Escola Secundária da Portela

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE Escola EB 2,3 Gaspar Correia

Escola EB1 Catela Gomes
Português - Profª Ana Santos
Escola EB1/JI Quinta da Alegria
Domínio: Escrita (texto de opinião) Escola EB1/JI Portela

Depois da planificação e da textualização, chega a fase da revisão. Para te auxiliar nessa tarefa,
apresento-te a seguinte Lista de Verificação de um texto de opinião.

Sim Não
1. Apoiei-me no plano elaborado?
2. Construí uma introdução:
a) constituída por apenas um parágrafo?
b) em que apresento o tema?
c) em que expresso o meu ponto de vista?
3. Construí um desenvolvimento:
a) constituído por dois parágrafos?
em que, no primeiro parágrafo, apresentei um argumento e, pelo menos, um
b)
exemplo?
em que, no segundo parágrafo, apresentei um argumento e, pelo menos, um
c)
exemplo?
d) em que apresentei argumentos pertinentes?
e) em que apresentei argumentos distintos?
em que apresentei exemplos concretos e do conhecimento geral? (e não retirados
f)
da minha experiência pessoal)
4. Construí uma conclusão:
a) constituída por apenas um parágrafo?
b) em que sintetizo as informações apresentadas anteriormente?
5. Utilizei alguns marcadores e/ou conectores discursivos adequados, como por exemplo:
a) marcadores com função de ordenar a informação no texto?
b) marcadores com função de exemplificar?
c) marcadores com função de reforçar/explicitar ou concretizar ideias?
d) marcadores com função de refutar/restringir ideias?
e) marcadores com valor conclusivo?
6. Utilizei um vocabulário adequado e diversificado (evitei repetições inúteis)?
7. Marquei graficamente os parágrafos?
8. Escrevi com correção nos planos da:
a) ortografia?
b) pontuação?
c) construção frásica?
Evitei o uso da 1ª pessoa e optei pela forma passiva ou pela utilização de um sujeito nulo
9.
indeterminado?
Escrevi um texto em que as três partes têm a proporcionalidade correta (a parte maior é
10.
a do desenvolvimento)?
11. Atribuí um título sugestivo ao meu texto?
12. O meu texto tem uma boa apresentação (nomeadamente, o respeito pelas margens)?