AGRADECIMENTO

Numa linguagem concisa agradecemos a Deus cuja dádiva da vida pertence a

Ele, agradecemos aos nossos familiares que contribuíram directa ou indirectamente para
o desenvolvimento do trabalho.

O nosso muito obrigado!

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 DEDICATÓRIA

Dedicamos este presente trabalho aos nossos queridos pais, e a todos os nossos
familiares que contribuíram para a realização deste trabalho e sem esquecer a
contribuição do nosso docente.

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 INTRODUÇÃO
Teorema cuja demonstração costuma ser atribuída ao matemático e filósofo
grego Pitágoras e que diz o seguinte: "Num triângulo rectângulo, o quadrado da medida
do seu lado maior (hipotenusa) é igual à soma dos quadrados das medidas dos seus
lados menores (catetos)."

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 TEOREMA DE PITÁGORAS
O Teorema de Pitágoras relaciona o comprimento dos lados do triângulo
rectângulo. Essa figura geométrica é formada por um ângulo interno de 90°, chamado
de ângulo recto.

O enunciado desse teorema é:

"A soma dos quadrados de seus catetos corresponde ao quadrado de sua

hipotenusa."

FÓRMULA DO TEOREMA DE PITÁGORAS

Segundo o enunciado do Teorema de Pitágoras, a fórmula é representada da
seguinte maneira:

a2 = b2 + c2

Sendo,

a: hipotenusa

b: cateto

c: cateto

A hipotenusa é o maior lado de um triângulo rectângulo e o lado oposto ao

ângulo recto. Os outros dois lados são os catetos. O ângulo formado por esses dois lados
tem medida igual a 90º (ângulo recto).

Identificamos ainda os catetos, de acordo com um ângulo de referência. Ou seja,

o cateto poderá ser chamado de cateto adjacente ou cateto oposto.

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 Quando o cateto está junto ao ângulo de referência, é chamado de adjacente, por
outro lado, se está contrário a este ângulo, é chamado de oposto.

Veja a seguir três exemplos de aplicações do teorema de Pitágoras para as

relações métricas de um triângulo rectângulo.

Exemplo 1: calcular a medida da hipotenusa

Se um triângulo rectângulo apresenta 3 cm e 4 cm como medidas dos catetos,

qual a hipotenusa desse triângulo?

Portanto, os lados do triângulo rectângulo são 3 cm, 4 cm e 5 cm.

Exemplo 2: calcular a medida de um dos catetos

Determine a medida de um cateto que faz parte de um triângulo rectângulo, cuja

hipotenusa é 20 cm e o outro cateto mede 16 cm.

Portanto, as medidas dos lados do triângulo rectângulo são 12 cm, 16 cm e 20

cm.

Exemplo 3: comprovar se um triângulo é rectângulo

Um triângulo apresenta os lados com medidas 5 cm, 12 cm e 13 cm. Como saber

se é um triângulo rectângulo?

Para provar que um triângulo rectângulo é verdadeiro as medidas dos seus lados
devem obedecer ao Teorema de Pitágoras.

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 Como as medidas dadas satisfazem o teorema de Pitágoras, ou seja, o quadrado
da hipotenusa é igual a soma do quadrado dos catetos, então podemos dizer que o
triângulo é rectângulo.

TRIÂNGULO PITAGÓRICO
Quando as medidas dos lados de um triângulo rectângulo são números inteiros
positivos, o triângulo é chamado de triângulo pitagórico.

Neste caso, os catetos e a hipotenusa são denominados de “terno pitagórico” ou

“trio pitagórico”. Para verificar se três números formam um trio pitagórico, usamos a
relação a2 = b2 + c2.

O mais conhecido trio pitagórico é representado pelos números: 3, 4, 5. Sendo a

hipotenusa igual a 5, o cateto maior igual a 4 e o cateto menor igual a 3.

