Secretaria de Estado da Educação

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica

Diretoria de Ensino da Região de Ourinhos
E.E. Dr. Miguel Priante Calderaro

Atividades para serem realizadas no período de aulas não presenciais

Disciplina: ARTE - Adaptada
Professora: Simone O.Sousa Almeida
Série: 1º E.M
Período: Bimestral
Conteúdo: Patrimônio Histórico Cultural
Habilidade: Adaptada (sem código) Investigar a arte e as práticas culturais como patrimônio
cultural no contexto da cultura urbana.

Orientações: Faça a leitura dos textos com atenção e responda as questões.

Nome do Aluno:
Avaliação: Roteiro de atividades, caderno do aluno, participação oral na aula presencial.

Leia a definição de Patrimônio Histórico:

O patrimônio histórico representa os bens materiais ou naturais que possuem importância na história de
determinada sociedade ou comunidade. Pode ser prédios, ruínas, estátuas, esculturas, templos, igrejas, praças,
ou até mesmo parte de uma cidade, por exemplo, o centro histórico. Esse conceito começou a ser disseminado
a partir do século XIX após a Revolução Francesa (1789).

Atividade 1- Pensando em construções históricas e antigas de Bernardino de Campos, assinale 2 edifícios que
fazem parte do Patrimônio Histórico Cultural de sua cidade:

1-Museu Municipal de Bernardino de Campos ( )

2-Estação Ferroviária de Bernardino de Campos ( )
3-Pousada Recanto do Monte Alegre ( )

Vamos entender também o que é Patrimônio Cultural:

Patrimônio cultural é o conjunto de bens que contam a história de um povo através de seus costumes, comidas
típicas, religiões, cantos, danças, festas.

Atividade 2- Assinale o nome de três festas que representam o Patrimônio Cultural de Bernardino de Campos:

1-FESTA DE REIS ( )
2-FESTA DA PROVA DO LAÇO( )
3-FESTA DO SENHOR DOS NAVEGANTES( )
4-FESTAR - FESTIVAL DE TEATRO AMADOR REGIONAL( )

Além dos Patrimônios Culturais Brasileiros ex: CRISTO REDENTOR (RJ) existem os Patrimônios
Culturais Mundiais:
A Organização das Nações Unidas para a Ciência e a Cultura (Unesco) criou em 1972 a Convenção do
Patrimônio Mundial com o objetivo de promover a preservação dos bens culturais, históricos e naturais da
humanidade. A lista com mais de mil localidades espalhadas ao redor do mundo. Conheçam alguns deles logo
abaixo:
• Taj Mahal (Índia) é um mausoléu situado em Agra, na Índia, sendo o mais conhecido dos
monumentos do país.
• Grand Canyon (EUA) é um desfiladeiro íngreme esculpido pelo rio Colorado, no estado do
Arizona, nos Estados Unidos.
• Machu Picchu (Peru) é uma cidadela inca que fica no alto da Cordilheira dos Andes no
Peru, acima do vale do rio Urubamba.
• Pirâmides de Gizé (Egito) é um sítio arqueológico localizado no planalto de Gizé, nos
arredores do Cairo, Egito.
• A Grande Muralha da China (China) Grande Muralha da China é uma série de
fortificações feitas de pedra, tijolo, terra compactada, madeira e outros materiais,
geralmente construída ao longo de uma linha leste-oeste através das fronteiras.
•O Coliseu de Roma(Itália) ou Anfiteatro Flaviano grandioso monumento histórico e
arquitetônico de formato cilíndrico.
• Havana (Cuba) exibe em seu centro histórico a arquitetura colonial espanhola do século
XVI, com exemplos como o forte e museu marítimo Castillo de la Real Fuerza.
• Acrópoles de Atenas (Grécia)  é a mais conhecida e famosa acrópole do mundo.
• Catedral de Notre Dame (França)  é uma das mais antigas catedrais francesas em estilo
gótico. Iniciada sua construção no ano de 1163, é dedicada à Virgem Maria e situa-se na Île de
la Cité em Paris, rodeada pelas águas do rio Sena.

Atividade 4- Relacione com um traço as imagens da coluna da esquerda com os nomes da coluna da direita:

Bons Estudos! Deus te abençõe!