Arte rupestre ao
01.
Pintura rupestre da Toca do Pajaú – PI. Internet: <www.betocelli.com>.
A pintura rupestre acima, que é um patrimônio
cultural brasileiro,expressa
A) o conflito entre os povos indígenas e os
europeus durante o processo de colonização
do Brasil.
B) a organização social e política de um povo
indígena e a hierarquia entre seus membros.
C) aspectos da vida cotidiana de grupos que
viveram durante a chamada pré-história do
Brasil.
D) os rituais que envolvem sacrifícios de
grandes dinossauros atualmente extintos.
E) a constante guerra entre diferentes grupos
paleoíndios da América durante o período
colonial.
02. Leia o texto a seguir:
―Mesmo aqueles que não são batizados vêm
todos os dias ouvir a música celeste. ‗Em
suma‘ diz o padre Paucke, ‗os músicos são os
chamarizes usados pelos missionários para
fazer os paroquianos irem à igreja.‘ [...] Se nos
lembrarmos da importância essencial da
música e da dança nos ritos coletivos e
individuais, da sua considerável importância
para alcançar a ‗terra sem mal‘, não nos
surpreenderemos por ter ela favorecido tanto
os progressos da evangelização. Já nos
primeiros encontros, os jesuítas encantam os
pagãos, oferecendo-lhes guizos ou matracas.‖
(HAUBERT, M. Índios e jesuítas no tempo das missões. São Paulo:
Companhia das Letras, 1990. p. 129.)
Sobre a música no período colonial, considere
as afirmativas a seguir.
I - Os missionários jesuítas preocupavam-se
em preservar a música dos índios.
II - Os índios eram seduzidos pelos sons
barroco
musicais trazidos pelos colonizadores.
III - Os jesuítas acreditavam que a música
indígena era um meio de elevar os espíritos a
Deus.
IV - A música servia como instrumento de
atração para a evangelização dos índios.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
03. ―José de Anchieta, o ‗Apóstolo do Brasil‘,
trouxe em sua bagagem, vindo das Canárias
onde nasceu, mais do que seu pendor poético.
Vinha ele com mais meia dúzia de bravos com
a espantosa missão de converter e educar os
índios, que a seus olhos e dos outros, a
princípio, não reconheciam qualquer cultura.‖
(DELACY, M. Introdução ao Teatro. Petrópolis: Vozes, 2003.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a prática de catequização de José de Anchieta,
considere as afirmativas a seguir.
I - Para catequizar, Anchieta valeu-se de sua

 criatividade, usando cocares coloridos,
pintura corporal e outros adereços que os
indígenas lhe mostravam.
II - Com a missão de levar Jesus àqueles
―bugres e incultos‖, Anchieta se afastou de
suas próprias crenças convertendo-se à
religião daquele povo.
III - Com a finalidade de catequizar, Anchieta
começou a escrever autos, baseados nos
autos medievais, nas obras de Gil Vicente e
em encenações espanholas.
IV - Para implantar a fé como lhe foi ordenado,
Anchieta representava os autos na língua
pátria de Portugal.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
 05. A imagem a seguir é uma reprodução da
04. ―A escravatura negra, esteio da obra ―Mulher Tapuia‖, produzida por Albert
prosperidade econômica dos primeiros núcleos Eckhout (1610-1666), pintor que integrava a
de colonização portuguesa, teve também Missão Holandesa trazida ao Brasil, em 1637,
repercussão cultural decisiva. [...] A por Maurício de Nassau.
contribuição indireta através do trabalho
escravo, garantindo a possibilidade de
expansão econômica e, em conseqüência, do
desenvolvimento cultural, de determinadas
capitanias a partir do século XVI e, em
segundo lugar, a participação do negro
escravo em funções musicais eruditas ou
semieruditas, de caráter evidentemente
europeu. [...] Referimo-nos ao negro-escravo-
músico-erudito (ou semierudito). Músico aqui
significa: executante de música européia,
importada ou criada aqui.‖
(KIEFER, Bruno. História da Música Brasileira: dos primórdios ao início
do século XX. Porto Alegre: Movimento, 1982. p.14.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a contribuição do negro escravo na formação
da cultura musical brasileira, considere as
afirmativas a seguir.
I - A participação do negro escravo como
músico, alegrando as festas, foi um costume
A partir da análise da imagem, considere as
difundido por todo o período colonial.
afirmativas a seguir.
II - Os negros músicos apresentavam-se bem
I. A composição de elementos indígenas, da
vestidos e, além disso, tinham bom nível de
flora e da fauna pelo pintor faz lembrar a
conhecimento musical, como solfejo e teoria.
disposição de peças em um museu de História
III - O estímulo dado aos músicos negros
Natural.
possibilitou a conservação da cultura musical
II. A imagem retrata fielmente os hábitos e ritos
africana desenvolvida no Brasil colonial.
antropofágicos dos indígenas brasileiros.
IV - Os músicos negros executavam com
III. A imagem revela a preocupação do artista
maestria as obras eruditas européias e era
em dissociar os indígenas do seu ambiente
comum vê-los atuando em festas e eventos.
originário.
Estão corretas apenas as afirmativas:
IV. A pintura apresenta uma visão do indígena
a) I e II.
brasileiro construída a partir do imaginário
b) I e III.
europeu.
c) III e IV.
Estão corretas apenas as afirmativas:
d) I, II e IV.
a) I e III.
e) II, III e IV.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
06. Leia, a seguir, o texto de Nicolau
Sevcenko, que faz alu- são ao espírito do
Barroco no catálogo da exposição ―O Universo
Mágico do Barroco Brasileiro‖, de 1998.
―Concebida para articular as contradições, a
arte barroca encarna sacrifício e salvação, dor
e êxtase, ignomínia e glória. Na sociedade
colonial submetida a extremos de brutalidade e
privação, restitui a dimensão dos impulsos
afetivos. Apontando para as desigualdades e
os privilégios espúrios, suscita estados de
harmonia sensorial que recompõem os
fragmentos de um mundo sob tensões tão
lancinantes que o ameaçam desintegrar. A arte
barroca tem de ser vista com os olhos da
alma.‖
(SEVCENKO, N. Pindorama revisitada: cultura e sociedade em
tempos de virada. São Paulo: Peirópolis, 2000. p. 46.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
as igrejas do período colonial brasileiro, é
correto afirmar que estas apresentam em seu
interior:
I - Pinturas que criam a ilusão de que o teto se
abre em direção ao infinito.
II - Decoração simples, com economia de
formas e imagens.
III - Efeitos de luz e sombra que enfatizam o
relevo da talha e das esculturas.
IV - Rígidas ordenações geométricas que
lembram a grandeza dos templos gregos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e IIII.
e) II, III e IV.
07. O interior de algumas igrejas mineiras do
period colonial recebia rica ornamentação em
ouro. A imagem a seguir mostra um dos
retábulos (estrutura que se eleva na parte
posterior de um altar) da Igreja do Carmo, em
Sabará, desenhado por Antônio Francisco
Lisboa, o Aleijadinho.
Na construção desse retábulo, Aleijadinho
utiliza qual tipo de simetria?
a) Translação.
b) Rotação.
c) Reflexão em relação a um eixo vertical.
d) Reflexão em relação a um eixo horizontal.
e) Reflexão em relação a um eixo diagonal.
08. ―No contexto brasileiro, as igrejas barrocas
de Minas Gerais, enquanto ‗monumentos
nacionais‘, são vistas em termos de uma
suposta relação de ‗continuidade‘ com o
‗passado‘ colonial brasileiro. [...] Expressões
como ‗Isto é o Brasil...‘ ou ‗Isto somos nós,
negros brasileiros...‘ revelam o sentimento de
identificação entre esses ‗monumentos‘, aqui-
lo que eles ‗representam‘ e aqueles que os
olham.‖
(GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Autenticidade, memória e
ideologias nacionais: o problema dos patrimônios cultu- rais. In:
ESTERCI, Neide; FRY, Peter; GOLDENBERG, Mirian (Orgs.).
Fazendo antropologia no Brasil. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. p. 21.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
patrimônio cultural, considere as afirmativas a
seguir.
I - O patrimônio cultural brasileiro limita-se às
edificações do período colonial.
II - O patrimônio histórico estabelece uma
relação entre passado e presente que contribui
para a formação das identidades.
III - A definição de patrimônio histórico ignora
os elementos da cultura material brasileira.
IV - Ao atribuírem significados aos prédios
históricos, as pessoas valorizam sua
preservação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
09. Sobre o barroco brasileiro, é correto
afirmar que foi um estilo artístico:
a) Estático e comedido, conforme as
determinações da Academia Imperial de Belas
Artes.
b) Simples e austero, por estar ainda
vinculado ao renascimento italiano e ao
classicismo greco-romano.
c) Erudito e inacessível à população,
atendendo ao gosto de seus patrocinadores,
representados pelo clero católico.
d) Transitório e superficial, por não
corresponder aos requisitos da arte praticada à
época no Brasil.
e) Exuberante e original, sintonizado com o
barroco europeu e assimilando elementos da
cultura regional.
10. Sobre o Barroco, no Nordeste do Brasil, é
correto afirmar:
I - Em comparação com o Barroco Mineiro,
apre- senta maior originalidade e sofisticação,
especialmente em Pernambuco, devido ao
enriquecimento gerado pelo comércio e
produção açucareira.
II - Os interiores de suas igrejas apresentam
rica decoração de talha e azulejaria e tetos
com pinturas ilusionistas de alta qualidade.
III - Na pintura, destaca-se o trabalho de
Manuel da Costa Ataíde, o Mestre Ataíde, em
especial pelo teto da Igreja de São Pedro dos
Clérigos, em Recife.
IV - A arquitetura de suas igrejas se destaca
pelas fachadas, que apresentam elegantes
ornamentações em pedra entalhada, material
típico da região.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmati- vas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
11. Leia, a seguir, o texto sobre o pintor
Manuel da Costa Ataíde (c. 1632-1830).
―A pintura dele, tem-se dito, revela a paleta
mais rica e vari- ada de sua época. Copia
estampas, mas não transpõe simplesmente.
Reinterpreta. Com traço poderoso, dá
tratamento característico aos personagens
(feições amulatadas, pálpebras, ombros
almofadados, antebraços curvos).‖
Sobre a cópia de estampas, referida no texto,
considere as afirmativas a seguir.
I - Era um procedimento comum entre os
pintores e escultores do período colonial.
II - Faz com que a arte barroca brasileira seja
conside- rada pouco original.
III - Justifica a pouca importância dada ao
artista no con- texto da arte colonial.
IV - Demonstra que a criatividade e a novidade
não são o principal critério de valor.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
12. Observe a imagem a seguir, de Manoel da
Costa Ataíde (1762-1830):
Com base na imagem e nos conhecimentos
sobre a arte colonial brasileira, é correto
afirmar:
a) Ataíde foi um dos maiores representantes
da Missão Artística Francesa no Brasil e foi o
retratista mais conhecido do período imperial.
b) A Ceia, de Ataíde, é um quadro histórico,
aborda um tema laico, e apresenta forte
cromatismo e falta de nitidez dos gestos dos
personagens.
c) Com a produção de Ataíde, a pintura
colonial mineira chega ao século XIX em plena
vitalidade e o pintor se mantém fiel à tradição
barroca.
d) A autoria desta obra, durante muito tempo,
foi atribuída ao grande inimigo de Ataíde,
Antônio Francisco Lisboa, mais conhecido
como ―Aleijadinho‖.
e) Ataíde é considerado um artista pouco
representativo da pintura colonial mineira, pois
sua obra A Ceia retrata o cotidiano da
sociedade colonial mineira.
13. Leia o texto a seguir e responda à questão 14 - Analise as imagens a seguir.
O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos
dos colonizadores, sobretudo portugueses.
Desenvolve-se no sé- culo XVIII, 100 anos
após o surgimento do Barroco na Europa, –
recebe influências tanto portuguesas quanto
francesas, italianas e espanholas. Em Minas
Gerais, a expressão estética tanto deverá
corresponder às soli- citações dos elementos
transpostos, como dos elementos locais
espontâneos. Isso vai se verificar tanto em
relação aos fatores estruturais, como no que
diz respeito às idéias, aos conhecimentos e Manuel da Costa Athaide – Forro do teto
Da igreja de Sao Francisco de Assis sec XVIII
valores.
(Adaptado: MACHADO, L. R. Barroco Mineiro. São Paulo: Perspectiva,
1983. p. 167-169.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o barroco mineiro, considere as afirmativas a
seguir.
I - Nascido da herança européia, o barroco
mineiro é uma arte que traz em si o diálogo
entre sua origem e um novo contexto,
caracterizando-se como um meio de
expressão ao mesmo tempo barroco e mineiro.
II - O aspecto social contemporâneo à chegada
do barroco a Minas contribuiu para que sua
organização fosse caótica e para que as
características desse movimento acabassem
contrastando com a vida mineira.
III – Posto em contato com o clima de
efervescência cultural e com as descobertas Antonio Francisco Lisboa. Cristo da Flagelação, [s.d].
no campo estético de Minas, o barroco mineiro
rompeu com a idéia do barroco universal e se Sobre as obras, é correto afirmar:
destacou pela ambivalência. a) O tratamento esquemático dado às figuras
IV - Os elementos transpostos pelos e a rigidez da composição são típicos do
colonizadores apresentavam em suas raízes românico medieval, período a que pertencem.
algumas semelhanças com o universo mineiro, b) São o resultado de uma visão
mas o poder instituído pela Academia Nacional intelectualizada, que transforma as imagens
de Belas Artes encaminhou o movimento para em planos geométricos, a partir de vários
rumos distintos. pontos de vista simultâneos.
Assinale a alternativa correta. c) A simplificação das formas e a ocupação
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. geométrica do espaço conferem a ambas as
b) Somente as afirmativas I e III são corretas. imagens um caráter racional e estático.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas. d) O apelo ao emocional e a sensação de
d) Somente as afirmativas I, III e IV são movimento, dada pela composição sinuosa e
corretas. pelo panejamento elaborado das roupas,
e) Somente as afirmativas II, III e IV são inserem-nas no Barroco.
corretas e) Ambas as imagens apresentam qualidades
estéticas vinculadas à tradição Neoclássica,
trazidas ao Brasil pela Missão Artística
Francesa.
15 - O caráter essencial do Barroco está no
apelo às emoções, na busca do movimento, na
dramatização das expressões, nas colunas
torcidas e nos panejamentos em ―S‖ (sinuosos)
das roupas dos santos. Com base nos
conhecimentos sobre o Barroco, analise as
imagens a seguir.

4.
Correspondem à arte barroca apenas as
imagens:
a) 1 e 2.
b) 1 e 3.
1. c) 2 e 4.
d) 1, 3 e 4.
e) 2, 3 e 4.

16 - Observe a figura abaixo.

2.

Com base na figura é correto afirmar que se

referem à arquitetura:
a) Moderna brasileira, particularmente às
igrejas católicas projetadas pelo arquiteto
Oscar Niemeyer.
b) Eclética, própria do século XIX, cuja mescla
de estilos variados é a marca de sua
linguagem arquitetônica.
c) Barroca, realizada no Brasil no século XVIII.
d) Neoclássica brasileira, cujas regras
3. arquitetônicas foram determinadas pela Missão
Francesa que chegou ao Brasil na segunda

 década do século XIX.
e) Religiosa de estilo Art Nouveau,
desenvolvida 
 no Brasil nas primeiras
décadas do século XIX.
Leia o texto a seguir, analise a figura e
responda à questão 17.
Há a propensão para uma forma que se abre
em inde- terminação de limites e imprecisão de
contornos, ape- lando para os recursos da
impressão sensorial, que não quer apenas
conter a informação estética, mas sobretudo,
comunicá-la sob um alto grau de tensão que
transporte o receptor, o espectador, da simples
esfera da plenitude intelectual e contemplativa
para uma estesia mais franca e envolvente –
mais do que isso, para o êxtase dos sentidos
sugestionadamente acesos e livres.
(ÁVILA, A. O lúdico e as projeções do Barroco. São Paulo: Pers- pectiva,
1980. p. 20.)
e) O texto explica as principais caracteristicas
da pintura barroca tal qual foi praticada em
Minas Gerais no sec. XVIII, muitas delas
presentes na obra de Manuel da Costa Ataide.
18. Pode-se dizer que a colonização no Brasil
só se interioriza a partir da descoberta do ouro
em Minas Gerais. Com isso, a produção
cultural também se desloca do Nordeste para o
interior do país. É justamente em Minas Gerais
que se encontram os monumentos mais
significativos da arte colonial.
 Com base nos
conhecimentos sobre a arte no Brasil colonial,
analise as imagens e identifique aquelas que
pertencem ao Barroco Mineiro do period
colonial.

1. 2.

(AT AÍDE, M. C. Pintura do forro da nave da Igreja de São Fran-cisco de

Assis, em Ouro Preto (MG).

17. Sobre o texto e a figura, é correto afirmar.

a) O texto apresenta as principais
características do rococo e a figura refere-se à
pintura do Barroco, principal movimento
artístico do período colonial brasileiro.
b) Enquanto a figura representa a arte colonial
brasileira, o texto discorre sobre a projeção do 3. 4.
barroco na arte concreta e sua busca por um
envolvimento mais efetivo e completo do São imagens representativas do Barroco
espectador com a obra. Mineiro do período colonial:
c) Não é possível afirmar que o texto e a a) Somente I e II.
imagem estejam relacionados ao mesmo b) Somente I e III.
assunto, pois a figura é do Barroco Mineiro, c) Somente II e IV.
mas o texto trata do Barroco Baiano. d) Somente I, III e IV.
d) Tanto o texto como a imagem tratam da e) Somente II, III e IV
arte neoclássica no momento máximo de sua
penetração na cultura brasileira como um todo
e não sobre algo específico.
19. A respeito da arte Barroca, assinale as
alternativas corretas:
a) A arte Barroca se desenvolveu entre os
séculos XV e XVI, principalmente na Itália,
sendo posteriormente difundida para o Norte
da Europa.
b) O Barroco é conhecido pelo seu alto grau de
estilização, devido ao seu forte vínculo com o
universo religioso, que implicava na
necessidade de imagens simples e claras para
suprir a finalidade predominantemente didática
da arte.
c) A religiosidade da arte barroca respondeu
pelo seu teor conflituoso. Suas imagens são
distorcidas mostrando um universo estético ao
mesmo tempo carregado de rigidez formal e
aspirações por liberdade criativa.
d) A estética barroca expressa grande
liberdade formal, fluidez e experimentação.
Suas formas mostram um universo dinâmico e
sensual, rompendo com a rigidez a do período
anterior, conhecido como estilo rococó.
e) A estética barroca expressa grande
liberdade formal, fluidez e experimentação.
Suas imagens são criadas inseridas numa
concepção de beleza mais próxima ao
universo carregado de dinamismo e proteção das confrarias.
sensualidade.
20. (Unicamp) A arte colonial mineira seguia
as proposições do Concílio de Trento (1545-
1553), dando visibilidade ao catolicismo
reformado. O artífice deveria representar
passagens sacras.
Não era, portanto, plenamente livre na
definição dos traços e temas das obras. Sua
função era criar, segundo os padrões da Igreja,
as peças encomendadas pelas confrarias,
grandes mecenas das artes em Minas Gerais.
(Adaptado de Camila F. G. Santiago, ―Traços europeus, cores
mineiras: três pinturas coloniais inspiradas em uma gravura de
Joaquim Carneiro da Silva‖, em Junia Furtado (org.), Sons, formas,
cores e movimentos na modernidade atlântica. Europa, Américas e
África. São Paulo: Annablume, 2008, p. 385.)
Considerando as informações do enunciado, a
arte colonial mineira pode ser definida como
a) renascentista, pois criava na colônia uma
arte sacra própria do catolicismo reformado,
resgatando os ideais clássicos, segundo os
padrões do Concílio de Trento.
b) barroca, já que seguia os preceitos da
Contrarreforma. Era financiada e
encomendada pelas confrarias e criada
pelos artífices locais.
c) escolástica, porque seguia as proposições
do Concílio de Trento. Os artífices locais,
financiados pela Igreja, apenas reproduziam
as obras de arte sacra europeias.
d) popular, por ser criada por artífices locais,
que incluíam escravos, libertos, mulatos e
brancos pobres que se colocavam sob a
Missão Artística Francesa –
01 - A exuberância da natureza brasileira
impressionou artistas e viajantes europeus nos
séculos XVI e XVII.
Leia o texto e observe a imagem a seguir:
(DEBRET, J. B. Tribo Guaicuru em busca de novas pastagens. 1834-
1839)
―[...] A América foi para os viajantes,
evangelizado- res e filósofos uma construção
imaginária e simbólica. Diante da absoluta
novidade, como explicá-la? Como
compreendê-la? Como ter acesso ao seu
sentido? Co- lombo, Vespúcio, Pero Vaz de
Caminha, Las Casas, dis- punham de um
único instrumento para aproximar-se do Mundo
Novo: os livros. [...] O Novo Mundo já exis- tia,
não como realidade geográfica e cultural, mas
como texto, e os que para aqui vieram ou os
que sobre aqui escreveram não cessam de
conferir a exatidão dos an- tigos textos e o que
aqui se encontra.‖
Com base no texto e na imagem, é correto
afirmar:
I - O olhar do viajante europeu é contaminado
pelo imaginário construído a partir de textos da
Antigüidade e por relatos produzidos no
contexto cultural europeu.
II - Os artistas viajantes produziram imagens
precisas e detalhadas que apresentam com
exatidão a realidade geográfica do Brasil.
III - Nas representações feitas por artistas
estrangeiros coexistem elementos simbólicos e
mitológicos oriundos do imaginário europeu e
elementos advindos da observação da
natureza e das coisas que o artista tinha diante
de seus olhos.
IV - A imagem de Debret registra uma cena
cotidiana e revela a capacidade do artista em
documentar os costumes e a realidade do
indígena brasileiro.
AIBA - ENBA
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV
02 - Observe a imagem e leia o texto a seguir:
(MEIRELLES, V. Primeira Missa no Brasil. 1860.)
Victor Meirelles foi aluno da Academia Imperial
de Belas Artes durante o segundo reinado no
Brasil. A pintura revela a influência do
Romantismo no traba- lho do artista. Esse
movimento, ao lado do Neoclas- sicismo,
orientou o trabalho dos artistas da Acade- mia
nesse período.
Sobre o Romantismo no Brasil, é correto
afirmar:
I - Demonstrou grande originalidade em
relação a modelos anteriores, consagrados
pela História da Arte.
II - Estava diretamente relacionado ao
chamado projeto civilizatório da elite política e
cultural do século XIX brasileiro.
III - Buscou a idealização por meio da razão e
de formas eruditas resgatadas do passado
clássico, capazes de expressar valores
universais e eternos.
IV - Procurou valorizar o índio e a exuberância
da natureza tropical, com a finalidade de
construir uma identidade nacional.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV
03 - Com base nos conhecimentos sobre a
vinda da Missão Artística Francesa ao Brasil
(1816-1840), é correto afirmar:
a) O grupo de artistas franceses congregou
esforços para fortalecer os rumos da arte
colonial brasileira e desenvolver temáticas
relativas ao nacionalismo, destacando,
especialmente, heróis da nossa história.
b) Afastados da mentalidade elitista da Corte
instalada no Brasil, os artistas franceses,
especialmente os arquitetos como Granjean de
Montigny, ressaltarão os traços populares ou
nativistas das construções.
c) A contratação de uma missão de artistas
franceses, como Nicolas Antoine Taunay e
Jean Baptiste Debret, trouxe para o ambiente
brasileiro as doutrinas estéticas e os conceitos
artísticos de origem religiosa e barroca.
d) Os artistas recém-chegados eram
renomados no ambiente artístico europeu e
souberam moldar seus discípulos, como
Araújo Porto Alegre, para um formalismo
indiferente à realidade brasileira.
e) O prolongamento, até o período
republicano, de uma expansão acadêmica da
pintura, aproximou os artistas franceses e
brasileiros, influenciados pelos debates
ocorridos na Europa dos movimentos
romântico e impressionista
04) Observe a imagem e leia o texto a seguir:
(MEIRELLES, V. Primeira Missa no Brasil. 1860.)
Victor Meirelles foi aluno da Academia Imperial
de Belas Artes durante o segundo reinado no
Brasil. A pintura revela a influência do
Romantismo no trabalho do artista. Esse
movimento, ao lado do Neoclassicismo,
orientou o trabalho dos artistas da Academia
nesse período.
Sobre o Romantismo no Brasil, é correto
afirmar:
I. Demonstrou grande originalidade em relação
a modelos anteriores, consagrados pela
História da Arte.
II. Estava diretamente relacionado ao chamado
projeto civilizatório da elite política e cultural do
século XIX brasileiro.
III. Buscou a idealização por meio da razão e
de formas eruditas resgatadas do passado
clássico, capazes de expressar valores
universais e eternos.
IV. Procurou valorizar o índio e a exuberância
da natureza tropical, com a finalidade de
construir uma identidade nacional.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
05) Leia o texto a seguir:
Surgida com o romantismo acadêmico na
primeira metade do século passado [século
XIX], a necessidade de criar no Brasil uma arte
tipicamente nacional por mais de cem anos
direcionou a produção de vários artistas [. . . ].
Foi contra essa produção artística altamente
comprometida com os interesses políticos e
ideológicos do poder imperial que se
insurgiram alguns artistas e críticos brasileiros
no final do século XIX. [. . . ] eles acreditavam
que o Brasil apenas teria uma arte nacional
quando os artistas deixassem de idealizar a
história, os mitos e o Estado para registrarem [.
. . ] a realidade física do país: a luz, as cores,
os elementos topográficos, a flora. [. . . ] Tal
desejo de constituição de uma arte brasileira [.
. . ] não ficará restrito apenas aos artistas da
passagem do século XIX para o século XX. Ele
contaminará [. . . ] e marcará profundamente a
produção dos
artistas ligados ao movimento Modernista
iniciado em 1922 [. . . ]. Será a partir dos anos
50 deste século [do século XX], [. . . ] que
alguns grupos de artistas irão deixando de lado
aquela necessidade [. . . ] de criação de uma
arte nacional, a favor de uma produção
disposta a se constituir através de um diálogo
com as questões da arte contemporânea
internacional.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, considere as afirmativas seguintes.
I. Embora o compromisso dos artistas
brasileiros com a criação de uma arte nacional
tenha sido marcante até os anos 40 do século
XX, isso não impediu o surgimento de
produções completamente afastadas de
qualquer compromisso nacionalista; a
singularidade da poética de Oswaldo Goeldi,
Alfredo Volpi e Alberto da Veiga Guignard são
exemplos desse descompromisso.
II. A produção artística brasileira mais
valorizada até o final da segunda Guerra
Mundial foi justamente aquela preocupada em
caracterizar as peculiaridades da nação
brasileira, o que explica, em parte, a
premiação da obra Café, de Candido Portinari,
pela instituição norte-americana Carnegie
Institute e o sucesso do artista no exterior.
III. A I Bienal Internacional de São Paulo,
realizada no ano de 1941, pouco contribuiu
para o surgimento de uma arte brasileira
internacional, na medida em que colocou
nossos artistas mais em contato com a
produção da arte francesa do século XIX do
que com a produção dos principais artistas
internacionais do século XX.
IV. A obra Primeira Missa no Brasil (1859), do
pintor Vítor Meireles e o romance Iracema
(1865), do escritor romântico José de Alencar
nos mostram que a preocupação dos artistas
brasileiros em caracterizar as peculiaridades
da nossa nação não só antecede como
também não foi exclusiva dos modernistas.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e IV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I, II e IV.
06) Observe a imagem a seguir, Moça no
Trigal (1913) de Eliseu D‘Angelo Visconti.
Com base na imagem e nos conhecimentos
sobre o tema, considere as seguintes
afirmativas:
I. A imagem mostra um afastamento do
modelo clássico de representação, onde a
linha do desenho deveria dar à figura um
aspecto plástico corpóreo e escultórico.
II. O movimento impressionista no Brasil,
diferente do europeu, expressa as
inquietações políticas e sociais pelas quais
passava o país na época em que o quadro foi
pintado.
III. O tema da pintura, representando o campo,
além de uma orientação cotidiana, liga-se ao
impressionismo e seu interesse em pintar
temas ao ar livre (plein-air).
IV. O autor da obra, Eliseu D‘Angelo Visconti, é
considerado pela crítica o maior representante
do impressionismo no Brasil.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
07 (UEM) – ―As artes plásticas sofreram 08). Observe o quadro.
enormes inovações no Império em relação ao
período colonial. Os temas religiosos
começaram a perder a predominância de que
desfrutavam, e a Igreja e as irmandades
deixaram paulatinamente de ser as principais
incentivadoras das artes. Após a
Independência, os símbolos nacionais e a
Monarquia tornaram-se temas constantes da
pintura, escultura e arquitetura, sobretudo no
Segundo Reinado. No que toca ao estilo, o
neoclassicismo e, em menor escala, o
romantismo e o ecletismo suplantariam o
barroco.‖
(VAINFAS, Ronaldo (dir.). Dicionário do Brasil Imperial. Rio: Objetiva,
2002, p. 83).

