Conteúdos: Limites. Continuidade.

Ano(s): 11º

1. Seja a função 𝑔 definida por:

𝑔: ℝ → ℝ
𝑥 ! − 4 𝑠𝑒 𝑥 ≥ −1
𝑥 ⟼ ( !
𝑠𝑒 𝑥 < −1
"#$
$ &%&'
Considera as sucessões de termos gerais 𝑢% = 𝑛 + 2, 𝑣% = −1 + % , 𝑤% = e 𝑡% = −𝑛 + 100.
%#!

Determina os seguintes limites:

1.1 lim 𝑔(𝑢% ) 1.2 lim 𝑔(𝑣% )

1.3 lim 𝑔(𝑤% ) 1.4 lim 𝑔(𝑡% )

Ficha de Trabalho nº2

3𝑥 − 2 𝑠𝑒 𝑥≥4
2. Considera a função 𝑔 definida por: 𝑔(𝑥) = ( $
"&(
𝑠𝑒 𝑥<4

Sejam (𝑎% ), (𝑏% ), (𝑐% ) e (𝑑% ) as sucessões definidas por:

1 1
𝑎% = 3𝑛 + 2; 𝑏% = 4 − ; 𝑐% = 4 + ; 𝑑% = −𝑛!
𝑛 𝑛
Determina os seguintes limites:

2.1 limE𝑔(𝑎% )F 2.2 limE𝑔(𝑏% )F 2.3 limE𝑔(𝑐% )F 2.4 limE𝑔(𝑑% )F

Preparação para o Exame Nacional 12º ano

3. Considera a função 𝑓 definida em ℝ por:
𝑥' − 1
⎧ 𝑠𝑒 𝑥<1
⎪ 𝑥−1
𝑓(𝑥) = 1 𝑠𝑒 𝑥=1
⎨√𝑥 − 1
⎪ 𝑠𝑒 𝑥>1
⎩𝑥 − √𝑥
3.1 Determina lim! 𝑓(𝑥).
"→$

3.2 A função 𝑓 é continua no ponto 1? Justifica.

4. Averigua se a função 𝑔 definida por:

𝑥 ! + 5𝑥 + 6
⎧ 𝑠𝑒 𝑥 ≤ −3
𝑔(𝑥) = 𝑥!
!
⎨𝑥 + 7𝑥 + 12
⎩ 3𝑥 + 9 𝑠𝑒 𝑥 > −3

é contínua em 𝑥 = −3.

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5. Seja 𝑘 um número real. Sabe-se que a função 𝑓 definida por

2𝑥 ! − 2
𝑓(𝑥) = T 𝑥 − 1 𝑠𝑒 𝑥<1
5𝑥 − 𝑘 𝑠𝑒 𝑥≥1

é contínua em 𝑥 = 1. Determina o valor de 𝑘.

6. Estuda quanto à continuidade a função 𝑓 definida por:

3𝑥 ! − 3
⎧ 𝑠𝑒 𝑥<1
𝑥−1
𝑓(𝑥) =
⎨ 𝑥−1 𝑠𝑒 𝑥>1
⎩√𝑥 ! − 1

Ficha de Trabalho nº2

7. Determina o valor dos seguintes limites.

√&! ! #& ! " (*! ! #)&!()

7.1 lim 7.2 lim
!→#$ '!() !→& (&! " #*! ! (+

!#& ! ! (&!
7.3 lim 7.4 lim
!→($ √! ! #) !→, !(√!

.! ! (/. 7.6 lim $√2𝑥 + 1 − √𝑥 − 1+

7.5 lim !→#$
!→( $ &!#)

√!() √! ! ()#0
7.7 lim 7.8 lim
!→) ! ! () !→($ !()

Preparação para o Exame Nacional 12º ano

√!(√0 ) )
7.9 lim 7.10 lim , − ! ! (/-
!→0 )(√!(& !→& !(&

8. De duas funções f e g, sabe-se que:

• são ambas funções polinomiais;

• 1 é um zero duplo de 𝑓;

• 1 é um zero simples de 𝑔.
*(")
Qual é o valor de lim -(") ?
"→$

(A) 0 (B) +∞

(C) −∞ (D) Depende da expressão de 𝑓 e de 𝑔

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9. Na figura 1 está representado, num referencial o.n. 𝑂𝑥𝑦, o gráfico de uma

função 𝑓.

