ANO LETIVO 2023-2024

SECUNDÁRIO
Ficha de revisões 1

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano

16 de outubro de 2023

GRUPO I

No seguimento das experiências de Meselson e Stahl, que revelaram o modo como ocorre
a replicação do DNA, Arthur Kornberg isolou a enzima responsável pela síntese de DNA – a DNA
polimerase – e criou um sistema acelular capaz de replicar o DNA (situação I). Para isso extraíu
a DNA polimerase da bactéria Escherichia coli e em seguida adicionou-a a uma solução salina
contendo uma molécula de DNA e os quatro desoxirribonucleótidos (nucleótidos do DNA)
diferentes. Utilizou uma timina radioativa para poder identificar qualquer nova molécula de DNA
sintetizada.
Depois de incubar estes componentes à temperatura corporal, verificou que a timina
radioativa apareceu numa longa cadeia polinucleotídica. Isto significa que a DNA polimerase
incorporou a timina redioativa, juntamente com os outros nucleótidos, durante a formação de
uma nova cadeia de DNA, usando como molde a cadeia fornecida.
Num segundo conjunto de experiências (situação II), Kornberg demonstrou que a
replicação de DNA só ocorre quando os quatro nucleótidos estão presentes. Se omitir qualquer
um deles, a cadeia polinucleotídica não é construída.
Numa terceira situação (situação III), Kornberg manteve as condições experimentais da
situação I e adicionou a enzima DNA ase, que quebra a molécula molde de DNA em pequenos
fragmentos. Nestas condições não ocorreu replicação.
Condições experimentais

Figura 1. Resumo das experiências de Kornberg.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 1
Nos itens de 1. a 6., selecione a letra da opção correta.

1. No final da experiência será de esperar que a quantidade de timina incorporada seja

(A) igual à quantidade de adenina.
(B) igual à quantidade de adenina das cadeias-molde.
(C) igual à quantidade de timina não radioativa.
(D) o dobro da quantidade de timina não radioativa.

2. Na situação I, os resultados estão de acordo com o modelo

(A) semiconservativo, visto que cada molécula de DNA formada possui uma cadeia nova.
(B) conservativo, visto que as moléculas de DNA formadas não apresentam radioatividade.
(C) dispersivo, visto que as moléculas de DNA formadas apresentam radioatividade nas
duas cadeias.
(D) conservativo, visto que as moléculas de DNA formadas conservam uma das cadeias da
molécula original.

3. A replicação de DNA realizada por Kornberg mostra que

(A) é um processo químico possível de realizar fora da célula.
(B) a DNA polimerase de Escherichia coli só atua na presença de DNA dessa bactéria.
(C) o DNA é o “princípio transformante”.
(D) a replicação se faz no sentido 3´→ 5´.

4. Na situação II, a ausência de adenina no meio bloqueia a replicação, porque

(A) dessa forma, a timina radioativa não pode emparelhar.
(B) a adenina é substituída pela timina radioativa.
(C) a DNA polimerase não pode catalisar o emparelhamento das timinas presentes nas
cadeias-molde.
(D) a quantidade dos outros três nucleótidos não é suficiente para produzir todas as cadeias
necessárias.

5. Os resultados obtidos por Kornberg na situação III permitem concluir que

(A) a DNA polimerase necessita de moléculas de DNA-molde intactas para poder exercer o
seu papel na replicação.
(B) as moléculas de DNA formadas de novo foram quebradas pela atuação da DNA ase.
(C) os fragmentos de DNA não contêm os quatro desoxirribonucleótidos.
(D) a timina radioativa presente nos fragmentos de DNA inibe a DNA polimerase.

6. O DNA de indivíduos diferentes apresenta quantidades

(A) diferentes de cada uma das bases azotadas, mas bases púricas e pirimídicas em
quantidades iguais.
(B) iguais de cada uma das bases azotadas, mas bases púricas e pirimídicas em
quantidades diferentes.
BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 2
 (C) iguais de cada uma das bases azotadas, mas em posições diferentes da sequência
polinucleotídica.
(D) diferentes de cada uma das bases azotadas e bases púricas e pirimídicas também em
quantidades diferentes.