Considerando o exposto, assinale a alternativa (Pedro Américo, Tiradentes esquartejado

- óleo sobre tela 262x162 cm - Museu
incorreta. Mariano Procópio, Juiz de Fora-MG.)
A) A profunda religiosidade, a variedade e a
riqueza de formas foram alguns dos traços Pode-se afirmar que a representação de Pedro
mais notáveis do Barroco brasileiro, cuja maior Américo do
expressão, nas artes plásticas, são as obras inconfidente mineiro
de Aleijadinho. A) data dos primeiros anos da República,
B) O estilo neoclássico caracterizou-se pela sugerindo a semelhança entre o drama de
valorização da sobriedade e pela postura mais Tiradentes e o de Cristo.
ou menos crítica dos artistas em relação ao B) foi elaborada durante o período da
Barroco. Independência, como expressão dos ideais
C) Pedro Américo e Vitor Meireles, protegidos nacionalistas da dinastia de Bragança.
de Pedro II, produziram quadros patrióticos C) caracteriza-se pela denúncia da
inspirados em episódios da História do Brasil. interferência da Igreja católica nos destinos
D) Na era colonial, o Estado pouco incentivou políticos e culturais nacionais.
as artes, já que as considerava incompatíveis D) foi censurada pelo governo de Getúlio
com a crítica católica do culto às imagens. Vargas porque expressa conteúdos
E) O holandês Franz Post e o francês Debret revolucionários e democráticos.
produziram obras de grande valor para a E) foi proibida de ser exposta publicamente por
compreensão da vida cotidiana brasileira em incitar o preconceito contra o governo
suas respectivas épocas. português, responsável pela morte de
Tiradentes.
09) A exuberância da natureza brasileira
impressionou artistas e viajantes europeus nos
séculos XVI e XVII.
Leia o texto e observe a imagem a seguir:
(DEBRET, J. B. Tribo Guaicuru em busca de
novas pastagens. 1834-1839)
―[...] A América foi para os viajantes,
evangelizadores e filósofos uma construção
imaginária e simbólica.
Diante da absoluta novidade, como explicá-la?
Como compreendê-la? Como ter acesso ao
seu sentido? Colombo, Vespúcio, Pero Vaz de
Caminha, Las Casas, dispunham de um único
instrumento para aproximar-se do Mundo
Novo: os livros. [...] O Novo Mundo já existia,
não como realidade geográfica e cultural, mas
como texto, e os que para aqui vieram ou os
que sobre aqui escreveram não cessam de
conferir a exatidão dos antigos textos e o que
aqui se encontra.‖
(CHAUÍ, M. apud FRANZ, T. S. Educação para uma compreensão
crítica da arte. Florianópolis: Letras Contemporâneas Oficina Editorial,
2003. p. 95.)
Com base no texto e na imagem, é correto
afirmar:
I. O olhar do viajante europeu é contaminado
pelo imaginário construído a partir de textos da
Antigüidade e por relatos produzidos no
contexto cultural europeu.
II. Os artistas viajantes produziram imagens
precisas e detalhadas que apresentam com
exatidão a realidade geográfica do Brasil.
III. Nas representações feitas por artistas
estrangeiros coexistem elementos simbólicos e
mitológicos oriundos do imaginário europeu e
elementos advindos da observação da
natureza e das coisas que o artista tinha diante
de seus olhos.
IV. A imagem de Debret registra uma cena
cotidiana e revela a capacidade do artista em
documentar os costumes e a realidade do
indígena brasileiro.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
10 - A Academia Imperial, referida no texto,
chamava-se inicialmente Escola Real de Artes
e Ofícios. Foi fundada em 1816 por D. João VI,
o que explica o fato de sua produção estar
comprometida com os interesses políticos e
ideológicos do Império. Retratos da família
real, cenas de festas oficiais, cerimônias de
aclamação e coroação constroem uma
imagem idealizada do Brasil. A partir dessas
informações e com base nos conhecimentos
sobre o assunto, é correto afirmar que a
Academia Imperial tinha uma concepção
estética vinculada ao:
a) Barroco português.
b) Neoclassicismo francês.
c) Expressionismo alemão
d) Renascimento italiano
e) Realismo flamengo
11 - (Uerj)
(Iracema. José Maria de Medeiros, 1881)
O romance Iracema, de José de Alencar,
publicado em 1865, influenciou artistas, como
José Maria de Medeiros, que nele encontraram
inspiração para representar imagens do Brasil
e do povo brasileiro no período imperial (1822-
1889).
Na construção da identidade nacional durante
o Império do Brasil, identifica-se a valorização
dos seguintes aspectos:
a) clima ameno / índole guerreira dos
ameríndios
b) grandeza territorial / integração racial das
etnias
c) extensão litorânea / sincretismo religioso do
povo
d) natureza tropical / herança cultural dos
grupos nativos
12. (Ufpa) Em 1906, quando Antonio Lemos
era intendente de Belém, ele adquiriu para o
Conselho Municipal uma série de pinturas,
como esta que mostra uma família num jardim
à margem da baía do Guajará.
O quadro retrata um estilo de vida da cidade
em uma época que hoje conhecemos por
belle-époque. O intendente Antonio Lemos e a
elite oligárquica queriam por meio dessa
exposição artística
a) mostrar que a civilização de origem
europeia havia chegado aos trópicos e que
Belém estava voltada para os ideais desta
cultura presente nos modos e vestes
retratados.
b) exaltar a vida em família num recanto de
jardim como algo para ficar na memória,
como se fazia na Europa nas pinturas
impressionistas e modernistas.
c) apresentar os recantos da cidade para
muitos turistas que aqui chegavam e não
conheciam o cotidiano de Belém e sua
cultura.
d) divulgar o estilo de vida recatado e simples
da população paraense que, na época, era
completamente diferente do restante do
Brasil.
e) valorizar os elementos da cultura popular,
como a música das serestas, que era então
um dos símbolos da cultura da Amazônia.
13. (Ufpb) A pintura é uma manifestação
artística que pode ser utilizada como fonte
histórica, reforçando uma versão da história.
Nesse sentido, observe o quadro do pintor
paraibano Pedro Américo:
No campo da historiografia, essa imagem:
a) sintetiza o verdadeiro sentimento de toda a
nação em relação a Portugal.
b) expõe a luta de classes existente no país no
período da independência.
c) expressa o apoio popular ao processo de
autonomia política do Brasil.
d) representa uma visão heroica e romanceada
da separação política do país.
e) mostra a independência como anseio de
grupos subalternos.
14. (Unesp) a cultura nacional. Estimulou os trabalhos do
Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e
promoveu a Academia Imperial das Belas
Artes. Coube a ela a criação pictórica oficial.
Muitos artistas receberam bolsas
governamentais para aprimorar seus
conhecimentos na França e na Itália. Talvez
por influência do Imperador, um amante do
neoclassicismo, dois dos principais artistas da
época, Pedro Américo (1843-1905) e Vítor
Meirelles (1832-1903), especialistas em
pinturas sacras e históricas, produziram obras
extremamente convencionais e idealizadas.‖
BARBEIRO, H; CANTELE, B. R; SCHNEEBERGER, C. A; História:
volume único para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2004, p. 350.

A tela de Rodolfo Amoedo mostra a morte de

Com base no texto acima, assinale a(s)
Aimberê, líder da Confederação dos Tamoios
alternativa(s) correta(s).
(1554-1567), revolta indígena contra a
01) Segundo os padrões estéticos
escravização. A pintura foi realizada mais de
neoclássicos, o artista não necessita imitar a
três séculos depois e pode ser entendida como
realidade, mas precisa tentar recriar a beleza
um esforço de
ideal em suas obras, por meio da imitação dos
a) representação do sacrifício de indígenas e
clássicos.
do acolhimento e proteção que os religiosos
02) A enorme diferença ideológica entre os
teriam dado aos nativos durante o período
liberais e os conservadores, partidos que
colonial.
disputavam o apoio de D. Pedro II, provocou a
b) denúncia do genocídio indígena durante a
decadência da Academia Imperial de Belas
fase colonial, responsabilizando a Igreja
Artes.
Católica por ter colaborado com a Coroa
04) Na tentativa de criar uma arte
portuguesa.
genuinamente nacional, os artistas que
c) construção de um passado heroico para o
frequentaram a Academia Imperial de Belas
Brasil, associando o índio a um bom selvagem,
Artes romperam com padrões artísticos
corrompido posteriormente pela religião
europeus.
católica.
08) Por ser uma arte inovadora e
d) recuperação do período pré-cabralino e
revolucionária, os principais artistas do período
apontamento da necessidade de valorização
escandalizaram a sociedade brasileira da
das formas de solidariedade então existentes
época.
no Brasil.
16) Temas regionalistas, com a inserção de
e) exposição dos confrontos entre religiosos e
temas que mostram o quotidiano das pessoas
índios, que foram constantes e violentos
simples, como o índio, o caboclo e os
durante todo o período colonial.
costumes populares, são preocupações dos
artistas daquela época.
15. (Uem) ―Durante o Brasil imperial, houve
uma preocupação de D. Pedro II em fomentar
Resposta: ______
16. (Uerj)
Essa tela foi produzida entre 1886 e 1888,
momento de crise do Estado Imperial e de
expansão do republicanismo.
A imagem da independência do Brasil nela
representada enfatiza uma memória desse
acontecimento político entendido como:
a) ação militar dos grupos populares
b) fundação heroica do regime monárquico
c) libertação patriótica pelos líderes brasileiros
d) luta emancipadora face ao domínio
estrangeiro
17. (Mackenzie)
Napoleão 1812 D. João VI, Debret
Jacques Louis-David
Neste ano, em que comemoramos as relações
Brasil-França, verificamos que as interfaces
que ligam as duas nações são marcantes ao
longo de toda a nossa história. A presença da
família real portuguesa no Brasil, em 1808,
motivou, entre outros eventos, a vinda da
Missão Artística Francesa, em 1816, porque
a) o estilo neoclássico trazido pelos artistas
franceses traduzia o modelo ideal de
civilização, de acordo com os padrões da
classe dominante europeia, sendo essa a
imagem que o governo português desejava
transmitir, nesse momento, do Brasil.
b) a arte acadêmica, fruto da Missão Francesa
chefiada por Joaquim Lebreton, tinha, como
objetivo, alterar o gosto e a cultura nacional,
ainda marcadamente influenciada pela
opulência do Barroco e pela tradição indígena.
c) a arte acadêmica, afastando-se dos motivos
religiosos e exaltando o poder civil, as datas e
os personagens históricos, agradava mais às
classes populares nacionais, ansiosas por
imitarem os padrões europeus.
d) somente artistas franceses poderiam
retratar, com exatidão e competência, a
paisagem e os costumes brasileiros,
modificados com a vinda da família real para a
colônia.
e) era necessário criar, na colônia, uma
Academia Real de Belas Artes, a fim de
cultivar e estimular, nos trópicos, a admiração
pelos padrões intelectuais e estéticos
portugueses, reconhecidamente superiores.
18. (Enem)
As imagens reproduzem quadros de D. João
VI e de seu filho D. Pedro I nos respectivos
papéis de monarcas. A arte do retrato foi
amplamente utilizada pela nobreza ocidental,
com objetivos de representação política e de
promoção social. No caso dos reis, essa era
uma forma de se fazer presente em várias
partes do reino e, sobretudo, de se mostrar em
majestade.
D. João VI, Debret Retrato do Imperadpor, Henrique
José da Silva
A comparação das imagens permite concluir
que
a) as obras apresentam substantivas
diferenças no que diz respeito à representação
do poder.
b) o quadro de D. João VI é mais suntuoso,
porque retrata um monarca europeu típico do
século XIX.
c) os quadros dos monarcas têm baixo impacto
promocional, uma vez que não estão usando a
coroa, nem ocupam o trono.
d) a arte dos retratos, no Brasil do século XIX,
era monopólio de pintores franceses, como
Debret.
e) o fato de pai e filho aparecerem pintados de
forma semelhante sublinha o caráter de
continuidade dinástica, aspecto político
essencial ao exercício do poder régio.
19. (Enem)
Na obra "Entrudo", de Jean-Baptiste Debret
(1768-1848), apresentada acima,
a) registram-se cenas da vida íntima dos
senhores de engenho e suas relações com
os escravos.
b) identifica-se a presença de traços
marcantes do movimento artístico
denominado Cubismo.
c) identificam-se, nas fisionomias, sentimentos
de angústia e inquietações que revelam as
relações conflituosas entre senhores e
escravos.
d) observa-se a composição harmoniosa e
destacam-se as imagens que representam
figuras humanas.
e) constata-se que o artista utilizava a técnica
do óleo sobre tela com pinceladas breves e
manchas, sem delinear as figuras ou as
fisionomias.
20. Observe a obra ―Caipira Picando fumo‖ de
Almeida Junior
Caipira Picando Fumo , 1893 - óleo sobre tela (202 x 141 cm) Acervo
da Pinacoteca do Estado de São Paulo/Brasil
E assinale como Verdadeiro (V) e Falso (F) as
alternativas abaixo:
1( ) Almeida Junior foi conhecido como o
―pintor dos caipiras‖
2( ) Almeida Junior retratou, de maneira
apaixonada, a cultura interiorana brasileira,
com suas casas, roupas e modos simples.
3( ) O artista trabalha o estilo Barroco.
4( ) É um dos grandes expoentes da arte
Acadêmica/Neoclássica brasileira.
5( ) Apenas pintou obras de ―caipiras‖, não
fazendo outro tipo de trabalho artístico.
Qual das respostas é a correta?
a) 1 (V); 2(F); 3(F); 4(F); 5(V)
b) 1 (F); 2(V); 3(F); 4(V); 5(F)
c) 1 (V); 2(V); 3(V); 4(V); 5(F)
d) 1 (F); 2(F); 3(V); 4(F); 5(V)
e) 1 (V); 2(V); 3(F); 4(V); 5(F)

Modernismo primeira fase
01. Com relação ao Modernismo brasileiro,
ocorrido entre meados da década de 1917 da
década de 1930, é correto afirmar que sua
gênese sofreu influências dos seguintes
movimentos artísticos internacionais:
a) pintura metafísica italiana,
neoexpressionismo e dadaísmo.
b) muralismo mexicano, expressionismo e pós-
cubismo.
c) neoclassicismo, futurismo e a arte naïf.
d) arte grega e egípcia, assim como a pintura
rupestre.
e) concretismo, neoconcretismo e vanguarda
russa.
02. Com base na figura a seguir e nos
conhecimentos sobre o movimento em
questão, assinale a alternativa correta.
(MALFATTI, A. O homem amarelo, 1917. Óleo sobre tela, (61x51)
cm.) 
 pobreza e as condições indignas do povo
a) Há, na figura, predomínio do desenho,
valorização da forma em detrimento da cor e
ausência da gestualidade da artista na
pincelada.
b) A figura redefine ocupacao do espaco e
recria, com o fundo, outro sentido. A
deformacao do desenho da-lhe um ritmo
expressive, sugere a luz, obtida com a
utilizacao de tons, sem que lhe caiba o claro e
escuro.
c) A utilização do efeito de claro e escuro para
valorizar as formas e destacar a figura do
fundo, somada à centralidade e à ausência de
tensão espacial, são características marcantes
na obra de Anita Malfatti.
d) A ocupação do espaço de forma a recriar a
relação entre figura e fundo, o predomínio do
desenho e a intensidade da pincelada dão a
este retrato características naturalistas.
e) Trata-se de uma pintura ilustrativa, literária,
que permite ao observador iludir-se, dada a
quantidade de efeitos produ- zidos pelas cores
utilizadas e pela sensação de perspectiva.
Observe a figura a seguir e responda a
questões 3 e 4.
(AMARAL, T. Segunda Classe, 1933. Óleo sobre tela,
(110 × 151) cm. Coleção Particular.)
03. Com base nos conhecimentos sobre o
período da obra e os movimentos sociais e
artísticos da época, é correto afirmar que a
obra se refere
a) a revelações diferentes daquelas presentes
em ―Operários – 1933‖, outra obra de Tarsila,
em que a temática se volta para os benefícios
do progresso e da individualidade de cada
figura presente na imagem.
b) às preocupações da artista em usar as
pessoas de segunda classe no seu trabalho,
para se aliar a Cândido Portinari, tido como um
dos primeiros pintores brasileiros a olhar a
como temas sociais.
c) As preocupacoes da artista com as
diferencas sociais, revelada pela imagem em
que tematiza a pobreza, por meio da
representacao de pessoas descalcas e
franznas, diante de um vagao de trem de
segunda classe.
d) a uma provocação de Di Cavalcanti, feita a
Tarsila, desafiando-a a representar a pobreza
na arte, por meio dos cidadãos de segunda
classe, como um modo de induzir à reflexão
sobre as diferenças sociais e difundir o
comunismo no Brasil.
e) a um tema comum aos artistas
expressionistas modernos, que gostavam de
mostrar em seus trabalhos pessoas
maltrapilhas e pobres, a fim de sensibilizar os
apreciadores e de vender mais trabalhos.
04. Com base na obra ―Segunda Classe‖ e nos
conhecimentos sobre Modernismo e Tarsila do
Amaral, considere as afirmativas a seguir.
I - ―Segunda Classe‖ retoma as mesmas
soluções formais da fase Pau-Brasil, com uma
outra temática, visto que, naquela fase, o
interesse da artista se dirigia, sobretudo, para
a paisagem.
II - Embora em ―Segunda Classe‖ Tarsila
aborde o tema da miséria ganhando um
sentido mais social e mais realista, é mantido o
equilíbrio simétrico, que neste caso se dá em
torno de uma pirâmide central.
III - A crise financeira e as redefinições de
concepções culturais e políticas por que
passava a sociedade brasileira, a partir dos
anos 30, influenciaram a produção de Tarsila
tanto em relação ao volume de obras, quanto à
temática.
IV - Assim como em ―A Negra‖ Tarsila resgata
a infância na fazenda, em ―Segunda Classe‖, o
que move a artista, mais madura e politizada,
são valores familiares que apontam para a
união, a harmonia.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas.
05. A Semana de Arte Moderna de 1922 tinha
como principal objetivo:
a) A convicção estética e política de
modernizar a arte brasileira, livrando-a da
influência européia e buscando criar uma
cultura nacional pura.
b) celebrar a cultura nacional com base
ideological e romper com as correntes
artisticas europeias que dominavam a arte
brasileira, assimilando e reelaborando alguns
de seus aspectos.
c) Retomar a arte acadêmica como forma de
oposição ao barroco, celebrado até então
como verdadeira arte nacional.
d) Usar o nacionalismo romântico com sua
busca por uma ―cor local‖ como principal
referência para se criar uma arte nacional.
e) Romper com a influência das culturas
―primitivas‖ dos trópicos (ameríndias e
africanas), buscando aliar a nossa arte à
vanguarda européia.
06. Tendo por base a escultura ―Três jovens‖ e
seus conhecimentos sobre a obra de Lasar
Segall, considere as afirmativas a seguir.
I - A escultura de Lasar Segall reflete a
simplicidade de quem vê através de complexo
discernimento de um atento desenhista. Os
volumes surgem trazendo junto o caráter e a
impostação das figuras.
II - O realismo sintético das figuras de Segall
faz com que as figuras organizadas em torno
de um eixo e nascendo de um único bloco
representem ação e serenidade
simultaneamente, marcas da obra deste
artista.
III - A obra escultórica de Lasar Segall é muito
distinta de sua obra pictórica, pois nesta última
suas figuras são desproporcionais, estão
sempre apáticas e inexpressivas, dando a
sensação de que não têm vida.
IV - Segall foi um artista inconstante em suas
representações, pois ficar encerrado no ateliê
fez com que ele perdesse a noção da relação
homem/natureza.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
07. Quando falamos em ―Manifesto Pau Brasil‖
e ―Manifesto Antropofágico‖, estamos falando
de duas ocorrências no campo da arte, das
primeiras décadas do século passado, que
provocaram transformações no modo de fazer
e entender a arte desde aquela época.
Assinale a alternativa que corresponde a estes
manifestos e suas respectivas características:
a) O ―Manifesto Pau Brasil‖ foi escrito por
Mário de Andrade em 1924 . O ―Manifesto
Antropofágico‖ foi escrito em 1928, por Oswald
de Andrade. Ambos propunham
desenvolvimento de uma estética brasileira
baseada nos valores locais, como o artesanato
e a arte plumária indígena, para que
pudéssemos construir nossa autonomia
cultural.
b) O ―Manifesto Pau Brasil‖ foi escrito por
Mário de Andrade em 1924 . O ―Manifesto
Antropofágico‖ foi escrito em 1928, por Oswald
de Andrade. Tanto o primeiro quanto o
segundo eram propostas idealizadas segundo
a estética européia, herdada de Portugal e
reforçada pela Missão Artística Francesa, com
o fim de valorizar a arte do Brasil.
c) O ―Manifesto Pau Brasil‖ foi escrito por
Mário de Andrade em 1924, e conclamava os
artistas brasileiros para uma produção mais
livre, criativa, inovadora e brasileira, afastando-
se dos padrões europeus impostos desde a
Missão Francesa. O ―Manifesto Antropofágico‖
foi escrito em 1928, por Oswald de Andrade,
tomando por referência o naufrágio do navio
português em que viajava o bispo Sardinha,
morto e devorado pelos índios. Este manifesto
explicita a influência da estética estrangeira e
propõe a instauração de sua independência.
d) O ―Manifesto Pau Brasil‖ foi escrito por
Mário de Andrade em 1924 . O ―Manifesto
Antropofágico‖ foi escrito em 1928, por Oswald
de Andrade. Estes manifestos propunham
divulgar as idéias destes dois autores com o
fim de promover o trabalho que realizavam na
arte moderna brasileira, visando
comercialização de seus livros.
e) O ―Manifesto Pau Brasil‖ foi escrito por
Mário de Andrade em 1924 . O ―Manifesto
Antropofágico‖ foi escrito em 1928, por Oswald
de Andrade. Tanto um como outro esperavam,
com tais manifestos, inovar a arte brasileira,
dando-lhe visibilidade, tornando-a
internacional, já que a estética reinante no país
correspondia à mesma estética difundida no
resto do mundo, como em Paris e Nova Iorque.
08. Observe a figura que mostra a pintura de
o Tarsila do Amaral, ―Operários‖, realizada em
1931.
Com base na análise da imagem, assinale a
alternativa correta:
a) Tarsila se refere às diferentes etnias que
constituíram o corpo de trabalhadores,
possibilitando o desenvolvimento industrial de
São Paulo.
b) Tarsila se refere às raças e culturas que
compõem o país, especialmente na cidade de
Belo Horizonte.
c) Tarsila recorre ao tema étnico para dar
vazão ao sentimento xenófobo que vigorava na
arte brasileira, na década de trinta.
d) Tarsila reflete sobre o valor da indústria
nacional, pois as pessoas estão na frente da
fábrica esperando para ir trabalhar.
e) Tarsila faz uma crítica social ao mostrar as
à pessoas empilhadas na frente da fábrica como
se fossem produtos para serem vendidos.
09. Sobre a exposição de Anita Malfatti, em
1917, que muito influenciaria a Semana de
Arte Moderna, Monteiro Lobato escreveu, em
artigo intitulado Paranóia ou Mistificação:
Há duas espécies de artistas. Uma composta
dos que vêem as coisas e em conseqüência
fazem arte pura, guardados os eternos ritmos
da vida, e adotados, para a concretização das
emoções estéticas, os processos clássicos dos
grandes mestres. (...) A outra espécie é
formada dos que vêem anormalmente a
natureza e a interpretam à luz das teorias
efêmeras, sob a sugestão estrábica das
escolas rebeldes, surgidas cá e lá como
furúnculos da cultura excessiva. (...). Estas
considerações são provocadas pela exposição
da sra. Malfatti, onde se notam
acentuadíssimas tendências para uma atitude
estética forçada no sentido das extravagâncias
de Picasso & cia.
O Diário de São Paulo, dez./1917.
Em qual das obras abaixo identifica-se o estilo
de Anita Malfatti criticado por Monteiro Lobato
no artigo?
A - Acesso a Monte Serrat – Santos
B – Vaso de Flores
C - Nossa Senhora Auxiliadora e Dom Bosco
D - A Santa Ceia
E - A Boba
10. O texto a seguir apresenta uma crítica feita
por Monteiro Lobato, publicada em 1917, por
ocasião da exposição de Anita Malfatti.
―Todas as artes são regidas por princípios
imutáveis, leis fundamentais que não
dependem do tempo nem da latitude. As
medidas de proporção e equilíbrio, na forma ou
na cor, decorrem do que chamamos sentir.
Quando as sensações do mundo externo
transformam-se em impressões cerebrais, nós
―sentimos‖; para que sintamos de maneira
diversa, cúbica ou futurista, é forçoso ou que a
harmonia do universo sofra completa
alteração, ou que o nosso cérebro esteja em
―pane‖ por virtude de alguma grave lesão.
Enquanto a percepção sensorial se fizer
normalmente no homem, através da porta
comum dos cinco sentidos, um artista diante
de um gato não poderá ―sentir‖ senão um gato,
e é falsa a ―interpretação‖ que do bichano fizer
um ―totó‖, um escaravelho, um amontoado de
cubos transparentes.‖
(LOBATO, M. Paranóia ou mistificação. Texto publicado no Estadinho,
suplemento infantil do Estado de S. Paulo, em 1917.)
Com base no texto, é correto afirmar que, para
este autor,
I. a arte moderna é fruto da distorção cognitiva
de seu criador.
II. a arte moderna é uma imitação do mundo
visível.
III. as leis fundamentais da arte são:
proporção, equilíbrio de forma e cor.
IV. a harmonia do universo ampara a arte
moderna.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
11. Na gênese do modernismo brasileiro,
iniciado na segunda década do século XX,
percebem-se diversas influências estéticas
oriundas de países estrangeiros.
Considere as afirmativas a seguir:
I. Em 1917, Tarsila do Amaral introduz no
Brasil, através de sua pintura, a linguagem
pictórica do cubismo, assimilado através de
Picasso.
II. O expressionismo como linguagem artística
será adotado tanto por artistas como Lasar
Segall e Di Cavalcanti, quanto, de forma mais
acentuada, por Oswaldo Goeldi.
III. O muralismo mexicano, no que diz respeito
ao seu formato de grandes dimensões e seu
apreço por temas de cunho político, também
influenciará a obra de alguns artistas
brasileiros.
IV. A profunda ligação da arte brasileira com a
arte francesa, iniciada com a Missão Francesa,
terá prosseguimento com a adoção formal pelo
modernismo brasileiro das tendências
cubistas.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
12. Em dezembro de 1917, Anita Malfatti
realizou em São Paulo uma exposição de arte
com cinqüenta e dois trabalhos que
apresentavam forte tendência expressionista,
dentre os quais ―A estudante russa‖. Sobre a
obra, é correto afirmar:
A Boba, 1917.
a) O tratamento realista que recebeu tornou-a
alvo de críticas mordazes dos modernistas
durante a exposição de 1917.
b) Revela o principal objetivo dos artistas
modernistas brasileiros: a elaboração de obras
de difícil compreensão para o público.
c) É resultado da busca de padrões
acadêmicos europeus para a reprodução da
natureza com o máximo de objetividade e
beleza.
d) Marca o rompimento com o belo natural na
arte brasileira, refletindo a liberdade do artista
na interpretação do mundo.
e) É um exemplo do esforço dos modernistas
brasileiros em produzir uma arte convencional
e compreensível a todos.
No início do século XX muitos artistas
percebiam a necessidade de uma
modernização estética no país. Sobre o
assunto, leia o texto a seguir.
―Tal necessidade (...) seria manifestada por
duas correntes distintas, mas com pontos em
comum. A primeira delas era liderada por
segmentos que viam na estética naturalista e
na temática local uma forma de se
desvencilhar dos valores acadêmicos
propugnados – e raramente alcançados – pela
Academia Imperial. A segunda, dentro dessa
mesma necessidade, agruparia os artistas e
intelectuais ligados ao Modernismo que, não
acreditando mais na possibilidade de
construção de uma arte nacional baseada
apenas na estética naturalista, propunham na
prática que a essa base já existente fossem
incluídos certos postulados retirados das
vanguardas históricas européias e do retorno à
ordem.‖
(CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional Brasileira. São Paulo: Lemos,
1999. p.18.)
Com base no texto e nos seus conhecimentos
sobre a arte brasileira no século XX, responda
à questão
13. Sobre a estética naturalista, é correto
afirmar:
a) Busca uma imagem idealizada da realidade
física e humana.
b) Atém-se à representação de paisagens e
naturezas-mortas.
c) Preocupa-se em representar fielmente a
realidade exterior.
d) Considera a natureza o motivo ideal para
representar estados de espírito.
e) Privilegia os elementos formais intrínsecos
da linguagem artística.
 14. Assinale a alternativa que menciona
somente movimentos artísticos das
vanguardas históricas européias que
influenciaram as obras dos modernistas
brasileiros.
a) Barroco, Rococó, Art-nouveau.
b) Expressionismo, Cubismo, Surrealismo.
c) Neoclassicismo, Impressionismo, Romantismo.
d) Pop-art, Dadaísmo, Futurismo.
e) Construtivismo, Concretismo, Happening.
15. Nas primeiras décadas do século XX, as
disputas políticas davam-se entre positivistas,
liberais e anarquistas; no plano artístico, os
embates ocorriam entre neoclássicos,
acadêmicos e modernistas. No contexto desse
período, que acontecimento, nas artes, marcou
o início do Movimento Modernista Brasileiro?
a) A chegada de Lasar Segall ao Brasil.
b) A publicação da obra Juca Mulato, de
Menotti Del Picchia.
c) O encontro de Oswald de Andrade,
Guilherme de Almeida, Menotti Del Picchia e
Mario de Andrade, nos Salões de Dona

