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SORRIU E SONHOU OS MESMOS SONHOS DAS CRIANÇAS E DOS JOVENS. POR CERTO
AMOU E FOI AMADO, ESPEROU E ACALENTOU UM AMANHÃ FELIZ E SENTIU
SAUDADES DOS OUTROS QUE PARTIRAM.
AGORA JAZ NA FRIA BANCADA DE ESTUDOS. SEM QUE POR ELE TIVESSE DERRAMADO
UMA LÁGRIMA SEQUER, SEM QUE TIVESSE UMA SÓ PRECE.
Foi um grande filósofo, influenciou os médicos da época a não considerar o ser humano como
objetos de pesquisa, devendo tratar os indivíduos com respeito máximo. Também lutou em
desenvolver a ética na medicina e a compaixão, com o trecho: “se preservamos e praticamos a
compaixão, seremos capazes de aliviar parte do ônus de sofrimento de nossos pacientes”.
Seu grande legado foi deixado ao cadáver, a máxima em reflexão aos estudantes da saúde.
Pessoalmente, acredito que é a lição fundamental, todos os estudantes devem aprender. Os
novos professores de anatomia devem propagá-la. É aprendendo a respeitar os mortos que nos
concentramos e nos esforçamos para auxiliar a vida.
“Ao curvar-te com a lâmina rija de teu bisturi sobre o cadáver desconhecido, lembra-te que este
corpo nasceu do amor de duas almas; cresceu embalado pela fé e esperança daquela que em seu
seio o agasalhou, sorriu e sonhou os mesmos sonhos das crianças e dos jovens; por certo amou e
foi amado e sentiu saudades dos outros que partiram, acalentou um amanhã feliz e agora jaz na
fria lousa, sem que por ele tivesse derramado uma lágrima sequer, sem que tivesse uma só prece.
Seu nome só Deus o sabe; mas o destino inexorável deu-lhe o poder e a grandeza de servir a
humanidade que por ele passou indiferente. Tu que tivestes o teu corpo perturbado em seu
repouso profundo pelas nossas mãos ávidas de saber, o nosso respeito e agradecimento “.