MATEMÁTICA BÁSICA 5) (UFMG) Considerando-se todas as divisões

de números inteiros positivos por 17, cujo

resto é igual ao quadrado do quociente. A
1) (UFMG) A soma de três números ímpares soma dos quocientes dessas divisões é:
consecutivos excede o maior deles em 24 A) 10
unidades. O produto dos três números B) 17
ímpares é: C) 172
A) 225 D) 1+2+…+17
B) 2145 E) 12+22+…+172
C) 693
D) 3315 6) (UFU) São dados os conjuntos:
E) 1287 D = divisores de 24 (divisores positivos)
M = múltiplo de 3 (múltiplos positivos)
2) (UFMG) Considere um número de dois S=D∩M
algarismos tal que a soma desses algarismos n = número de subconjuntos de S
seja 13. Adicionando-se 9 ao número, obter- Portanto, n é igual a:
se-á outro formado com os mesmos A) 64
algarismos dispostos em ordem inversa. O B) 16
novo número é: C) 32
A) menor que 49. D) 8
B) maior que 50 e menor que 60. E) 4
C) maior que 61 e menor que 77.
D) maior que 78 e menor que 86. 7) (UFMG) Considere o conjunto de todos os
E) maior que 87. números naturais de 1 a 500. O número de
elementos de M que não são múltiplos de 3 e
3) (Héwerton-2010) O quociente entre 5050 por nem de 5 é:
2525 é igual a: A) 234
A) 2525 B) 266
B) 1025 C) 267
C) 10025 D) 467
D) 225
E) 2.2525 8) (UFMG) Considere-se o conjunto M de todos
os números inteiros formados por
4) (Héwerton-2010) Numa divisão de naturais, exatamente três algarismos iguais. Pode-se
o dividendo é 62, o quociente é o sucessor do afirmar que todo n ∈ M é múltiplo de:
divisor e o resto é o maior possível. A) 5
Determine o quociente dessa divisão. B) 7
A) 6 C) 13
B) 7 D) 17
C) 8 E) 37
D) 9
E) 10 9) (Héwerton-2010) Observe a tabela:

1
 2 L 11 R 23 Q 41 T B) 660
3 U 13 I 29 M 43 X C) 676
5 D 17 C 31 F 47 O
D) 990
7 A 19 P 37 E 53 B
E) 996

Ela foi confeccionada por Cintia que estudava 12) (Héwerton-2010) O número com quatro
fatoração. A ideia dela foi a de associar um número a algarismos “2a3b” é múltiplo de 12. A soma
cada letra e, portanto, ao invés de escrever uma
dos possíveis valores de “a” resulta igual a:
palavra utilizando letras, a escreve multiplicando os
A) 27
números correspondentes a elas. Para ler uma palavra
B) 18
representada por um número, Cintia o escreve como
produto de números primos, colocando os fatores em C) 30
ordem crescente e, nessa ordem, substituindo-os D) 45
pelas respectivas letras, dadas na tabela. Cintia E) 60
utilizou o número 462 e representou pela palavra
LUAR, como podemos observar abaixo: 13) (UFMG) O produto de um inteiro positivo a
de três algarismos por 3 é um número
462 2
231 3 terminado em 721. A soma dos algarismos de
77 7 a é:
11 11 A) 12
Logo: 2.3.7.11, corresponde B) 13
1
na tabela acima LUAR
C) 14
D) 15
Dessa forma, o número 114257 representa a E) 16
palavra:
A) RICO 14) (Héwerton-2010) O número 2k.3.6.20 tem 48
B) CINTIA divisores. O valor de k é:
C) HÉWERTON A) 1
D) TIGRÃO B) 2
E) VESTIBULAR C) 3
D) 4
10) (UFMG) O menor número inteiro positivo n E) 5
pelo qual se deve multiplicar 1188 para obter
um número divisível por 504 é tal que: 15) (UFMG) Sabe-se que o número 213 – 1 é
A) 1≤n< 6 primo. Seja n = 217 – 16. No conjunto dos
B) 7≤n<10 números naturais, o número de divisores de
C) 10≤n<20 n é:
D) 20≤n<30 A) 5
n≥30 B) 8
E)
C) 6
D) 10
11) (UFMG) O número de três algarismos
divisível, ao mesmo tempo por 2,3,5,6,9,11 é:
A) 330