 Olívia Guedes Penteado.
d) A publicação da revista Klaxon.
e) A exposição de Anita Malfatti em 1917.
16. Na década de 20, anos pioneiros do
modernismo, artistas como Brecheret, Di
Cavalcanti e Tarsila do Amaral expressaram
em suas obras a visão de mundo daquele
período. Observe as reproduções a seguir,
respectivamente, de Brecheret, Di Cavalcanti e
Tarsila do Amaral, e assinale a alternativa que
corresponde aos conteúdos expressos pelos
artistas.
Vitoria 1922 Samba, 1925.
A feira II, 1925.
a) Potência e força; malícia e sensualidade;
brasilidade e imaginário popular.
b) Brasilidade e imaginário popular;
religiosidade e espiritualidade; malícia e
sensualidade.
c) Malícia e sensualidade; suavidade e lirismo;
dramaticidade e ansiedade.
d) Brejeirice e volúpia; devoção e
espiritualidade; potência e força.
e) Religiosidade e espiritualidade;
dramaticidade e ansiedade; malícia e
sensualidade.
17. Em fevereiro de 1922, realizou-se na
cidade de São Paulo a Semana de Arte
Moderna. Foram três dias de manifestações
artísticas com propostas inovadoras,
exposições de arte, concertos musicais,
conferências, dança e recitais de poesia que
mudaram os rumos da arte brasileira. Sobre a
Semana de Arte Moderna, é correto afirmar:
a) Foi produzida por jovens artistas
preocupados sobretudo em propagar os ideais
do Futurismo italiano.
b) Revolucionou a estética vigente e
proporcionou o desenvolvimento de novas
concepções artísticas no Brasil.
c) Pretendia difundir no Brasil manifestações
idênticas às da arte moderna européia.
d) Assumiu-se como desenvolvimento natural
do Neoclássico, instaurado pela criação da
Escola Nacional de Belas Artes no Rio de
Janeiro, no século XIX.
e) Representou a consolidação da arte
clássica, alcançando uma correspondência
perfeita entre estética e natureza.
18. Leia o trecho do discurso de Graça Aranha
na abertura da Semana de Arte Moderna de
1922.
―Para muitos de vós a curiosa e sugestiva
exposição que gloriosamente inauguramos
hoje é um aglomerado de ‗horrores‘. Aquele
Gênio supliciado, aquele homem amarelo,
aquele carnaval alucinante, aquela paisagem
invertida, se não são jogos de fantasia de
artistas zombeteiros, são seguramente
desvairadas interpretações da natureza e da
vida. Não está terminado o vosso espanto.
Outros ‗horrores‘ vos esperam. Daqui a pouco,
juntando-se a esta coleção de disparates, uma
poesia liberta, uma música extravagante, mas
transcendente, virão revoltar aqueles que
reagem movidos pelas forças do passado.
Para estes retardatários a Arte ainda é o Belo.
Nenhum preconceito é mais perturbador à
concepção da Arte do que o da beleza.‖
Com base nesse discurso, é correto afirmar:
a) A Arte Moderna é uma homenagem ao feio
e ao disforme.
b) O discurso de Graça Aranha foi uma crítica
irônica à Semana de 22.
c) Na concepção moderna de arte o artista
não deve saber desenhar.
d) A Arte Moderna é uma atitude de oposição
ao passado.
e) O Modernismo brasileiro apoiou-se sobre
muitos preconceitos estéticos.
19.―Carnaval em Madureira‖ é parte integrante
da fase Pau-Brasil de Tarsila do Amaral.
Carnaval em Madureira, 1924.
Com base na obra e nos conhecimentos sobre
o ―Manifesto Pau-Brasil‖, de Oswald de
Andrade, é correto afirmar:
a) A obra de Tarsila do Amaral reflete
profunda tristeza acerca da dura vida na
favela, sendo esta mesma tristeza professada
no ―Manifesto Pau-Brasil‖.
b) A Torre Eiffel no meio da favela reforça
uma das idéias contidas no ―Manifesto Pau-
Brasil‖: a arte européia sempre foi superior à
arte brasileira.
c) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade
propõem uma arte ligada às raízes culturais
brasileiras, não perdendo de vista a expressão
artística moderna.
d) Tarsila do Amaral e Oswald de Andrade
criticam os costumes da população brasileira,
vistos como fatores de atraso cultural.
e) A obra ―Carnaval em Madureira‖ e o
―Manifesto Pau-Brasil‖ fazem uma crítica ao
Modernismo europeu.
20.―O modernismo de 1922 quisera-se atual
(aberto ao mundo) e nacional (ficando no solo
pátrio), porém, na prática, levou algum tempo
até concretizar-se plenamente esse sonho
bicéfalo. O fruto maduro da semente então
plantada foi a Antropofagia oswaldiana, para a
formulação da qual a pintura de Tarsila, sua
companheira, contribui em primeiríssima linha,
sobretudo a partir de 1924. Para Oswald, o
Brasil, rico de sua própria seiva (...),
necessitava assumir a urgência de uma
estratégia regeneradora.‖
O texto acima aponta uma estratégia
regeneradora para o movimento modernista.
Assinale a alternativa que indica essa
estratégia regeneradora proposta por Oswald
de Andrade.
a) Absorver as novidades da vanguarda
européia, porém expressando a realidade
brasileira.
b) Romper com os padrões de pensamento
dos modernistas europeus.
c) Valorizar o pensamento racional e o caráter
científico na estrutura da pintura.
d) Importar passivamente os modelos
surrealista e cubista das vanguardas
européias.
e) Apropriar-se da estética naturalista e da
concepção positivista da cultura.
21. Assinale a alternativa que menciona o 23. Observe a obra ―A Negra‖ de Tarsila do
acontecimento a que Oswald de Andrade se Amaral e responda:
reporta para nomear o Movimento
Antropofágico.
a) A adesão de Graça Aranha ao movimento
modernista.
b) A visita do poeta francês Blaise Cendrars,
aos modernistas.
c) A vinda definitiva de Lasar Segall para o
Brasil.
d) A chegada da Missão Artística Francesa ao
Brasil.
e) A deglutição do bispo português Sardinha
pelos índios brasileiros.

22. A polêmica Semana de 22, os escândalos

no Teatro Municipal de São Paulo e as críticas
ferozes levaram artistas e intelectuais
modernistas a criarem veículos representativos
A Negra, 1923.
e de disseminação do ideário estético do
Movimento Modernista Brasileiro. Assinale a Em ―A Negra‖, Tarsila estabelece um diálogo
capa da publicação que registra o momento entre uma poética construtiva européia e uma
inicial de articulação daquele ideário. das vertentes do
modernismo brasileiro. São elas,
respectivamente:
a) Cubismo e Movimento Pau-Brasil.
b) Futurismo e Movimento Pau-Brasil.
c) Surrealismo e Movimento Antropofágico.
d) Impressionismo e Movimento
Antropofágico.
e) Expressionismo e Movimento Tropicalista.

24. A partir da observação da figura, é correto

afirmar que a obra apresenta:
a) Preocupação em retratar fielmente a
realidade humana e social do país através de
um tratamento formal naturalista.
b) Um afastamento da realidade física e
humana do Brasil, a partir da adesão aos
postulados e procedimentos das 
 vanguardas
históricas européias.
c) Características conservadoras contrárias às
conquistas estéticas do Movimento Modernista
Brasileiro.
d) Um espaço realista que representa um
retorno aos valores plásticos do Renascimento
italiano.
e) Uma relação entre imaginário popular e
procedimentos plásticos extraídos das
vanguardas européias.
25. ―No rol de pintores que compõem o que se
poderia chamar a primeira geração
modernista, envolvendo todos os que
incorporaram algo do impressionismo, do
expressionismo, do cubismo, do surrealismo e
de outras tendências da época, [pode-se dizer]
que a maioria deles contou com meios
materiais para liberar-se das encomendas e
demandas que exprimissem a pauta de gosto
dos segmentos enriquecidos da burguesia
cafeeira e dos imigrantes bem-sucedidos no
comércio e na indústria.‖
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a arte brasileira na década de 20, considere as
seguintes afirmativas:
I - As condições financeiras pessoais de
muitos artistas da primeira geração modernista
contribuíram para que eles pudessem investir
na ousadia da criação artística.
II - Por pertencerem à mesma classe social, os
artistas e o público partilhavam do mesmo
gosto estético.
III - Era impossível atender à grande demanda
de encomendas de quadros impressionistas,
expressionistas, 
 cubistas e surrealistas feitas
pelos cafeicultores, comerciantes e industriais
da época.
IV - A fragilidade da estrutura cultural brasileira
na década de 20, a ausência de museus e o
conseqüente despreparo 
 do público para o
novo na arte provocou o ―divórcio‖ entre o
artista e o público.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e III são corretas.
b) Apenas as afirmativas II e III são corretas.
c) Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
d) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Apenas as afirmativas I, II e IV são
corretas.
26. ―Escrevo música obedecendo a um
imperioso mandato interior... E escrevo música
brasileira porque me sinto possuído pela vida
do Brasil, seus cantos, seus filhos e seus
sonhos. Suas esperanças e suas realizações.‖
―O povo é, no fundo, a origem de todas as
coisas belas e nobres, inclusive da boa
música. O que é uma sinfonia senão a
expressão musical dos sentimentos de um
povo expressada por um indivíduo? O
compositor genuíno, por mais cosmopolita que
seja, é mais do que nada a expressão de um
povo, de um ambiente.‖ (idem, v. 4, p. 98.)
A partir das declarações de Villa-Lobos, e com
base nos conhecimentos sobre o compositor,
considere as seguintes afirmativas:
I - Villa-Lobos identifica-se com as idéias
modernistas especialmente no que diz respeito
ao aproveitamento do folclore.
II - Por ter utilizado apenas elementos retirados
da cultura popular brasileira em suas
composições, a obra de Villa- Lobos não
alcançou projeção internacional.
III - Villa-Lobos empreendeu viagens ao interior
do Brasil em busca de sons, timbres e ritmos
que evocassem a brasilidade.
IV - Assim como Mário de Andrade, Villa-Lobos
acreditava na função social e educativa da
arte.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas II e III são corretas.
b) Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
d) Apenas as afirmativas I, III e IV são
corretas.
e) Apenas as afirmativas II, III e IV são
corretas.
27. Sobre Mário de Andrade e sua relação com
a música, no âmbito do Movimento Modernista
Brasileiro, considere as seguintes afirmativas:
I - Profundo conhecedor da música, formou-se
no Conservatório Dramático e Musical de São
Paulo, onde foi também professor.
II - Para Mário de Andrade a música brasileira
não poderia concorrer com a música européia,
pois os compositores brasileiros compunham
suas obras ―sem inspiração‖ e ―com pouco
talento‖.
III - Defendeu a idéia de que o compositor
moderno deveria deixar de lado o folclore
nacional e pesquisar sonoridades das grandes
metrópoles.
IV - Atuou intensamente como crítico da
música brasileira, contribuindo diretamente
para a reflexão sobre a identidade nacional no
campo das artes.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
b) Apenas as afirmativas II e IV são corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV são corretas.
d) Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
e) Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
Observe a figura e responda às questões 28, opressão, passando para as minhas telas: o
29 e 30. azul puríssimo, rosa violáceo, amarelo vivo‖
(apud JUSTINO, M. J. O banquete canibal. Curitiba: UFPR, 2002. p.
51.).

Analisando o depoimento da pintora, conclui-

se que:
a) Tarsila considerava o público em geral
caipira e provinciano, o que explica a sua
atitude.
b) A declaração de Tarsila pertence a uma
fase regionalista de sua pintura, que apresenta
o mau gosto natural de certas 
 regiões do
Brasil.
c) Com a incorporação das cores
mencionadas à sua obra, a artista pretendia
causar espanto e horror no público.
d) O uso de cores ditas ―caipiras‖ foi um grito
de liberdade da artista em relação à arte
acadêmica convencional.
Tarsila do Amaral, Abaporu, 1928.
e) A falta de gosto é característica da
produção de artistas populares, de origem
28. A obra Abaporu (1928), de Tarsila do
proletária, como é o caso de Tarsila.
Amaral, é uma das mais representativas do
movimento artístico e literário denominado
30. Tarsila do Amaral pesquisou cores e
Movimento Antropofágico. Sobre os objetivos e
formas da paisagem brasileira. No original, o
ideais dos artistas desse movimento, é correto
Abaporu apresenta as seguintes cores:
afirmar:
amarelo, azul, verde e preto. Do ponto de vista
a) Apoiados nas normas e padrões da
da óptica, por que enxergamos diferentes
Academia Nacional de Belas Artes, buscavam
cores quando a tela é iluminada por luz
encontrar valores para a arte brasileira.
branca?
b) Queriam construir uma identidade para a
a) Porque a luz branca incidente é refletida
arte brasileira que recuperasse os elementos
pelos pigmentos existentes na obra em todas
autóctones e incorporasse os métodos e
as freqüências.
procedimentos da vanguarda européia.
b) Porque a luz de freqüência das cores
c) Baseavam-se nos preceitos apontados pela
amarela, azul, verde e preta é absorvida pelos
antropologia brasileira para a arte nacional.
pigmentos.
d) Buscavam novos parâmetros para a arte
c) Porque a luz de freqüência das cores azul e
brasileira a partir de critérios e valores
verde é absorvida e a luz de freqüência da cor
importados dos EUA.
amarela é refletida.
e) Consideravam ultrapassadas as raízes
d) Porque a luz branca incidente é em parte
primitivas e populares para a arte moderna.
absorvida pelos pigmentos e em parte refletida
nas freqüências das cores 
 amarela, azul e
29. Em 1939, Tarsila fez a seguinte
verde.
declaração: ―Encontrei em Minas as cores que
e) Porque a luz branca incidente é absorvida
adorava em criança. Ensinaram-me depois que
pelos pigmentos e reemitida nas freqüências
eram feias e caipiras. Segui o ramerrão do
das cores amarela, azul, verde e 
 preta.
gosto apurado. Mas depois vinguei-me da
Observe as Figuras 1 e 2 e responda às
questões 31 e 32.
Figura 1: Preparo de carne humana em ritual
cannibal
(BRY, T. Gravura segundo relato de viagens de Hans Staden ao
Brasil. Cerca de 1557. In. BELLUZZO, A. M. M. O Brasil dos viajantes.
São Paulo: Objetiva Metalivros, 1999. p. 70.)
Figura 2: Abaporu
(AMARAL, T. Desenho em nanquim sobre papel,
(26×20) cm. Coleção Particular, 1928.)
31Com base nas figuras e nos conceitos de
canibalismo e de antropofagia para o
movimento modernista brasileiro, considere as
afirmativas.
I - Para a mentalidade européia, o homem
americano era selvagem e inferior porque
praticava o caniba- lismo. Para Oswald de
Andrade, era exatamente a nossa índole
canibal que permitia, na esfera da cultura, a
assimilação crítica das idéias e modelos
europeus.
II - Canibalismo e antropofagia são sinônimos
e significam alimentar-se de carne humana,
que, de acordo com a tendência modernista, é
o resgate do caráter romântico na
representação de totens.
III - A idéia contida na cena representada pela
Figura 2 demonstra o instinto selvagem do
homem ameri- cano, envolvido em um ritual
alimentar desprovido de qualquer crença ou
simbolismo.
IV - A obra Abaporu pertence a um período
cultural e artístico brasileiro caracterizado pelo
distanciamento da tradição clássica
renascentista, pois não demonstra
preocupação com a representação naturalista.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
32. Com base na Figura 2, é correto afirmar.
I - Embora esse desenho seja semelhante a
uma anotação, demonstra a preocupação de
Tarsila em não abandonar sua formação
clássica.
II - O abandono do espaço ilusório na
representação é a pedra angular desse e de
outros trabalhos de Tar- sila e reflete sua
busca pela modernidade.
III - A busca pelo moderno e pela identidade
nacional, presente neste desenho, revela a
influência de Pedro Alexandrino, mestre de
Tarsila no Brasil.
IV - A mitologia brasileira se faz presente em
Abaporu e sua desproporcionalidade revela o
distanciamento de uma representação
clássica.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
33. Oswald de Andrade, no Manifesto
Antropofágico, procurou transformar o ―bom
selvagem‖ de Rousseau num aguerrido
selvagem devorador, que digere e transforma
a cultura européia do colonizador, tornando-a
parte de sua própria cultura.
Considerando a questão do ―bom selvagem‖
no pensamento de Rousseau, é correto
afirmar.
a) A idealização do bom selvagem, no estado
de natureza, representa a exaltação da
animalidade do homem primitivo que, no
estado civil, adquire forma agressiva.
b) A felicidade original do bom selvagem se
realiza no suor de seu trabalho em sua
propriedade, de onde retira o necessário para
a sua sobrevivência.
c) O homem, degenerado pela civilização, só
poderá recuperar a felicidade que desfrutava
no estado de natureza com o retorno à vida
isolada no meio das florestas.
d) No estado de natureza, o bom selvagem
busca satisfazer sua necessidade inata de
reconhecimento de si e de admiração pelo
outro.
e) No estado de natureza, o bom selvagem é
auto-suficiente e vive isolado, sobrevivendo
com o que a natureza lhe provê e de acordo
com suas necessidades inatas.
34. Em 1840, um aluno da Academia Imperial
de Belas Artes sugeriu que se importassem
modelos vivos europeus para as aulas de
desenho e pintura, por considerá-los mais
―adequados‖ para a representação da figura
humana que os modelos brasileiros. Em
oposição a essa atitude, no século XX, as
obras de Di Cavalcanti colocam como uma das
personagens principais a mulher negra. Sobre
o artista, é correto afirmar:
a) Concordava com que o europeu é o melhor
modelo humano para a representação artística,
mas queria mostrar a realidade das mulheres
brasileiras.
b) Discordava da determinação de um modelo
único e ideal para a representação da figura
humana.
c) Ignorava a estética ou beleza da figura
feminina quando a representava em suas
obras.
d) Desconhecia as normas e padrões das
Academias de Belas Artes no que diziam
respeito ao desenho de figura humana.
e) Propunha que a negra passasse a ser
considerada como modelo ideal para a
representação do feminino.
35. No Brasil do início do século XX, nota-se
uma nítida divisão entre os defensores de uma
estética conservadora e os de uma estética
renovadora que atinge seu clímax na Semana
de Arte Moderna de 1922. Mário de Andrade,
autor da poesia a seguir, coloca-se entre os
defensores de uma nova estética.
―Belo da arte: arbitrário, convencional,
transitório – questão de moda. Belo da
natureza: imutável, objetivo, natural – tem a
eternidade que a natureza tiver. Arte não
consegue reproduzir natureza, nem este é seu
fim. Todos os grandes artistas, ora conscientes
(Rafael das Madonas, Rodin de Balzac,
Beethoven da Pastoral, Machado de Assis do
Braz Cubas) ora inconscientes (a grande
maioria) foram deformadores da natureza.
Donde infiro que o belo artístico será tanto
mais artístico, tanto mais subjetivo quanto mais
se afastar do belo natural. Outros infiram o que
quiserem. Pouco me importa.‖
(ANDRADE, Mário de. Poesias completas. São Paulo: Livraria Martins
Edito- ra, s.d. p.19.)
Com base no poema e nos conhecimentos
sobre o modernismo brasileiro, assinale a
alternativa correta:
a) O modernismo brasileiro propunha o
desenvolvimento de uma arte livre das
limitações impostas pelo academicismo e da
concepção tradicional do Belo.
b) Os grandes artistas do passado tinham
consciência de sua importância na
determinação dos caminhos para a arte do
futuro.
c) O belo da arte deve ser entendido como
uma interpretação da natureza segundo
critérios objetivos e eternos.
d) O poema critica os grandes artistas do
Renascimento e do Classicismo por suas
concepções subjetivas.
e) A função do artista moderno seria imitar a
natureza; a 
 obra, portanto, deveria ser
interpretação fiel do mundo natural.
36. Sobre a música, no âmbito do movimento b)
modernista brasileiro, é correto afirmar:
a) Carlos Gomes é um dos compositores mais
representativos do movimento, principalmente
pela valorização da cultura nacional.
b) Idéias advindas do futurismo europeu
tornam-se incompatíveis com a valorização da
cultura nacional.
c) É inovadora por tratar os elementos do
romantismo sob a perspectiva da cultura
nacional.
d) Mário de Andrade, em suas viagens pelo
país, resgata elementos da música erudita
c)
brasileira.
e) Heitor Villa-Lobos resgata elementos do
folclore e da cultura popular ao mesmo tempo
em que utiliza técnicas de composição
inovadoras.

37. Emiliano Di Cavalcanti, carioca de

nascimento, foi um dos idealizadores do
movimento que resultou na Semana de Arte
Moderna de 1922 e um dos mais ativos
pintores brasileiros. A recorrência à
sensualidade da mulher brasileira em sua obra d)
é uma característica marcante.
Com base nos conhecimentos sobre o artista e
sua obra, assinale, entre as reproduções a
seguir, a que pertence a Di Cavalcanti:

a)

e)
A arte de Oswaldo Goeldi tem afinidades com
o movimento expressionista europeu. Observe
a reprodução da obra ―Ameaça de chuva‖, e
responda às questões 38 a 40.
38. Tomando como referência a composição
da imagem e a relação entre branco e preto,
considere as afirmativas a seguir.
I - O efeito de tensão produzido pela imagem é
decor- rente do contraste entre preto e branco.
II - A técnica utilizada impossibilita a ocorrência
do efeito de tensão na imagem.
III - Utilizando apenas traços brancos sobre
fundo pre- to, o autor produz efeito dinâmico.
IV - O autor mantém a estrutura estática
mesmo num tema dinâmico como a chuva.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
39. Assinale a alternative que apresenta os
recursos utilizados por Goeldi em ―Ameaça de
chuva‖ para evidenciar suas intenções.
a) Pintura – contrastes – pincelada evidente –
sobreposição de tons criando o efeito
desejado.
b) Gravura em metal – fatura meticulosa –
efeitos de luz e sombra por acúmulo de linhas.
c) Fotografia – ângulos inusitados – contrastes
de luz e sombra – instantâneos do cotidiano.
d) Xilogravura – linhas tensas – contrastes de
luz e sombra – grandes áreas pretas.
e) Desenho – gradações de claro-escuro –
preocupação com a definição dos volumes.
40. Sobre como são obtidos os contrastes
nagravura ―Ameaça de chuva‖, analise as
afirmativas a seguir.
I - A partir da relação de oposição entre as
áreas cavadas e as não cavadas.
II - Pelo uso de registros opostos de
tonalidades.
III - Pela ausência de cinzas nas cores
utilizadas pelo artista.
IV - Em função da diferença tonal entre o papel
e a entintagem.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.
41. Observe a reprodução da obra ―Mulher do
mangue sentada‖ (1942), de Lasar Segall, que
faz parte da série de gravuras do Álbum do
Mangue e cuja temática é a miséria social e
moral das prostitutas do Mangue carioca.
Mulher do mangue sentada (1942)
Lasar Segall, de família judaica, nasceu na
Lituânia, viveu e estudou na Alemanha onde
teve formação expressionista. Em 1913,
realizou sua primeira exposi- ção no Brasil,
mas somente em 1924 passou a residir,
definitivamente, em São Paulo. Sobre este
artista, con- sidere as afirmativas a seguir.
I - O que marcou, decisivamente, a obra de
Segall no Brasil foi a descoberta da realidade
brasileira, alia- da pelo artista a uma grande
sensibilidade lírica.
II - A passagem do pólo existencial para o
social, nas obras feitas no Brasil, recupera
memórias de sua infância.
III - O tratamento do tema, revelado nesta
imagem, explicita o sofrimento das prostitutas
do Mangue.
IV - No Brasil, embora tenha se mantido fiel
aos princípi- os do expressionismo, Segall
procurou um caminho próprio dentro dessa
tendência.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
42. ―Assistimos então a um afastamento de Com base no texto e nos conhecimentos sobre
Tarsila da estrutura cubista. A direção que a o tema, é correto afirmar que pertencem à fase
seduz agora é o surrealismo, mas não descrita no texto apenas as imagens:
necessariamente a escola. [...] Ocorre na obra a) I e III.
de Tarsila uma libertação quase anarquista do b) I e IV.
inconsciente. É a fase em que a artista alcança c) II e III.
uma expressão solta e livre, onde o político d) I, II e IV.
fica menos explícito.‖ e) II, III e IV.
(JUSTINO, Maria José. O Banquete Canibal. Curitiba: Editora da
UFPR, 2002. p. 84.)
43. Analise as imagens e leia o texto a seguir.
1 – O Farol de Anita Malfatti 2 – Interior de indigentes, Lasar Segall

I - Sono.

3 – Manaca, Tarsila do Amaral 4 – Autovida, Jose Pancetti

II - Urutu.

―[...] O artista expressionista transfigura assim

todo o espaço. Ele não olha: vê; não narra:
vive; não reproduz: recria; não encontra:
busca. A concatenação dos fatos – fábricas,
casas, doenças, prostitutas, gritos e fome – é
substituída por sua transfiguração [...].‖
(MICHELI, Mário. As vanguardas artísticas. São Paulo: Martins
Fontes, 1991. p. 75.)

III - Estrada de Ferro Central do Brasil. Com base no texto e nos conhecimentos sobre
arte brasileira, é correto afirmar que as
imagens que se aproximam do expressionismo
são:
a) 1 e 2.
b) 1 e 4.
c) 3 e 4.
d) 1, 2 e 3.
IV - Sol Poente. e) 2, 3 e 4.
44. Com base nos conhecimentos sobre o 45. Analise a imagem a seguir:
movimento modernista brasileiro, assinale a
alternativa que engloba as imagens que estão
a ele associadas:

Fonte: AMARAL , T. do. Religião Brasileira (1927).

