Plano especial de estudos complementares: lendo, comentando, corrigindo
E.M. Clério Boechat de Oliveira
Querida aluna e querido aluno 823 Thiago Braga Sá X ufa... Andamos ocupados nessas últimas semanas, nao é? ufa... Andamos ocupados nessas últimas semanas, nao é? Mesmo longe da escola, realizamos atividades de diferentes matérias, ajudamos nossos responsáveis nas tarefas da casa, mantemos uma boa relação familiar nesse período de isolamento social, tentamos nos manter estimulados, animados e ativos... e, querendo ou não, vivemos um dos momentos mais singulares da história recente da humanidade! Por isso, calma! Estamos juntos nessa situação!
E, antes de seguirmos, pensei que seria uma boa ideia
resolvermos as dúvidas que possam ter surgido com o material por escrito que vocês receberam! Leitura dos textos teóricos 1 sobre os gêneros conto e crônica
Este material será dividido Leitura do texto 1, “eu sei,
2 em três arquivos em áudio: mas não devia”, e resolução dos exercícios 1 a 4.
Leitura do texto 2, ”a dama
3 de branco”, e resolução dos exercícios 5 a 7. 1 Leitura dos textos teóricos sobre os gêneros conto e entendendo e explorando crônica suas características situação suspense conflito inicial tensão sensações narrativa que permeiam o conto medo clímax desfecho contos de terror, espaço suspense e mistério e ambientação
personagens tempo narrador
mapa citado no áudio
2 Leitura do texto 1, “eu sei, mas não devia”, e resolução explorando o texto, dos exercícios 1 a 4. pensando com a autora 3 Leitura do texto 2, ”a dama de branco”, e resolução dos explorando o texto, exercícios 5 a 7. pensando com o autor aproveite para se organizar! Retome as anotações da semana Logo, vamos começar a explorar o passada, reveja as atividades que gênero textual poesia e, acredite, possam ter ficado para depois, essa é uma viagem melhor organize suas dúvidas e termine realizada quando não deixamos de fazer tudo que possa ter nada para trás! faltado! Um grande abraço e até logo!