Atividade 1 – Período do sistema massa-mola

Do que depende o período de oscilação de um sistema massa-mola?

O nosso objetivo é responder à questão: “Do que depende o período de oscilação de um
sistema massa-mola?” O período é o tempo que demora uma oscilação completa.
1. Observe um vídeo de um sistema massa-mola vertical oscilando. Faça hipóteses:
a. O que você acha que pode influenciar o período de oscilação?
b. Como acha que será essa influência? Qual modificação imagina que faça aumentar e qual
acha que faça diminuir o período de oscilação?
Anote suas hipóteses (A cor do objeto? Seu peso? Se o objeto é segurado pela mão
esquerda, direita ou pendurado em um prego?...)
2. Você tem vários vídeos com combinações de diferentes molas, diferentes quantidades de
blocos e diferentes amplitudes (amplitude é a distância máxima que o objeto chega com
relação ao ponto médio da oscilação).
Utilize a observação desses vídeos e explore a simulação no Phet
(https://phet.colorado.edu/sims/html/masses-and-springs/latest/masses-and-
springs_pt_BR.html) para testar suas hipóteses e tentar responder: Do que depende o período
de oscilação de um sistema massa-mola?
3. Não há um vídeo em que uma mola 3 (10 𝑁/𝑚) foi acoplada a dois blocos (cada bloco tem
massa de cerca de 90 𝑔) e os blocos foram puxados 10 𝑐𝑚 abaixo de sua posição de equilíbrio.
Mas você está sendo desafiada(o) a, a partir das conclusões encontradas até agora, calcular o
período de oscilação de um sistema como o descrito aqui.

Se já resolveu o desafio 3., aí vão outros três desafios:

1. Descubra uma expressão matemática que te permita calcular o período de oscilação de um
sistema massa mola qualquer, ela deve envolver as quantidades que influenciam o período
do sistema massa-mola.
2. Descubra do que depende o período de oscilação de um pêndulo.
3. Descubra como é essa dependência. Ou seja, encontre uma expressão matemática que te
permita calcular o período de um pêndulo qualquer.