Ciências Naturais - Novo CSI5

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Nome: ________________________ N.º____ Turma: ___ Data: ___/___/___

1. O planeta Terra é especial porque possui condições que permitem a existência de

vida.
Assinala com um “X” as afirmações verdadeiras.
A. ___ A água no estado líquido é fundamental para os seres vivos.
B. ___ Na terra a água encontra-se apenas no estado sólido.
C. ___ Os seres vivos têm facilidade em sobreviver em condições extremas de
temperatura.
D. ___ No nosso planeta, as temperaturas são amenas.
E. ___ A temperatura da Terra depende da distância a que esta se encontra do
Sol.

2. Os seres vivos ocupam ambientes muito diversificados.

A B C

2.1. Faz corresponder as letras das imagens às descrições seguintes.

Descrições
I. Ambiente aquático ____
II. Ambiente terrestre ____
III. Ambiente de água doce ____
IV. Ambiente de água salgada ____

2.2. Indica:
a) um mamífero que habite o ambiente A. ___________________
b) um réptil que habite o ambiente B. _______________________
c) um anfíbio que habite o ambiente C. _____________________

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3. As rochas podem ter diferentes origens e aparências diversas, mas todas elas são
formadas por minerais.

I. II.

3.1. Completa as frases seguintes com os números (I ou II) das imagens.

a) ___ é uma rocha constituída por diversos minerais.
b) O quartzo, da figura ___, faz parte de rochas como a da figura ___.
c) ___ é uma rocha magmática.

3.2. O granito é muito usado nas atividades humanas. Indica uma utilidade de
rochas como o granito, para o ser humano.
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3.3. Indica o nome de uma outra rocha que conheças. _______________________

4. O solo é formado a partir da degradação de rochas pré-existentes.

A B C

4.1. Ordena as letras das imagens de modo a recriares a formação do solo.

1.º _____ 2.º _____  3.º _____

4.2. Indica dois agentes, representados na figura, que contribuíram para a

formação do solo.
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4.3. Dos elementos seguintes assinala com um “X” aqueles que, naturalmente,
fazem parte da composição do solo.
a) ___ Vidro d) ___ Água
b) ___ Ar e) ___ Minerais das rochas
c) ___ Plástico f) ___ Matéria dos seres vivos

5. Une as etiquetas às imagens respetivas.

6. A A B C D

Água salgada Água salobra Água inquinada Água doce

poluição pode afetar o solo, a água e o ar. Quando o ar está poluído significa que a
sua qualidade não é a melhor.
6.1. Indica uma ação do ser humano que possa piorar a qualidade do ar.
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6.2. Indica uma consequência, para o ser humano, de uma má qualidade do ar.
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7. Os animais podem exibir diferentes regimes alimentares.

Faz corresponder os diferentes tipos de regimes alimentares da coluna I às
descrições da coluna II.

Coluna I Coluna II
Carnívoro   Alimenta-se de outros animais.
Omnívoro  Alimenta-se de plantas.
Herbívoro   Alimenta-se de animais e plantas.

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8. A reprodução é o processo que assegura a continuidade da vida.

Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
a) O ser humano e os restantes mamíferos precisam de dois indivíduos para se
reproduzirem, um do sexo masculino e outro do sexo feminino. ___
b) As plantas não se reproduzem. ___
c) As aves e os répteis desenvolvem-se no interior do ventre materno. ___
d) As borboletas quando eclodem do ovo ainda não têm asas, são lagartas
(larvas). ___
e) Todos os seres vivos eclodem do interior de um ovo. ____

9. A imagem seguinte representa uma atividade experimental com sementes de

lentilha. Em ambas as situações as sementes foram regadas com a mesma
quantidade de água.

9.1. Identifica o fator do meio que variou nos dois casos. __________________
9.2. Indica justificando a estação do ano que escolherias para germinar as tuas
sementes de lentilha.
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10. À medida que o ser humano foi desenvolvendo o seu conhecimento, foi criando
instrumentos capazes de o auxiliarem nas suas observações e descobertas.
Explica a função do microscópio e dá o exemplo de algo que possas observar com
ele.
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