2
16) (UFMG) A soma de todos os divisores do
número 105 é:
A) 192
B) 121
C) 120
D) 16
E) 15
17) (Milton Campos) Cada um dos números
inteiros a = 22.3x.5y e b = 2z.32 admite 18
divisores positivos e o mdc(a,b) = 12. Os
valores de a e b são respectivamente:
A) 300 e 288
B) 300 e 144
C) 144 e 288
D) 600 e 576
18) (UFMG) De uma praça partem, às seis horas
da manhã, dois ônibus A e B. Sabe-se que o
ônibus A volta ao ponto de partida a cada 50
minutos, e o ônibus B, a cada 45 minutos. O
primeiro horário, após às 6 horas, em que os
ônibus partirão juntos é:
A) 7 horas e 35 minutos
B) 11 horas e 35 minutos
C) 13 horas e 50 minutos
D) 13 horas e 30 minutos
19) (Héwerton-2010) Um grupo de alunos do
Pré-Vestibular Aramurus, sensibilizados com
a pobreza de uma certa região em Boa Vista-
RR, fez uma campanha entre seus parentes,
amigos e vizinhos e conseguiu arrecadar 120
pacotes de 1kg de arroz, 72 pacotes de 1 kg
de feijão, 96 pacotes de 1kg de macarrão e
48 latas de óleo. Montaram cestas
exatamente iguais para distribuir entre
famílias mais carentes. O maior número de
famílias que eles conseguiram atender sem
partir os pacotes foi:
A) 12
B) 24
3
C) 48
D) 72
E) 100
20) (UFMG) Uma editora deverá enviar pelo
correio exemplares dos livros A, B e C nas
quantidades de 144, 180 e 324 exemplares,
respectivamente. Serão feitos pacotes, todos
com o mesmo número de exemplares, de um
só tipo de livro. Deseja-se que haja um
número mínimo de pacotes, mas o correio
não aceita pacotes com mais de 24
exemplares. Nessas condições, quantos
pacotes serão feitos?
A) 18
B) 36
C) 24
D) 45
E) 48
21) (Milton Campos) O mínimo múltiplo comum
dos números A, B e C é formado,
exclusivamente, pelos fatores 2,3 e 5,
tomados igualmente. Se A = 30, B = 75 e C
um número não divisível por 5, então C é
igual a:
A) 36
B) 18
C) 12
D) 50
E) 72
22) (Héwerton-2010) O número compreendido
entre 489 e 540 que, quando dividido por 3,
5 e 7, deixa sempre resto 2 é:
A) 523
B) 534
C) 537
D) 527
23) (PUC-MG) Os números naturais p e q são
distintos e primos; a é o máximo divisor
 comum de p e q; b é o mínimo múltiplo número é 26, determine o número que
comum de p e q. O valor de a + b é: pensei.”
A) pq
B) p + q 27) (Unicamp) Um número inteiro positivo de
C) pq – 1 três algarismos termina em 7. Se este último
D) p – q algarismo for colocado antes dos outros dois,
E) pq + 1 o novo número assim formado excede de 21
o dobro do número original. Qual é o número
24) (UFMG) Sejam a, b e c números primos inicial?
distintos, em que a > b. O máximo divisor
comum e o mínimo múltiplo comum de 28) (UFRR-2009) Um lago possui em sua
2 2 2 superfície uma planta que a cada dia dobra a
m=a bc e n=ab são,
área que ocupa. Sabendo que a mesma leva
respectivamente, 21 e 1764. Pode-se afirmar 100 dias para tomar toda a superfície do
que a + b + c é: lago, em quantos dias ela compreenderá
A) 9 metade da superfície do lago?
B) 10 A) 99
C) 12 B) 50
D) 42 C) 0,5
D) 10
E) 62
E) 80

25) (Héwerton-2010) Considere os numerais 29) (UFRR-2008) Quantos múltiplos de 7 existem

x+y x y z
A=80. 3 e B=27 . 2 .5 .10 , onde x, y entre 5 e 500?
A) 70
e z são inteiros positivos. Se o mmc entre A e
B) 71
B é 12.303, determine x2 + y2 + z2.
C) 69
D) 67
26) (Héwerton -2010) Numa turma de alunos do E) 68
Pré-Vestibular Aramurus que se preparavam
para o Vestibular, o professor Héwerton 30) (UFAM-2009) A quantidade de números
apresentou o problema abaixo, que não pode pares que se pode formar com quatro
algarismos distintos é igual a:
ser resolvido por meio de tentativas. Indique
A) 5040
uma resolução que atenda ao desejo do
B) 1356
professor. C) 2296
“Pensei em um número de 4 algarismos. D) 3600
Permutei o algarismo das centenas com os E) 5000
das unidades simples, o número diminuiu de
495 unidades. Permutei o algarismo das 31) (UEA-2009) Um casal, durante uma excursão,
hospedou-se em dois hotéis diferentes:
unidades de milhar com o das unidades
alguns dias no hotel ALFA e os outros dias no
simples, o número diminuiu de 5994 hotel IRIS, que resultou em um número k de
unidades. Permutei o algarismo das unidades diárias em hotéis. O preço da diária para um
de milhar com o das dezenas, o número casal, com taxas já inclusas, é o apresentado
aumentou de 990 unidades. Se a soma dos na tabela.
valores absolutos dos algarismos desse Hotel Duplo