1- 2- Com base na imagem e nos conhecimentos

sobre o modernismo brasileiro no período de
1920 a 1930, é correto afirmar
a) O movimento modernista propõe a releitura
de temas retratados por pintores europeus do
final do século XIX, especialmente paisagens e
alegorias históricas, como fator de ruptura aos
princípios acadêmicos.
b) Incorporando técnicas de deformação da
figura e estilização das linhas, o modernismo
brasileiro
introduz o prosaico como pilar da
3- 4- nacionalidade, conceito este discutido
paralelamente ao movimento artístico.
c) A pintura no modernismo brasileiro destaca
personagens urbanos com características do
realismo, influenciando, assim, os primeiros
pintores do movimento.
d) O interesse por temas populares e
folclóricos do Brasil, paralelamente à
incorporação de novas tendências da arte,
propiciou campo fértil à execução de trabalhos
plásticos pelos artistas.
5- 6- e) Impulsionada pelos modernistas, a
escultura congrega as principais
a) 1, 2 e 6. características do movimento, reproduzindo os
b) 1, 3 e 5. modismos e integrando vários estilos em suas
c) 2, 4 e 5. peças
d) 3, 4 e 5.
e) 3, 4 e 6.

46. As figuras, a seguir, mostram pinturas
expostas por Anita Malfatti.
Ritmo (Torso) 1917
A Boba 1916
O homem amarelo 1922
Com base nas figuras e nos conhecimentos
sobre as obras de Anita Malfatti que
manifestam um dos estilos característicos da
Arte Moderna, assinale a alternativa que
contempla o estilo e sua descrição correta:
a) Impressionismo. Caracterizado pela diluição
das figuras por meio da luz e da cor.
b) Cubismo. Observação do modelo por
diversos ângulos, fragmentação das figuras e
da cor.
c) Expressionismo. Afastamento das figuras do
mundo natural e uso arbitrário da cor.
d) Futurismo. Uso temático do movimento
pelos gestos, figuras e traços marcados na
distribuição das linhas e cores.
e) Construtivismo. Uso de figuras geométricas
e seu desenvolvimento no espaço
47. Observe as imagens a seguir:
a) Clímax. Ilustração de b) Titania, ilustracao de Di
Aubrey Beardsley para Cavalcanti na revista Pa-
livro de Oscar Wilde. noplia
I. As duas imagens apresentam em comum
traços sinuosos e uso de motivos florais,
típicos do Art Nouveau.
II. Ambas as imagens tratam do mesmo
assunto, intensamente abordado pelos artistas
da Bauhaus alemã.
III. Embora semelhantes, as obras pertencem
a diferentes momentos históricos.
IV. Ambos os artistas pertencem ao movimento
artístico Liberty.
Com base nos conhecimentos sobre o tema,
assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV
48. O crítico literário Antonio Candido,
referindo-se ao modernismo brasileiro, afirma
que muitas das ousadias da vanguarda
européia eram mais coerentes com a nossa
tradição cultural do que com a deles.
O hábito que tínhamos do fetichismo negro,
dos calungas, dos ex-votos, da poesia
folclórica, nos predispunha a aceitar e
assimilar processos artísticos que na Europa
representaram ruptura profunda com o meio
social e as tradições espirituais. Os nossos
modernistas se informaram pois rapidamente
da arte européia de vanguarda, [. . . ] e
plasmaram um tipo ao mesmo tempo local e
universal de expressão, reencontrando a
influência européia por um mergulho do
detalhe brasileiro.
(CANDIDO, A. Literatura e sociedade. São Paulo: Ed. Nacional, 1965.
p. 145.)
Com base no texto de Antonio Candido e nos
conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:
I. O caráter primitivo do fetichismo negro, dos
calungas, dos ex-votos e da poesia folclórica
não representava uma ruptura profunda com o
meio social e as tradições espirituais dos
modernistas brasileiros porque a cultura
brasileira é marcada, entre outras coisas, por
um alto hibridismo cultural.
II. As vanguardas européias conviviam com
uma sociedade de tradição racionalista, em
estágio de industrialização avançada e, por
esta razão, o interesse destas vanguardas
pelas culturas tidas como ―primitivas‖
representava uma profunda ruptura com o seu
meio social e, sobretudo, com sua tradição
estética.
III. Embora a influência das vanguardas
européias estejam presentes no modernismo
brasileiro, ela tomou uma feição diversa
porque foi adaptada às peculiaridades das
nossas condições culturais, econômicas e
políticas; conseqüentemente, os modernistas
―plasmaram um tipo ao mesmo tempo local e
universal de expressão‖.
IV. O modernismo brasileiro ignorou as idéias
das vanguardas européias, embora nossos
artistas tenham se informado rapidamente
sobre a nova arte produzida do outro lado do
oceano Atlântico; mais que um movimento de
renovação das artes, ele foi instrumento de
manutenção ideológica da tradição colonialista
e latifundiária brasileira.
Assinale a alternativa que contém todas as
alternativas corretas.
a) I e II.
b) I e IV.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
49. (Upe) Considere a imagem seguinte:
O quadro Os operários (1933), de Tarsila do
Amaral, é um dos exemplos da arte moderna
brasileira. Com base na análise desse quadro
e no contexto histórico de sua produção,
analise as seguintes afirmações:
I. Esse quadro foi o marco inicial da pintura
modernista no Brasil.
II. A Semana de Arte Moderna, realizada no
Rio de Janeiro, em 1922, foi um dos eventos
iniciais de divulgação da estética modernista
no país.
III. O quadro Os operários representa, entre
outras questões, a diversidade étnica do povo
brasileiro.
IV. Além de Tarsila do Amaral, destacaram-se,
na pintura modernista brasileira, as figuras de
Anita Malfatti e Cândido Portinari.
V. A presença africana no Brasil também está
representada na referida obra da artista.
Estão CORRETAS
a) I, II e IV.
b) II, IV e V.
c) III, IV e V.
d) I, III e V.
e) II, III e V.
50. (Ufsc) Leia.
Manifesto antropofágico
Só a antropofagia nos une. Socialmente.
Economicamente. Filosoficamente.
Única lei do mundo. Expressão mascarada de
todos os individualismos, de todos os
coletivismos.
De todas as religiões.
De todos os tratados de paz.
Tupy or not tupy that is the question.
Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e
seu contexto, é CORRETO afirmar que:
01) o evento teve consenso em sua aceitação
e foi muito bem recebido pelo público, que
rapidamente adotou as novas tendências
artísticas apresentadas.
02) a Semana de Arte Moderna teve impacto
restrito sobre alguns poucos artistas plásticos
paulistas.
04) a Semana de Arte Moderna quase não
ocorreu, pois o então presidente, Getúlio
Vargas, opunha-se a qualquer manifestação
cultural que não tivesse sido organizada pelo
governo.
08) o movimento antropofágico aceitava a
cultura europeia desde que reelaborada e
transformada em um produto nacional.
16) os modernistas rejeitavam as tendências
artísticas do século XIX, principalmente o
romantismo e o parnasianismo.
Resposta:______
51. (Ufrgs) Observe a figura a seguir:
A Semana de Arte Moderna, realizada em São
Paulo em 1922, representou um marco na
cultura brasileira. Tarsila do Amaral trouxe a
público, em 1928, a obra o Abaporu, que
passou a ser representativa do Manifesto
Antropofágico.
Esse manifesto
a) defendia a migração de europeus para
diminuir a importância dos brasileiros.
b) propunha a ―deglutição‖ da cultura europeia
remodelada e devidamente enraizada à terra
brasileira, sintetizada na conhecida frase ―Tupi
or nor tupi, that‘s the question‖.
c) exaltava a cultura europeia e o transplante
cultural e artístico do Velho para o Novo
Mundo.
d) valorizava a presença da cultura estrangeira
no Brasil e também a manutenção de padrões
arcaicos.
e) justificava a mentalidade subserviente e o
sentimento de inferioridade do brasileiro em
relação aos europeus.
52. (Unesp) Tarsila do Amaral é uma das
artistas que melhor traduziu o ―espírito de
brasilidade‖, como se pode observar no quadro
Abaporu.
Partindo de seus conhecimentos sobre a
década de 1920, analise as afirmações.
I. O quadro Abaporu, de 1928, inspirou o
Manifesto Antropofágico, e os quadros de
Tarsila serviram para divulgar o modernismo
brasileiro.
II. As formas ousadas e cores de tons fortes e
vibrantes usadas nos quadros de Tarsila
traduziram o espírito de brasilidade.
III. Em 1929, a cafeicultura no Brasil,
sobretudo a paulista, sofreu um forte abalo
com a quebra da bolsa de Nova Iorque.
IV. A cultura cafeeira paulista, buscando as
manchas de terras roxas, possibilitou a
conservação do solo e a preservação das
florestas, minimizando as ações antrópicas.
Estão corretas as afirmações
a) II e III, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
53. (Fgv) Leia o texto.
A Semana de 22 não foi um fato isolado e sem
origens. As discussões em torno da
necessidade de renovação das artes surgem
em meados da década de 1910 em textos de
revistas e em exposições, como a de Anita
Malfatti em 1917. Em 1921 já existe, por parte
de intelectuais como Oswald de Andrade e
Menotti Del Picchia, a intenção de transformar
as comemorações do centenário em momento
de emancipação artística. (...)
Disponível em: w w w .itaucultural.org.br.
Em geral, os artistas participantes da Semana
de Arte Moderna propunham
a) que a arte, especialmente a literatura,
abandonasse as preocupações com os
destinos brasileiros e se voltasse para o
princípio da arte pela arte.
b) a rejeição ao conservadorismo presente na
produção artística brasileira, defendendo
novas estéticas e temáticas, como a discussão
sobre as questões brasileiras.
c) que os artistas estabelecessem vínculos
com correntes filosóficas, mas não com
projetos políticos e ideológicos, fossem estes
progressistas ou conservadores.
d) o reconhecimento da superioridade da arte
europeia e da importância da civilização
portuguesa no notável desenvolvimento
cultural brasileiro.
e) que apenas as artes plásticas, com
destaque para a pintura, poderiam representar
avanços revolucionários em direção a uma arte
de fato inovadora.
54. (Fuvest) No ―Manifesto Antropófago‖,
lançado em São Paulo, em 1928, lê-se:
―Queremos a Revolução Caraíba (...). A
unificação de todas as revoltas eficazes na
direção do homem (...). Sem nós, a Europa
não teria sequer a sua pobre declaração dos
direitos do homem.‖
Essas passagens expressam a
a) defesa de concepções artísticas do
impressionismo.
b) crítica aos princípios da Revolução
Francesa.
c) valorização da cultura nacional.
d) adesão à ideologia socialista.
e) afinidade com a cultura norte-americana.
55. (UFC)
―Morte à gordura!
morte às adiposidades cerebrais!
Morte ao burguês-mensal!
ao burguês-cinema! ao burguês-tílburi!
Padaria Suissa! Morte viva ao Adriano!
‗–Ai, filha, que te darei pelos teus anos?
– Um colar... – Conto e quinhentos!!!‘
(...) Fora! Fu! Fora o bom burguês!...‖
O trecho acima, transcrito do poema Pauliceia
Desvairada, de Mário de Andrade, foi recitado
na Semana de Arte Moderna, realizada de 11
a 18 de fevereiro de 1922, no Teatro Municipal
de São Paulo.
Sobre esse movimento, é correto afirmar que:
a) teve como princípio uma arte baseada na
estética romântica e realista.
b) tentou traduzir a cultura e os problemas
nacionais através da arte.
c) gerou uma valorização da arte europeia em
detrimento da arte brasileira.
d) foi uma tentativa de renovar as
manifestações artísticas no Brasil Império.
e) foi um grupo de poetas e escultores que
reafirmaram o parnasianismo no Brasil.
56. (Uepg) O ano de 1922 ficou marcado na
história do Brasil pelo início do movimento
tenentista, pela criação do Partido Comunista, pelo
avanço do feminismo e pela realização da Semana
de Arte Moderna. A respeito do modernismo e da
"Semana de 22", assinale o que for correto.
01) O modernismo defendia a incorporação dos
princípios estéticos e filosóficos europeus no Brasil.
Nesse sentido, a Semana de Arte Moderna
promoveu debates e palestras com objetivo de
disseminar o idioma francês no país.
02) A revista Klaxon foi criada pelos modernistas
com o objetivo de divulgar o movimento e de
disseminar suas ideias junto à sociedade brasileira.
04) Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Tarsila
do Amaral, Menotti Del Picchia, Anita
Malfatti e Heitor Villa-Lobos figuram entre os
artistas e intelectuais que participaram da Semana
de Arte Moderna.
08) Monteiro Lobato, por meio de seu personagem
Jeca Tatu, combateu duramente os ideais
modernistas no Brasil.
16) Pietá, Abapuru, Guernica e Macunaíma figuram
entre as produções literárias, artísticas e
intelectuais do modernismo brasileiro.
Resposta:__________
57. (Ufrgs) Considere o enunciado a seguir e reivindicações de diferentes setores sociais do
as quatro propostas para completá-lo. país, cuja mobilização levou ao fim da
A Semana de Arte Moderna de 1922, ocorrida República Oligárquica, em 1930.
em São Paulo, veio a se tornar referência Identifique, a partir da tela apresentada, duas
nacional. Entre as razões de sua importância, características da ordem socioeconômica
pode-se citar defendida pelos modernistas na década de
1 - sua capacidade de crítica ao academicismo 1920. Em seguida, explique de que forma elas
e ao parnasianismo, que a levou a romper o contradizem a política e a economia brasileiras
marasmo da cultura verbalista e alienada, vigentes à época.
impulsionando, por exemplo, a renovação
literária. 59. (Fuvest) Examine estas imagens, que
2 - as influências artísticas das tendências reproduzem, em preto e branco, dois quadros
futurista, dadaísta, surrealista e expressionista, da pintura brasileira.
e a influência de artistas como Menotti Del
Pichia, Anita Malfatti, Villa-Lobos e Di Figura 1
Cavalcanti.
3 - a oposição ao "servilismo lusitano",
presente em instituições acadêmicas como a
Academia Brasileira de Letras, o Museu
Nacional de Belas-Artes, a Escola Nacional de
Belas-Artes.
4 - a expressão artística da crise de um Brasil
classista, urbano, industrial e moderno.
Quais propostas estão corretas?
a) Apenas 1 e 2.
b) Apenas 1 e 3.
O homem de sete cores. Anita Malfatti
c) Apenas 3 e 4.
d) Apenas 1, 2 e 3.
e) 1, 2, 3 e 4.
Figura 2
58. (Uerj)

A Negra. Tarsila do Amaral

Tarsila do Amaral foi uma das principais
artistas da Semana de Arte Moderna de 1922.
A tela anterior é representativa da primeira
fase do movimento modernista no Brasil (1922
a 1930). Nesse momento, as propostas desses
artistas e intelectuais encontravam eco em
a) Identifique o movimento artístico a que elas
pertencem e aponte uma característica de sua
proposta estética.
b) Cite e caracterize um evento brasileiro
importante relacionado a esse movimento.

Modernismo Segunda Fase
01. Analise a imagem a seguir.
Com base na imagem de Flávio de Carvalho e
nos conhecimentos sobre o artista, é correto
afirmar:
a) Foi influenciado pelo realismo social,
mostrando preocupação com denúncias
sociais, temas do nosso folclore e tradições
regionais.
b) Mostra, em suas obras, características da
Arte primitiva, ao fazer composições oníricas,
ingênuas e populares.
c) Manifestou interesse pela busca de uma
identidade nacional, programa emblemático do
modernismo brasileiro.
d) Foi influenciado pela Art Deco, mostrando
grande esmero, proporcionando uma
concepção extremamente sofisticada ao
desenho.
e) Encontrou, no gesto de alta dramaticidade
e emoção do expressionismo, a via predileta
para suas manifestações artísticas.
02. Observe a imagem a seguir, de um(a)
artista brasileiro(a) da década de 1930.
Assinale, entre as alternativas a seguir, a que
contém o nome do(a) artista e as
características de suas obras.
a) Aldemir Martins, artista que usa como temas
elementos da cultura popular, oriundos do
nordeste brasileiro, figuras de animais e
plantas ornamentados e valorizados pelos
traços e características estilísticas do autor.
b) Candido Portinari, artista que usa como
temas aspectos da cultura nacional,
especialmente os de caráter social, onde
aparecem figuras de animais, plantas e
ornamentos valorizados pelos traços e
características do autor.
c) Anita Malfatti, artista que usa como temas
aspectos da cultura nacional, especialmente os
de caráter popular, oriundos do ambiente do
interior paulista, onde aparecem animais e
plantas e ornamentos valorizados pelos traços
e características da autora.
d) Poty Lazarotto, artista que usa como temas
aspectos da cultura nacional, oriundos de
regiões paranaenses onde aparecem animais,
plantas e ornamentos valorizados pelos traços
e estilo do autor.
e) Tarsila do Amaral, artista que usa como
temas aspectos da cultura nacional,
especialmente os de caráter popular, oriundos
do folclore nacional, onde aparecem animais,
plantas e ornamentos valorizados pelos traços
e características da autora.
03. Desde a década de 1930, os artistas a) I e II.
brasileiros tendem a discutir, no contexto da b) II e III.
arte visual, a questão do trabalho e do c) III e IV.
trabalhador. Dentre eles está Eugênio Sigaud, d) I, III e IV.
artista que, desde aquela época, recorreu a e) I, II e IV.
este tema e fez dele uma bandeira de sua vida
artística. 04. Leia o texto e observe a imagem a seguir.

I- .

SILVA, J. A. Fazendinha. 1957.

José Antonio da Silva participou, com pinturas,

da sétima Bienal de São Paulo. Suas obras se
enquadram numa categoria estética na qual
também se situa o francês Henry Rousseau.
Com base na figura e nos conhecimentos
sobre o tema, identifique, entre as alternativas
a seguir, aquela que apresenta corretamente o
nome do estilo ao qual pertence a obra acima
II - e suas características.
a) Surrealista, tipo de manifestação que se
realiza a partir de temáticas originárias do
cotidiano, retiradas do universo social de seus
autores, tratadas natural e racionalmente.
b) Realista, tipo de manifestação que se
realiza a partir de temáticas originárias do meio
acadêmico, retiradas do universo pessoal de
seus autores, tratadas com sofisticação e
requinte.
c) Ingênuo, tipo de manifestação que se realiza
III - a partir de temáticas originárias do cotidiano,
retiradas do universo popular de seus autores,
tratadas de modo simples e rústico.
d) Expressionista, tipo de manifestação que se
realiza a partir de temáticas originárias do
mundo moderno, retiradas do universo das
grandes cidades, tratadas de forma racional e
metódica.
e) Impressionista, tipo de manifestação que se
realiza a partir de temáticas originárias da
IV. literatura, retiradas do universo individual de
seus autores, tratadas de forma decorativa por
Dentre as imagens mostradas, identifique meio da linha.
apenas aquelas que pertencem a Sigaud.
05. Nos primeiros anos da década de 1940, a) I e IV.
surgira a pintora Djanira (1914-1979), desde b) II e III.
logo notada pela original visão ingênua, imersa c) III e IV.
na vivência popular brasileira. Disposta a d) I, II e III.
aprofundar seus conhecimentos técnicos e e) I, II e IV.
culturais, ao mesmo tempo em que mantinha a
integridade de expressão da temática que a 06. Observando estas obras de Di Cavalcanti e
estimulava, a artista algum tempo mais tarde Cândido Portinari, respectivamente, é correto
assenhoreava-se de recursos plásticos que lhe afirmar:
deram melhor definição pessoal. O poder de
síntese nos âmbitos da forma e da cor, a
composição organizada com instintiva força
estrutural e o refazimento decorativo da
realidade nativista e cotidiana, conferiram-lhe
uma identidade construtiva.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre

o tema, assinale a alternativa que contém as
imagens de obras da pintora Djanira.

Cândido Portinari. Retirantes

I-

II.

Di Cavalcanti. Bordel 1940

a) São representações naturalistas e,

portanto, não atendem aos ideais modernistas.
b) Seus personagens recebem tratamento
formal que transcende o mero registro.
III. c) Somente Carnaúba pode ser considerada
modernista, por seu conteúdo social.
d) Ambas rompem com a tradição figurativa e
com a realidade exterior à obra.
e) São concessões dos artistas ao gosto
estabelecido pela elite cultural do país.

IV.
07. A leitura do poema ―A tarde se deitava nos
meus olhos‖, de Mário de Andrade, e a análise
do quadro de Volpi permitem identificar
conteúdos comuns às duas obras,
característicos do Modernismo.
T.S.P., década de 50.
A tarde se deitava nos meus olhos
 artesanal que exercia.
E a fuga da hora me entregava abril,
Um sabor familiar de até-logo criava
Um ar, e, não sei por quê, te percebi.
Voltei-me em flor.
Mas era apenas tua lembrança.
Estava longe, doce amiga;
e só vi no perfil da cidade
O arcanjo forte de arranhacéu cor-de-rosa
 difundida a influência dos afrescos de Giotto
Mexendo asas azuis dentro da tarde. (...)
Assinale a alternativa que indica conteúdos
predominantes nas duas obras.
a) Vida na metrópole e cultura de massas.
b) Tensões sociais e ação política.
c) Lirismo e nostalgia.
d) Religiosidade popular e trabalho.
e) Esoterismo e erotismo.
08. No início de sua carreira, o pintor Alfredo
Volpi foi marceneiro, encanador e pintor de
paredes. Leia o texto a seguir, sobre o Grupo
Santa Helena, do qual o artista fez parte.
―(...) a solidariedade de seus membros era de
ordem vital e não dependia de programas ou
embasamentos teóricos. A condição proletária
e de classe baixa dos artistas, o fato de
originarem-se do meio imigrante, as tarefas
artesanais que desempenhavam, a formação
plástica, todos esses diversos componentes de
identidade os distinguiam tanto dos refinados
modernistas da década anterior, enriquecidos
de experiências, muito viajados, quase sempre
assistidos pela crítica, como dos que não
arredavam pé da lerda visão historicista da
arte e que também provinham de outra classe
social.‖
(ZANINI, W. A Arte no Brasil nas décadas de 1930-40. São Paulo:
Nobel/EDUSP, 1991. p. 106.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o artista Volpi, é correto afirmar:
a) A falta de contato com outras paisagens
obrigou o artista a limitar sua temática às
bandeirinhas e fachadas de interior.
b) Volpi era criticado pelos modernistas da
década anterior pela falta de refinamento de
suas obras.
c) A ausência de um programa claro e definido
para o Grupo Santa Helena impediu que as
obras de Volpi saíssem do nível 
 artesanal.
d) As obras desse artista demonstram uma
preocupação com a fatura e os procedimentos
técnicos pictóricos, favorecidos 
 pelo ofício
e) Por pertencer ao meio de imigrantes
italianos Volpi não pôde participar do
Movimento Modernista Brasileiro
09. Alfredo Volpi não gostava de ser
identificado como ―o pintor das bandeirinhas‖.
No desenvolvimento de sua poética, é pouco
(pintor italiano proto-renascentista). Algumas
características que podemos encontrar nos
afrescos do artista italiano lançam luz sobre as
qualidades pictóricas encontradas nos
trabalhos de Volpi. Com base no texto e nos
conhecimentos sobre a poética de Volpi, é
correto afirmar:
a) Suas pinturas parecem gastas, devido à
transparência singular que se obtém com a
técnica da têmpera a ovo.
b) Em suas composições, a elaboração das
cores é orientada por efeitos de luz e sombra,
reforçando a dramaticidade da cena.
c) Buscava orientação nas pinturas de
paisagens do século XVII, reforçando em sua
obra o sentido da luz ambiente.
d) Suas pinturas baseiam-se na observação
de reflexos coloridos na água, em telas de
grandes dimensões.
e) Seu procedimento pictórico intensifica a
irritabilidade das faculdades do espírito,
excluindo a possibilidade de qualquer dedução
mental consciente

