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UNIDADE: Carro / PFE


SITUAÇÃO DE USO
Conhecimento de vocabulário sobre o universo dos carros.

MARCADORES
História; Música; Transportes.

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
- Ampliar vocabulário sobre carros.
- Praticar a oralidade a partir da necessidade e do uso do carro.
- Produzir textos escritos.

ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO

Observe a imagem a seguir e, depois, responda às perguntas:

Fonte: http://starnet15anos.blogspot.com.ar/2011/11/quem-ama-da-limites.html

a) Descreva a situação representada na charge. O que você acha dela?


Comente.

b) Em sua opinião, essa cena tem o mesmo significado no país em que você
mora? Por quê?
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c) A charge apresenta o valor de 57 carros para cada 100 habitantes, na


cidade de Curitiba. Você acha que esse número de automóveis é muito ou
pouco elevado? Justifique.

d) Qual é a importância do carro em seu país? Explique.

BLOCO DE ATIVIDADES

Atividade 1: Assista ao vídeo promocional sobre a despedida da Kombi


no Brasil e responda às perguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=N63c5WWldFo

a) Que evento desencadeia a despedida da Kombi?

b) De quem a Kombi se despede e por qual motivo ela escolhe essas


pessoas?

c) Você conhece o significado da expressão “ser rodada”? Por que a Kombi


afirma não se importar por ser caracterizada de “rodada”?

d) A Kombi é conhecida no Brasil como a caminhonete hippie da Volkswagen.


Que dado do vídeo justifica esse apelido?

e) Por que é que o último desejo da Kombi é rever Ben Pon Jr.? E por que diz
que ele pode ser considerado seu irmão?

f) A Kombi foi popular em seu país como no Brasil? Comente.

Atividade 2: Agora leia uma notícia sobre a despedida da Kombi e diga se


há diferenças nas informações veiculadas no vídeo e no texto.

Kombi se despede emocionada


Volkswagen encerra a campanha da aposentadoria da perua, registrando
o último desejo da Kombi em filme

Por Amanda Boucault

Após anunciar a aposentadoria do modelo Kombi no Brasil, em 2013, a


Volkswagen encerra a despedida da perua, realizando seu último desejo: o de
voltar para casa.

Criada pela AlmapBBDO, a campanha lançada em setembro de 2013,


composta por mídia impressa e digital, convidava o público a contar suas
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histórias com o carro no site, além de publicar o testamento da Kombi, com


seus 15 últimos desejos.

Já o documentário, que estreia nesta sexta-feira, 28, no site da Kombi, registra


a trajetória da van ao lar para rever sua família. A Kombi, narrada em primeira
pessoa pela atriz Maria Alice Vergueiro, relembra seus anos de estrada e
conta alguma das histórias compartilhadas no site. Entre elas, a de Bob
Hieronimous, que transformou a Kombi em um ícone do festival de
Woodstock. O documentário levou seis meses para ser produzido.

O último desejo da Kombi é rever Ben Pon Jr., filho do criador do modelo, que
vive em Amsfort, na Holanda. Antes de partir, a perua homenageia cada
personagem que fez parte da sua história com um presente personalizado.

Além do documentário final, seis minidocumentários foram realizados e


colocados no site mostrando cada desejo da Kombi sendo realizado.

Criado por Benjamin Yung Junior, Marcelo Tolentino, Marcelo Nogueira e


Marcelo Pignatari Rosa – autores da campanha – o filme foi dirigido por
Fernando Gronstein Andrade, da produtora Spray Filmes. A trilha sonora é de
Lucas Lima.

Fonte: <http://www.meioemensagem.com.br/home/comunicacao/noticias/2014/03/27/Kombi-
se-despede-emocionada.html>.

Atividade 3: Agora leia alguns comentários deixados no site da notícia


anterior e, depois, deixe seu comentário sobre a despedida da Kombi.

 Myrian Elizabeth Dauer


Pão Pulmann, Jesus me Chama eram alguns dos apelidos da Kombi :) Meu
marido bateu uma num carro oficial rsrsrsrsrs Todo mundo temia pelos joelhos
numa batida de frente ahahahaha
o
Anderson Augusto da Silva
Só se emociona quem sabe da importância desta senhora, que nos carregou
por este país todo. Da época de escola, ir no "chiqueirinho", como era
apelidado o fundo-bagageiro dela, era o máximo e privilégio de poucos
meninos! Para sempre, viva a KOMBI!

Va Luck
O antigo "espírito VW" ... aquele que falava ao coração e que ainda prezava
pela ligação afetiva com nossos VW ... torci muito para que a notícia não fosse
verdadeira ... mas ela se foi ... Eu ainda espero poder resgatar alguma kombi
antes de ir-me também ...
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Atividade 4: Veja, a seguir, alguns trechos de letras de músicas


brasileiras e, depois, responda às perguntas propostas.

Trecho de Trecho de Trecho de Trecho de


Land Rover Pelados em Fiorino Camaro
Santos Amarelo
Archelaws Gabriel Gava
Mamonas Munhoz e
"Eu vou comprar uma Assassinas "De Land Rover é Mariano
Land Rover fácil, é mole, é lindo
para ter a mulher que "Mina, seus cabelo é Quero ver jogar a "Agora eu fiquei
eu quiser 'da hora', gata no fundo da doce, igual caramelo
Vai ser zoeira e Seu corpo é um Fiorino Tô tirando onda de
muita azaração violão, De Land Rover é Camaro amarelo
Vem, gatinha, Meu docinho de fácil, é mole, é lindo Agora você diz 'vem
conhecer o meu coco, Quero ver jogar a cá que eu te quero'
carrão Tá me deixando gata no fundo da Quando eu passo no
Vem, gatinha" louco. Fiorino" Camaro amarelo"
Minha Brasília
amarela
Tá de portas abertas,
Pra mode a gente se
amar,
Pelados em Santos"

a) Lendo os trechos das letras músicas, o que têm em comum? Justifique.

b) Em sua opinião, com que imagem a mulher é retratada nos trechos dessas
músicas? Explique.

c) Em seu país, existe a ideia de que o carro é sinônimo de status social?


Comente.

d) Para você, é importante ter um carro? Por quê?


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EXTENSÃO DA UNIDADE

Observe as imagens a seguir e analise o uso das palavras "trocar”,


“mudar” e “câmbio”.

a) Com que sentido cada uma das palavras analisadas está sendo usada?

b) Você acha que os verbos “mudar” e “trocar” podem ser substituídos um


pelo outro? Por quê?

c) Que diferenças podemos estabelecer entre o uso desses verbos em


português e em espanhol? Justifique.

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO

No vídeo da despedida da Kombi,


a narradora relata os fatos principais no passado.

Imagine que esse vídeo tenha sido veiculado seis meses antes de a
Kombi sair de circulação e reconte a narrativa no futuro.
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