PLANO DE AULA – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIDADE DE ENSINO: ______________________________________

ÁREA DE CONHECIMENTO: HISTÓRIA

UNID. TEMÁTICA: BIMESTRE: 3º PERÍODO: 30/08 a 09/09

SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO

1ª
30/08 a ACOLHIDA (Organizada por cada escola)
03/09

Capitulo 5: PRIMEIRA
GUERRA MUNDIAL
2ª -Tensões europeias
09 a 10
-corrida armamentista
-politica de alianças
-Explode o conflito armado
-Principais fases do conflito
PÁGINAS: 72 a 75
EF09HI10 (Identificar e relacionar as dinâmicas Leitura do conteúdo no livro
do capitalismo e suas crises, os grandes conflitos didático
mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.) Resolução de Atividades propostas
pelo professor
Ditado (palavras-chaves e
pequenos textos)
*Leitura das páginas 72 a 75
*Atividade
1. Quais foram os motivos que levaram ao
acontecimento da Primeira Guerra Mundial?
Explique cada um dos motivos citados abaixo que
deram inicio a Primeira Guerra Mundial.
2. Imperialismo
3. Nacionalismo
4. Politica de Alianças

5. Quais foram os blocos formados e quem fazia

parte de cada um deles?

6. Porque se diz que a morte de Francisco

Ferdinando foi o estopim da Primeira Guerra?

7. Destaque as principais ocorrências em cada

uma das fases da guerra.

SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO

 *Leitura das páginas 75, 76,77, 80 e 81
3ª -Brasil na Primeira Guerra *Atividade
13 a 17 Mundial EF09HI10 (Identificar e relacionar as dinâmicas do Leitura do conteúdo no livro 1. O que levou o Brasil a entrar na Primeira
-A luta das mulheres capitalismo e suas crises, os grandes conflitos didático Guerra Mundial?
-Fim da Guerra mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.) Resolução de Atividades propostas
-Pós-Guerra e paz dos pelo professor 2. Na sua opinião que pessoas são mais
Ditado (palavras-chaves e prejudicadas em uma guerra?
vencedores
pequenos textos)
PÁGINAS: 75, 76,77, 80 e 81
3. Que problemas a miséria causada pela guerra
atingiu um grande numero da população levando
a morte?

4. Graças a Primeira Guerra Mundial a mulher foi

inserida no mercado de trabalho. Explique:

5. Quais os dois países que tiveram o maior

numero de mortos durante a guerra?

6. Após o fim da primeira guerra, 27 países

considerados vencedores, reuniram-se no Palácio
de Versalles para decidir a punição dos vencidos.
Alemanha foi a mais penalizada. O que ela
sofreu?

7. Quando foi criada a Liga das Nações e qual era

o seu objetivo?

SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO

4ª AVALIAÇÃO DO CAPITULO 05: EF09HI10 (Identificar e relacionar as dinâmicas do Resolução de Atividades propostas Responder a ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO das
20 a 24 PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL capitalismo e suas crises, os grandes conflitos pelo professor páginas 82 e 83
mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.) Ditado (palavras-chaves e
pequenos textos)

SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO

*Leitura das PÁGINAS: 100 a 103
5ª Capitulo 07: CRISE *ATIVIDADE 1
27/09 a CAPITALISTA E Leitura do conteúdo no livro Copiar e Responder as questões do
01/10 TOTALITARISMO EF09HI10 (Identificar e relacionar as dinâmicas do didático INVESTIGANDO da página 100.
capitalismo e suas crises, os grandes conflitos Resolução de Atividades propostas
-Estados Unidos e os anos
mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.) pelo professor *ATIVIDADE 2
felizes. Ditado (palavras-chaves e
-crise econômica de 1929 1. Como era a vida dos americanos negros
EF09HI12 (Analisar a crise capitalista de 1929 e pequenos textos)
-os regimes totalitários durante os anos felizes nos Estados Unidos?
seus desdobramentos em relação a economia
global.) 2. O que provocou a Crise Econômica de
PÁGINAS: 100 a 103
1929?
EF09HI13 (Descrever e contextualizar os
processos da emergência do Nazismo e do 3. Quais as consequências da CRISE
Fascismo, a consolidação dos estados totalitários ECONÔMICA DE 1929?
e as praticas de extermínio (como o Holocausto)

SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO

6ª
04/10 a -os regimes totalitários * Leitura das PÁGINAS: 104 a 110
08/10 -Fascismo na Italia EF09HI10 (Identificar e relacionar as dinâmicas do *ATIVIDADE
-Nazismo na Alemanha capitalismo e suas crises, os grandes conflitos Leitura do conteúdo no livro 1. Preencha o quadro abaixo complementando as
-Espanha: Diatadura de Franco mundiais e os conflitos vivenciados na Europa.) didático informações:
-Portugal: A ditadura de Salazar Resolução de Atividades propostas PAÍS REGIME LÍDER DO
EF09HI12 (Analisar a crise capitalista de 1929 e pelo professor TOTÁLITÁRIO REGIME
PÁGINAS: 104 a 110 Ditado (palavras-chaves e ITALIA
seus desdobramentos em relação a economia
pequenos textos) ALEMANHA
global.)
ESPANHA
PORTUGAL
EF09HI13 (Descrever e contextualizar os
processos da emergência do Nazismo e do
2. Cite no quadro abaixo as características de
Fascismo, a consolidação dos estados totalitários cada regime:
e as praticas de extermínio (como o Holocausto) REGIME TOTALITÁRIO CARACTERÍSTICAS
FASCISMO
NAZISMO
DITADURA DE
FRANCO
DITADURA DE
SALAZAR
SEMANA OBJETO DE CONHECIMENTO CÓD. HABILIDADE ATIVIDADES SUGERIDAS ROTEIRO REMOTO