Observe a obra ―Noite de São João‖, de
Cândido Portinari (1903-1949), reproduzida na
figura a seguir, e responda as questões 10 a
14.
Cândido Portinari - Noite de São João (1934)
10. Em 2003 comemorou-se o centenário de
nascimento de Portinari. Sobre as
características plásticas da obra representada
na figura, é correto afirmar:
a) A concepção naturalista e a ordenação
espacial simétrica inserem a obra no
Neoclassicismo.
b) Os contrastes luminosos e a ornamentação
exagerada inserem a obra no Barroco.
c) A movimentação da cena e o ritmo
acentuado das linhas inserem a obra no
Futurismo.
d) O tema regionalista e o afastamento do
academismo inserem a obra no Modernismo.
e) A geometrização dos elementos e a
ocupação regular do espaço inserem a obra no
Concretismo.
11. Nas pinturas de Portinari freqüentemente
estão presentes elementos do folclore
brasileiro. Na obra ―Noite de São João‖ estão
presentes:
I - Personagens com os pés descalços.
II - A brincandeira de pula-sela ou pula-carniça.
III - Uma mulher sentada descansando.
IV - Uma mulher vestida de baiana.
Assinale a alternativa que apresenta somente
elementos do folclore brasileiro.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
12. Considerando a arte em sua relação com a
realidade, é correto afirmar:
a) A arte é conhecimento preciso da realidade
e se expressa em linguagem teórica.
b) A produção artística é condicionada por sua
funcionalidade, sendo este o critério de
julgamento das obras de arte.
c) A obra de arte deve ser julgada
objetivamente em termos de verdade ou
falsidade.
d) O artista, partindo da percepção sensível,
opera uma transformação simbólica do mundo.
e) A obra de arte é expressão funcional do
conhecimento e segue critérios utilitaristas em
sua formulação.
13. Além de píntor, Portinari atuou também na
política partidária. Foi membro do Partido
Comunista Brasileiro, candidatando-se a
deputado e a senador, respectivamen- te em
1945 e 1947. Analise as frases a seguir e
assinale aquela que aponta pressupostos
fundamentais dos partidos comunistas.
a) ―As paixões humanas só se detêm diante
de um poder moral que respeitam. Se falta
uma autoridade moral desse gênero, impera a
lei do mais forte.‖
b) ―A contradição entre a produção social e a
apropriação capitalista reveste a forma de
antagonismo entre o proletariado e a
burguesia.‖
c) ―Os povos democráticos [...] querem a
igualdade na liberdade e, quando não podem
obtê-la, querem-na ainda mais na escravidão.‖
d) ―Nem toda a dominação se serve de
recursos econômicos, muito menos ainda
existem motivos econômicos subjacentes a
toda a dominação.‖
e) ―Quando os maus se associam, os bons
têm de se unir; caso contrário, irão caindo um
a um, implacavelmente sacrificados numa luta
mesquinha.‖
14. O gráfico a seguir apresenta dados
referents ao número de visitantes em uma
galeria de arte, durante uma exposição de
Cândido Portinari.
De acordo com o gráfico, visitaram
exposição:
a) 3 pessoas por dia.
 as desta- cadas encomendas que o governo
b) 100 pessoas no sétimo dia.
c) 750 pessoas em 20 dias.
d) 1050 pessoas em 60 dias.
e) 9850 pessoas em 60 dias.
15. ―Ao mesmo tempo em que desenvolveu
uma arte de preocupações sociais devotada à
denúncia da miséria e desigualdades, [...]
retratou com freqüência a elite econômica do
país. Produziu também obras sob encomenda
para a ditadura de Getúlio Vargas. [...]‖
(GRANATO, Fernando. O desabafo do pintor. Veja, São Paulo, ano
36, n. 28, p. 102, 16 jul. 2003.)
O texto faz referência a:
a) Iberê Camargo, e evidencia sua dedicação
ao retrato como registro de profundas
angústias existenciais.
b) Cândido Portinari, e critica a ambivalência
de seu posicionamento político nos anos da
ditadura.
c) Maria Martins, e refere-se à controvérsia
causada pela exposição da escultura ―A soma
dos nossos dias‖.
d) Mira Schendell, e critica seu intimismo
desvinculado de questões políticas brasileiras.
e) Alfredo Volpi, e critica o lirismo das cores
que mascara suas atitudes políticas.
16. ―O aprendizado autodidata ou em ateliês
coletivos, o ganho da vida por meio de
ocupações extra-artísticas, ou nas artes
‗aplicadas‘ [...] são traços de carreira de boa
parte dos pin- tores e escultores que
começaram nos anos trinta e que não
provinham de famílias de posses. Para eles, a
experiência parisiense de Tarsila do Amaral, a
provocação cultural sim- bolizada na Semana
a de Arte de 1922, a formação européia e a
fortuna de família de um Lasar Segall, ou ainda
fazia [...], pareciam raras expressões de glória
[...]. Assim, não é de estranhar que a senda
‗modernista‘ para vários deles se apresentasse
como via perigosa e insegura, autorizando um
recuo mais precavi- do à arte de feitio
acadêmico.‖
(DURAND, José Carlos. Arte, privilégio e distinção. São Paulo:
Perspectiva, 1989. p.102.)
O texto se refere:
a) Ao Grupo Ruptura e ao Movimento
Tropicalista.
b) Ao Movimento Neoconcreto e ao Grupo dos
Dezenove.
c) Ao Movimento Antropofágico e ao
Movimento Concretista.
d) Ao Movimento Pau-Brasil e ao Clube dos
Artistas Modernos.
e) Ao Grupo Santa Helena e ao Núcleo
Bernadelli.
Analise as figuras e responda às questões de
17 a 19.
Portinari 1934 Sebastiao Salgado 1985
17. Ao longo do tempo, o tema trabalho tem
aparecido na obra de diferentes artistas.
Cândido Portinari, um dos artistas mais
representativos da arte brasileira, apresenta,
em 1934, a pintura ―Lavrador‖. Em 1985,
Sebastião Salgado fotografa um trabalhador
rural da região cacaueira. Com base nas
imagens e nos conhecimentos sobre o tema,
considere as afirmativas a seguir.
I - Em ambas as imagens, a condição de
trabalhador se revela nos instrumentos e no
corpo dos indivíduos.
II - Ambas demonstram a busca da elegância e
do requinte formal pelos artistas que se atêm à
minúcia descritiva dos objetos representados.
III - Ambas enaltecem o homem trabalhador,
valorizando a sua imagem, a despeito das
condições em que vive e trabalha.
IV - A pintura de Portinari apresenta uma visão
pessoal e poética do artista, diferentemente da
fotografia que se limita a registrar um fato.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
. Estão corretas apenas as afirmativas:
18. Cândido Portinari e Sebastião Salgado,
recorrendo a distintas manifestações artísticas,
respectivamente pintura e fotografia, podem
ser considerados ―intérpretes do Brasil‖. Com
base na leitura das imagens, é correto afirmar:
a) Pintor e fotógrafo, independentemente de
uma posição temporal e de um lugar social,
oferecem uma interpretação da sociedade
brasileira que acentua as mudanças no mundo
do trabalho no campo.
b) Os dois artistas representam com
imparcialidade o trabalhador rural brasileiro de
suas épocas, sem intenção de problematizar a
relação capital-trabalho.
c) As duas obras oferecem uma compreensão
plena sobre o mundo do trabalhador rural,
sendo excludentes em suas narrativas, uma
vez que a pintura representa uma situação
fictícia que rompe com o passado.
d) A fotografia supera a interpretação anterior
do pintor, eliminando o valor e a necessidade
dela para se compreender o mundo do
trabalho no campo.
e) O mundo do trabalhador rural brasileiro é
(re) conhecível pelo diálogo e confronto entre
as diferentes interpretações feitas em épocas
distintas, que oferecem um sentido à realidade.
19. Com base nas imagens de Portinari e de
Sebastião Salgado e nos conhecimentos sobre
o trabalho no meio rural brasileiro, considere
as afirmativas a seguir.
I - As imagens mostram trabalhadores rurais
cujas atividades necessitam do emprego de
força muscular, em uma situação de baixo
nível de mecanização na produção.
II - As imagens de Portinari e Sebastião
Salgado mostram trabalhadores rurais volantes
que atuam em culturas temporárias,
respectivamente nas regiões Norte e Centro
Oeste.
III - As imagens remetem ao trabalho no
campo, onde, a despeito das profundas
alterações nas relações de produção,
persistem condições de trabalho precárias.
IV - As imagens mostram a necessidade da
figura do capataz na fiscalização das
atividades do trabalhador rural a fim de
otimizar a produção.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
Observe a Figura e responda às questões de
20 a 22.
Figura 1: Os Retirantes 
 (PORTINARI, C. )
Com base na Figura 1 e nos conhecimentos
sobre a obra de Portinari, considere as
afirmativas.
I. Em Os Retirantes, observa-se uma
perspectiva ide- ológica que traduz a formação
artística/estética de Portinari, principalmente
nas obras de cunho social.
II. A série Retirantes de Portinari, da qual a
obra Os Retirantes faz parte, apresenta
dramaticidade, ao expressar a tragédia e o
sofrimento humano, revelando, assim, um
caráter de denúncia.
III. A maneira como são trabalhados os
elementos formais, principalmente no
tratamento da figura humana, remete à
estética neoclássica, presente no Brasil desde
a Missão Francesa.
IV. A obra Os Retirantes está inserida em um
período do Modernismo, em que este vive um
momento de nova síntese, cujos elementos
considerados são, entre outros, o nacionalismo
e a arte social.
Assinale a alternativa correta.
 b) A estrutura de poder político, associada às
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
 organizações sindicais dos trabalhadores rurais no
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
 Brasil, aperfeiçoou a gestão da propriedade
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
21.Com base na Figura 1 e nos conhecimentos
sobre Cândido Portinari e sua obra, é correto
afirmar.
I - A obra Os Retirantes demonstra a
preocupação de Portinari com a situação de
miséria a que eram sub- metidas as vítimas da
seca.
II – As preocupações sociais, dentre elas a
fome, aparecem com a mesma intensidade,
tanto no movimento antropofágico como na
fase da pintura social de Portinari.
III – O impacto da 2a Guerra, iniciada em1939,
e o apelo aos recursos de expressão plástico-
formal caracterizam a fase social da obra do
artista, expressa em Retirantes.
IV - Em Os Retirantes, Portinari retoma
aspectos característicos da pintura clássica,
como a pouca profundidade, o claro/escuro e a
cor, a serviço da hierarquia social.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.

c) Somente as afirmativas II e IV são
corretas.

d) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
22. Considere o quadro de Portinari (Figura 1)
e a definição a seguir:
[....] o ―coronelismo‖ é sobretudo um compromisso,
uma troca de proveitos entre o poder público,
progressiva- mente fortalecido, e a decadente
influência social dos chefes locais, notadamente
dos senhores de terras. Não é possível, pois,
compreender o fenômeno sem referência à nossa
estrutura agrária, que fornece base de sus-
tentação das manifestações de poder privado
ainda tão visíveis no interior do Brasil.
Assinale a alternativa correta.
a) Uma das características da estrutura agrária
brasileira reside no fato de que os retirantes
sobrevivem nas ter- ras doadas pelos coronéis.
pública.
c) O latifúndio monocultor, extensivo e explorador
do meio ambiente e do trabalhador rural
possibilitou o estabelecimento do coronelismo.
d) Os retirantes expulsos de suas propriedades
pelos coronéis incorporam-se à lavoura de
subsistência em terras devolutas na periferia das
cidades.
e) Os retirantes e os trabalhadores rurais foram
beneficiados pela estrutura do poder político que
promoveu a gestão das terras em benefício
comum.
23. O trecho a seguir refere-se a personagem
Dona Flor, do romance Dona Flor e seus Dois
Maridos, de Jorge Amado.
‖[...] era bonita, agradável de ver-se: pequena
e rechonchuda, de uma gordura sem banhas,
a cor bronzeada de cabo-verde, os lisos
cabelos tão negros a ponto de parecerem
azulados, olhos de requebro e os lábios
grossos um tanto abertos sobre os dentes
IV - Lea e Maura.
alvos [...]‖.
Essa descrição remete a um elemento
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
temático recorrente na obra de um dos artistas
o artista, é correto afirmar que são
modernistas brasileiros. Assinale a alternativa
reproduções de obras de Ismael Nery apenas
que o identifica corretamente.
as imagens:
a) Emiliano di Cavalcanti.
a) I e III.
b) Alfredo Volpi.
b) I e IV.
c) Candido Portinari.
c) II e III.
d) Ismael Nery.
d) I, II e IV.
e) Flávio de Carvalho.
e) II, III e IV.
24. A pintura de Ismael Nery (1900-1934) trata
25. Analise a imagem a seguir.
de ambigüidade e da androginia, temas
comuns ao surrealismo e à pintura metafísica,
com um tratamento plástico que ordena as
imagens em planos deslocados, desdobrados
ou rebatidos. Analise as imagens a seguir.

Guignard – Festa de Sao Joao

Preludio, 1950
Com base na imagem e nos conhecimentos
sobre o 
 artista, é correto afirmar:
a) A temática popular e as pinceladas leves e
precisas são algumas das qualidades do
artista, aqui reveladas.
b) A obra faz parte da fase antropofágica de
Guignard, em que recorre aos temas religiosos
de sua infância.
II - O Luar (Dois Irmãos) c) A obra faz parte do conjunto de pinturas
que o artista realizou para o teto da igreja
matriz de Olinda, sua terra natal.
d) A agitação dos traços evidencia as
influências que o artista recebeu dos
Impressionistas, no período em que viveu na
França.
e) A rígida estrutura compositiva e a ênfase na
linearidade evidenciam a ingenuidade que
III - Eternidade. marca toda a produção artística de Guignard.
26. José Antônio da Silva (1909-1996) foi um Com base no texto e na análise iconográfica
pintor popular que, na maioria das vezes, das figuras a seguir, assinale a alternativa que
utilizava sua própria realidade e as vivências corresponde à arte ingênua e ou primitiva
do dia-a-dia como referência para pintar, de Figura I
maneira pouco convencional. Suas obras
estiveram expostas em grandes museus
brasileiros e em importantes exposições no
exterior, destacando-se a XXVI Bienal de
Veneza, de 1952. Analise as imagens a seguir.

I Carrossel II - Fazenda
Figura II

III – Chuva IV - Fazenda

Figura III

Com base no texto e nos conhecimentos sobre

o artista, é correto afirmar que são Figura IV
reproduções de obras de José Antonio da Silva
apenas as imagens:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV
Figura V
27. ―A arte é muitas coisas. Uma das coisas
que a arte é, parece, é uma transformação
simbólica do mundo. Quer dizer: o artista cria
um mundo outro [...] por cima da realidade
imediata. [...] Naturalmente, esse mundo que o
artista cria ou inventa nasce de sua cultura, de
sua experiência de vida, das idéias que ele
tem na cabeça, enfim, de sua visão de mundo,
que tanto pode ser erudita como ingênua. Se é a) I e II.
ingênua, diz-se que o pintor é primitivo. Mas b) I e III.
que é cultura ingênua? [...] Seria, em termos c) I, II e IV.
genéricos, o que se chama de cultura popular.‖ d) I, III e V.

 Fonte: GULLAR, F. Sobre arte, sobre poesia (Uma luz no chão). Rio e) III, IV e V.
de Janeiro: José Olympio Editora, 2006, p. 105-106.
Leia o texto I, analise as figuras 1 e 2 e
responda às questões de 28 a 30.
Texto I
No Brasil, o futebol começou oficialmente em
1894, quando as primeiras bolas aqui
chegaram pelas mãos de Charles Mil- ler, um
brasileiro que, naquele ano, retornava da
Inglaterra, onde fora estudar.
Era necessário ter recursos para adquirir as
chuteiras e dividir as despesas com a compra
das bolas e dos uniformes. Por isso,
inicialmente o jogo só era praticado por
rapazes ricos. Se, por um lado, o futebol
crescia nos clubes organizados, por outro
também aumentava o número de seus
praticantes em campos improvisados. Em São
Paulo, nas margens dos rios Pinheiros e Tietê,
na atual baixada do Glicério, ou no vale do
riacho Pacaembu, havia incontáveis campos
de futebol, que, por aproveitarem as várzeas
dos rios, acabaram sendo qualificados como
―futebol varzeano‖. Hoje, essa é a denomi-
nação daquele futebol jogado por times de
bairros ou peque- nos clubes, não
necessariamente em várzeas.
Figura 1: (PENNACCHI, F. Futebol na praia. Óleo s/ tela.
66 x 81 cm. 1987.)
Figura 2: (Disponível em: <http://jcbcomunicacao.blogspot.com/
2010/04/charles-miller-o-pai-do- futebol-no.html> Acesso em: 22 set.
2010.)
28. Com base no texto e nos conhecimentos
sobre regiões metropolitanas no Brasil,
considere as afirma- tivas a seguir.
I. O convívio social das camadas populares no
processo de urbanização proporcionou a dis-
seminação do futebol varzeano como forma de
apropriação coletiva de áreas não edificadas
do espaço urbano.
II. As várzeas, por suas características
topográfi- cas e hidrológicas, são naturalmente
desfavorá- veis a grande parte das formas de
uso do solo urbano.
III. Muitas várzeas localizadas nas áreas
centrais dessas regiões foram transformadas
em vias de trânsito rápido, anéis viários e
outras infraestruturas de circulação.
IV. A impermeabilização da cobertura do solo
devido à prática do futebol em campos
improvisa- dos multiplicou o problema das
enchentes nas regiões metropolitanas.
Assinale a alternativa correta.
a)Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são
corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
29. De acordo com as figuras e os
conhecimentos sobre o Modernismo, considere
as afirmativas a seguir.
I - A pintura (Fig. 1) foi concebida com a
gestuali- dade empregada no expressionismo.
II - A fotografia (Fig. 2) apresenta-se como
registro de um momento histórico.
III - A pintura (Fig. 1) apresenta aspectos da
arte naïf, identificados desde o assunto
abordado até a sua configuração.
IV - A disposição dos jogadores na fotografia
(Fig. 2) atesta o seu caráter de manifestação
artística.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
30. De acordo com as figuras, o texto e o
contexto sócio-histórico do Brasil na
contemporaneidade, considere as afirmativas a
seguir.
I - A figura 1 expressa a origem popular do
futebol, associado ao mito da natureza
paradisíaca brasileira, enquanto a figura 2
indica que a classe alta passou a imitar os
setores populares.
II - A figura 1 aponta a presença do futebol
entre os setores populares, e a figura 2 denota
sua origem elitista, branca e urbana.
III - A figura 1 mostra a difusão espacial do
futebol, inicialmente praticado em algumas
capitais em fins do século XIX, e a figura 2
expressa as características étnicas
predominantes nos primeiros praticantes desse
esporte.
IV - A figura 1 indica a popularização do futebol
im- plantada pelo governo Café Filho, e a
figura 2 expressa a participação de
camponeses imigrantes trabalhadores da
cafeicultura paulista.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
31. Analise as imagens e leia o texto a seguir.
1 – Traje new look, Flavio de Carvalho
1- Traje New Look, 2 – Parangole, Helio Oiticia
Flavio de Carvalho
3 – Manto da anunciacao, Arthur Bispo do Rosario
A roupa como suporte da arte tem sido usada
por muitos artistas no decorrer da história da
arte, entretanto, assumindo sentidos diversos.
Com base nos conhecimentos sobre arte
brasileira, assinale a alternativa que apresenta,
respectivamente, o sentido assumido pela
obra.
a) Nostalgia; misticismo; objeto transferencial.
b) Ready-made; irreverência; sensualidade.
c) Magia; desintegração espacial; objeto
artesanal.
d) Irreverência; estrutura-cor no espaço;

 ritualização.
e) Transvestimenta; decadência; objeto
sensorial.
32. O artista brasileiro Iberê Camargo
aproximava-se do ideário expressionista
quando costumava dizer que a sua pintura era
a do desespero. Sobre o expressionismo,
considere as afirmativas a seguir.
I - Busca suprimir a espontaneidade, em nome
da ordem, da lógica e da unidade.
II - Utiliza a máquina como metáfora da
condição humana e desenvolve a interpretação
mecanicista do espaço pictórico.
III - Manifesta o estado de espírito do artista,
concretizado na ação e na matéria pictórica.
IV - Aproxima arte e vida, utilizando grafismos,
gestos e massa pictórica no embate com o
real.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e IV.
c) III e IV.
d) I,II e III.
e) II, III e IV.
33. Candido Portinari (1903-1962) foi um
importante pintor brasileiro que, por meio de
sua arte, tratou, principalmente, da temática
social, expressando a cultura e a arte do povo
brasileiro, com suas dores e alegrias.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, assinale, entre as obras abaixo, quais
são as de Portinari:

4-

1-

5-

2-

6-

a) 1, 2 e 5.
b) 2, 3 e 5.
c) 1, 3 e 6
d) 2, 4 e 6.
e) 3, 4 e 5.

3-
34. O Grupo Santa Helena, formado por volta de
1935 em torno do ateliê de Francisco Rebolo,
situado no Palacete Santa Helena, em São Paulo,
congregava artistas como Mário Zanini, Aldo
Bonadei e Alfredo Volpi, dentre outros. 
 Com base
nos conhecimentos sobre o tema, considere as
afirmativas a seguir:
I - Oriundos, em sua maioria, de uma classe

 média baixa, os participantes do Grupo Santa
Helena ligaram-se a atividades artesanais
relacionadas ao uso de tintas e desenhos.
II - Como imigrante ou como filhos de imigrantes,
os artistas ligados ao Grupo Santa Helena
dedicaram-se à escultura, com inspiração na
cultura clássica greco-romana.
III - Os integrantes do Grupo Santa Helena
colocaram-se contra o intelectualismo e contra a
pintura acadêmica ensinada nas escolas de belas
artes.
IV - As características dos quadros do Grupo Santa
Helena estão focadas na cor, no desenho, na
temática proletária e no despojamento da pintura.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) I, III e IV
e) II, III e IV
35. Leia o texto a seguir:
Surgida com o romantismo acadêmico na
primeira metade do século passado [século
XIX], a necessidade de criar no Brasil uma arte
tipicamente nacional por mais de cem anos
direcionou a produção de vários artistas [. . . ].
Foi contra essa produção artística altamente
comprometida com os interesses políticos e
ideológicos do poder imperial que se
insurgiram alguns artistas e críticos brasileiros
no final do século XIX. [. . . ] eles acre- ditavam
que o Brasil apenas teria uma arte nacional
quando os artistas deixassem de idealizar a
história, os mitos e o Estado para registrarem [.
. . ] a realidade física do país: a luz, as cores,
os elementos topográficos, a flora. [. . . ] Tal
desejo de constituição de uma arte brasileira [.
. . ] não ficará restrito apenas aos artistas da
passagem do século XIX para o século XX. Ele
contaminará [. . . ] e marcará profundamente a
produção dos artistas ligados ao movimento
Modernista iniciado em 1922 [. . . ]. Será a
partir dos anos 50 deste século [do século XX],
[. . . ] que alguns grupos de artistas irão
deixando de lado aquela necessidade [. . . ] de
criação de uma arte nacional, a favor de uma
produção disposta a se constituir através de
um diálogo com as questões da arte
contemporânea internacional.
(CHIARELLI, T. Da arte nacional brasileira para a arte brasileira
internacional. In: Arte internacional brasileira. São Paulo: Lemos
Editorial, 2002. p. 27-29.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, considere as afirmativas seguintes.
I - Embora o compromisso dos artistas
brasileiros com a criação de uma arte nacional
tenha sido marcante até os anos 40 do século
XX, isso não impediu o surgimento de
produções completamente afastadas de
qualquer compromisso nacionalista; a
singularidade da poética de Oswaldo Goeldi,
Alfredo Volpi e Alberto da Veiga Guignard são
exemplos desse descompromisso.
II - A produção artística brasileira mais
valorizada até o final da segunda Guerra
Mundial foi justamente aquela preocupada em
caracterizar as peculiaridades da nação
brasileira, o que explica, em parte, a
premiação da obra Café, de Candido Portinari,
pela instituição norte-americana Carnegie
Institute e o sucesso do artista no exterior.
III – A I Bienal Internacional de SãoPaulo,
realizada no ano de1951, pouco contribuiu
para o surgimento de uma arte brasileira
internacional, na medida em que colocou
nossos artistas mais em contato com a
produção da arte francesa do século XIX do
que com a produção dos principais artistas
internacionais do século XX.
IV - A obra Primeira Missa no Brasil (1859), do
pintor Vítor Meireles e o romance Iracema
(1865), do escritor romântico José de Alencar
nos mostram que a preocupação dos artistas
brasileiros em caracterizar as peculiaridades
da nossa nação não só antecede como
também não foi exclusiva dos modernistas.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) IeIV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I,IIeIV
36. (Enem)
Sem formação acadêmica específica em artes
visuais, Heitor dos Prazeres, que também é
compositor e instrumentista, é reconhecido
artista popular do Rio de Janeiro. Suas
pinturas de perspectivas imprecisas e com
traços bem demarcados são figurativas e
sugerem movimento. Essa obra retrata
a) a confraternização de uma população
socialmente marginalizada.
b) o inconformismo da população de baixa
renda da capital.
c) o cotidiano da burguesia contemporânea da
capital.
d) a instabilidade de uma realidade rural do
Brasil
e) a solidariedade da população nordestina.
37. (Enem) Distantes uma da outra quase 100
anos, as duas telas seguintes, que integram o
patrimônio cultural brasileiro, valorizam a cena
da primeira missa no Brasil, relatada na carta
de Pero Vaz de Caminha. Enquanto a primeira
retrata fielmente a carta, a segunda — ao
excluir a natureza e os índios — critica a
narrativa do escrivão da frota de Cabral. Além
disso, na segunda, não se vê a cruz fincada no
altar.
Figura 1
Figura 2
Ao comparar os quadros e levando-se em
consideração a explicação dada, observa-se
que
a) a influência da religião católica na
catequização do povo nativo é objeto das duas
telas.
b) a ausência dos índios na segunda tela
significa que Portinari quis enaltecer o feito dos
portugueses.
c) ambas, apesar de diferentes, retratam um
mesmo momento e apresentam uma mesma
visão do fato histórico.
d) a segunda tela, ao diminuir o destaque da
cruz, nega a importância da religião no
processo dos descobrimentos.
e) a tela de Victor Meirelles contribuiu para
uma visão romantizada dos primeiros dias dos
portugueses no Brasil.
Concretismo – Com base no texto, na imagem e nos
neoconcretismo
01. Sobre a Bienal de São Paulo, criada em
1951 por Francisco Matarazzo Sobrinho, e nos
conhecimentos sobre o tema, considere as
afirmativas a seguir.
I - A Bienal influenciará a criação artística
nacional, pois irá expor em seu espaço obras
diversas do barroco brasileiro.
II - A presença de artistas concretos suíços
repercutirá na arte brasileira, estimulando os
primeiros grupos de arte construtiva no Brasil.
III - Defendendo o cosmopolitismo em arte,
seus curadores irão colocar a arte moderna no
Brasil em contato com a arte desenvolvida em
todo mundo.
IV - A II Bienal trouxe ao Brasil, em
retrospectiva, trabalhos vinculados ao cubismo
francês, ao futurismo italiano, aos abstratos
franceses e norte-americanos, influenciando a
arte moderna brasileira.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
a) I e II
b) I e III
c) III e IV
d) I, II e III
e) II, III e IV
02. Analise o poema e a imagem a seguir.
Poema de processo
Forma útil
Novas possibilidades para cada novo
Material.visualização da estrutura/
Leitura do processo
Nível técnico igual a evolução:
O desuso do objeto único‖
Fonte: PINTO, W. D. Processo.
conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:
a) O termo neoconcreto indica uma tomada de
posição frente à arte figurativa, especialmente
à arte negra levada a um racionalismo
extremo.
b) Os artistas ligados à pintura, escultura,
gravura e literatura, que participaram do
movimento neoconcreto, desconhecem as
posições teóricas da arte concreta.
c) Nascida com a ação impressionista da
linguagem pictórica, a arte neoconcreta adota
uma posição oposta às técnicas e alegorias
desenvolvidas pela arte concreta.
d) As noções mecânicas de construção serão
apropriadas pelos artistas neoconcretos,
gerando objetos próximos aos executados
pelos artistas do realismo mágico.
e) O neoconcreto irá negar a validade das
atitudes cientificistas e positivistas em arte e
repor, em debate, o problema da expressão.
03. ―Por volta de 1951, surgiram no Brasil as
primeiras manifestações de arte concreta, e
essas manifestações não brotavam como
resultado natural da evolução da moderna
pintura brasileira e sim como reação à ela‖.
GULLAR, F. Etapas da Arte Contemporânea. São Paulo, Nobel, 1985,
p. 227.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o Concretismo no Brasil, é correto afirmar que
as obras concretas:
a) Tentavam estilizar as figuras dando-lhes
aspectos geométricos como se fossem
construídas com régua e compasso.
b) Eram aquelas realizadas por meio de
gestos e cores dando conta da expressividade
e genialidade do artista.
c) Eram realizadas a partir dos dogmas
cristãos, que viam o mundo natural como
expressão da divindade.
d) Relacionavam-se à imitação do mundo
natural e a tudo aquilo que se referia à
realidade concreta.
e) Relacionavam-se aos aspectos óticos,
matemáticos e geométricos do espaço e não à
imitação do mundo natural.
04. Foram numerosos, de mais de uma
geração, e procedentes de diversas
experiências plásticas, os artistas identificados
no Brasil a partir da segunda metade dos anos
50, ao Expressionismo abstrato. Este
movimento produzia-se com grande vitalidade
nos Estados Unidos, Europa – apresentando
vínculos com a filosofia existencialista – e
V.
Japão a partir de fins da década de 1940,
a) I e II.
traduzindo uma compreensão dramática da
b) I e V.
existência.
c) II e IV.
Subjacente aos seus aspectos analógicos mais
d) I, II e IV.
genéricos, havia as múltiplas variantes de
e) III, IV e V.
repertórios sígnicos apoiados na vivência
interior do indivíduo. As realidades racionais ou
05. Como se sabe, há muito tempo a arte
racionalizantes das abstrações geométricas
depende de investimentos da sociedade para
eram radicalmente contestadas por uma
existir e as elites dominantes criam estratégias
abstração de formas impulsivas das realidades
para manter sua posição de detentoras do
inconscientes
poder e do acesso à educação e à cultura.
e irracionais da mente humana.
(ZANINI, W. História Geral da Arte no Brasil. Vol II. São Paulo: Instituto O texto a seguir apresenta uma crítica
Walther Moreira Salles, 1983. p. 693.) publicada na época da primeira Bienal de São
Paulo:
Com base no texto, assinale a alternativa que Os jornais do Rio e de São Paulo estão
contém imagens que correspondem às fazendo uma atoarda ensurdecedora em torno
pinturas dos expressionistas abstratos no desta primeira Bienal do Museu de Arte
Brasil. Moderna que, dizem eles, ―Dará a São Paulo,
no terreno artístico, a indiscutível liderança que
já conquistou como centro industrial‖.
Intelectuais e damas da sociedade revezam-se
em louvores desmedidos a esta iniciativa que é
―um atestado da nossa maturidade artística‖.
(Pedreira, F. Arte para quê?. São Paulo: Nobel, 2003, p. 248.)
Com base nos textos, é correto afirmar que a I
Bienal de São Paulo
a) foi uma manifestação que inovou, mas
I. II. colocou a capacidade de inovação nas mãos
da oligarquia cosmopolita.
b) foi um espaço democrático onde os artistas
puderam exercer sua liberdade criadora e
criativa.
c) foi o lugar para a ocorrência das
manifestações da
arte brasileira livre da influência estrangeira.
d) representou um marco definitivo no projeto
de constituição da identidade da arte brasileira.
III. IV. e) teve por finalidade demonstrar a
competência organizacional do povo brasileiro
e a capacidade criadora de seus artistas.
06. O grupo Ruptura, de 1952, composto por
diversos artistas plásticos – entre eles,
Waldemar Cordeiro, Lotar Charoux e Geraldo
de Barros –, se associa aos jovens escritores
Haroldo de Campos, Augusto de Campos e
Décio Pignatari, posteriormente fundadores do
Grupo Noigrandes, também em 1952. Estes
autores apresentavam uma nova concepção
de arte, tanto no contexto visual quanto na
literatura, orientados por uma estética
chamada de Concreta, concebida a partir do
processo construtivo, cujo efeito de movimento
visual é proporcionado pela organização
plástica da imagem, por sua dinâmica
estrutural e não pela escolha temática. Com
base no texto e nos conhecimentos sobre o
tema, identifique, dentre as imagens a seguir,
apenas aquelas que pertencem ao movimento
concretista brasileiro.
I. II.
III. IV.
a) I e IV.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.
07. Leia o texto a seguir, escrito pelo poeta e
crítico de arte Ferreira Gullar em 1959:
A partir da I Exposição Nacional de Arte
Concreta, as diferenças iniciais entre o grupo
do Rio e de São Paulo se acentuaram. Os
pintores paulistas continuaram em seu
propósito de apenas falar ao ótico criando
tensões e vibrações visuais de superfície. Os
poetas levaram ao extremo sua intenção de
eliminar inteiramente o ―poeta‖ da criação do
poema [. . . ]. Enquanto isso, a pintora Lígia
Clark, levando adiante suas experiências com
a ―superfície modulada‖ e a ―linha orgânica‖ ia
livrando sua pintura de todo resquício
mecanicista. Reynaldo Jardim, Spanidus e eu,
buscávamos [. . . ] uma expressão na poesia
que ultrapassava a mera organização
geométrica. Nosso trabalho levou-nos a uma
reconsideração dos conceitos de espaço,
tempo, estrutura, etc., empregados pelos
teóricos da arte não-figurativa geométrica.
(GULLAR, F. Da arte concreta à arte neoconcreta. In: AMARAL, A. A.
(Coord.). Projeto Construtivo na arte: 1950-1962. Rio de Janeiro:
Museu de Arte Moderna, 1977. p. 111.)
Com base no texto, é correto afirmar:
I. O texto se refere à ruptura entre o grupo de
artistas ligados ao projeto construtivo
brasileiro, que deu origem ao movimento
Neoconcreto brasileiro.
II. O grupo do Rio negava a validez das
atitudes cientificistas e positivistas em arte e
retomava o problema da expressão.
III. O grupo de São Paulo, os Neoconcretos,
rejeitaram as formas seriadas e os efeitos
puramente óticos e criaram estruturas tempo-
espaciais orgânicas.
IV. O grupo de São Paulo, os Concretistas,
pregavam o racionalismo na arte e na poesia,
encaravam ambas como um produto, como um
objeto útil e não como expressão subjetiva do
seu criador.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
08. Leia as considerações seguintes e observe
as imagens:
Segundo Amaral, enquanto alguns dos artistas
do grupo concretista paulista haviam se
formado em cursos profissionalizantes, outros
tinham a formação no Museu de Arte de São
Paulo e todos eram oriundos da classe média
e média-baixa. Dentro do clima de euforia do
pós-guerra, com a alta dos preços
internacionais do café, investimentos de Milton Dacosta. Em vermelho. 1958.
capitais, novos meios de comunicação,
implantação da indústria automobilística,
(AMARAL, 1977) os artistas mergulharam em
um clima muito propício e ousaram passar de
decoradores de ambientes a construtores do
novo mundo que se anunciava. O fato dessa
geração de artistas atuar em indústrias
contribuía para dar ao trabalho dos
concretistas de São Paulo um caráter
utilitarista, preciso, cartesiano. Já os cariocas
estavam mais preocupados em investigar. Lygia Clark. Abrigo poético. 1964.
Oriundos da classe média e média-alta, em
nenhum momento seu trabalho é absorvido Com base nos textos e na observação destas
pelas solicitações do meio. (AMARAL, 1977) obras, é correto afirmar:
O que se viu foi a experimentação e o a) Os concretistas paulistas faziam de seus
rompimento do quadro, como um exemplo de trabalhos artísticos um prolongamento de seus
liberdade formal que promoveu a integração da trabalhos na indústria, nas artes gráficas e na
obra com o espaço real. arquitetura, enquanto os neoconcretistas
(AMARAL, A. A. (Org.) Projeto construtivo na arte: 1950-1962. Rio de cariocas buscavam apenas a ludicidade.
Janeiro, Museu de Arte Moderna; São Paulo, Pinacoteca do Estado,
1977. p. 312-313.) b) O raciocínio matemático estava presente
nas duas correntes e os artistas tinham esse
dado como premissa para a criação.
c) A obra concreta previa uma construção
simples e controlável visualmente, ao passo
que a obra neoconcreta procurava se livrar de
resquícios mecanicistas, levando a novas
considerações sobre o espaço, bem como
sobre a relação da obra com seu fruidor.
d) Embora no concretismo o raciocínio
Luís Sacilotto. Concreção 5629. 1956. matemático estivesse presente, ainda se
admitiam representações relativamente
naturalistas, ao passo que o neoconcretismo
não adotava tais representações.
e) Ambos os movimentos tinham por base os
princípios da construção e do utilitarismo,
descartavam a emoção e o sentimento e
acreditavam que o desenvolvimento da pintura
era a busca intelectual do verdadeiro pela
cultura da ótica.

