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Patrimônio material e imaterial.

Espera-se que o estudante possa conhecer as características dos

bens considerados como patrimônio cultural e sua importância
para a valorização e preservação de uma cultura. Conhecer a
diversidade da cultural do Brasil e os bens mais representativos
de nossa cultura é importante para ampliar o repertório dos
estudantes, bem como despertar a curiosidade sobre as
diferentes manifestações culturais de nosso país.
• O que é patrimônio cultural;
• A importância de preservar o patrimônio cultural;
• O papel do IPHAN na preservação do patrimônio cultural
brasileiro;
• O que significa o tombamento do patrimônio cultural;
• A diferença entre patrimônio material e imaterial;
• Exemplos de patrimônio material e imaterial (não é necessário
decorar, mas é bom ter em mente alguns exemplos para fixar
bem o conteúdo).

Referências: além de estudar pelos textos e vídeos indicados na

última página deste roteiro, confira esses sites que têm conteúdo
especializado em Sociologia:

• Patrimônio Material por Estado (ver os patrimônios tombados

no estado do Maranhão)
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/681/
• (SOCIO)LIZANDO:
https://sociolizando.wordpress.com/author/sociolizando/
•Blog Café com sociologia.
https://www.cafecomsociologia.com/
•“MANGUESOCIOLÒGICO”:
http://manguevirtual.blogspot.com/
1) (ENEM 2007)

A pintura rupestre acima, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa:

a) O conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de
colonização do Brasil.
b) A organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus
membros.
c) Aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-
história do Brasil.
d) Os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente
extintos.
e) A constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o
período colonial.

Gabarito: a imagem é uma foto de pintura rupestre presente na Serra da

Capivara no Piauí. As pinturas rupestres são registros artísticos de comunidades
humanas que viveram há milhares de anos, e expressam aspectos relevantes da
cultura dessas comunidades antigas, constituindo-se como um patrimônio
cultural material, pois ele está materializado em rochas e cavernas. Assim, a
pintura rupestre expressa aspectos culturais desses grupos, letra C.
2) (ENEM 2016)
TEXTO I

TEXTO II
A eleição dos novos bens, ou melhor, de novas formas de se conceber a condição do
patrimônio cultural nacional, também permite que diferentes grupos sociais, utilizando as
leis do Estado e o apoio de especialistas, revejam as imagens e alegorias do seu passado,
do que querem guardar e definir como próprio e identitário.
ABREU, M.; SOIHET, R.; GONTIJO, R. (Org.). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de
história, RJ: Civ. Brasileira, 2007.
O texto chama a atenção para a importância da proteção de bens que, como aquele
apresentado na imagem, se identificam como:
a) Artefatos sagrados.
b) Heranças materiais.
c) Objetos arqueológicos.
d) Peças comercializáveis.
e) Conhecimentos tradicionais.

Gabarito: a imagem presente no Texto I retrata o ofício de construir a viola caipira – como
se trata de um conhecimento utilizado para a produção do instrumento musical, constitui-
se como patrimônio imaterial (o aluno pode concluir isso por compreender que na
imagem há uma pessoa fazendo uma viola/violão e, assim, retrata um saber necessário
para construir aquele instrumento). Esse tipo de patrimônio se caracteriza por se referir
aos costumes, saberes, tradições e todos os aspectos simbólicos de um povo, que são
importantes para sua cultura. Dessa forma, os bens a serem protegidos, de acordo com o
texto e a imagem, se identificam como conhecimentos tradicionais. As alternativas A a C
referem-se a patrimônio material, e a alternativa D não se refere a bens que devam ser
protegidos por sua importância cultural e, portanto, estão incorretas.
- Patrimônio Cultural
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/218
- Patrimônio Material
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/276/
- Patrimônio Imaterial
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/234
- Cultura Material e Imaterial - Brasil Escola
https://www.youtube.com/watch?v=VenVTXlGR94
- O QUE É PATRIMÔNIO CULTURAL? BENS MATERIAIS E
IMATERIAIS - Exemplos no Brasil - (Em 3 minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=BUU2nI-QZ_U