Por observação do gráfico, indica:

(
9.1 lim
"→#. *(")
"#!
9.2 lim
"→&( ! *(")
'"&$
9.3 lim
"→&( " *(")
' Figura 1
9.4 lim −
"→/ *(")

10. Na figura 2 seguinte está representado o gráfico da função real de

Ficha de Trabalho nº2

variável real ℎ.

10.1 Seja (𝑣% ) uma sucessão com termos do domínio de ℎ, tal que

lim ℎ(𝑣% ) = −1. O termo geral da sucessão (𝑣% ) pode ser:

(&$)# $
(A) 1 + (B) 2 +
% %
Figura 2

(&$)# $
(C) 3 + (D) 3 +
% %

10.2 Há dois pontos em que a função ℎ não tem limite. Quais são?

(A) −3 e 0 (B) 0 e 3 (C) 0 e 5 (D) 3 e 5

Preparação para o Exame Nacional 12º ano

11. O gráfico da função 𝑔, de domínio [−3,5], está representado na figura

3. Qual dos seguintes limites está corretamente determinado?

(A) lim! 𝑔(𝑥) = −3 (B) lim" 𝑔(𝑥) = 3

"→! "→$

(C) lim! 𝑔(𝑥) = 4 (D) lim" 𝑔(𝑥) = −1

"→$ "→0
Figura 3

12. Em qual das seguintes figuras está representado o gráfico de uma função contínua em 𝑥 = 2?

(A) (B) (C) (D)

v v v v

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13. Estuda quanto à continuidade as funções 𝑓e 𝑔 definidas por:
𝑥−3
⎧ 𝑠𝑒 −3 < 𝑥 < 3
√9 − 𝑥 !
⎪ √𝑥 − 1 𝑠𝑒 𝑥≥2
𝑓(𝑥) = 0 𝑠𝑒 𝑥=3 𝑔(𝑥) = _ 𝑥−2
⎨ 𝑥 ! − 6𝑥 + 9 𝑠𝑒 𝑥<2
⎪ 4 − 𝑥!
⎩2𝑥 ! − 5𝑥 − 3 𝑠𝑒
𝑥>3

√" $ #'&!
14. Seja 𝑘 um número real e seja 𝑓 a função definida por 𝑓(𝑥) = ( $&"
𝑠𝑒 𝑥 ≠ 1.
𝑘 𝑠𝑒 𝑥=1

Determina 𝑘 sabendo que a função 𝑓 é contínua.

15. Seja 𝑓 a função, de domínio ℝ, representada graficamente na figura 4.

Ficha de Trabalho nº2

Determina, caso existam, os seguintes limites.

15.1 lim! 𝑓(𝑥) 15.2 lim 𝑓(𝑥)

"→! "→!

"
15.3 lim 𝑓(𝑥) 15.4 lim"
"→#. "→! $&*(")

*(")&' "&'
15.5 lim! 15.6 lim"
"→! " "→! *(")&$ Figura 4

16. Seja 𝑔 a função, de domínio ℝ\{−1} e representada graficamente na figura 5. Determina, caso

exista:

16.1 lim 𝑔(𝑥) 16.2 lim " 𝑔(𝑥)

"→#. "→&$

Preparação para o Exame Nacional 12º ano

" -(")
16.3 lim 16.4 lim "
"→#. -(") "→&$ "

-(")&! -(")
16.5 lim 16.6 lim !
"→&. " "→&$ &"&$

16.7 lim [𝑥 &! × 𝑔(𝑥)] 16.8 lim [𝑥 + 𝑔(𝑥)]!

"→#. "→&.
Figura 5

17. Seja 𝑓 a função de domínio ℝ representada no referencial da figura 6.

Relativamente a uma sucessão (𝑢% ) sabe-se que lim 𝑓(𝑢% ) = 8.

O termo geral de (𝑢% ) pode ser:

' %&$
(A) 𝑢% = + 1 (B) 𝑢% =
% %

'&% %
(C) 𝑢% = (D) 𝑢% =
% %$ #$

Figura 6

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