ATIVIDADE 3.

4 - ARTES - Corporeidades - RAUL MACHADO 2021

PERÍODO: 20 de Setembro a 01 de Outubro
TURMAS: 7B - prof. Marlon

ORIENTAÇÕES
● Materiais necessários: Caderno de arte e lápis ● Contato com
professor:
○ marlonamorim@educacao.pmrp.sp.gov.br
○ Google classroom
● Devolutiva: essas atividades deverão ser entregues preferencialmente
pelo aplicativo google classroom usando o seu email, fornecido pela
prefeitura. ● Participe dos Meets para esclarecer dúvidas

⭐ Participe dos Meets de arte para esclarecer dúvidas e ajudar nas atividades.

⭐ Leia a situação de aprendizagem que fala sobre a dança em sua nova apostila

⭐ Veja a vídeo aula 7° Ano - Arte – Aula 10-Elementos da dança clássica e moderna 10-09-
2021;

⭐ Veja a vídeo aula 9º Ano - Arte – Aula 10-Formas de expressão da dança contemporânea 10-
092021

⭐ Veja a vídeo aula 03/08 - 7º ano EF - Arte - Elementos da dança clássica e moderna

1) Assinale “C” para elementos característicos da dança clássica e “M” para a as características
da dança moderna e contemporânea.

(___)
C Uso de sapatilhas
(___)
C Movimentos mais rígidos

(___)
M Figurinos informais
(___)
C Corpos franzinos
(___)
M Improvisação de movimentos

(___)
M Pés no chão

(___)
C Verticalidade

(___)
M Movimentos no chão
(___)
M Uso de tecnologia
2) Escolha um estilo de dança que você gosta (ballet clássico, break, forró, samba, funk, etc) e
descreva suas características conforme os itens abaixo:
● Estilo clássico ou contemporâneo?
● Fluxo livre, controlado ou interrompido?
 ● Movimentos causam sensação de leveza ou de algo pesado?
● Existem saltos?
● Qual o espaço é mais utilizado na dança? Alto, médio ou baixo?
● Movimentos rápidos, lentos, ou moderados?
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O estilo é clássico, com o fluxo controlado, movimentos causam sensação de leveza, existe
saltos, o espaço é médio, e movimentos moderados.
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3) Assista ao vídeo Criações no Sertão - Antonio Nóbrega e Maria Eugenia Tita e responda:
a) De acordo com a letra da música, quais elementos tentam calar o poeta?
A faca, o grito, o tapa, a bala, a forca, a força e a dor que estala.
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b) De acordo com a letra, a poesia é uma arma contra o quê?

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A poesia é arma contra o ódio que cega e silencia.
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c) Em relação ao espaço utilizado pela dançarina, quais os níveis utilizados em

relação aos movimentos de seu corpo?
Espaço alto.
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d) Quais elementos, da dança apresentada, fazem com que possamos classificá-la
como uma dança contemporânea?
Dança improvisada, pés no chão, sem sapato, roupa confortável.
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e) Que elementos da dança e do cenário se conectam com os elementos da

música?
A dança ser simples e solta, e o cenário ser calmo, e limpo.
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f) Como é chamado o tambor muito usado nos ritmos pernambucanos como o

Coco e o Maracatu?

i) Tímpano
ii) Berimbau
iii) Agogô
X iv) Alfaia

v) Timbal

g) Quantos grooves, ou ritmos diferentes, são feitos no tambor durante a

música? Você acha que esses ritmos causam sensações diferentes sobre a
mesma música?
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3 ritmos diferentes, sim.
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Abraços, prof. Marlon.