PLANO DE AULA

ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CANOINHAS
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA LUIZ DAVET
ENSINO MÉDIO INOVADOR
Professora: Mônica Pinto de Oliveira

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano escolar: 1º Sala: 100 e 101

Carga Horária: 2 aulas semanais presencias
Data ou período de realização das atividades: 03/09/2021 a 17/09/201

Objetivos de conhecimento Habilidades a serem desenvolvidas Conteúdos Metodologia, práticas pedagógicas ou

ferramentas não presenciais

Leitura; Reconhecer a plurissignificação da
Desenvolver habilidades linguagem. Reconhecer o significado
relativas à interpretação de contextual e o papel complementar de
linguagens; alguns elementos não linguísticos, como
Relacionar as variedades gestos, postura corporal, expressão facial,
linguísticas a situações tom de voz, entonação, na linguagem oral.
específicas de uso social; Reconhecer os gêneros literários: épico,
Produção de comunicação oral e lírico e dramático. Disponibilizar textos
escrita. linguísticos, culturais, literários e disponibilizar texto com as informações e questões
metalinguísticos como apoio para
produção de diversos gêneros textuais;
proporcionar condições para que o aluno
se desenvolva de forma harmoniosa,
tornando-se autônomos, cooperativos e
criativos através dos textos
Registro de Frequência do aluno: PROFESSOR ON-LINE
Competências: Conhecimento; Comunicação.
Língua e Linguagem Aulas expositivas. Explicação do conteúdo aos
Gêneros do Discurso alunos em seguida, os estudantes deverão
Literatura na baixa idade desenvolver as atividades do livro didático. O contato
média: trovadorismo com textos narrativos, líricos e dramáticos para que
possam visualizar as suas diferenças. Exposição e
sistematização do conteúdo para o desenvolvimento
da capacidade de interpretação e construção de texto.
Atividades avaliativas e textos explicativos;
interpretativas e/ou objetivas para os alunos, serão
avaliados os níveis de entendimento do conteúdo.
Dúvidas que surgirem no decorrer da atividade, serão
sanadas.
Avaliação: Se dará a partir da aplicação de textos e questões interpretativas e/ou objetivas, serão avaliados os níveis de entendimento do conteúdo e
aplicação dos alunos às atividades e no desenvolvimento e empenho dos alunos na participação sobre o conteúdo em sala de aula.