Educação para o futuro.

3ª Classe AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS Classificação_______________

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Professor__________________
Nome:______________________________________________
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N˚:___ Turma:____ Data___ / ___/2020
Enc. de educação _________

Saudações meninos!
Lê o texto com atenção e responde às questões que se seguem

A RAPOSA E O CORVO

Um dia um corvo estava pousado no galho de uma árvore, com um pedaço de queijo no
bico, quando passou uma repousa logo começou a matutar um jeito de se apoderar do
queijo. Com essa ideia na cabeça. Foi para debaixo da árvore, olhou para cima e disse:

-Que pássaro magnífico avisto nessa árvore! Que beleza estonteante! Que cores
maravilhosas! Será que ele tem uma voz suave para combinar com tanta beleza? Se tiver,
não há dúvida de que deve ser proclamado rei dos pássaros.

Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura vaidade. Para mostrar a raposa que sabia
cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “Cróóóó”. O queijo veio abaixo, claro, e a raposa
abocanhou ligeiro, aquela delícia dizendo:

- Olhe, meu senhor, estou vendo que voz o senhor tem. O que não tem é inteligência!

Vocabulário

Matutar- pensar
Apoderar – ganhar, conquistar
Estonteante – deslumbrante
Proclamado- anunciado publicamente
Abocanhou: morder; despedaçar

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO

1. Qual é o título do texto?

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Colégio Educare, comprometido no combate ao covid-19.

2. Indica as personagens do texto?

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3. Porque é que este texto é uma fábula?

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4. Quantos parágrafos têm o texto?

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5. Copia do texto, uma frase exclamativa.

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II. FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

1. Divide e classifica as palavras quanto ao número de silabas:

PALAVRA DIVISÃO Nº CLASSIFICAÇÃO

Raposa __________________ _____________ _______________________

Corvo __________________ ______________ ________________________

Que __________________ ______________ ________________________

Magnífico __________________ ______________ ________________________

2. Escreve a família das seguintes palavras:

Cabeça Pássaro Estudar

________________ _________________ ___________________

________________ _________________ ___________________

3. Escreve o sinónimo das seguintes palavras.

a) Linda _______________________________________
b) Compartimentos ______________________________
c) Agradável ___________________________________
d) Distante _____________________________________

Colégio Educare, comprometido no combate ao covid-19.

4. Completa as frases com as palavras seguintes que indicam o tempo/ momento do dia.

Tarde Noite Fim-de-semana Manhã

a) De____________________, o Jorge vai a escola.

b) O Jorge brinca com outros meninos à _____________________.
c) O Jorge faz trabalhos de casa à ______________________.
d) Ao ___________________ vai visitar aos avós.

5. Em 5 linhas, fala sobre as medidas de prevenção contra o Coronavírus.

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Em caso de dúvida, entra em contacto com o professor.

Bom trabalho!

Colégio Educare, comprometido no combate ao covid-19.