7. Ordene as letras de A a E, de modo a estabelecer a correspondência cronológica de

acontecimentos que ocorreram na experiência de Kornberg, na situação I.
A. Nucleótidos livres estabelecem ligações de hidrogénio com nucleótidos complementares
da cadeia original.
B. Quebra de ligações de hidrogénio entre bases azotadas da molécula original por ação
enzimática.
C. Todas as moléculas de DNA apresentam radioatividade.
D. Cadeias polinucleotídicas separam-se em determinados locais da molécula.
E. Moléculas de DNA polimerase ligam-se a ambas as cadeias polinucleotídicas originais.

8. Em laboratório é possível, de forma relativamente simples, isolar e observar filamentos de

DNA de alguns frutos.
Faça corresponder cada uma das descrições da coluna A ao termo da coluna B que identifica
o respetivo material/procedimento.
Coluna A Coluna B
A. Promove a rutura das membranas biológicas que são 1. Sal de cozinha
constituídas por lípidos. 2. Papel de filtro/filtração
B. Rutura mecânica das paredes e membranas celulares. 3. Detergente
C. Cria um meio no qual o DNA não se dissolve e pode ser 4. Álcool etílico a 95%
observado. 5. Fucsina
D. Neutraliza a carga negativa do DNA. 6. Maceração
E. Permite separar componentes de diferentes dimensões. 7. Água destilada
8. Funil

9. Explique de que modo os resultados obtidos por Kornberg, na situação I, estão de acordo
com o modelo de replicação de DNA demonstrado pelas experiências de Meselson e Stahl.

10. Tendo como base a estrutura da molécula de DNA, explique de forma sucinta, a
universalidade e variabilidade desta molécula.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 3

 GRUPO II

Depois de comprovado que o mRNA serve como cópia do DNA cromossómico e

específica a sequência de aminoácidos numa cadeia polipeptídica, coloca-se, naturalmente, a
questão de saber como este processo ocorre. Há muito tempo que se sabia que todas as
proteínas são constituídas por uma sequência dos mesmos 20 aminoácidos. Sabia-se, também,
que existem apenas quatro nucleótidos de mRNA: adenina (A), uracilo (U), guanina (G) e citosina
(C). Assim, os 20 aminoácidos são codificados por apenas quatro bases de mRNA. Mas como é
realizada esta codificação? Faltava ainda, decifrar o código genético.
O primeiro passo para esta decifração deu-se, em 1961, com os trabalhos dos cientistas
Marshal Nirenberg, americano, e Heinrich Matthaei, alemão. A maneira mais simples seria
começar com uma molécula de mRNA com uma sequência conhecida e, de seguida, determinar
a sequência de aminoácidos da proteína sintetizada. Assim, por comparação entre a molécula
de mRNA e a sequência de aminoácidos na cadeia polipeptídica, seria possível determinar o
código genético.
Segundo esse raciocínio, Nirenberg e Matthaei misturaram, num tubo de ensaio, um
poliuracilo (filamento de mRNA constituído apenas por nucleótidos de uracilo) com a maquinaria
de síntese proteica da bactéria E. coli, tendo observado a formação de uma proteína. A análise
posterior da proteína revelou que ela era uma polifenilalanina, uma sequência de moléculas do
aminoácido fenilalanina. Estava, assim, descoberta a primeira “palavra” do código genético. De
seguida, estes autores realizaram o mesmo procedimento com outros dois filamentos de mRNA,
um policitosina e o outro poliadenina, tendo obtido proteínas constituídas apenas pelos
aminoácidos prolina e lisina, respetivamente.

Figura 2. Resumo da experiência de Nirenberg e Matthaei

Na sequência das experiências de Nirenberg e no sentido de aprofundar a decifração do

código genético, H. Gobind Khorana sintetizou moléculas de mRNA mais complexas,
constituídas por uma sequência de nucleótidos com dois tipos de bases azotadas, em
alternância, como, por exemplo, ACACACACA, tendo obtido, neste caso, uma proteína formada
por dois tipos de aminoácidos – treonina (Tre) e histidina (His).

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 4

Nos itens de 1. a 8., selecione a letra da opção correta.

1. O problema que conduziu à realização, por Nirenberg e Matthaei, das experiências referidas
no texto foi
(A) determinar o processo de síntese de mRNA.
(B) conhecer diferentes etapas da tradução do mRNA.
(C) estabelecer a correspondência entre os codões e os aminoácidos que determinam na
cadeia polipeptídica.
(D) conhecer a importância da maquinaria de síntese proteica de E. coli na determinação da
sequência de aminoácidos na proteína sintetizada.

