolar durante a semana, apresentamos o calendário semanal, a fim de
que possa segui-lo à risca ou escolher a organização que faz mais sentido para você!
Nessa semana de estudos teremos um exercício bem desafiante, pois o momento que vivemos
tem nos exigido saber esperar de forma paciente, em equilíbrio físico e emocional. Vamos ao
exercício da semana!
Escolha, se possível, um lugar calmo e silencioso no seu espaço de distanciamento social, sente-
se no chão com apoio de uma almofada, o ideal para hoje é ficar na posição clássica de
meditação, ou seja, com a coluna reta, e se necessário, apoiada em uma parede com as pernas
cruzadas, e mãos relaxadas no colo uma sobre a outra.
Respire fundo e solte o ar, lentamente, por algumas vezes. Agora, fique bem atento ao
funcionamento de seu corpo, com atenção em sua respiração.
Agora, imagine um pássaro voando por um lindo céu azul e depois reduzindo o ritmo do voo, e
pousando lentamente em sua cabeça. O pássaro pousou e você não pode se mexer para ele não
voar. Sinta o pássaro e sua leveza!
Cada vez que outro pensamento chegar ou passar interrompendo sua atenção ao pássaro, o
exercício deve ser reiniciado. O desafio será concluído quando você permanecer por 5 minutos
em percepção, equilíbrio e meditação, sem nenhuma interrupção dos pensamentos. Nesse
exercício você experimentará a concentração física, sensorial, emocional e ambiental. Concluiu?
Data: 01/06/2020
9h às 10h Língua Portuguesa
Tema: Interpretação Textual
Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus
tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente,
tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um
renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda
não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos
orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais.
A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos
rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que
chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática
que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a
natureza.
03. Da maneira como o assunto é tratado no texto, é correto afirmar que o meio
ambiente está degradado porque:
a) a destruição é inevitável.
b) a civilização o está destruindo.
c) a humanidade preserva sua existência.
d) as guerras são o principal agente da destruição.
e) os recursos para mantê-lo não são suficientes.
04. A afirmação: “Essas são palavras de um renomado cientista americano.” (l. 4 –
5) quer dizer que o cientista é:
a) inimigo. b) velho. c) estranho. d) famoso. e) desconhecido.
Agora é hora de usar seu caderno ou bloco de notas e até mesmo o celular para
escrever um pequeno texto sobre as consequências que as ações humanas têm
Depois da
causado ao nosso planeta e também, como este momento de isolamento social
atividade
que estamos passando, devido ao Coronavírus, tem colaborado com a restauração
do meio ambiente.
Questão 01: A
Questão 02: C
Gabarito Questão 03: B
Questão 04: D
Questão 05: E
Data: 01/06/2020
11h às 12h Arte
Tema: Gênero de Imagem II - Paisagem, natureza-morta, interior, gênero, sacra e histórica
(composição)
Leia o texto para realizar a atividade proposta.
TEXTO
Gêneros de imagens
Nas Artes Visuais os artistas podem empregar diversas técnicas na construção das
imagens, pintura, desenho, gravura, fotografia, independente da técnica utilizada,
os gêneros podem ser:
Paisagem - Este género representa uma paisagem que pode ser um ambiente
natural, rural ou urbano.
Natureza-morta - Representa elementos como frutas, plantas, peças de caça,
jarras com flores, etc., num ambiente doméstico.
Pintura de Gênero - Cenas da vida quotidiana de um ambiente real com figuras e
objetos representativos.
Interior - É a representação de situações que ocorrem em interiores de salas,
quartos ou espaços confinados, nas quais aparecem figuras, animais ou objetos.
Sacra - Representa cenas religiosas e divinas, quer sejam do cristianismo ou de
qualquer outra religião.
Vamos à Atividade!
01. Identifique a que gêneros pertencem cada pintura abaixo.
02. Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar
que são pinturas do gênero natureza-morta as imagens:
Agora é hora de usar sua imaginação e fazer uma linda pintura ou desenho que
Depois da
ilustre uma paisagem, uma cena ou um objeto que você goste. Ilustre de forma
atividade
bastante criativa.
Data: 02/06/2020
9h às 10h Produção Textual
Tema: Artigo de Opinião
A ideia é a de que, por meio da linguagem verbal escrita, as pessoas possam intervir
socialmente para contribuírem com os debates que estão em voga, oferecendo
subsídios para que outros também se posicionem a respeito de questões
importantes, que vão desde aquelas relacionadas à política, à educação, ao meio
ambiente, até àquelas de âmbito internacional, ou voltadas aos valores sociais e à
ética. Nesse sentido, qualquer assunto pode ser trabalhado em um artigo de
opinião.
