SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE ALMENARA

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM FERNANDES ABADE – R.0.4.5.B.2

Autoconhecimento, autonomia, compromisso.

Duração:
 Promover atividades que levem os estudantes a compreender que a realização de
sonhos tem relação direta com dedicação, apoio de muitas pessoas, conhecimento
adquirido e planejamento;
 Contribuir para a compreensão de que os valores e princípios norteiam a tomada
de decisões de maneira consciente e consequente e que cada um deve ser
responsável pelas escolhas que faz;
Objeto (s) de conhecimento (conteúdo, tema)
 Estimular sonhos;
 Considerar a percepção construída sobre si e sobre o “vir a ser”, ou seja, aquele
que ainda não é e a trajetória a ser percorrida para aproximar o “eu presente” do
“eu futuro”.
 Contribuir para a capacidade de planejamento e de execução, essenciais para a
transformação de ambições em projetos, desenvolvendo um conjunto amplo de
outras habilidades fundamentais.
 Reconhecer a si próprio como ser único com qualidades e potenciais a
desenvolver; Identidade, razão, emoção.
Habilidade (s) a serem desenvolvidas (BNCC)
 Cidadania, papel social.
 Habilidades Socioemocionais: responsabilidade, perseverança, autoestima,
autodeterminação, autoconhecimento.

 Convidar o estudante a pensar sobre a sua própria identidade, história de vida,

sonhos e perspectiva de futuro. (vídeo da música depende de
nós)https://youtu.be/05ZiQMHvrmc?t=12
 Iniciar a construção do seu Portfólio/Caderno para que possa se conhecer um
pouco mais, anotar, refletir e responder às seguintes perguntas:
 Meu nome:
 Nasci no dia:
 Na cidade:
 No Estado:
 Moro no Bairro:
 Outros lugares que já morei:
 Com quem moro:
 Minha religião:
 Lugar que sonho conhecer:
 Gosto musical:
Procedimentos metodológicos  Programa de TV:
 Esporte preferido:
 Time do coração:
 Matérias que mais gosto de estudar:
 Um sonho:
 Uma conquista:
 Uma derrota:
 O que mais me deixa alegre:
 O que mais me deixa triste
 O que mais gosto em mim:
 Pretendo para meu futuro:
 Eu me considero uma pessoa:
 Meu e-mail é: (caso não tenha, deixem em branco)

 Depois das descobertas e das escritas, fazer a leitura do texto anexo com atenção.

Anexos / Texto Visualizando Novos Caminhos

Quando alguém pretende construir uma casa, um engenheiro é contratado para

Rua Aimoré, 225 – Campo Novo – Águas Vermelhas – MG – CEP: 39990-000 Telefone: (33) 3755-4045 – E-mail: escola.184420@educacao.mg.gov.br
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planejar tudo que será necessário fazer antes de começar as obras. A partir do projeto,
ele terá uma noção do material necessário e de quantos trabalhadores serão
contratados para a construção ocorrer no tempo determinado. Se não houvesse um
planejamento prévio, provavelmente, os trabalhadores não saberiam como
desempenhar ordenadamente suas funções. Inclusive seria muito complicado prever
os recursos necessários para a obra.
A casa, provavelmente, nunca seria construída ou, se fosse, com certeza, não iria
satisfazer os desejos de seu dono.

Na vida, ocorre algo similar. Possuímos muitas metas e planos os quais pretendemos
realizar. Temos a opção de escolher o nosso caminho. Entretanto, inúmeras vezes
escolhemos rotas que nos afastam de nosso objetivo maior ou ficamos confusos em
relação ao rumo a ser seguido pela ausência de planejamento sobre o que realmente
queremos.

Um Projeto de Vida é um plano para que possamos visualizar melhor os caminhos

que devemos seguir para alcançar nossos objetivos. Desse modo, necessitamos saber
claramente quais são eles ter em mente também quais são os nossos valores, pois são
eles que nortearão nossas escolhas. Isso é fundamental para viver em harmonia com o
que realmente nosso coração pede, pois, na ausência de um Projeto de Vida,
corremos o risco de ficar sem direção. Dessa forma, conhecer-se, saber o que a vida
realmente significa para você e conhecer seus valores são de fundamental
importância no planejamento do seu Projeto de Vida. É através dele que você poderá
se desenvolver melhor e realizar os seus sonhos. Lembre-se: nada é estático, e você
precisa estar em constante evolução.

FONG, Saulo. O que é um Projeto de Vida. Disponível em: <https://www.saulofong.com/textos/artigos/o-que-e-um-

projeto-de vida%20php>. Acesso em: 10 out. 2013. Adaptado.
• Elaboração no portfólio de um pequeno texto dissertativo sobre o estudante
Avaliação da aprendizagem
(quem é você), quais os desejos e tudo que faz sentido para o estudante.
• Acompanhamento da participação e feedback do estudante

Rua Aimoré, 225 – Campo Novo – Águas Vermelhas – MG – CEP: 39990-000 Telefone: (33) 3755-4045 – E-mail: escola.184420@educacao.mg.gov.br