2. A primeira “palavra” do código genético a que se refere o texto é o

(A) aminoácido fenilalanina.
(B) poliuracilo utilizado.
(C) codão UUU.
(D) nucleótido uracilo.

3. A “maquinaria” de síntese proteica de E. coli não deve incluir

(A) ribossomas e proteínas.
(B) pré-mRNA e enzimas para o seu processamento.
(C) enzimas de ativação e tRNA.
(D) tRNA e aminoácidos.

4. No exemplo referido para a experiência de Khorana, os anticodões utilizados foram

(A) ACA e CAC.
(B) TGT e GTG.
(C) CAC e ACA.
(D) UGU e GUG.

5. Os resultados obtidos por Khorana no exemplo referido no texto permitem

(A) identificar o codão que codifica o aminoácido histidina.
(B) identificar o codão que codifica o aminoácido treonina.
(C) identificar os dois codões que codificam os aminoácidos histidina e treonina.
(D) concluir que a histidina é codificada pelo codão ACA ou CAC.

6. Numa célula eucariótica, durante o processamento do mRNA, são

(A) eliminadas as porções não codificantes, os intrões.
(B) eliminadas as porções não codificantes, os exões.
(C) transcritas as partes codificantes do DNA, os intrões.
(D) transcritas as partes codificantes do DNA, os exões.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 5

7. As afirmações seguintes dizem respeito às moléculas envolvidas na síntese proteica.
Selecione a opção que as avalia corretamente.
I. Os codões constituem os segmentos codificantes de um filamento de DNA de uma célula
eucariótica.
II. Uma vez transcrito, o mRNA de uma célula eucariótica é sujeito a uma série de
modificações que incluem a excisão dos intrões.
III. Os aminoácidos são moléculas resultantes da síntese proteica.
(A) I é verdadeira; II e III são falsas.
(B) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(C) II é verdadeira; I e III são falsas.
(D) I e II são verdadeiras; III é falsa.

8. Investigadores sul-coreanos, através da técnica de _____, obtiveram células com capacidade

de _____ e geneticamente _____.
(A) clonagem ... multiplicação ... diferentes.
(B) transplante ... multiplicação ...idênticas.
(C) clonagem ... diferenciação ... idênticas.
(D) transplante ... diferenciação ... idênticas.

9. Ordene as letras de A a E, de modo a estabelecer a sequência cronológica de acontecimentos

que ocorrem durante a fase da tradução da síntese proteica.
A. As cadeias polipeptídicas separam-se do ribossoma.
B. A subunidade menor do ribossoma liga-se à extremidade 5´da cadeia de mRNA.
C. Estabelece-se a primeira ligação peptídica entre a metionina e o aminoácido recém-
chegado.
D. Ligação do fator de libertação a um codão de terminação.
E. O ribossoma avança para outro codão no sentido do extremo 3´.

10. Faça corresponder cada uma das descrições da coluna A ao termo da coluna B que identifica
o respetivo conceito.
Coluna A Coluna B
A. Tripleto de mRNA constituído pela sequência de 1. tRNA
nucleótidos AUG que codifica o aminoácido meteonina. 2. pré-mRNA
B. Molécula de RNA que inclui sequências de nucleótidos 3. codão de terminação
designadas intrões. 4. codogene
C. Sequência de três nucleótidos de DNA que possuem 5. anticodão
informação genética para um determinado aminoácido. 6. mRNA
D. Moléculas que servem de ponte entre os aminoácidos e o 7. rRNA
mRNA. 8. codão de iniciação
E. Principais moléculas constituintes dos ribossomas.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 6

11. A seguinte sequência nucleotídica pertence a uma bactéria:

CGA UCG GAA CCA CGU GAU AAG CAU

Com base no código genético apresentado em seguida, preveja as principais

consequências na síntese proteica da adição de um nucleótido de adenina na primeira posição
da referida sequência, indicando a sequência proteica inicial e a sequência mutada.

12. Tendo em conta a redundância do código genético, explique como uma mutação pode ser
silenciosa, isto é, não ter qualquer efeito sobre o fenótipo (conjunto de características físicas,
morfológicas e fisiológicas de um organismo).

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 7

 GRUPO III

As leveduras são seres eucariontes unicelulares ideais para estudar os processos de

divisão celular.
Observe o gráfico seguinte que representa a variação do número de células de levedura
numa cultura de laboratório e as modificações no teor de DNA da cultura de laboratório ao longo
de seis horas. Os investigadores verificaram que as leveduras sofreram apenas divisões
mitóticas.