Helio Oiticica. Metaesquema II. 1958.

09) Observe a imagem a seguir: Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, é correto afirmar que Gullar se refere
às figuras:

I.

Sobre a obra, é correto afirmar:

a) A composição se assenta numa sucessão
de figuras claras e escuras geradoras de um
ritmo visual.
b) Estrutura-se a partir de pinceladas livres e II.
formas fluidas e orgânicas criadas ao acaso.
c) Representa estados de agitação interior do
artista por meio de formas distorcidas e
facetadas.
d) Revela uma gestualidade espontânea e
improvisada do artista, diretamente
relacionada a seus estados de espírito.
e) Apresenta uma completa desestruturação
das formas e da relação figura-fundo. III.

10) Ferreira Gullar, referindo-se à obra Bicho

de Lygia Clark, diz:
É que, com eles, a relação entre o espectador
e a obra se modifica. O espectador – que já
então não é apenas o espectador imóvel – é
chamado a participar ativamente da obra, que
não se esgota, que não se entrega totalmente, IV.
no mero ato contemplativo: a obra precisa dele
para se revelar em toda a sua extensão.
Mas aquela estrutura móvel possui uma ordem
interna, exigências, e por isso não bastará o
simples movimento mecânico da mão para
revelá-la. Ela exige do espectador uma
participação integral, uma vontade de
conhecimento e apreensão. V.
(GULLAR, F. Etapas da Arte Contemporânea. São Paulo: Nobel, 1985, a) I e II.
p. 253.)
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, IV e V.
e) II, III e V.
11. Observe as imagens a seguir, dos
Parangolés de Hélio Oiticica (1964):
a)

Alfredo Volpi - (1973)

b)
Com base nas imagens e nos conhecimentos
sobre a arte brasileira, é correto afirmar sobre
os Parangolés:
a) São criações de roupas coloridas que o
artista usou para estabelecer a ruptura com a
arte neoconcreta.
b) São criações complexas em cores
saturadas, cuja finalidade é exaltar o carnaval
brasileiro.
Tomie Ohtake - Pintura (1969)
c) O artista, querendo romper com a tradição,
c)
criou essas peças para mostrar que pintura
também pode ser isso.
d) Não é possível afirmar que essas obras
estavam livres do raciocínio matemático, pois
apresentam uma técnica mecânica, exata, anti-
impressionista.
e) Tendo uma sensação de expansão, ao
vestir um Parangolé, o espectador passa a Ivan Serpa - Formas (1951)
fazer parte da obra e de sua criação. É uma
experiência sensorial cujos movimentos d)
daquele que o veste revelam novas
características de tal manifestação artística.

12. Sobre a relação entre arte, ciência e

natureza, leia o texto de Max Bill.
―A pintura concreta elimina toda e qualquer
representação naturalista; serve-se
exclusivamente dos elementos fundamentais
da pintura, a cor e a forma da superfície. Sua
essência é, assim, a completa emancipação de Ismael Nery - Duas Reproduções (1930)
todo modelo natural; criação pura.‖
(BILL, Max apud CHILVERS, Ian. Dicionário Oxford de Arte. São e)
Paulo: Martins Fontes, 2001. p. 122.).
Observe as imagens e assinale a que
corresponde à idéia de Arte Concreta no
Brasil.

Tarsila do Amaral - composição (1930)

13. O bserve a poesia ―nascemorre‖ de
Haroldo de Campos (1958) e o quadro ―Xadrez
branco e vermelho‖ de Alfredo Volpi (1957)
Assinale a alternativa que apresenta
características comuns às obras e ao
Concretismo.
a) Multiplicidade de elementos e formas.
b) Uniformidade e constância.
c) Organicidade e liberdade.
d) Rebatimento e seriação.
e) Liberdade e instabilidade.
14. Leia o texto a seguir.
―A arte concreta encontrou, no campo da
escultura – ou da construção no espaço real –
terreno mais propício para seu
desenvolvimento do que na pintura – espaço
bidimensional – onde se limitou, na maioria
dos casos, à ilustração de problemas
perceptivos. O interesse dos artistas concretos
pela exploração de novas relações espácio-
temporais - o proble- ma das superfícies sem
fim, das múltiplas direções do espaço, etc. –
não poderia, na pintura, ir além da
representação, enquanto na escultura, lidando
com elementos reais, era mais livre a invenção
e maiores as possibilidades intuitivas.‖ (GULLAR,
Ferreira. Etapas da arte contemporânea. São Paulo: Nobel, 1985. p.
260.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
arte concreta, é correto afirmar:
a) A arte concreta limitou-se ao espaço
tridimensional.
b) A pintura concreta é representativa como a
acadêmica.
c) A pintura e a escultura concretas são
bidimensionais.
d) A escultura concreta explora o conceitual e
o racional.
e) A escultura concreta preocupa-se com a
representação do real.
15- Por volta de 1951, o ambiente artístico
brasileiro era dominado pelas figuras de
Cândido Portinari, Di Cavalcanti, Segall e
Pancetti. Todavia, a premiação do artista suíço
Max Bill na I Bienal de São Paulo, inaugurada
em outubro de 1951, viria dar um impulso
decisivo aos jovens artistas brasileiros, que
queriam romper com a linguagem figurativa. As
idéias e as obras de Max Bill influenciaram
profundamente a nascente arte concreta
brasileira.
Leia, a seguir, o texto de Max Bill.
―Denominamos arte concreta as obras de arte
que são cria- das segundo uma técnica e leis
que lhes são inteiramente próprias, – sem se
apoiarem exteriormente na natureza sensível.
[...] Por meio da pintura e da escultura
concretas tomam forma realizações que
permitem a percepção visual. Os instrumentos
desta realização são as cores, o espaço, a luz
e o movimento, dando forma a esses novos
elementos criam-se novas realidades. Idéias
abstratas que antes não existiam a não ser no
espírito se tornam visíveis sob forma concreta.‖
(Brito, R. Neoconcretismo: vértice e ruptura do projeto construtivo
brasileiro. Rio de Janeiro: FUNARTE/ Instituto Nacional de Artes
Plásticas, 1985. p. 33)
Analise as imagens a seguir.
I–
II –

Alfredi Volpi - Nossa Senhora

III –

Waldemar Cordeiro – Movimento

IV –
Com base nas imagens e nos conhecimentos
sobre arte concreta, assinale a alternativa que
define esse novo conceito.
a) A necessidade de envolvimento do
espectador que poderia manipular a peça e
encontrar novas conformações, participando
do processo criativo.
b) A recuperação do sentido utilitário da obra
Lygia Pape – Tecelares de arte que poderia ser transformada em
pequenos armários, graças à utilização das
São consideradas concretistas apenas as dobradiças.
reproduções: c) A preocupação com a ecologia,
a) IeII. característica do movimento neoconcreto, que
b) II e IV. determina os títulos escolhidos para as suas
c) III e IV. obras.
d) I, II e III. d) A aproximação entre arte e ciência,
e) I, III e IV. utilizando conceitos da geometria euclidiana ao
compor sua série ―Bichos‖, articulando planos
16. Em 1960, Lygia Clark usa dobradiças em com o uso de dobradiças.
suas peças intituladas ―Bichos‖ e introduz um e) O uso da energia elétrica para dar
novo conceito em suas obras. movimento real à obra, recuperando os
conceitos do movimento futurista italiano.
17- O movimento Neoconcreto, no Brasil,
surge em 1959, a partir do manifesto escrito
por Ferreira Gullar. Algumas de suas
características são o distanciamento da arte
figurativa e a aproximação com o geométrico,
inclusive buscando o rompimento entre o
espaço vivencial e o da obra. Analise as
imagens a seguir.
I – Aluísio Carvão. Cubocor.

IV- Bruno Gorgi. [Sem título].

Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, é correto afirmar que são
neoconcretistas apenas as imagens:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, II e IV.
I – Aluísio Carvão. Cubocor. e) II, III e IV.

18. Sobre a primeira Bienal de São Paulo,

realizada em 1952, considere as afirmativas a
seguir.
I - Trouxe artistas de várias partes do mundo e

 proporcionou uma visão abrangente da arte
no 
 cenário internacional.
II - Ficou restrita ao público paulistano, pouco

 influenciando os demais artistas do Brasil.
III - Foi eclética, pois as obras apresentadas
contemplavam diversas tendências da arte no
II - Wassili Kandinsky. Composição. 
 Brasil e no mundo.
IV - Foi uma exposição dirigida à elite brasileira
da 
 época com a finalidade de instaurar um
novo 
 mercado para as artes.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.

III - Amílcar de Castro.

19. Entre os artistas estrangeiros que
participaram da primeira Bienal de São Paulo,
estava o suíço Max Bill (1908-1994), com a
obra Unidade Tripartida, reproduzida a seguir.
. Unidade Tripartida, 1948-49.
Com base na imagem e nos conhecimentos
sobre o tema, é correto afirmar:
a) Com essa obra Max Bill introduziu o
conceito de arte concreta no ambiente artístico
brasileiro.
b) A figura mostra uma relação com as obras
cinéticas, em que o movimento é o principal
elemento.
c) A obra influenciou os artistas brasileiros e
instaurou o movimento futurista no Brasil.
d) As linhas sinuosas da obra, baseadas em
formas vegetais, é uma das constantes da
obra de Max Bill.
e) A obra foi construída com base nos
conceitos modulares amplamente utilizados no
modernismo brasileiro.
20. Analise a imagem a seguir.
Geraldo de Barros. Função Diagonal, 1952
Com base nos conhecimentos sobre o
concretismo no Brasil, é correto afirmar que
esta imagem é considerada concretista:
a) Por manifestar componentes inteiramente
subjetivos.
b) Porque foi realizada a partir de cálculos
matemáticos.
c) Porque é abstrata.
d) Por abstrair uma figura geométrica
elementar.
e) Por lidar com continuidade, luz, espaço e
movimento.
A imagem a seguir refere-se às questões 21 e 22.
21. Amílcar de Castro, expoente do
neoconcretismo brasileiro, explicava a opção
pelo ferro em suas obras, dizendo que o
alumínio não tem caráter: ―Sua maleabilidade
torna-o disponível às mais variadas
modulações. Diferentemente do ferro, o
alumínio parece não sentir a passagem do
tempo e com isso repele os sedimentos que a
idade acumula e que dão às coisas uma feição
própria‖. 

Com base no texto, considere as afirmativas a
seguir.
I - A ferrugem incorpora à obra de Amílcar uma
dimensão temporal ao registrar, na matéria, o

 fluir do tempo.
II - A obra de Amílcar de Castro, inspirada em

 dobras de origamis, revela seu compromisso

 com a cultura oriental.
III - Ao utilizar alumínio, Amílcar pretende que
a 
 obra ganhe personalidade com o passar do

 tempo.
IV - A resistência do ferro, impedindo a sua

 maleabilidade, interessava a Amílcar, pela
possibilidade de a matéria determinar o caráter
da obra.
Estão corretas apenas as afirmativas.
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
22. Amílcar de Castro, em sua obra, utilizou o
ferro sem qualquer pintura ou proteção contra
corrosão, para que pudesse ser observada a
ação do tempo sobre a mesma. Com base nos
conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:
a) O ferro presente na obra sofreu um
processo de redução pelo ganho de elétrons.
b) O processo de deterioração é desacelerado
pela ação da água proveniente da chuva.
c) Aproteçãodoferro(Fe3+ +3e− →Fe,E0=-
0,04V) presente na obra poderia ser realizada
pela conexão desta com uma placa de cobre
+ −
(Cu + e → Cu , 
 E0 = + 0,52 V).
d) O oxigênio atmosférico é fundamental no

 processo de corrosão do ferro.
e) Sob as mesmas condições, a corrosão é
mais 
 rápida em uma peça de ferro maciço do
que em uma de limalha, de mesma massa.
gritantes em grandes telas.
e) O concretismo privilegiou elementos
plásticos relacionados à expressão figurativa
em murais, tematizando tradições populares
brasileiras em manifestos com experiências
intuitivas da arte.
24. As diretrizes do manifesto da arte
Neoconcreta, publicado no Jornal do Brasil em
março de 1959, no Rio de Janeiro, propõem a
exploração espacial como uma de suas
estratégias criativas, seja no aspecto
bidimensional, seja no tridimensional.
 Com
base nos conhecimentos sobre o
Neoconcretismo no Brasil e nas imagens a
seguir, assinale a alternativa que indica as
obras de arte Neoconcreta brasileiras.
Figura 1

23. Analise a imagem a seguir:

Figura 2

Com base na imagem e nos conhecimentos

sobre a arte brasileira contemporânea (1950-
1980), é correto afirmar:
a) A arte brasileira sofreu novas e diversas
direções, quando artistas como Renina Katz e
Lygia Clark ligaram-se a diferentes
movimentos estéticos como o abstracionismo e
o concretismo.
b) O uso de materiais tradicionais permaneceu Figura 3
na concepção da arte ao priorizar temas como
animais estranhos e cavaleiros medievais,
ricos em detalhes realistas e pormenores
incrustados.
c) Ligada à estética do realismo mágico e
propondo uma reconstrução ilógica da
realidade, Tomie Ohtake compõe quadros com
formas e cores suaves.
d) Preocupados com os princípios
matemáticos rígidos, os abstracionistas como
Manabu Mabe, registraram temas vinculados à
realidade social com desenhos e composições
Figura 4
Sao representantes da arte neoconcreta
brasileira
a)Somente 1 e 2.
b) Somente 1 e 4.
c) Somente 3 e 4.
d) Somente 1, 2 e 3.
e) Somente 2, 3 e 4.
25. Leia o texto e observe as imagens a seguir.
Valentim se apropria da iconografia religiosa
africana para construir um vocabulário visual
próprio: poesia desvendada na geometria do
sagrado. A composição agrupa signos
religiosos com elementos desenhados em
organização simétrica. [...] Faz do seu grafismo
um dialeto pessoal, porém olha para as
tendências internacionais da arte como o
suprematismo de Malevitch, o abstracionismo
geométrico de Kandinsky, ao mesmo tempo
em que fortalece a sua arte com raízes
nacionais. Apesar do forte apelo popular
presente em sua obra, Valentim não é um
artista ingênuo. Com consciência técnica,
pesquisa os efeitos cromáticos, a composição
geométrica, estuda materiais e, dessa forma,
articula os elementos mágicos da cultura afro-
brasileira em suas criações.
I-
II -
III -
IV -
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a Arte Contemporânea brasileira, é correto
afirmar que correspondem aos trabalhos de
Rubem Valentim somente as imagens:
a) 1 e 2.
b) 1 e 4.
c) 3 e 4.
d) 1, 2 e 3.
e) 2, 3 e 4.
26. Com base nos conhecimentos sobre o
neoconcretismo, considere as afirmativas a
seguir:
I - São pertinentes ao neoconcretismo
aspectos relativos ao espaço e ao tempo. O
espaço pode ser denomi- nado campo, já que
era propósito do grupo trazer à tona questões
subjetivas.
II - Nas obras de Amílcar de Castro, fica
evidente a elaboração do espaço por meio de
formas modulares que se multiplicam no
espaço.
III - O neoconcretismo investigava as relações
que as formas escultóricas estabeleciam em si
mesmas, por meio dos recortes feitos nos
materiais, podendo estes ser pintados.
IV – No neoconcretismo, o tempo é duração e
confere ao espectador o papel de completer os
trabalhos, recriando-os e vivenciando em seu
tempo as possibilidades do espaço com a
obra.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
27. Segundo o crítico de arte Ronaldo Brito, o
movimento neoconcreto brasileiro significa um
ponto de ruptura da arte moderna no país, uma
vez que
a) os artistas de tal movimento estavam
envolvidos com investigações no campo da
filosofia e da arte cinética, abrindo precedente
para o desenvolvimento da pesquisa que hoje
é desenvolvida em laboratórios científicos.
b) o neoconcretismo foi o movimento que
lançou mão das investigações de ponta na
década de cinqüenta e, em virtude disso,
estabeleceu novas relações no âmbito formal,
fundamentais para os movimentos artísticos
posteriores.
c) os artistas desse moviemnto estavam
empenhados em transformer o trabalho em um
feixe de relacionamentos complexos com o
observador, a caminho de ser transformado
em participante.
d) o neoconcretismo retoma os ideais
clássicos da arte universal de beleza e
equilíbrio, o que gera uma nova estética a
partir de então.
e) os artistas buscavam a essência dos
elementos que constituíam a obra de arte,
conquistando, assim, a pureza formal e
concedendo à arte a liberdade conceitual,
intrínseca à forma.
28 - Em 1961, Lygia Clark ganhou o prêmio de
melhor escultura nacional na VI Bienal de São
Paulo, com os ―Bichos‖, que constituem uma
série de objetos articuláveis.
Com base nos conhecimentos sobre os
―Bichos‖ e a obra de Lygia Clark, considere as
afirmativas a seguir.
I - Feito em metal, o material utilizado em
―Bichos‖ permite que o plano seja dobrado,
assumindo uma busca da tridimensionalidade
e deixando a obra mais próxima do próprio
espaço do mundo.
II - Desde que Lygia Clark arrebentou a
moldura, invadindo o espaço circundante, sua
obra passou a ter gran- des dimensões,
obrigando-a a utilizar mão-de-obra
especializada da indústria metalúrgica.
III - A possibilidade de manuseio, pelo fruidor,
dessa obra dependia de inúmeros fatores que
nem sempre os museus e as galerias
permitiam, o que pode ter dificultado o maior
acesso a ela.
IV - Nessa série, os planos de metal são
unidos por dobradiças e, apesar de parecerem
permitir uma infinidade de movimentos, não
podem ser movidos em todas as direções.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas
29 . Considere as três referências a seguir.
I - O prêmio da 1a. Bienal de São Paulo, de
1951, concedido à obra ―Unidade Tripatida‖, de
Max Bill.
II - A vanguarda russa (suprematismo e
construtivismo).

III - O Neoplasticismo de Mondrian.
Os postulados ligados às referências acima
confluem no interesse por determinadas
proposições estéticas que influenciaram os
seguintes artistas brasileiros:
a) Ivan Serpa, Franz Weissmann, Amilcar de
Castro, Hélio Oiticica.
b) Cândido Portinari, Di Cavalcanti, Flávio de
Carvalho, Guignard, Lasar Segall.

c) Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Victor
Brecheret, José Pancetti, Ismael Nery.

d) Cícero Dias, Vicente Monteiro, Jorge de
Lima, Alfredo Volpi, Henrique Bernadelli.

e) Almeida Júnior, Pedro Alexandrino, Eliseu
Visconti, Vitor Meireles, Rodolfo Amoedo.

30. A obra de Franz Weissmann caracteriza-
se: pela exploração do espaço, pela busca da
síntese da tridimensiona- lidade e pela rejeição
a tudo o que é superficial para se atingir a
essência.
 Observe a obra ―Cubo Vazado‖ e
considere as afirmativas a seguir.
(WEISSMANN,F. Cubo vazado, 1951/52. Metal amarelo, (90 x 90 x
90) cm.)
I - A precisão geométrica é um fator de clareza
e de liberdade nessa obra. Pode-se dizer que
―Cubo Vazado‖ é considerado uma das
primeiras esculturas construtivas brasileiras.
II - Partindo do cubo como recurso
tridimensional e do quadrado como elemento
plano, o artista desarticula o cubo, que se abre
despojado do seu núcleo e equilibrado em uma
de suas arestas.
III - O artista, auto-didata, retoma os valores
clássicos e com voluptuosidade produz uma
obra com caracterís- ticas flexíveis. Aborda
questões que dizem respeito à sua terra natal
– a Áustria.
IV - Assim como a posição da obra é uma das
possibilidades, o vazio se torna uma outra
dimensão, presente e sensível. Com isso, o
vazio ocupa espaço preenchendo-o, o que
torna a obra concreta.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
31. Leia o texto a seguir.
Denominamos arte concreta as obras de arte
que são criadas segundo uma técnica e leis
que lhes são inteiramente próprias, – sem se
apoiarem exteriormente na natureza sensível
ou na transformação desta, isto é, sem
intervenção de um processo de abstração.
(Max Bill, 1936, in Projeto Construtivo Brasileiro na Arte (1950-1962).
AMARAL, Aracy A. Rio de Janeiro - MAM e São Paulo - Pinacoteca do
Estado, 1977.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a arte concreta, assinale a alternativa correta.
a) A arte concreta caracteriza-se pela
utilização de elementos da industrialização.
b) As obras da arte concreta são
representações abstratas.
c) A percepção visual é o principal foco da
escultura e da pintura concretas.

d) As realidades criadas pelas obras concretas
não enfatizam a linha e a cor.

e) Na arte concreta, o artista registra sua
individualidade pelos seus sentimentos.
Com base na obra ―Movimento‖ e nos
conhecimentos sobre Waldemar Cordeiro,
considere as afirmativas a seguir.
(CORDEIRO, W. Movimento, 1951. Têmpera sobre tela, (90, 1 × 95, 3)
cm. MAC/USP.)
I - Esta obra é influenciada pelo construtivismo,
cujos princípios de uma obra de arte deveriam
ser o espaço 
 e o tempo.
II - Esta obra propõe uma contradição, pois
trabalha apenas com formas estáticas, dando
assim a idéia de interrupção.
III - A obra propaga na abstração as
possibilidades de uma nova realidade plástica
construída somente com os elementos visuais
essenciais.
IV - A dinâmica espaço/tempo gerada nesta
obra disputa a percepção do olhar, dada a
organização das formas e das cores.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas.
Observe a figura 1.
Figura 1: (Adaptado de: Lauand, J. Espaço virtual. Pontal, SP. Brasil,
1992.
 Têmpera s/ tela, (45, 0 × 45, 0) cm. Aquisição MAC USP.)
32. A partir dos conhecimentos sobre o
Concretismo e obser- vando a obra ―Espaço
virtual‖, de Judith Lauand, considere as
afirmativas:
I - Para o Concretismo, era importante a ideia
de in- teração do público com a obra de arte,
tendo Hélio Oiticica como seu principal artista.
II - Na arte concreta, percebe-se a utilização
de forma autônoma das cores, do espaço, da
luz e da mate- mática na sua criação.
III - A partir da 1a Bienal de São Paulo,
ampliou-se no Brasil o desenvolvimento da
ideia de uma arte concretista baseada nas
formas geométricas simples.
IV - A obra concretista em essência é o
naturalismo reelaborado, uma nova forma de
representação do real.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
33. Leia o texto a seguir:
A expressão Neoconcreto indica uma tomada
de posição em face da arte não-figurativa
―geométrica‖ (neoplasticismo, construtivismo,
suprematismo, escola de Ulm) e Piloto de Brasília concretizava os princípios do
particularmente em face da arte concreta
levada a uma perigosa exacerbação
racionalista. Trabalhando nos campos da
pintura, escultura, gravura e literatura, os
artistas que participa desta I Exposição
Neoconcreta encontraram-se, por força de
suas experiências, na contingência de rever as
posições teóricas adotadas até aqui em face
da arte concreta, uma vez que nenhuma delas
―compreende‖ satisfatoriamente as
possibilidades expressivas abertas por essas
experiências.
(GULLAR, F. Manifesto Neoconcreto. Jornal do Brasil: Rio de Janeiro,
22 mar. 1959.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
Concretismo e Neoconcretismo, considere as
afirmativas a seguir:
I - O Neoconcretismo fez um retorno ao
humanismo ante o cientificismo concreto.

II - O Neoconcretismo defende uma arte não-
figurativa, contra tendências irracionalistas e
figurativas.
III - O Neoconcretismo se opunha ao
Concretismo por considerar a imaterialidade da
obra de arte.
IV - O Neoconcretismo interessa-se pela
positividade da tradição construtivista da arte.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
correta
17. (Enem)
O arrojado projeto arquitetônico e urbanista da
nova capital federal fez com que Brasília fosse,
no ano de 1987, considerada Patrimônio da
Humanidade pela Unesco, porque o Plano
a) urbanismo modernista internacional.
b) modelo da arquitetura sacra europeia.
c) pensamento organicista das metrópoles
brasileiras.
d) plano de interiorização da capital.
e) projeto nacional desenvolvimentista do
governo JK.
 e) Somente as afirmativas II, III e IV são
Anos 60 – 70 – 80…etc corretas.

35 - Em meados da década de 1960, a

34 - Observe a figura a seguir:
importância da participação do espectador é
evidente em alguns trabalhos de artistas, tanto
na cena nacional quanto
internacional.
 Assinale a alternativa que
contém, respectivamente obra e autor, cuja
participação do espectador tenha sido
fundamental:
a) Bichos – Franz Weissmann.
b) Monotipias – Anita Malfatti.

c) Múltiplos – Lasar Segall.

d) Ready Made – Lygia Clarck.
e) Parangolés – Hélio Oiticica.