Para escrever um bom texto, o (a) autor (a) deve antecipar-se quanto aos possíveis
posicionamentos contrários de seu interlocutor, utilizando-se da contra
argumentação. Portanto, é essencial estudar bastante o assunto antes da
produção do texto, para que o discurso não se limite ao senso comum e seja,
sobretudo, convincente.
Esse processo, que ocorre em todo o mundo, atinge o Brasil num momento difícil,
em que a recessão corta postos de trabalho em ritmo acelerado. O efeito da crise
se soma à necessidade do sistema produtivo de se adaptar aos novos tempos. Em
setembro passado, um ranking de competitividade divulgado pelo Fórum
Econômico Mundial colocou o país na 81ª colocação entre 138 nações, com perda
de seis posições ante a pesquisa do ano anterior. [...]
Espanto
O presidente da Inova Consulting, Luís Rasquilha, alerta: trabalhos que não forem
de “índole criativa e inovadora” tendem a desaparecer. Áreas de atividades
operacionais e de processos repetitivos já estão sendo automatizadas, e a
tendência é que as funções sejam substituídas por máquinas, visando reduzir
custos e atender às necessidades do mercado. “É o caso de caixa e gerente de
banco, atendente de call center, segurança de shopping, consultor financeiro,
corretor de seguros e de imóveis, entre outras”, diz. [...]
Agora é hora de usar seu caderno, ou bloco de notas e até mesmo o celular para
Depois da
gravar um vídeo com o artigo de opinião produzido por você. Divulgue-o entre seus
atividade
amigos, através das redes sociais.
Data: 02/06/2020
11h às 12h Ed. Física
Tema: A ginástica e seus benefícios - Mobilidade Articular
TEXTO
O que são Exercícios de Mobilidade Articular?
Vamos à Atividade! Agora que você já sabe o que é mobilidade articular e alguns
dos seus principais benefícios, indique como estes exercícios podem melhorar sua
condição de realizar e prevenir lesões em:
TEXTO
Quinhentismo
Autores e obras
Muitos viajantes e jesuítas contribuíram com seus relatos para informar aos que
estavam do outro lado do Atlântico suas impressões acerca da nova terra
encontrada. Por isso, muitos dos textos que compõem a literatura quinhentista,
possuem forte pessoalidade, ou seja, as impressões de cada autor. A obra desse
período que mais se destaca é a "Carta de Pero Vaz de Caminha" ao Rei de Portugal.
Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e daí a pouco começaram a
vir mais. E parece-me que viriam, este dia, à praia, quatrocentos ou quatrocentos
e cinquenta. Alguns deles traziam arcos e flechas, que todos trocaram por
carapuças ou por qualquer coisa que lhes davam. […] Andavam todos tão bem-
dispostos, tão bem feitos e galantes com suas tinturas que muito agradavam.
TEXTO II
04. (Enem-2013) De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa.
Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não
podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até
agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal
ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o
melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA, R. História
moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001.
Agora é hora de usar seu caderno ou bloco de notas para escrever uma carta ao
Depois da Presidente de Portugal, Marcelo Rebelo de Sousa, contando sobre a nova terra
atividade descoberta, o Brasil do século XXI. Você será o escritor desta expedição! Conte as
suas expectativas e impressões sobre o povo, fauna e flora encontrados.
Data: 03/06/2020
11h às 12h Arte
Tema: Gênero da imagem II - Composição
Leia o texto sobre composição nas artes visuais e realize a atividade apresentada.
TEXTO
A composição nas artes visuais
Vamos à Atividade!
Materiais Sugeridos: Papel ofício ou caderno de desenho; lápis (de cor, cera,
hidrocor…); cola; tesoura; etc... Caso não disponha destes materiais, utilize sua
imaginação e faça uso de materiais alternativos.
Gêneros Artísticos.
Disponível em: https://baudeevt.wordpress.com/arte-expressoes/arte-e-
Onde encontro expressoes/generos-artisticos/. Acesso em: 18 maio 2020.
o conteúdo Composição nas Artes Visuais.
Disponível em http://artesatividades.blogspot.com/2014/02/a-composicao-nas-
artes-visuais.html . Acesso em: 18 maio 2020.
TEXTO
Efeitos de sentido-duplo sentido
TOME NOTA:
06. Podemos afirmar que o anúncio foi criado para explorar o duplo sentido da
expressão “filho da mãe”. Por quê?
Agora é a sua vez! Crie um anúncio publicitário em que apareça esse “sentido
duplo” das palavras para convencer os moradores do seu bairro ou da sua cidade
Depois da a ficarem em casa, com a finalidade de protegerem a si mesmos e os seus familiares
atividade do Coronavírus. Pronto! Agora poste em suas redes sociais e convide seus
seguidores, contatos e amigos para discutir sobre o conteúdo de sua postagem.
Use a #educacaobahia.
Data: 04/06/2020
11h às 12h Inglês
Tema: Interpretação de vídeo em Inglês
Disponível em:
https://www.instagram.com/tv/B_rwLhTpw_Y/?utm_source=ig_web_copy_link
Acesso em: 13 maio 2020.
