Simulado de ciências – 6º ano – Prof.

Mateus
1. Qual das alternativas abaixo contém somente materiais que já eram utilizados por nossos
antepassados, há mais de 10 mil anos atrás?
A) Madeira, ferro e plástico.
B) Papel, ferro e ossos de animais.
C) Plástico, bronze e madeira.
D) Pedras, madeira e peles de animais.
2. Na cozinha de uma casa, os grãos de feijão são acondicionados por meses em potes. Ao pegar
alguns grãos e colocar sobre solo úmido, se observa, ao longo dos dias, o surgimento de uma
estrutura longa, com folhas. Para que isso ocorra é preciso que os grãos de feijão:
A) Entrem em contato com a água.
B) Sejam secas ao sol por vários dias.
C) Entrem em contato com o ar.
D) Sejam colocados para cozinhar em uma panela de pressão.
3. Quando estamos com saúde, temos disposição para comer, nadar, brincar, estudar e realizar
muitas atividades. A energia de que precisamos para essas tarefas conseguimos adquirir com:

A) Refrigerantes.
B) A água que mata a sede.
C) Uma alimentação bem equilibrada.
D) As vacinas que tomamos.

4. Observe atentamente a figura abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta dos
órgãos assinalados.

A) a – músculos b – articulações c – ossos.

B) a – ossos b – articulações c – músculos.
C) a – articulações b – ossos c – músculos.
D) a – articulações b – músculos c – ossos.
5. “Meu coração bate forte por você” A aceleração dos batimentos cardíacos, associada à emoção
pelo afeto que sentimos por alguém, é um belo exemplo de integração entre os sistemas que
compõem nosso organismo. Nesse exemplo de sensação, considerando as partes envolvidas
(coração e cérebro, principalmente), podemos reconhecer uma ação conjunta dos sistemas:
A) Circulatório e nervoso.
B) Excretor e respiratório.
C) Nervoso e digestório.
D) Reprodutor e excretor.
6. Alessandra e Pedro, responsáveis por realizar uma pesquisa sobre saúde, perguntaram a dois
trabalhadores se eles se consideravam pessoas saudáveis e pediram que listassem fatores
importantes para a qualidade de vida. Leia as respostas:
 Dormir muito
 Não acordar cedo
 Trabalhar pouco
 Menos estresse
 Fazer atividade física
 Lazer
Após analisarem as respostas dos dois entrevistados, consideraram como fator(es) necessário(s)
para a saúde do indivíduo:

A) Dormir pouco.
B) Ter lazer e praticar exercícios.
C) Acordar tarde todos os dias.
D) Ter uma vida agitada.
7. As pessoas têm se conscientizado cada dia mais sobre a importância de uma alimentação
equilibrada para atingir uma melhor qualidade de vida. Os hábitos alimentares abaixo são
encontrados na sociedade atual.

Quais desses hábitos contribuem para uma vida saudável?

A) I e II, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.

8. A imagem abaixo mostra diferentes tipos de neurônios.

Os neurônios apresentam formas variadas, mas todos eles têm algo em comum:

A) São células do tecido epitelial.

B) São células do tecido muscular.
C) São células do tecido nervoso.
D) São células do tecido conjuntivo.
9. Joana gosta de comer abacate no café da manhã. Nessa manhã ela percebeu que a estrutura do
abacate cortado ao meio se assemelhava muito comas principais camadas da Terra que aprendeu
na aula de Ciências. Na figura a seguir estão representadas as camadas do abacate: 

A associação correta feita por Joana entre as camadas do abacate e as camadas da Terra, da
camada mais interior até a camada mais exterior, é respectivamente:
A) Crosta (semente), manto (polpa) e núcleo (casca).
B) Núcleo (semente), crosta (polpa) e manto (casca).
C) Crosta (semente), núcleo (polpa) e manto (casca).
D) Núcleo (semente), manto (polpa) e crosta (casca).
10. Nosso corpo é formado por várias partes que trabalham juntas e garantem o bom funcionamento
do organismo. Relacione a sequência dos níveis de organização a seus exemplos.

(1) Célula ( ) circulatório

(2) Tecido ( ) neurônio
(3) Órgão ( ) cérebro
(4) Sistema ( ) conjuntivo

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

A) 2 - 4 - 3 - 1.
B) 4 - 1 - 3 - 2.
C) 2 - 3 - 4 - 1.
D) 3 - 1 - 2 - 4.

GABARITO: 1-D / 2-A / 3-C / 4-B / 5-A / 6-B / 7-D / 8-C / 9-D / 10-B