36 - Leia o texto a seguir:

A ―Arte Performance‖, nos anos 60, instaura-se
CORDEIRO, W. A-Brasão, 1964. Objeto/assemblage, painel de
madeira, tampa de radi ador, cestos de ovos de arame, escumadeira, pela entrada de um sujeito na cena, criador e
84 × 84 × 44 cm. In PECCININI, D. Figurações: Brasil anos 60. São criatura, autor e persona [...]. Essas ações se
Paulo: Edusp, 1999, p. 52.
dão por operações [...] do corpo na cena (Body
Art), um corpo que se corta, se dobra [...]: as
A partir da reprodução da obra ―A-Brasão‖, de
mulheres xifópagas de Tunga, entre outros
Waldemar Cordeiro, e dos conhecimentos
exemplos, criam presenças corporais, onde o
sobre a Nova Figuração brasileira, considere
artista é a própria mídia e materialização de
as afirmativas a seguir:
sua obra.
I - Os fragmentos de objetos presentes nessa
obra, construída com aproveitamento de
Considere as afirmativas a seguir:
refugos industri- ais, denota aspectos de uma
I - Nesse contexto contemporâneo a
sociedade arruinada, corroída e decadente.
experimentação reforça os paradigmas da
II - A Nova Figuração trazia a denúncia da
representação, aliando-se aos espaços da
alienação do indivíduo na sociedade de
cena (edifícios-teatro, museus).
consumo pelos meios de comunicação de
II - A performance instala-se como arte híbrida,
massa.
ambígua, oscilando entre a plena
III - Fazendo uso de montagem a partir de
materialidade dos corpos e a fugacidade dos
fragmentos de objetos industriais, a obra de
conceitos.
arte transformava- se em mensagem
III – Essas novas arenas da performance
construtiva.
reafirmam espaços dramáticos sustentados
IV - A semantização da arte era sinal de uma
adesão ao valor estético da obra em pela repetição e reiteração de textos.
IV - A cena da performance tem, portanto, sua
detrimento de seu valor informativo,
gênese e sua potência numa das questões
caracterizando um entendimento deter- minado
fundamentais da cena moderna: a ruptura com
pelo artista.
a representação.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
 Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são
b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas.
corretas.
37. Hélio Oiticica, ao realizar o trabalho artística a partir das pinturas chamadas de
intitulado Relevos Espaciais, tratou de relações Metaesquemas, depois de Bilaterais, as
entre Invenções e, em seguida, participou do
a) linhas e profundidade. movimento Neoconcreto. Mais tarde, realizou
b) cor e profundidade.
 os Núcleos, os Penetráveis, os Parangolés e,
c) espaço e formas. por fim, os Bólides.
d) profundidade e espaço. Com base nos conhecimentos sobre a arte nas
e) cor e espaço. décadas de 1950 e 1960 e sobre o trabalho de
Hélio Oiticica, assinale a alternativa que
38. Observe as imagens a seguir, ambas da identifica somente as imagens que pertencem
década de 1970. à série Bólides.

I-

(Inserção em circuitos ideologicos)

II -

(Quem matou Herzog?)

Assinale a alternativa que contém as

informações corretas com relação ao autor de
ambos os trabalhos, assim como o contexto III -
brasileiro do qual fizeram parte.
a) Hélio Oiticica, no contexto de pressão, fruto
da crise da bolsa de valores de Nova Iorque de
1929 que afetou o mundo.
b) Artur Barrio, no contexto do surgimento da
bossa-nova, importante momento cultural do
país.
 IV -
c) Jose Leonilson, no contexto de celebração,
em virtude da industrialização recente no
Brasil.

d) Waltércio Caldas, no contexto da
popularização do carnaval, o que implicava em
destaque internacional para o país.
e) Cildo Meireles, no contexto de censura e
medo, derivados da repressão e do regime V-
militar
a) 2 e 3.
39. Hélio Oiticica foi um dos representantes da b) 1 e 5.
vanguarda artística nacional que transformou a c) 4 e 5.
arte a partir dos últimos anos da década de d) 3 e 4.
1950 e nos anos de 1960. Iniciou sua atuação e) 2 e 5
40. Dentre as obras de Hélio Oiticica,
destacam-se os Parangolés, lançados na
exposição Opinião-65 (1965), e que são capas
feitas com pouca elaboração, em tecido ou
plástico.
passado (tendência esta que pode ser
englobada no conceito de arte ―pós-moderna‖
de Mário Pedrosa);
6 - ressurgimento e novas formulações do
conceito de antiarte.‖

(Adaptado de: PECCININI, Daisy V.M. Objeto na Arte: Brasil, anos 60.
São Paulo: Museu de Arte Brasileira/ Fundação Armando Alvares
Penteado, 1979. p. 75)

Sobre os Parangolés, considere as afirmativas

a seguir. I – Candido Portinari. Espantalho.
I - Podiam ser usados pelo público, com
acompanhamento musical, integrando a
dança, a 
 música e a cultura popular.
II - As obras abandonam a referência com o
ambiente 
 tridimensional e se ocupam de
operar no 
 ambiente bidimensional.
III - Marcam o interesse do artista pelo
movimento e 
 rompem definitivamente com a
separação entre o 
 público e a obra. II - Rubens Gerchman. Lindonéia, a Gioconda do Subúrbio.
IV - As obras foram desenvolvidas como
figurino para 
 serem usadas na peça ―Ubu
Rei‖, de sua autoria, 
 em 1965.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e IV.
d) I, II e III. III – Walter Levy. Surreal.
e) II, III e IV.

41- Leia o texto e analise as imagens a seguir.

Frente à acusação de que inexistia uma arte
de vanguarda no Brasil, Hélio Oiticica publica o
Manifesto ―Esquema Geral da Nova
Objetividade‖ (1967) no qual formula as
características da arte brasileira de vanguarda, IV - Lygia Clark. Bicho.
nos anos de 1960:
―1 - vontade construtiva geral;
 Com base no texto e nos conhecimentos sobre
2 - tendência para o objeto ao ser negado e o tema, é correto afirmar que são consideradas
superado o quadro de cavalete;
 como arte brasileira de vanguarda apenas as
3 - participação do espectador (corporal, tátil, imagens:
visual, semântica, etc.);
 a) I e III.
4 - abordagem e tomada de posição em b) I e IV.
relação a problemas políticos, sociais e c) II e IV.
éticos;
 d) I, II e III.
5 - tendências para composições coletivas e e) II, III e IV.
conseqüente abolição dos ―ismos‖
características da primeira metade do século
42. ―O que seria então o objeto? Uma nova d) Fazer uma crítica à ditadura militar
categoria ou uma nova maneira de ser da instaurada no país, na época.
proposição estética? A meu ver, apesar de e) Declarar a arte como signo da maturidade
também possuir esses dois sentidos, a da sociedade industrial.
proposição mais importante do objeto, dos
fazedores de objeto, seria a de um novo 44. No início da década de 1960, a tendência
comportamento perceptivo, criado na em voga no campo artístico internacional é a
participação cada vez maior do espectador, Arte Pop. A arte brasileira do período se
chegando-se a uma superação do objeto como apropriará dessa linguagem, assumindo,
fim da expressão estética.‖ porém, um trabalho mais crítico, considerando
(OITICICA, Hélio. Aspiro ao Grande Labirinto. Rio de Janeiro, 1986.
p.102.)
o momento político no Brasil. Assinale a
No texto, Hélio Oiticica, artista ligado ao alternativa cuja imagem apresenta a tendência
Movimento Neoconcreto, afirma uma posição dominante na arte brasileira quando da
em relação ao objeto, característica da arte instalação do estado de exceção implantado
deste período. Assinale a alternativa que com o golpe militar de 1964.
apresenta essa característica.
a) Recuperação da tradição escultórica nas
vanguardas nacionais.
b) Humanização da arte no que diz respeito
aos valores espirituais.
c) Troca do termo tradicional, escultura, por a-
um mais atual, objeto.
d) Reordenação dos valores estéticos no
contexto da vanguarda nacional.
e) Valorização do objeto enquanto produto
final e acabado da expressão.

43. Em 1967, Nelson Leirner apresentou a b-

obra Porco Empalhado, no IV Salão de
Brasília. No dia seguinte, ao constatar que a
obra havia sido aceita no salão, o artista
publicou nos jornais uma fotografia do trabalho
acompanhada da pergunta: ―que critérios o júri
visou para aceitá-lo?‖ c-

d-

Com base nos conhecimentos sobre a arte de

vanguarda brasileira, é correto afirmar que o
artista pretendia:
a) Colocar em xeque o sistema de arte e suas
instituições.
b) Declarar que a arte de vanguarda no Brasil
era apolítica e anti-social.
c) Declarar que a arte é iconoclasta e serve às e-
elites econômicas.

45. Analise as imagens e leia o texto a seguir.
1 – Lygia Clark 2 – Gilvan Samico
Bicho Comedor de folhas
3 – Pedro Escosteguy 4 – Carlos Zilio
Objeto popular Visão total
O que há de pioneiro em nossa vanguarda é
essa nova ‗fundação do objeto‘, advinda da
descrença nos valores esteticistas do quadro
de cavalete e da estrutura, para a procura de
uma ‗arte ambiental‘ (que para mim se
identifica, por fim, com o conceito de ‗anti
arte‘). Essa magia do objeto, essa vontade
incontida pela construção de novos objetos
perceptivos (táteis, visuais, proposicionais
etc.), onde nada é excluído, desde a crítica
social até a patenteação de situações-limite,
são características fundamentais da nossa
vanguarda.‖ (OITICICA, Hélio. Situação da vanguarda brasileira.
In: PECCININI, Daisy V. M. O objeto na Arte Brasil anos 60. São
Paulo: Faap, 1978. p. 70.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
arte brasileira, é correto afirmar que as obras
que correspondem ao conceito de vanguarda
artística são apenas:
a) 1 e 2.
b) 2 e 3.
c) 3 e 4.
d) 1, 2 e 4.
e) 1, 3 e 4.
48- Analise as imagens e leia o texto a seguir.
Constantin Brancusi
A musa adormecida
Lygia Clark
Ovo linear
―Arte é um fruto que cresce no homem, como o
fruto da planta ou a criança no ventre da mãe.
Mas enquanto o fruto da planta, o fruto dos
animais, o fruto da mãe tomam formas
naturais, utiliza a arte o fruto espiritual do
homem, em geral formas tais que se parecem
de maneira visível com outras formas.‖ (ARP,
Jean. In: Revista Discutindo Arte. Ano 1, n. 1,
p. 39, 2005.) Assinale a alternativa que
apresenta a aproximação correta entre o texto
de Jean Arp e as obras de Constantin Brancusi
e Lygia Clark.
a) Desenvolvimento dos volumes,
aproximando-se do cubismo e ameaçando a
segurança do olhar que busca uma narrativa
visual
b) Sublimação da experiência estética,
determinada pela perda total do referencial da
vida cotidiana.
c) Incorporação do conceito de gênese, ou
seja, o entendimento de uma forma simples
que gera outras formas.
d) Despreocupação com a graça, anulando a
relação dinâmica que as formas têm com o
referencial que lhe deu origem.
e) Aparência agitada das obras, permitindo
que identifiquemos estes artistas como
herdeiros dos expressionistas alemães.
46. Leia o texto e observe as imagens a seguir:
A partir da década de 1970, Fanz Krajberg,
escultor naturalizado brasileiro, desenvolve
seu trabalho a partir de materiais coletados da
natureza degradada que ele usa como matéria
prima. Este artista recebeu prêmios em
diferentes salões, nacionais e internacionais,
assumindo sempre a defesa da natureza como
proposta de criação e projeto de vida.
I. II.
III.
IV. V.
Assinale a alternativa que contém apenas
reproduções de obras de Franz Krajberg.
a) I e IV.
b) II e V.
c) III e V.
d) I, II e IV.
e) III, IV e V.
47. ―O que há de pioneiro em nossa
vanguarda é essa nova ‗fundação do objeto‘,
advinda da descrença nos valores esteticistas
do quadro de cavalete e da estrutura, para a
procura de uma ‗arte ambiental‘ (que para mim
se identifica, por fim, com o conceito de ‗anti
arte‘). Essa magia do objeto, essa vontade
incontida pela construção de novos objetos
perceptivos (táteis, visuais, proposicionais
etc.), onde nada é excluído, desde a crítica
social até a patenteação de situações-limite,
são características fundamentais da nossa
vanguarda.‖
(OITICICA, Hélio. Situação da vanguarda brasileira. In: PECCININI,
Daisy V. M. O objeto na Arte Brasil anos 60. São Paulo: Faap, 1978. p.
70.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
arte brasileira, é correto afirmar que as obras
que correspondem ao conceito de vanguarda
artística são apenas:
a) 1 e 2.
b) 2 e 3.
c) 3 e 4.
d) 1, 2 e 4.
e) 1, 3 e 4.
53 - As peças de Oswald de Andrade (1890-
1954) correspondem ao espírito do movimento
modernista brasileiro e o ultrapassam, pelo
radicalismo agressivo. Em O Rei da Vela, O
Homem e o Cavalo e A Morta, Oswald de
Andrade assimilou e reformulou, de modo
criativo, os experimentos do teatro moderno,
desde o Futurismo até o Surrealismo.
Entretanto, esse acontecimento, em si
puramente literário, revestiu-se de importância
ainda maior graças à encenação de uma das
peças mencionadas. Sobre a peça O Rei da
Vela, considere as afirmativas a seguir.
I - Escrita na década de 1930, a obra
apresenta o recurso do ―distanciamento‖
proposto por Bertold Brecht.
II - A encenação da obra pelo Teatro de Arena
se baseia no emprego da ilusão cênica,
impregnada pela imitação da realidade.
III - A partir da encenação deste espetáculo, o
Tropicalismo ficaria esquecido pelas correntes
estéticas no Brasil.
IV - A direção audaz de José Celso Martinez
Corrêa rompe com a tradição retórica do teatro
brasileiro, envolvendo a platéia.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e IV.
d) I, II e III.
e) II, III e IV.
48. ―Entre os acontecimentos mais marcantes
da vida teatral brasileira, na década de
sessenta estão duas peças de um mesmo
autor. Dois Perdidos numa Noite Suja e
Navalha na Carne, além de uma luta
encarniçada com a censura, transformaram
seu autor da noite para o dia em assunto
obrigatório. Navalha na Carne é um golpe de
navalha na nossa carne; é um ato de
purificação, justamente por causa da sua
violência agressiva.‖
(ROSENFELD, A. Prismas do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 1993. p.
256.)
Com base nos conhecimentos sobre cultura
brasileira na década de 1960, assinale a
alternativa que apresenta corretamente o autor
das peças teatrais a que se refere o texto.
a) Nelson Rodrigues.
b) Oswald de Andrade.
c) Mário Bortoloto.
 Cunha, Deus e o diabo na terra do sol, de
d) Plínio Marcos.
 Glauber Rocha, Romaria, de Renato Teixeira
e) DaltonTrevisan.
49. - Com relação ao movimento
cinematográfico conhecido no Brasil como
Cinema Novo, considere as afirmativas a
seguir:
I - O Cinema Novo foi um movimento de

 descolonizacão cultural, levando para as
telas de cinema histórias que descreviam
problemas sociais do Brasil, com alguns filmes
que enfatizaram os problemas sociais do
nordeste brasileiro.
II - O Cinema Novo adaptou alguns clássicos
da literatura brasileira para as telas de cinema,
entre eles livros de Mário de Andrade, Oswald
de Andrade, Gilberto Freyre e Graciliano
Ramos.
III - A linguagem das Chanchadas foi
assimilada pelo Cinema Novo, sobretudo
porque o movimento pretendia um cinema
baseado no entretenimento acessível a todas
as classes sociais.
IV - Em 1969, a estética do Cinema Novo é
reconhecida internacionalmente com a b) Distanciamento tanto das preocupações
premiacão de melhor diretor, em Cannes, de
Glauber Rocha.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) I, II e IV.
50. UNESP
Observe o cartaz.
Desde o final do século XIX, o sertão tem sido
tema de diversas obras literárias,
cinematográficas, musicais e plásticas, de que
são exemplos Os sertões, de Euclides da
e, em certa medida, Abaporu, de Tarsila do
Amaral. Indique duas obras, além das citadas,
alusivas à figura do sertanejo, e descreva seus
conteúdos.
―Uma estética da fome‖, tese-manifesto de
Glauber Rocha, foi apresentada e publicada
em 1965, tendo como proposta definir os
principais compromissos e objetivos do
Cinema-Novo, situando-o no panorama
político, econômico e cultural da época, do
qual partem suas reflexões. Glauber Rocha
propõe um cinema revolucionário tanto na
forma como no conteúdo como, por exemplo,
em ―Deus e o Diabo na Terra do Sol‖. Com
base nos conhecimentos sobre a obra de
Glauber Rocha e sobre o contexto cultural do
Brasil nos anos 1960, assinale a alternativa
que apresenta corretamente uma das diretrizes
do Cinema-Novo.
a) Distanciamento de questões sociopolíticas
de sua época.
mercantilistas quanto das puramente formais.
c) Comprometimento ao expressar uma
imagem positiva da cultura nacional.
d) Distanciamento da realidade objetiva,
comprometendo-se com o mercado.
e) Comprometimento com políticas de
desenvolvimento tecnológico e industrial.
51. (Ufpe) O cinema é arte que atrai multidões
e acompanha as mudanças tecnológicas.
Forma opiniões, promove costumes e
proximidades culturais. No século XX, a
produção cinematográfica brasileira passou
por vários momentos, com filmes políticos,
comédias, exploração da violência, conexões
com as programações das TVs etc. Os anos
de prestígio do chamado Cinema Novo (em
meados do século passado) significaram:
a) a presença frequente de produções bem
recebidas pelo público, com bilheterias
garantidas, pelos conteúdos artísticos das
obras.
b) a expansão da ligação do cinema com a
televisão, com a consagração de diretores
conhecidos no teatro, com Anselmo Duarte e
Glauber Rocha.
c) a renovação de muitos aspectos da
linguagem cinematográfica, com debates que
tiveram importância nas mudanças culturais da
época.
d) a consagração de filmes intelectualizados,
que pouco repercutiram junto ao grande
público da época.
e) o crescimento tecnológico e acelerado da
indústria cinematográfica, com o surgimento de
debates na imprensa especializada sobre a
identidade da cultura brasileira.
52. (Ufpe) O sucesso do cinema atingiu a
sociedade brasileira, que divertiu muito com as
chanchadas e os desempenhos de Oscarito e
Grande Otelo. Mas, com a chegada do
chamado Cinema Novo e suas influências, a
produção cinematográfica do Brasil:
a) dedicou-se a defender o nacionalismo, com
filmes históricos sobre a época da colonização
portuguesa.
b) mudou de rumos, com reflexões mais
intelectualizadas e renovadoras sobre a
identidade nacional.
c) foi monopolizada por produções pouco
críticas e originais, ligadas ao governo federal.
d) com temas diferentes, fez sucesso em
festivais internacionais e teve filmes
premiados.
e) passou a ser financiado pelo capital
estrangeiro, com destaques para os filmes de
Glauber Rocha e Anselmo Duarte.
Leia o texto I, analise a figura 1 e responda às
questões de 53 e 54.
Texto I
Neste trabalho de Aguillar, em meio a rostos
sem face, temos todo um time que se
identifica, tão somente, pela camisa da
seleção. Não sabemos, entretanto, quem
―veste a camisa‖ brasileira naquele momento
da realidade do País.
(Adaptado de: <http://www.universia.com.br/cultura+/materia.jsp?
materia= 11244>. Acesso em 18 maio 2010.)
Figura 1: (Aguilar, J. R. Futebol I. Spray s/ tela. 114 x 146 cm. 1966.)
53. Com relação à pintura (Fig. 1), considere
as afirmativas a seguir.
I - Os elementos visuais e o modo como foram
em- pregados são geradores de sentido.
II - As manchas na altura dos rostos atestam o
ca- ráter figurativo da pintura.
III - O aspecto escorrido é parte do processo
de construção da pintura.
IV – As distorções ocorrem em virtude da
crítica feita pelo artista.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas II e IV são
corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são
corretas.
54. A pintura (Fig. 1), referente à participação
da seleção brasileira de futebol na Copa do
Mundo da Inglaterra, em 1966, sob o ponto de
vista político-social, exprime:
a) Solidariedade aos jogadores da Seleção
brasileira que se opuseram à Ditadura Militar.
b) Crítica à presença de atitudes racistas por
parte dos jogadores brancos da Seleção
Brasileira na Copa de 1966.
c) Repúdio à exportação de jogadores
brasileiros do que resultou uma seleção sem
identidade nacional.
d) Denúncia do desaparecimento de atletas
brasileiros que se opuseram ao Regime Militar.
e) Ironia à Ditadura Militar brasileira, que havia
tomado o poder político com o Golpe de 1964.
55. A produção artística chega a nós, hoje,
dos mais variados modos, e sua divulgação
sofre interferências da mídia, instituições,
governos. [...] a tecnologia existente hoje fez
com que obras de arte se reproduzissem
fantasticamente. Mona Lisa, por exemplo,
existe apenas no museu do Louvre, em Paris,
mas hoje vemos ―Mona Lisas‖ espalhadas aos
milhares, aos milhões pelo mundo. Quem já
não a viu estampada em cami- setas,
cinzeiros, chaveiros e até fazendo propaganda
de jeans em revistas? Quantas releituras,
citações, apropriações já não foram feitas
dessa obra?
(MARTINS; PICOSQUE; GUERRA. Didática do ensino de arte: a
língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD,
1998. p. 76-78.)
Considere as afirmativas a seguir.
I - A apropriação e a citação de obras de arte,
ou de parte delas, tanto na propaganda como
na arte, cumprem a mesma função.
II - A reprodução da obra de arte, de certa
forma, democratiza-a e a torna acessível à
grande maioria da popu- lação.
III - O processo de releitura pressupõe ir além
da reprodução, pois significa reinterpretar e,
por isso, criar novos significados.
IV - O aspecto quase sagrado que somente a
obra original possui se perde à medida que
esta é reproduzida em grande escala.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
56. (Ufpa) Em 1960 realizava-se em São
Paulo a I Convenção de Crítica
Cinematográfica. Sobre essa convenção,
considere o fragmento de texto a seguir para
responder à questão proposta.
"Nos debates, as denúncias ao cinema
colonizado e à dependência em relação aos
grandes centros seriam alimentados pela
exibição de "Aruanda", um curta metragem
vindo da Paraíba, realizado em condições
precárias. Sugerindo o caminho da produção
não empresarial e da linguagem
"descolonizada", "Aruanda" (...) atualizava
algumas questões fundamentais com que se
defrontava o meio cinematográfico."
(Heloísa Buarque de HOLLANDA & Marcos Augusto
GONÇALVES. "Cultura e participação nos anos 60". 8a ed. São Paulo:
Brasiliense, 1990, p. 36.)
- Identifique e caracterize o movimento cultural
ao qual se refere o trecho acima.
57. No Brasil na década de 1980, um grupo de
jovens artistas ficou conhecido como ―geração
80‖. Esse grupo era composto por: José
Leonilson, Leda Catunda, Daniel Senise,
Beatriz Milhazes, entre outros.
 Em suas
práticas artísticas, evidenciava-se
a) a retomada da pintura.
b) o pensamento em torno da gravura.
c) o primado pelo desenho
d) a retomada da escultura.
e) o questionamento sobre a body art.
58. O trabalho do artista Vik Muniz ficou
famoso ao figurar na abertura de uma
telenovela de uma das maiores emissoras do
Brasil.
I-
II -
Com base nas imagens e nos conhecimentos
sobre Arte Contemporânea, considere as
afirmativas a seguir.
I - Os trabalhos podem ser classificados como
Arte Póvera, movimento italiano que aborda a
questão da efemeridade.
II - O artista faz parte de um grupo que
defende a retomada dos temas mitológicos
para a arte.
III - A ressignificação de obras de arte
consagradas pelo tempo é frequente na Arte
Contemporânea.
IV – A incorporação de materiais e suportes
não convencionais é um dos pressupostos da
Arte Contemporânea.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são
corretas.
 a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
59. Observe as imagens a seguir.
I-
(Henrique Oliveira. A origem do terceiro mundo, 2010 ·
 Instalação
site-specific. Madeira; PVC; outros. Dimensões variáveis.)
II -
(Ernesto Neto, Humanóides, 2001, tule de lycra, bolas de isopor,
Dimensões variáveis.)
Com base nas imagens e nos conhecimentos
sobre o Movimento Neoconcreto e sobre a Arte
Contemporânea, considere as afirmativas a
seguir.
I – Num mundo impregnado pela experiência
virtual, tais trabalhos promovem a
interatividade física, herdeiros dos
ensinamentos de Lygia Clark e Hélio Oiticica.
I - A interação do sujeito com o objeto artístico
é um dos princípios da Arte Contemporânea
que se efetivou com os trabalhos de Tomie
Ohtake.
II - A presença do sujeito a interagir com a
obra altera sua percepção e relação com o
mundo, conforme a tônica do Movimento
Neoconcreto.
III – A aridez dos materiais usados contribui
para acentuar o aspect industrial, umas das
tônicas do Movimento Neoconcreto brasileiro.
Assinale a alternativa correta.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
60. Sobre a imagem ao lado, é correto afirmar:
Regina Silveira, A Lição, madeira, vinil e pintura automotiva, 2002.)
a) Segue os princípios da Op Arte no
Brasil,que se utilizava de formas geométricas
básicas.
b) Problematiza questões da física, mote das
investigações de Hélio Oiticica na década de
1960.
c) Insere-se no conjunto de obras da artista
que se rela- cionam com os ideais da Semana
de Arte Moderna de 1922.
d) Marca uma ruptura com os ideais do
abstracionismo informal escultórico,
defendidos por artistas do Grupo Santa
Helena.
e) Faz referência a conceitos desenvolvidos
por Cézanne, que propôs o entendimento da
natureza a partir da esfera, do cilindro e do
cone.
61. (Ufscar) Nos quinze anos compreendidos
entre 1959 e 1974, muitos países, inclusive o
Brasil, vivenciaram grandes inovações nas
esferas, entre outras, da moralidade, da
música e da política.
a) Dê um exemplo de inovação em cada uma
dessas três esferas.
b) Estabeleça as relações entre elas.
62. Observe as imagens a seguir.
(Adriana Paiva. Os Gêmeos - ―Foto preto-e-branca‖,
pintura sobre tela. )
(Tarsila do Amaral. Operarios – 1933)
Em relação ao que há em comum entre as
duas obras, considere as afirmativas a seguir.
I - A disposição das figuras em diversos planos
representa a crítica ao crescimento
desordenado da popula- ção.
II - Crítica ao crescimento descontrolado da
população em determinadas regiões, já
detectado na década de 1930.
III - O caráter bidimensional ressaltado pela
fatura da obra, que dispensa efeitos de claro-
escuro e da perspectiva tradicional.
IV - Registro do movimento e do crescimento
das cidades e presença de diferentes tipos
humanos que habitam o mesmo espaço.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e III são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
63. Analise a figura a seguir e responda à
questão proposta
Figura 15: Frans Krajcberg. A Flor do Mangue.
Década de 1970. Madeira. 300 cm x 900 cm. Coleção do Artista.
Leia o texto a seguir.
A obra realizada por Frans Krajcberg, ao longo
de meio século, baseada no íntimo
relacionamento com a natureza, é mais do que
um projeto estético. É uma ética.
É a invenção de um destino através da
reinvenção da natureza. Uma luta titânica que
vem travando no interior mesmo da natureza,
no coração vulcânico da matéria natural, em
nome de uma revolta individual que tinha muito
a ver com sua solidão, mas que adquiriu, com
o tempo, uma dimensão universal e planetária,
quando encarada no plano mais ambicioso de
uma política e ética ecológicas.
(Adaptado de: MORAIS, Frederico. Frans Krajcberg: a arte como
revolta. FRANS Krajcberg revolta. Rio de Janeiro: GB Arte, 2000.)
Com base no texto, na figura 15 e nos
conhecimentos sobre a produção do artista
Frans Krajcberg, assinale
a alternativa correta.
a) Pela temática e procedimentos empregados,
a escultura apresentada é uma obra
representativa do Naturalismo no Brasil.
b) Essa escultura se caracteriza como
performance, pois modifica, em termos visuais
e simbólicos, o contexto natural onde está
inserida.
c) Essa escultura é figurativa e representa uma
aranha, artrópode quelicerado típico dos
mangues brasileiros.
d) As madeiras de suas esculturas são
recolhidas, entalhadas e reorganizadas pelo
artista, demonstrando sua preocupação com a
natureza e com a arte.
e) O trabalho de Krajcberg consiste em cortar
árvores para realizar a modelagem de suas
esculturas; em contrapartida, contribui para o
reflorestamento.
64. Analise a figura a seguir.
Figura 9: Mestre Vitalino. Vaquejada, 1961. Cerâmica policromada.
27,5 x 9 x 22 cm. Museu do Homem do Nordeste (Recife, PE).
Tomando como referência a figura e os
conhecimentos sobre arte e cultura, considere
as afirmativas a
seguir.
I. Mestre Vitalino se notabilizou por constituir
figuras inspiradas nas crenças populares, em
cenas
do universo rural e urbano e no imaginário da
população do sertão nordestino.
II. A obra em questão refere-se a um trabalho
tridimensional realizado com argila queimada,
técnica que caracteriza a cerâmica.
III. A gravura realizada por Mestre Vitalino
representa a ―Vaquejada‖, festa cultural
nordestina
em que o boi é sacrificado como prenda para o
pai da noiva.
IV. A obra, por ser figurativa e ter como
matéria-
-prima a terra, caracteriza-se como manifesta-
ção rupestre no que se refere à simplificação
das formas e temáticas.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas
65. (Ufsc)
Sobre o contexto das décadas de 1960 e 1970,
é CORRETO afirmar que:
01) Martin Luther King foi um dos líderes do
movimento negro nos Estados Unidos.
Inspirado no indiano Mahatma Gandhi,
defendia a desobediência civil e a não
violência.
02) ―Maio de 68‖ foi um movimento estudantil
que ocorreu na França e que, entre outros
objetivos, visava restituir a hierarquia
universitária, restabelecendo a autoridade
dos professores e o formalismo nas
relações entre docentes e discentes.
04) entre os objetivos dos movimentos de
contracultura dos anos 1960, estavam o
restabelecimento do consumo, em declínio
nos Estados Unidos desde a Segunda
Guerra Mundial, o retorno das mulheres ao
lar e às responsabilidades domésticas, o
fim do divórcio e a recuperação do
American way of life.
08) o gesto de Tommie Smith e John Carlos
nas Olimpíadas de 1968 era característico
do Black Power, movimento que lutava pela
valorização da cultura negra.
16) a Tropicália foi um movimento musical que
teve reflexos no teatro, no cinema e nas
artes plásticas. Retomou princípios do
movimento modernista de 1922,
principalmente de Oswald de Andrade.
32) tanto a sociedade capitalista quanto a
comunista eram alvo de protestos nos anos
1960, que tiveram no movimento hippie
uma de suas expressões.
64) a poesia marginal dos anos 1970 era
extremamente elitista: seu objetivo era usar
linguagem erudita e direcionar sua
produção para a formação da vanguarda
intelectual brasileira.
Resposta:________
66. (Enem cancelado) Quatro olhos, quatro
mãos e duas cabeças formam a dupla de
grafiteiros ―Osgemeos‖. Eles cresceram
pintando muros do bairro Cambuci, em São
Paulo, e agora têm suas obras expostas na
conceituada Deitch Gallery, em Nova Iorque,
prova de que o grafite feito no Brasil é
apreciado por outras culturas. Muitos lugares
abandonados e sem manutenção pelas
prefeituras das cidades tornam-se mais
agradáveis e humanos com os grafites
pintados nos muros. Atualmente, instituições
públicas educativas recorrem ao grafite como
forma de expressão artística, o que propicia a
inclusão social de adolescentes carentes,
demonstrando que o grafite é considerado uma
categoria de arte aceita e reconhecida pelo
campo da cultura e pela sociedade local e
internacional.
Disponível em: http://w w w .flickr.com. Acesso em: 10 set. 2008
(adaptado).
No processo social de reconhecimento de
valores culturais, considera-se que
a) grafite é o mesmo que pichação e suja a
cidade, sendo diferente da obra dos artistas.
b) a população das grandes metrópoles
depara-se com muitos problemas sociais,
como os grafites e as pichações.
c) atualmente, a arte não pode ser usada para
inclusão social, ao contrário do grafite.
d) os grafiteiros podem conseguir projeção
internacional, demonstrando que a arte do
grafite não tem fronteiras culturais.
e) lugares abandonados e sem manutenção
tornam-se ainda mais desagradáveis com a
aplicação do grafite.
01.Leia o texto a seguir. reduzido ao mínimo, no qual são utilizados
Indubitavelmente, a eclosão da bossa-nova apenas bateria, scratch e voz.
revolucionou o ambiente musical no Brasil: ( ) Tanto os gêneros musicais rap e funk
nunca antes um acontecimento ocorrido no quanto os seus processos de produção
âmbito de nossa música popular trouxera tal continuam fiéis à sua
acirramento de controvérsias e polêmicas, origem, tendo como base as batidas, a
motivando mesas redondas, artigos, utilização de instrumentos de sopro e a prática
reportagens e entrevistas, mobilizando enfim de apropriação
os meios de divulgação musical.
mais variados. ( ) O movimento hip hop tem sua filosofia
(BRITO, B. R. Bossa Nova. In: CAMPOS, A. de. Balanço da Bossa.
São Paulo: Perspectiva, 1978. p. 17.)
própria, colocando-se como um contraponto à
miséria, às
Em relação ao posicionamento estético drogas, ao crime e à violência, bem como
assumido pelos músicos da bossa-nova, buscando interpretar a realidade.
considere as afirmativas a ( ) O funk e o rap são herdeiros diretos do soul
seguir. – trilha sonora dos movimentos civis
I. Respeito às realizações dos compositores e americanos da
dos cantores do passado. década de 1960.
II. Reconhecimento de que o gênero surgiu por ( ) O hip hop é composto pelos seguintes
força de mutações ocorridas no seio da música elementos: MC (abreviatura de Master of
popular brasileira tradicional. Ceremony) é o cantor
III. Reconhecimento da hegemonia de um do Rap; DJ (abreviatura de Disc Jockey) é o
determinado parâmetro musical sobre os instrumentista do hip hop; e Break (que
demais. significa ―quebra‖)
IV. Abandono da música popular nacional com é a dança do hip hop.
o intuito de alcançar valores universais. Assinale a alternativa que contenha, de cima
Assinale a alternativa correta. para baixo, a sequência correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. a) F, V, F, V, e F.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas. b) V, V, F, V, e V.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. c) F, V, V, F, e V.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são d) V, F, V, V e F.
corretas. e) F, V, V, V, e F.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas. 03. A música do Brasil tem por base o
amálgama dos elementos melódicos
02. Leia o texto a seguir e atribua V procedentes de Portugal, a rítmica
(verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas. própria de diversas regiões da África e ainda a
A relação entre a música e a juventude é uma contribuição ameríndia.
construção histórica. A partir da década de Com base nos conhecimentos sobre música
1970 essa relação brasileira, considere as afirmativas a seguir.
adquiriu maior visibilidade tanto pela expansão I. ―Bumba-meu-boi‖ é uma festa cujo
quanto pela diversificação de estilos. São os instrumento musical característico é tocado por
punks nas suas mulheres que executam
diversas variações, como o trash, o hardcore, ritmos e cantam melodias transmitidas pela
o anarco-punk. São os darks, o heavy metal, o tradição oral.
reggae. É nessa II. A contribuição dos negros para a música
esteira que podemos situar o hip hop e o funk. brasileira consistiu na rítmica heterogênea, na
(DAYRELL, J. O rap e o funk na socialização da juventude. São Paulo: gama característica, nas cadências melódicas
Educação e Pesquisa. v. 28, n. 1, 2002.)
e na variedade instrumental.
( ) Mixando os mais variados estilos da black III. O timbre anasalado do canto, alguns
music, o rap cria um som próprio, pesado e instrumentos e algumas danças são reflexos
arrastado, marcantes da cultura