05. Por que as pessoas não se infectaram até nos eventos esportivos em Taiwan?
06. Por quais razões muitos países e a Organização Mundial de Saúde não
reconhecem Taiwan como um país?
Grave com o celular um comentário, ou desenhe uma Tirinha, indicando como sua
Depois da comunidade está trabalhando para evitar o aparecimento ou aumento de casos do
atividade COVID-19. Compartilhe com seus colegas e poste seu vídeo. Use a
#EducaçãoBahia.
Data: 05/06/2020
9h às 10h Produção Textual
Tema: Gênero Textual: E-mail
Leia o texto e, a seguir, faça a atividade proposta.
TEXTO
A mensagem eletrônica (e-mail)
A finalidade dos e-mails pessoais é manter, por escrito, uma “conversa” na qual
são relatados e comentados os principais acontecimentos envolvendo os
interlocutores durante um determinado espaço de tempo (geralmente, o tempo
transcorrido entre o envio do e-mail e o recebimento de uma resposta).
A comparação entre os textos das cartas pessoais e dos e-mails pessoais permite
constatar a forte relação existente entre esses dois gêneros. Os e-mails são muito
semelhantes às cartas do ponto de vista da sua finalidade. Dada a rapidez do envio
e recebimento de e-mails, os textos costumam ser breves.
Assunto
Atividade Representa o tema do e-mail preenchido na caixa de diálogo que aparece acima do
corpo da mensagem. Ele é chamado de assunto ("subject" em inglês), por exemplo:
Nota da Prova, Currículo Lattes, Vaga de Emprego, etc.
Vocativo
Já no corpo da mensagem, coloca-se o nome do receptor, ou seja, para quem a
mensagem está sendo destinada, por exemplo:
“Caro Senhor Rodrigues”, numa linguagem mais formal; ou simplesmente o nome
do (a) amigo (a) “Carol” numa linguagem mais coloquial ou informal, que pode
surgir de maneira abreviada.
Texto
No corpo de texto (ou corpo da mensagem) são colocadas as informações que o
emissor quer expressar segundo o assunto da mensagem. Como exemplo, vamos
sugerir uma mensagem com o tema “Vaga de Emprego”:
“Venho por meio desta afirmar meu interesse na vaga de Marketing oferecida pela
Empresa Risus. Para tanto, envio em anexo meu currículo para análise.
Desde já agradeço a atenção e aguardo retorno!” (Linguagem formal).
Despedida
Indica a finalização da mensagem com expressões de despedida como:
- "Atenciosamente"' ou "Saudações" (Linguagem formal);
- "Beijos grandes" ou "com carinho" (Linguagem informal).
Assinatura
Ao final da mensagem, o emissor assina seu nome. Dependendo do teor da
mensagem, a linguagem deve ser mais formal, onde o emissor assina seu nome
completo; ou informal, com abreviações, nomes no diminutivo, apelido, etc.
TEXTO
Pesquisa e análise de dados
Você tomou conhecimento do site e decidiu escrever um e-mail para o seu “eu do
futuro” a ser entregue daqui a 10 anos. Nesse e-mail, você deixará registradas as
metas pessoais e profissionais que pretende alcançar nesse período.
Com base no texto, reflita sobre o que você gostaria de dizer ao seu futuro eu.
Em seguida, use um computador, celular ou seu caderno para redigir um texto de
e-mail para seu futuro eu.
Instruções:
Seu e-mail deverá ter de 15 a 20 linhas. Observe a estrutura a ser seguida:
▪ Endereço de e-mail:
▪ Assunto:
▪ Corpo do e-mail:
▪ Entregar em: dd/mm/aaaa
▪ Este e-mail é: ( ) público–anônimo ( ) privado
▪ Adicionar uma foto: ( ) Não, obrigado
( ) De uma webcam
( ) Do meu computador
Agora é hora de usar seu caderno, ou bloco de notas e até mesmo o celular para
mostrar ou enviar o e-mail escrito por você para seu (sua) melhor amigo (a).
Depois da Pergunte o que ele (a) acha das metas pessoais e profissionais estabelecidas por
atividade você: elas são compatíveis com seus interesses atuais? Será que podem ser
alcançadas? Avalie se algo precisa ser alterado no corpo do e-mail em função dos
comentários feitos por seu (sua) amigo (a).
Data: 05/06/2020
11h às 12h Educação Física
Tema: A Ginãtica e seus Benefícios - Mobilidade Articular
Vamos à atividade!
Atenção! Caso você não tenha condição de acessar o link, não se preocupe!
Indicaremos alguns exercícios que podem ser realizados por você. Mas, antes é
preciso ficar atento a algumas dicas para melhorar a postura e a segurança, no
momento dos exercícios.