Observe que a área dos quadrados desenhados em cada lado do triângulo

relacionam-se tal como o teorema de Pitágoras: a área do quadrado no lado maior
corresponde à soma das áreas dos outros dois quadrados.

É interessante notar que, os múltiplos desses números também formam um terno

pitagórico. Por exemplo, se multiplicarmos por 3 o trio 3, 4 e 5, obtemos os números 9,
12 e 15 que também formam um terno pitagórico.

Além do terno 3, 4 e 5, existe uma infinidade de outros ternos. Como exemplo,

podemos citar:

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  5, 12 e 13
 7, 24, 25
 20, 21 e 29
 12, 35 e 37

QUEM FOI PITÁGORAS?

Segundo a história Pitágoras de Samos (570 a.C. - 495 a.C.) foi um filósofo e
matemático grego que fundou a Escola Pitagórica, localizada no sul da Itália. Também
chamada de Sociedade Pitagórica, incluía estudos de Matemática, Astronomia e Música.

Embora as relações métricas do triângulo rectângulo já fossem conhecidas pelos

babilónicos, que viveram muito antes de Pitágoras, acredita-se que a primeira
demonstração que esse teorema se aplicava a qualquer triângulo rectângulo tenha sido
feita por Pitágoras.

O Teorema de Pitágoras é um dos teoremas mais conhecidos, importantes e

utilizados na matemática. Ele é imprescindível na resolução de problemas da geometria
analítica, geometria plana, geometria espacial e trigonometria.

Além do teorema, outras importantes contribuições da Sociedade Pitagórica para

a Matemática foram:

 Descoberta dos números irracionais;

 Propriedades dos números inteiros;
 MMC e MDC.

DEMONSTRAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS

Existem diversas formas de provar o teorema de Pitágoras. Por exemplo, o
livro The Pythagorean Proposition, publicado em 1927, apresentava 230 formas de
demonstrá-lo e uma outra edição, lançada em 1940, aumentou para 370 demonstrações.

HISTÓRIA

O teorema de Pitágoras foi descoberto independentemente nas antigas

civilizações babilónica, indiana, chinesa e grega. A história do teorema pode ser
dividida em quatro partes: o conhecimento de trios pitagóricos, conhecimento da relação
entre os lados de um triângulo rectângulo, conhecimento das relações entre ângulos
adjacentes, e demonstrações do teorema dentro de sistemas dedutivos.

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 Egipto

O historiador da matemática alemão Moritz Cantor, tomando por base que 3² +

4² = 5² era conhecido dos egípcios e que eles usavam cordas em agrimensura, especulou
que eles construíam ângulos rectos por meio de uma corda com nós para formar um
triângulo de lados 3, 4 e 5. Bartel van der Waerden afirmou que não há evidências que
sustentem esta especulação, visão compartilhada por Thomas Little Heath.

Mesopotâmia

Há provas que os antigos babilónios já conheciam o teorema muito antes de

Pitágoras. Tabletes de barro do período de 1800 a.C. a 1600 a.C. foram encontrados e
estudados, estando hoje em vários museus. Um deles, Plimpton 322, mostra uma tabela
de 15 linhas e 3 colunas, ilustrando trios pitagóricos.

Índia

Na Índia, o Sulba Sutra escrito por Baudhayana em data incerta entre os séculos
VIII a.C. e II a.C., contém uma lista de trios pitagóricos descobertos algebricamente, um
enunciado do teorema de Pitágoras, e uma demonstração geométrica deste para um
triângulo rectângulo isósceles. O Sulba Sutra de Apastamba (ca. 600 a.C.) contém uma
demonstração numérica do caso geral do teorema de Pitágoras, usando cálculo de áreas.
Van der Waerden acreditava que esta demonstrarão "estava certamente baseada em
tradições antigas". Carl Benjamin Boyer pensava que os elementos achados em Śulba-
sũtram deviam ter raízes mesopotâmicas.