indígena na música brasileira.
IV. O elemento básico que forneceu orientação
e estruturação à música do Brasil foi o
português, com seu
sistema harmônico tonal e a incorporação de
diversos instrumentos europeus.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas.
04. O texto a seguir é parte da entrevista
intitulada ―Desprezo com caipira é tentativa de
negar raízes‖, concedida pelo professor-doutor
Romildo Sant‘Anna, da Unesp de Rio Preto
(SP) e do curso de Jornalismo da Unimar de
Marília (SP). Para o professor, assim como as
modas caipiras, a música sertaneja também
retrata a realidade do
povo e não deve ser desprezada.
DEBATE - Há alguma semelhança de
conteúdo entre a música sertaneja e a música
caipira?
Romildo - A grande característica contida nas
letras das músicas caipiras é que elas refletem
a falta da terra, falta de uma coisa fundamental
que é o símbolo da mãe. Assim como ela, a
música sertaneja também mostra
a falta de alguma coisa. É sempre a mãe, a
mulher que foi embora, que se casou com
outro, é a diferença social, um que é pobre
outro rico, enfim, o desencontro amoroso.
Dessa maneira a mulher, também mãe e
criadora, substituiu a ―mãe terra‖ cantada na
música caipira. É claro que isso tem um
caráter mais banal. É a banalização da própria
falta de educação formal no Brasil, no sentido
de se ter maiores aprofundamentos
filosóficos. A música caipira fala de valores
muito antigos, já a sertaneja reflete valores
mais ordinários, coisas mais passageiras
desse mundo sem raízes. Há essa diferença,
mas não podemos ter preconceitos em
relação a nenhum dos dois gêneros, já que
ambos refletem uma realidade da qual o povo
é a grande vítima.
A população que consome a música sertaneja
não é culpada.
(Adaptado de: Disponível em: <http://w w w 2.uol.com.br/debate/13-
37/caad/cadernod01a.htm>. Acesso em: 23 out. 2010.)
De acordo com o entrevistado, assinale a
alternativa correta.
a) A música sertaneja avança em qualidade
técnica e elabora temas mais sofisticados,
tornando-se, assim, culturalmente superior à
música caipira.
b) A música caipira tem fundamento na
emoção do homem simples mediante sua falta
de opção amorosa no campo e seu anseio por
viver na cidade.
c) A música caipira, diferentemente da música
sertaneja, é feita para analfabetos, por isso
revela humildade e simplicidade em suas letras
e na composição.
d) A música sertaneja torna banal o tema da
sensibilidade do homem da terra, uma vez
que, em suas letras, quase sempre remete ao
universo afetivo-sexual.
e) Hoje em dia, a classe média dos grandes
centros urbanos prefere a música sertaneja por
representar melhor a vida do homem na cidade
e fazer esquecer as dores.
05. A música brasileira das décadas de 1920 e
1930 buscava uma identidade nacional. Heitor
Villa-Lobos se firmou como o mais
representativo criador daquele período.
Sobre Villa-Lobos, considere as afirmativas a
seguir.
I. Acreditava que o canto coletivo nas escolas
seria o ponto inicial para a formação de uma
consciência musical brasileira.
II. Sua participação na Semana de 1922 foi
aclamada pelo público presente no Teatro
Municipal de São Paulo.
III. Participou das excursões artísticas em
caravana com diversos músicos pelo interior
do país.
IV. Suas composições identificavam-se com as
mais diversas manifestações da música
nacionalista norte- -americana.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são
corretas
06. Leia o texto a seguir. (Refrão)
A expressão hip hop vem do inglês e significa Ei, psiu. Beijo me liga, eu tô curtindo a noite,
balançar os quadris. Como movimento social te encontro na saída. [2x]
TELÓ, Michel. Balada sertaneja. Som Livre, p 2009. 1 CD.
surgiu na segunda
metade do século XX no gueto do Bronx, em
Nova Iorque, em contraponto aos roubos, ao Com base na sua leitura e nos conhecimentos
tráfico, à violência sobre o tema, cite 2 (duas) características
e à miséria decorrentes do avanço tecnológico contextuais (fatores
e da ascensão das grandes corporações nessa históricos ou regionais ou sociais) e 2 (dois)
região. Essa realidade acentuou as diferenças aspectos técnicos que diferenciam a ―música
sociais, elevou a discriminação racial e sertaneja de origem‖ da ―música sertaneja
favoreceu o acesso à criminalidade e às atual‖, justificando-os.
drogas. Nesse contexto, as expressões
artísticas constituíram-se em uma alternativa 08.- No século XIX, o músico e compositor
de vida para os jovens. Richard Wagner (1813-1883) propunha uma
(SOUZA, J.; FIALHO, V.; ARALDI, J. Hip hop: da rua para a escola. nova integração das artes,
Porto Alegre: Sulina, 2007, p.17-18.)
idealizando o que ele chamou de ―obra de arte
Com base no texto e nos conhecimentos sobre total‖. Deste modo, Wagner considerava a
o movimento, cite as expressões artísticas que ópera como o representante mais adequado
compõem o hip hop, descrevendo-as. da obra de arte total. O objetivo era provocar
no espectador uma experiência
07. Leia as letras das canções a seguir. simultaneamente física, emocional, intelectual
Estrada da vida e espiritual.
Nesta longa estrada da vida, Explique essa integração das artes no barroco,
vou correndo e não posso parar. estabelecendo uma relação com o modo de
Na esperança de ser campeão, viver da sociedade
alcançando o primeiro lugar. daquele período.
Mas o tempo cercou minha estrada
e o cansaço me dominou 09. (Ufg) Analise o fragmento a seguir.
minhas vistas se escureceram
e o final da corrida chegou. Algumas pessoas ficaram histéricas quando
Este é o exemplo da vida, ouviram Alegria, Alegria com arranjos de
pra quem não quer compreender: guitarras elétricas. A estes, tenho a declarar
Nós devemos ser o que somos, que adoro guitarras elétricas. Outros insistem
ter aquilo que bem merecer. que devemos nos folclorizar. Nego-me a
Nós devemos ser o que somos, folclorizar meu subdesenvolvimento para
ter aquilo que bem merecer. compensar as dificuldades técnicas. Ora, sou
Mas o tempo cercou minha estrada baiano, mas a Bahia não é só folclore. E
e o cansaço me dominou Salvador é uma cidade grande. Lá não tem
minhas vistas se escureceram apenas acarajé, mas também lanchonetes e
e o final desta vida chegou. hotdogs, como em todas as cidades grandes.
MILIONÁRIO e JOSÉ RICO. Estrada da vida, p 1977. 1 disco sonoro,
VELOSO, Caetano. Apud COELHO, Cláudio. A Tropicália: cultura e
estéreo.
política nos anos 60. In: Tempo Social, v. 1 (2), 1989, p. 167.

Ei, Psiu! Beijo Me Liga O Tropicalismo foi um movimento cultural

Chegou e me notou, brasileiro formado no final da década de 1960,
fingiu que eu não sou nada pra você. sob o regime militar. A apresentação da
Meu coração pirou, canção ―Alegria, alegria‖ no festival de 1967 foi
meu corpo balançou, louco pra te ter. considerada um dos marcos fundadores desse
Agora você vem me procurar. movimento. Com base no fragmento
Eu sei cê tá querendo é já. apresentado, explique
Me esnobou e mudou de ideia, a) uma característica do Tropicalismo;
me deixou olhando pra plateia. b) a reação do público à apresentação de
 ―Alegria, alegria‖.
12. (Unb) Com relação à história cultural da
10. (Upe) Apesar da forte censura que Era Vargas, julgue o item a seguir.
caracterizou o Regime Militar, o Brasil, de 1964
a 1985, foi palco de uma série de movimentos O Estado-Novo, ao tentar fortemente promover
artísticos de relevante expressividade estética. o valor do trabalho, entrou em rota de colisão
Sobre a produção cultural desse período, com a cultura da malandragem, tal como
assinale a alternativa CORRETA. corporificada pelo samba carioca. Por essa
a) O Movimento Armorial concentrou a crítica razão, a ditadura Varguista sempre evitou,
ao Regime no Estado de Pernambuco. deliberadamente, fazer do samba um dos
b) O Cinema Novo tinha, na filmografia componentes simbólicos da sua ideologia
hollywoodiana, sua principal influência. nacional.
c) O Tropicalismo, formado por artistas
baianos, detinha um projeto cultural 13. (Uerj)
eminentemente nordestino.
d) Ao contrário da música e do cinema, o
teatro não desenvolveu uma linguagem
particular durante os anos da ditadura.
e) A Bossa Nova, apesar de ser oriunda de um
cenário nacional bastante distinto,
influenciou a música de protesto no Brasil.

11. (Uftm) Leia o excerto da canção escrita

por Heitor Carillo Este é um país que vai pra
frente, que integrava o álbum do grupo Os
incríveis, lançado em 1976.

Este é um país que vai pra frente

Rô Rô Rô Rô Rô Tropicália
De uma gente amiga e tão contente
Rô Rô Rô Rô Rô Sobre a cabeça os aviões
Este é um país que vai pra frente Sob os meus pés os caminhões
De um povo unido, de grande valor Aponta contra os chapadões
É um país que canta, trabalha e se agiganta Meu nariz
É o Brasil de nosso amor! Eu organizo o movimento
Eu oriento o carnaval
O excerto Eu inauguro o monumento no planalto central
a) espelha o otimismo então vivido, fruto da do país
política desenvolvimentista cuja divisa era (...)
cinquenta anos em cinco. O monumento não tem porta
b) é um exemplo da produção ufanista, que A entrada é uma rua antiga, estreita e torta
inundou os meios de comunicação de massa E no joelho uma criança, sorridente, feia e
durante o regime militar. morta
c) pode ser entendido como uma forma de Estende a mão
protesto contra a concentração de renda, (...)
que excluía os mais pobres do mercado.
d) tornou-se um hino dos grupos que lutavam www.caetanoveloso.com.br
pela volta das liberdades individuais e
democráticas. O disco e a música Tropicália tornaram-se
e) foi uma resposta às críticas de organismos símbolos do ―Tropicalismo‖, movimento
internacionais, como o FMI, que culpavam os protagonizado por artistas e intelectuais, no
brasileiros pela dívida externa.
Brasil, em finais da década de 1960.
Esse movimento destacou-se, principalmente,
pela seguinte proposta:
a) valorização do pluralismo cultural
b) denúncia das influências estrangeiras
c) enaltecimento da originalidade nacional
d) defesa da homogeneização de
comportamentos sociais
14. (Espm) Observe as canções que seguem:
I Ô Brasil, samba que dá
Sobre a cabeça os aviões,
Sob os meus pés os caminhões
Aponta contra os chapadões
meu nariz.
Eu organizo o movimento,
eu oriento o carnaval
Eu inauguro o monumento no
Planalto Central do país.
Viva a bossa-sa-sa.
viva a palhoça-ça-ça-ça-ça.
II
Se você disser
Que eu desafino amor.
Saiba que isso em mim
Provoca imensa dor.
Só desafinados
têm ouvidos iguais ao teu.
Eu possuo apenas
o que Deus me deu.
Ambas as canções fazem parte da cultura
brasileira e estão vinculadas, respectivamente,
aos movimentos musicais:
a) Tropicalismo e Bossa Nova.
b) Clube da Esquina e Bossa Nova.
c) Modernismo e Rock Rural.
d) Bossa Nova e Tropicalismo.
e) Tropicalismo e Jovem Guarda.
15. (Ufba)
Texto I
Narra a crônica que foi numa noite
chuvosa do verão de 1939 que o mineiro de
Ubá Ary Barroso (1903-1964) compôs
Aquarela do Brasil, canção que divulgou a
imagem de um país de natureza exuberante,
de cidadãos de todas as classes e raças
convivendo em alegre harmonia. Lançada num
período de acirrado nacionalismo, Aquarela
consolidou o estilo samba-exaltação e, com
versos ufanistas, ajudou a elevar o gênero
samba à categoria de símbolo musical
nacional.
(NARRA..., 2009, p. 178).
Texto II
Brasil, meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
Bamboleio que faz gingar
Ô Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil, Brasil
Pra mim, pra mim
Ah, abre a cortina do passado
Tira a Mãe Preta do cerrado
Bota o Rei Congo no congado
Brasil, Brasil
Pra mim, pra mim
(BARROSO, 2009, p. 178).
A análise do texto, dos versos e os
conhecimentos sobre as relações etnoculturais
da sociedade brasileira permitem afirmar:
01) A imagem de ―todas as classes e raças
convivendo em alegre harmonia‖ no Brasil,
citada no Texto I, e a crença na
inexistência de preconceito ou
discriminação racial originaram o conceito
de ―democracia racial‖.
02) A expressão ―mulato inzoneiro‖, referida no
Texto II, traduz a imagem idealizada da
malandragem alegre e inofensiva associada
ao mestiço, geralmente pobre, sem
profissão definida e habitante da periferia
das grandes cidades brasileiras na primeira
metade do século XX.
04) O Brasil de 1939, dirigido pelo governo
constitucional e democrático de Getúlio
Vargas, repeliu a poesia de Aquarela do
Brasil por considerá-la pouco elaborada e
distante do estilo clássico herdado da
cultura europeia.
08) O ―acirrado nacionalismo‖ a que o Texto I
se refere se relaciona com ideologias
nacionalistas cultivadas na Europa do
período e constituiu a base teórica e política
para a linha condutora do nacionalismo
 econômico do Brasil até o fim da Segunda
Guerra Mundial.
16) As expressões ―Mãe Preta‖ e ―Rei Congo‖,
presentes no Texto II, representam a
situação de integração social e o
reconhecimento da cidadania do negro nas
diferentes camadas da sociedade brasileira,
nos anos 1930-1940.
32) O gênero samba, antes cultivado pelas
classes populares, foi apropriado pela
filosofia política do governo de Getúlio
Vargas durante a Segunda Guerra Mundial,
passando a compor um dos símbolos da
imagem transmitida pelo Estado Novo para
o exterior.
16. Em 1968, Augusto de Campos escreve:
―Super- bomgosto e supermaugosto, o fino e o
grosso, [...], berimbau e beatles, bossa e
bolero são inventa- riados e reinventados, na
compressão violenta desses discos-
happenings onde até o redundante ―coração
materno‖ volta a pulsar com os tiros de canhão
da informação nova.‖
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, é correto afirmar que o autor se refere:
a) À Jovem Guarda, movimento musical que
incorporava ao seu universo as influências do
Rock, sobretudo dos Beatles, além da
incorporação dos happenings, expressão
artística que aflorou no campo das artes nos
anos sessenta.
b) À Bossa Nova, movimento musical que
tinha como princípio resgatar o folclore
regional oriundo do nordeste brasileiro.
c) De modo geral, à música popular brasileira
dos anos sessenta, cujo foco residia,
sobretudo, na contestação da política
governamental daquele momento que adotou
como lema a canção ‗É proibido proibir‖, um
samba-rock.
d) Ao Tropicalismo, cuja canção ―Tropicália‖,
de Caetano Veloso, recebeu este título a partir
de uma instalação, com o mesmo nome, do
artista Hélio Oiticica.
e) Às pesquisas musicais de Heitor Villa-
Lobos, músico de formação erudita que
assimilou em sua música as transformações
musicais da música jovem dos anos sessenta
46 - ―A
 Bossa Nova e‘ um estilo de musica
popular brasileira que se consolidou no final
dos anos 50, [...] projetou-se sobre uma
geração mais nova de compositores, que inclui
Caetano Veloso e Chico Buarque, e contou
ainda com notáveis letristas, sendo que, um
dos mais famosos, foi o poeta e diplomata
Vinícius de Moraes.‖
(SADIE, Stanley. Dicionário Grove de Música: edição concisa. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 1994. p.125.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre
a ―bossa nova‖, é correto afirmar que esse
estilo:
a) Manteve os valores da música tradicional
como o samba e o baião praticados nos bailes
populares do Rio de Janeiro e de São Paulo.
b) Suplantou as características rítmicas e
marcantes do samba por um maior
refinamento rítmico, melódico e harmônico,
com textos mais intimistas e coloquiais.
c) Possibilitou o enriquecimento do tradicional
samba urbano no eixo Rio-São Paulo, por
trazer a influência do rock norte-americano.
d) Popularizou o uso de instrumentos
eletroacústicos como a guitarra e os teclados
eletrônicos, bem como promoveu o surgimento
de grandes bandas.
e) Facilitou a difusão da canção popular por
desenvolver uma harmonia simples e
melodias de fácil memorização.
17. Leia os versos da canção chamada
―Tropicália‖, composta por Caetano Veloso, e
observe as imagens a seguir:
―No pulso esquerdo o bang-bang
Em suas veias corre muito pouco sangue
Mas seu coração
Balança a um samba de tamborim
Emite acordes dissonantes
Pelos cinco mil alto-falantes
Senhoras e senhores
Ele põe os olhos grandes sobre mim‖
(a) GUERCHMAN, R. Capa do disco Tropicália, ou Panis et Circensis.
1968.

(b) DIAS, A. Coração para amassar, 1966.
(c) CLARK, L. Máscaras sensoriais. 1967.
Com base nos versos, nas imagens e nos
conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar
que o Movimento Tropicalista:
a) Impôs-se pela música, cuja preocupação
era enaltecer as belezas do ―país tropical,
abençoado por Deus e bonito por natureza‖,
cantadas por Jorge Ben.
b) Propôs uma transformação estética em que
se valorizavam os temas nacionais como é o
Boi Bumbá e o samba, aspectos
representativos de nossa cultura.
c) Foi uma conseqüência natural do que a
Bossa Nova havia proposto na década de
1960 no Brasil, sendo por isso
internacionalmente reconhecido.
d) Tinha a preocupação estética de explorar os
ritmos regionais, cuja principal referência é a
música produzida pelos chamados ―Novos
Baianos‖.
e) Propôs uma transformação estética plena
em que os problemas nacionais e os apelos
sensoriais passaram a integrar a expressão
artística.
18. O texto a seguir é um fragment de
―Tropicália‖, composição de Caetano Veloso
que integra o LP ―Tropicália ou Panis et
Circensis‖, uma espécie de documentário do
Tropicalismo – movimento artístico brasileiro
de fins da década de 1960.
―Sobre a cabeça os aviões

sob os meus pés os caminhões
aponta contra os chapadões
meu nariz [...]

Viva a bossa sa sa

viva a palhoça ça ça ça ça
o monumento é de papel crepon e prata
os olhos verdes da mulata

a cabeleira esconde atrás da verde mata
o luar
do sertão... ―
Com base na letra da canção e nos
conhecimentos sobre o Movimento
Tropicalista, considere as afirmativas a seguir.
I - Liderado pelos baianos João Gilberto e Tom
Jobim, o 
movimento procurou integrar a
bossa nova a uma perspectiva modernista,
incorporando na música brasileira um folclore
industrializado.
II - Tendo por líderes Caetano Veloso e
Gilberto Gil, o movimento adotou princípios
antropofágicos oswaldianos fazendo um
aproveitamento de elementos díspares e
aparentemente contraditórios, como reflexo da
própria realidade brasileira em fase de
modernização.
III - O Tropicalismo espelhou as contradições
da realidade brasileira ao alinhar dados
modernos com arcaicos, que acabaram por
determinar novos rumos para a música
brasileira.
IV - Com Caetano Veloso e Gilberto Gil, a
música popular brasileira tinha por objetivo, em
suas letras, demonstrar a hegemonia cultural
do país.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
19. Observe a figura a seguir:

(Festival de Woodstock, 1969 - EUA. Disponível em:

http://www.digischool.nl/ckv1/po/po2/ w oodstock4.jpg. Acesso em: 15
jun. 2007.)

Considere as afirmativas sobre o movimento

cultural do século XX.
I. O movimento hippie realizou uma crítica à
sociedade de consumo, ao modelo industrial
de produção e à ideologia do sucesso
individual a qualquer preço.
II. Jovens rebeldes russos, influenciados pelo
movimento de guerrilha latino-americana de
inspiração guevarista, iniciaram a glasnost e a
perestroika.
III. Estudantes e operários em Paris, no ano de
1968, realizaram uma revolta criativa e
espontânea, contestando o sistema político
tradicional.
IV. O movimento da Jovem Guarda no Brasil
foi criado para combater os efeitos
contestadores da Tropicália, disseminando o
lema ―Brasil ame-o, ou deixe-o‖.
Assinale a alternativa que contém todas as
afirmativas corretas.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.