4
 ALFA R$ 150,00
IRIS R$ 130,00
Sabendo-se que eles gastaram exatamente 3) (Cesgranrio-RJ) Sendo x > 0 com denominado
R$ 1.080,00 com diárias de hotel durante a √x
excursão e que eles permaneceram no hotel
IRIS o triplo de dias que permaneceram no racionalizando, a razão √ x +1+ √ x é
hotel ALFA, o número k de diárias durante a igual a:
excursão foi: A) 2x + 1
A) 4 1
B) 6 B) x2+ x
C) 8 x
D) 9 C) 2 x+1
E) 12
√x
GABARITO D) 2 x+1
E) √ x2+ x−x
1-D 2-C 3-C
4-C 5-A 6-B 4) (PUC-MG) Para x > 0, a fração
7-C 8-E 9-A 3 2 3 5
5 √ x −√x
10-C 11-D 12-A 4 4
13-E 14-D 15-D 5 √ x 3− √ x 7 simplificada é igual a:
1
16-A 17-A 18-D −
3
19-B 20-B 21-A A) x
1
22-D 23-E 24-C −
4
B) x
25) 14 26) 8792 27) 357 1
−
28-A 29-B 30-C x 6
C)
31-C 2
−
3
D) x
EXERCÍCIOS −
1
12
E) x
1) (UFRR-2009) O valor da expressão
2 2
( a+b ) − ( a−b )para a = 25 e b = b0 é 5) (Héwerton-2010) Fatore a expressão
1000. Podemos afirmar que o valor de b0 é: x 4 + x 2+ 1 .
A) 12
B) 0 6) (Unicamp-SP) Em um restaurante, todas as
C) 5 pessoas de um grupo pediram um mesmo
D) 40 prato principal e uma mesma sobremesa.
E) 10 Com o prato principal o grupo gastou R$
56,00 e com a sobremesa R$ 35,00; cada
2) (FEI-SP) O resultado da operação sobremesa custou R$ 3,00 a menos do que o
6 6
x −y prato principal. O número de pessoas deste
x 2 + xy + y 2 grupo era:
para x = 5 e y = 3 é igual a: A) 5
A) 304 B) 6
B) 268
C) 7
C) 125
D) 149 D) 8
E) 210 E) 9

5
7) (Héwerton-2010) Simplificando a expressão 11) (Héwerton-2010) Em uma fazenda, no
2
( 3 √2−1 ) −( 2 √ 2+1 )
2 2 3
município de Alto Alegre-RR, 5 dos 7
√ 2−1 obtemos: 4
A) 5 √ 2 de um pomar são de laranjeiras, 5 dos
B) 5 3
C) 10 √2 4 são de mangueiras, e existem ainda
D) 10 mais 24 árvores diversas. Com base nessas
E) √2 informações, indique o número de árvores
do pomar:
88 44 A) 100
8 −4
B) 102
8) (UFF-RJ) A expressão 844 −4 22 é C) 105
equivalente a: D) 110
88
A) 1−2 E) 150
B) 244 ( 288 +1 )
44 12) (Héwerton-2010) Em uma madeireira
C) 9.2 localizada no estado de Roraima, um
D) 3 funcionário nível A ganha a metade do que
88
E) 2 recebe um funcionário nível B, que ganha
2
2
2 ,3444 . ..−(−√ 2 ) 3 do que recebe um funcionário nível C,
m= 1
−
2
3
9) (UFMG) O valor de √ 6,4 .10 que ganha 4 do salário de um funcionário
: nível D. Como são 20 funcionários nível A, 12
31 √10 do nível B, 6 do nível C, 4 do nível D e R$
A) 720 112.450,00 o total da folha de pagamento
31 dessa empresa, um funcionário nível C
72 ganha:
B)
A) R$ 4352,00
213
B) R$ 4325,00
C) 72 C) R$ 4523,00
213 √10 D) R$ 4253,00
D) 72 E) R$ 5000,00
31 √2
E) 4 GABARITO

10) (Héwerton-2010) Uma fração cuja a soma 1-E 9-B

dos termos é 774 e que gera o número 2-A 10-D
1,8666... tem numerador igual a: 3-E 11-C
A) 180 4-E 12-B
B) 184 5-
C) 258
D) 504
( x 2 + x +1 ) ( x 2−x +1 )
E) 636 6-C
7-A

6
 8-B

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