PLANO DE CURSO 2021.

01
1 IDENTIFICAÇÃO
Curso: Enfermagem Habilitação: Bacharelado
Código: Disciplina: Pré-requisito:
Bases Moleculares e Celular
Período: Carga Horária: 120 horas C/H Semestral: 120 horas
Teórica: 90 h Prática: 30 h
Docente

2 EMENTA
Fundamentos de Citologia, Genética e Embriologia. Necessidades metabólicas. Sistema
Hematopoiético. Imunidade inata e inflamação aguda. Imunidade Adquirida. Sistema
Nervoso Sensorial e Hanseníase.

3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONTEÚDO Carga
Horária
UNIDADE I – Fundamentos de Citologia, Genética e Embriologia.
Caracterizar os estágios de desenvolvimento humano pré-natal a partir da
fecundação com associação ao ciclo de divisão celular e alterações genéticas e 15h (T)
com identificação dos órgãos dos sistemas reprodutores masculino e feminino. 6h (P)
1.1Níveis hierárquicos de organização dos seres vivos.
1.2 Ciclo celular: fases; mitose; meiose; gametogênese.
1.3 Material genético: estrutura do DNA; replicação; gene; mutações.
1.4 Ciclo menstrual: f
ases; principais hormônios.
1.5 Sistema reprodutor feminino: morfologia, microscopia e funções.
1.6 Sistema reprodutor masculino: morfologia, microscopia e funções.
1.7 Fecundação.
1.8 Estágios de desenvolvimento humano pré-natal: período pré-embrionário;
período embrionário; período fetal.
1.9 Gestação: aconselhamento genético e cariótipo; uso de medicamentos na
gravidez; anomalias cromossômicas; malformações.
1.10 DST: tipos de agentes; formas de contaminação; prevenção
UNIDADE II - Necessidades Metabólicas
Relacionar as necessidades metabólicas do organismo humano (carboidratos, 15h (T)
proteínas e lipídios) com as principais doenças associadas à sua falta ou excesso 6h (P)
(obesidade, desnutrição, diabetes), com descrição macroscópica e microscópicas
do sistema digestório e glândulas anexas.

2.1 Sistema digestório e glândulas anexas: morfologia, microscopia e

função.
2.2 Carboidratos: estrutura; classificação; função; digestão e absorção;
glicólise; metabolismo aeróbico e anaeróbico; armazenamento e
mobilização.
2.3 Lipídios: estrutura; classificação; função; digestão e absorção;
transporte; b-oxidação.
2.4 Proteínas: estrutura; desnaturação; função; digestão e absorção;
metabolismo dos aminoácidos; ciclo da ureia; transporte de amônia.
2.5 Geração de ATP a partir dos Macronutrientes: ciclo de Krebs;
fosforilação oxidativa.
2.6 Enzimas: propriedades gerais; mecanismo de ação; inibidores
enzimáticos; coenzimas e cofatores.
2.7 Vitaminas e Minerais.
2.8 Doenças associadas: desnutrição; obesidade; diabetes
UNIDADE III - Sistema Hematopoiético.
Descrever a hematopoiese, com ênfase na eritropoiese e na formação da
hemoglobina, com identificação dos elementos celulares do sangue e órgãos
hematopoiéticos. Realizar a leitura compreensiva do eritrograma. 15h (T)
3.1 Elementos figurados do sangue. 6h (P)
3.2 Órgãos hematopoiéticos: morfologia, microscopia e função.
3.3 Hematopoiese.
3.4 Eritropoiese.
3.5 Hemoglobina: estrutura e função.
3.6 Metabolismo do ferro.
3.7 Leitura do eritrograma.
3.8 Anemia: tipos; parasitoses como causa de anemia ferropriva
(ancilostomótica).
UNIDADE IV - Imunidade inata e inflamação aguda.
Detalhar o processo inflamatório agudo enquanto resposta da imunidade inata a
partir de infecções bacterianas e com relação ao mecanismo de ação dos 15h (T)
fármacos anti-inflamatórios não esteroidais (AINES). Realizar a leitura 6h (P)
compreensiva do leucograma.
4.1 Imunidade inata: barreiras; células da imunidade inata.
4.2 Inflamação aguda: sinais cardinais; principais mediadores químicos.
4.3 Leitura do leucograma.
4.4 Bactérias como causa de inflamação: célula bacteriana; tipos
morfológicos, tintoriais (Gram) e arranjos; microbiota da orofaringe;
patogênese.
4.5 Anti-Inflamatórios Não Esteroidais (AINES): classificação;
mecanismo de ação; seletividade; efeitos indesejáveis.
UNIDADE V - Imunidade Adquirida.
Diferenciar os tipos de imunidade adquirida (celular e humoral) e suas ações no
combate aos patógenos intra e extracelulares. 15h (T)
5.1 Características e tipos de células. 3h (P)
5.2 Imunidade Celular: linfócito T auxiliar (ativação e diferenciação);
linfócito Th1; macrófagos (ativação).
5.3 Imunidade Humoral: linfócito B (ativação e diferenciação); linfócito
Th2; imunoglobulinas.
UNIDADE VI - Sistema Nervoso Sensorial e Hanseníase.
Descrever os componentes e a fisiologia do sistema nervoso sensorial e suas
alterações mediante infecção pelo Mycobacterium leprae. 15h (T)
6.1 Sistema Nervoso Sensorial (SNS): componentes; fisiologia sensorial. 3h (P)
6.2 Hanseníase: fisiopatologia; disfunção do SNS; agente causador
(Mycobacterium leprae).