Figura 3

Nos itens de 1. a 8., selecione a letra da opção correta.

1. As leveduras são usadas para estudar a mitose, uma vez que

(A) o material genético não é replicado antes de ocorrer a divisão celular.
(B) são capazes de se dividir rapidamente e em condições laboratoriais.
(C) não possuem núcleo, facilitando a observação das células.
(D) o seu material genético não está organizado em cromossomas.

2. Entre 2 e 3 horas após o início da experiência, é possível afirmar que

(A) a replicação ainda estaria a decorrer.
(B) estaria a ser finalizada uma divisão celular.
(C) os cromossomas estariam a migrar para os polos das células-filhas.
(D) os cromossomas serão formados por dois cromatídios.

3. Ao fim de 6 horas de crescimento,

(A) as células deixaram de se dividir, pois esgotaram os nutrientes presentes no meio.
(B) cada célula de levedura possui metade do material genético inicial.
(C) as células de levedura mantiveram a sua informação genética.
(D) os cromossomas são formados por mais do que duas cópias de DNA.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 8

4. A divisão mitótica das plantas distingue-se dos animais por
(A) ocorrer a desintegração do invólucro nuclear e condensação da cromatina.
(B) se formar uma estrutura resultante da acumulação de vesículas golgianas.
(C) os cromossomas se associarem ao fuso acromático pelos centrómeros.
(D) manter a valência nuclear no final da divisão.

5. Na maior parte do ciclo celular, os cromossomas humanos são constituídos por

(A) um filamento de cromatina.
(B) dois cromatídeos.
(C) dois filamentos de cromatina.
(D) um centrómero.

6. A capacidade de uma célula originar outros tipos de células especializadas é

(A) tanto maior quanto maior for o seu grau de diferenciação.
(B) tanto maior quanto menor for o seu grau de diferenciação.
(C) proporcional ao seu tamanho.
(D) independente do seu grau de diferenciação.

7. As células tumorais têm

(A) baixa taxa de divisão, tal como os neurónios.
(B) elevada taxa de divisão, tal como os neurónios.
(C) elevada taxa de divisão, ao contrário das hemácias, dos neurónios e das células
musculares.
(D) baixa taxa de divisão, tal como as células do fígado.

8. As células capazes de dar origem a qualquer tipo de célula de um organismo puricelular são
(A) indiferenciadas e totipotentes.
(B) totipotentes e diferenciadas.
(C) totipotentes e distintas.
(D) indistintas e totipotentes.

9. A regulação da expressão dos genes pode ocorrer em diferentes momentos da

expressividade do DNA envolvendo moléculas do ambiente celular.
Ordene as letras de A a E, de modo a colocar por ordem cronológica os momentos em que
pode ocorrer o controlo da expressão dos genes.
A. Controlo ao nível da produção de proteínas.
B. Controlo ao nível do processamento do mRNA.
C. Controlo ao nível da transcrição.
D. Controlo ao nível do transporte de mRNA.
E. Controlo ao nível da tradução.

BIOLOGIA E GEOLOGIA – 11.º ano 9

 10. Faça corresponder cada uma das afirmações expressas na coluna A ao respetivo termo, na
coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna A Coluna B
A. Os cromossomas descondensam e o invólucro nuclear reorganiza-se. 1. Metáfase
B. Os cromossomas atingem o máximo da condensação. 2. Fase G1
C. Divisão dos organelos e intensa atividade metabólica, em que a célula 3. Telófase
contém cromossomas formados por dois cromatídios. 4. Fase G2
D. Replicação do DNA. 5. Anáfase
E. Fase mais longa da mitose. 6. Fase S
F. Clivagem dos centrómeros e cada cromatídeo passa a constituir um 7. Prófase
cromossoma independente.

11. Em alguns momentos do ciclo celular espera-se que ocorra uma maior atividade de síntese
de mRNA. Refira a etapa principal em que esta situação ocorre, descrevendo os principais
acontecimentos.

12. Quando as culturas de leveduras são expostas a agentes químicos que impedem a formação
do fuso acromático, as leveduras não concluem a divisão mitótica. Explique este facto.

FIM

Bom trabalho.

A professora, Andreia Medeiros.

Cotações
GRUPO I GRUPO II GRUPO III
Questão Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cotação 5 5 5 5 5 5 6 5 10 8 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 8 10 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 10 10 200

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