China

Na China, o teorema também já era conhecido cerca de 600 anos antes do

período Pitagórico. O problema "Gou Gu", do famoso livro chinês Zhoubi Saunjing é
uma evidência da existência de conhecimento a respeito do teorema.

Grécia

Pitágoras (569 a.C. - 475 a.C.) usou métodos algébricos para construir trios
pitagóricos, de acordo com os comentários de Proclo sobre Euclides. Proclo, porém,
escreveu entre os anos 410 e 485 d.C. Segundo Thomas Little Heath (1861–1940), não
existe nenhuma atribuição específica do teorema a Pitágoras na literatura grega que se

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conserva dos cinco séculos posteriores à época em que Pitágoras viveu. No entanto,
quando autores como Plutarco e Cícero atribuíram o teorema a Pitágoras, fizeram-no de
tal forma que sugeria que esta atribuição era amplamente conhecida e livre de qualquer
dúvida. "Se esta fórmula é corretamente atribuída ao próprio Pitágoras, [...] pode-se
assumir com certeza que pertence ao período mais antigo da matemática pitagórica".

Segundo Proclo, por volta do ano 400 a.C. Platão forneceu um método para
encontrar trios pitagóricos que combinava álgebra e geometria. A demostração
axiomática do teorema mais antiga que se conhece aparece nos Elementos de Euclides,
que data aproximadamente do ano 300 a.C.

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 CONCLUSÃO
O teorema de Pitágoras leva o nome do matemático grego Pitágoras  (570 a.C. –
495 a.C.), que tradicionalmente é creditado pela sua descoberta e demonstração,
embora seja frequentemente argumentado que o conhecimento do teorema seja anterior
a ele (há muitas evidências de que matemáticos babilónicos conheciam algoritmos para
calcular os lados em casos específicos, mas não se sabe se conheciam um algoritmo tão
geral quanto o teorema de Pitágoras).

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 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Alan S. Tussy, R. David Gustafson, Diane Koenig. Prealgebra, pg. 855.

2.  George Johnston Allman (1889). Greek Geometry from Thales to Euclid Reprinted
by Kessinger Publishing LLC 2005 ed. [S.l.]: Hodges, Figgis, & Co. p. 26. 
3. The discovery of the law of three squares, commonly called the "theorem of
Pythagoras" is attributed to him by – amongst others –Vitruvius, Diogenes Laertius,
Proclus, and Plutarch ...
4.  James Stuart Tanton. Encyclopedia of Mathematics, pg. 426.
5.  Rhoad, Milauskas & Whipple. Geometry for Enjoyment and Challenge, pg 384.
6. Heath, Sir Thomas (1921). «The 'Theorem of Pythagoras'». A History of Greek
Mathematics (2 Vols.) Dover Publications, Inc. (1981) ed. [S.l.]: Clarendon Press,
Oxford. p. 144 ff. 

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 ÍNDICE

AGRADECIMENTO........................................................................................................1

DEDICATÓRIA................................................................................................................2

INTRODUÇÃO.................................................................................................................3

TEOREMA DE PITÁGORAS..........................................................................................4

FÓRMULA DO TEOREMA DE PITÁGORAS...........................................................4

TRIÂNGULO PITAGÓRICO.......................................................................................6

QUEM FOI PITÁGORAS?...........................................................................................7

DEMONSTRAÇÕES DO TEOREMA DE PITÁGORAS...........................................7

HISTÓRIA.....................................................................................................................7

CONCLUSÃO.................................................................................................................10

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................11

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 REPÚBLICA DE ANGOLA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
ESCOLA DO Iº CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Nº 59 IRVEN

Teorema de Pitágoras

Grupo nº: 07
Classe: 9ª
Período: tarde

DOCENTE

ANDRÉ LOPES

LUANDA/2021
INTEGRANTES DO GRUPO Nº 07

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 Nº NOME COMPLETO CLASSIFICAÇÃO

01 Eunice Kibolo Cabamta

02 Feliciana João Lima

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