4 METODOLOGIAS DE ENSINO / RECURSOS

As aulas serão ministradas de formas discursivas, expositivas dialogada, com estímulo ao
debate e à participação do aluno, com atividades em grupo ou individuais, utilizando- se os
equipamentos que se fizerem necessários para a boa exposição dos temas, tais como data
show, retroprojetor, vídeo e outros. Assim como aulas práticas no laboratório de anatomia,
histologia e bioquímica para melhor fixação do conteúdo. Serão usadas metodologias ativas
como gameficação (quebra-cabeça, jogo de perguntas e respostas por meio de cartas), estudo
de caso, Phillips 66, quis (questões), vídeos durante explicação (animação), seminários,
apresentação de banners, coleta de dados (pesquisa), desenvolvimento de trabalho científico
(ABNT).

Obs.: Durante as atividades práticas os alunos deverão dispor de materiais de uso pessoal, tais
como: bata branca (jaleco), luvas cirúrgicas, máscaras e pinças anatômicas tendo em vista
que o material de estudo é conservado em solução de formol.

5 SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A Avaliação será subdividida em:
 Participação durante as aulas teóricas e práticas;
 Entrega de trabalho coletivo;
 Avaliação Teórica individual;
 Avaliação prática individual e\ ou de grupo;
 Seminários;
 Exposição de banners;
 Relatório: coleta de dados (ABNT)
 Relatório: estudo de caso (ABNT)
1 AVALIAÇÃO
Prova teórica- 0 a 10 pontos
Trabalho individual- 0 a 10 pontos
2 AVALIAÇÃO
Prova teórica- 0 a 10 pontos
(Seminário + exposição de banners + relatório) -0 a 10 pontos
3 AVALIAÇÃO
Prova teórica- 0 a 10 pontos
Relatório caso-clínico- 0 a 10 pontos
6 REFERÊNCIAS
BÁSICA:

CAMPBELL, M. K. Bioquímica. 3. ed Porto Alegre: Artmed, 2000.

JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 7. ed Rio de

Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 339 p.

TORTORA, Gerard J; FUNKE, Berdell R; CASE, Christine L. Microbiologia. 8. ed

Porto Alegre: Artmed, 2005. xxiv, 894 p.
COMPLEMENTAR:
ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S. H. I. V. Imunologia celular e
molecular.7 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

LEHNINGER, A. L. Princípios da bioquímica. 6. ed. 2014.

MURRAY, Patrick R; ROSENTHAL, Ken S; PFALLER, Michael A. Microbiologia

médica. 3. ed Rio de Janeiro: Elsevier; 2006 604 p.

RANG, H. P; DALE, M. M. Farmacologia. 7ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. 829p.

ISBN 978-85-352-2243-2.

ROBERTIS, E.M.F. Bases da biologia celular e molecular. 4. ed. rev. e atual Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.