A1 – Iniciante

 Adjetivos: Comuns e Demonstrativos

 Advérbios de Frequência
 Comparativo e Superlativo
 ‘To be going to’ – frases básicas
 Quantificadores: ‘How much’, ‘how many’ e ‘very’
 Substantivos Incontáveis mais Comuns
 Pedidos: ‘I’d like’
 Imperativos: Positivos e Negativos
 Intensificadores – Básico
 Modais Básicos: ‘can’, ‘can’t’, ‘could’, ‘couldn’t’
 Passado Simples do Verbo “to be”
 Passado Simples
 Adjetivos Possessivos
 Possessivos
 Preposições mais Comuns
 Preposições de Lugar, incluindo in/on/at
 Preposições de Tempo, incluindo in/on/at (simples)
 Presente Contínuo
 Presente Simples
 Pronomes Pessoais
 Perguntas
 There is/are
 Verbo to be, incluindo frases interrogativas e negativas
 Verbo + Gerúndio ‘ing’: like/hate/love

A2 – Básico

 Adjetivos – na forma comparativa utilizando ‘than’ e artigos definidos

 Adjetivos – na forma superlativa utilizando artigos definidos
 Frases Adverbiais de Tempo, Lugar e Frequência
 Advérbios de Frequência
 Artigos – com substantivos contáveis e incontáveis
 Contáveis e Incontáveis: ’much’ e ‘many’
 Tempo Futuro: ‘will’ e ‘going to’
 Gerúndios
 Imperativos
 Modais – ‘can’ e ‘could’
 Modais – ‘have to’
 Modais – ‘should’
 Passado Contínuo
  Passado Simples
 Phrasal Verbs mais Comuns
 Possessivos – uso de ‘s, s’
 Frases Preposicionais – lugar, tempo e movimento
 Preposições de Tempo: on/in/at
 Presente Contínuo
 Presente Contínuo para falar de Futuro
 Presente Perfeito
 Frases Interrogativas
 Verbo + Gerúndio -ing / Infinitivo: ‘like’, ’want’ – ‘would like’
 Wh-questions no Passado
 Condicional Zero
 Primeira Condicional
 Nível Intermediário – Nível B

Nível Intermediário – Nível B

B1 – Intermediário

 Advérbios
 Gama maior de Intensificadores – ‘too’, ‘enough’ e outros
 Comparativos e Superlativos – completo
 Tag Questions Complexas
 Segunda Condicional
 Terceira Condicional
 Conectivos – expressões e palavras de causa e efeito, contraste etc.
 Futuro Contínuo
 Modais – ‘must’, ‘can’t’ dedução
 Modais – ‘might’, ‘may’, ‘will’, ‘probably’
 Modais – ‘should have’, ‘might have’, etc.
 Modais: ‘must’, ‘have to’
 Passado Contínuo
 Passado Perfeito
 Passado Simples
 Termos no Tempo Passado
 Phrasal Verbs, extendido
 Presente Perfeito Contínuo
 Presente Perfeito / Passado Simples – diferenças
 Reported Speech ou Discurso Reportado (em uma ampla gama de
tempos verbais)
 Voz Passiva Simples
 Wh- Questions no Passado
 Previsões – ‘will’ e ‘going to’ (simples)
B2 – Pós-Intermidiário

 Adjetivos e Advérbios
 Futuro Contínuo
 Futuro Perfeito
 Futuro Perfeito Contínuo
 Condicionais Mistas
 Modais – ‘can’t have’, ‘needn’t have’
 Modais de dedução e especulação
 Tempos Verbais de Narrativa
 Voz Passiva
 Passado Perfeito
 Passado Perfeito Contínuo
 Phrasal Verbs, extendido
 Relative Clauses
 Reported Speech ou Discurso Reportado
 Previsões – ‘will’ e ‘going to’
 Desejos
 Would para expresser hábitos no Passado

Nivel Avançado – Nível C

C1 – Avançado

 Formas de Futuro  (revisão)

 Inversão com Adverbiais Negativos
 Condicionais Mistas – nas formas passado, presente e futuro
 Modais no Passado
 Tempos Verbais de Narrativa – para experiência, incluindo voz passiva
 Todas as formas de Voz Passiva
 Phrasal verbs, especialmente separação
 Arrependimentos – ‘Wish’/ ‘if only’