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Modulo 14
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QUALIFICA
MATEMÁTICA - MÓDULO 14
CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
MATEMÁTICA - Módulo XIV
CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
1. CARACTERIZAÇÃO
A circunferência é a figura geométrica plana é perfeitamente redonda,
se obtém ao, a partir de um ponto O, marcamos os pontos, por
exemplo, A, B e C para que estejam à mesma distância r de O.
AO = BO = CO
Componentes: O (ponto central), r (raio) e A, B, C (alguns dos pontos que
formam a circunferência).
A ideia de circunferência está muito ligada com a de círculo, se
diferenciando pelo fato de que a circunferência é uma linha, já o
círculo é uma superfície delimitada pela circunferência:
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REVISADO POR DIANA SCHEIN BARTZ, MESTRE EM ENGENHARIA OCEÂNICA PELA
FURG E POR TIAGO VENCATO MARTINS MESTRE EM ENSINO DE MATEMÁTICA PELA
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1.1 Corda
É um segmento de reta cujas extremidades tocam pontos distintos da
circunferência.
Em qualquer circunferência o diâmetro é dado pelo dobro do seu raio:
d = 2r
Exemplificando:
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Para encontrar o diâmetro:
- identificamos o raio;
- aplicamos o valor na relação entre o raio e o diâmetro;
1.2 Diâmetro da Circunferência
Seu diâmetro é o próprio perímetro, que equivale ao comprimento da
circunferência. Representado por C.
Quando dividimos o comprimento C da circunferência pela medida de
seu diâmetro d, obtemos o número irracional indicado pela letra π (pi).
Então podemos dizer que o perímetro de uma circunferência tem sua
definição dada por:
C = π . d em que π ≃ 3,14
ou
C = 2 π . r em que π ≃ 3,14
Onde C é medido em π unidades.
Exemplificando:
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● Exemplo 1:
C = π d
C = 10 π
Para encontrar o perímetro:
- verificamos o valor do diâmetro;
- aplicamos na fórmula;
● Exemplo 2:
d = 2r C = πd C = 10π
2
d = 2. 5 C = 10 π C = 5π
d = 10
Para calcular o perímetro do meio círculo:
- identificamos o raio e aplicamos a relação entre raio e diâmetro;
- aplicamos o valor do diâmetro na fórmula do perímetro;
- o diâmetro encontrado é de um círculo completo, como
queremos o diâmetro de meio círculo, basta dividir o resultado
final por 2;
● Exemplo 3:
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(IFSul - 2017) O ano de 2016 ficará marcado na história do Brasil pelo
fato de o Rio de Janeiro ter sediado o maior evento esportivo do
mundo: as Olimpíadas.
Aproveitando o tema, um grupo de estudantes construiu os 5 anéis
olímpicos, conforme figura, reaproveitando mangueiras usadas. Cada
aro mede 80 cm de diâmetro.
Considerando os dados acima, a medida, em metros, do total de
mangueiras utilizadas nesse trabalho é
a) 2 π .
b) 4 π .
c) 8 π .
d) 16 π .
Resolução:
- passando o valor do diâmetro da circunferência para metros, e
sabendo que o diâmetro é medido em π unidade, teremos:
80 cm → 0,8 π m
- como todos os anéis são iguais, basta multiplicar o valor da
circunferência pelo número de anéis:
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0,8 . 5 = 4,0 π m
- resposta: alternativa b → 4,0 π .
2. POSIÇÕES RELATIVAS ENTRE DUAS CIRCUNFERÊNCIAS
Nomes dados a situações em que duas circunferências podem ou não
ter pontos em comum.
2.1 Circunferências Secantes
Possuem dois pontos distintos em comum, então C1 ⋂ C2 = {A, B}.
2.2 Circunferências Tangentes Externamente
Possuem um único ponto em comum, chamado ponto de tangência, e
uma circunferência está externa a outra, então C1 ⋂ C2 = {A}.
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2.3 Circunferências Tangentes internamente
Possuem um único ponto em comum, chamado ponto de tangência, e
uma circunferência está interna a outra, temos então C1 ⋂ C2 = {A}.
2.4 Uma interna a outra
Não possuem ponto em comum, ou seja, C1 ⋂ C2 = { ⊘ }.
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2.5 Uma externa a outra
Não possuem ponto em comum, ou seja, C1 ⋂ C2 = { ⊘ }.
3. POSIÇÕES RELATIVAS ENTRE RETA E CIRCUNFERÊNCIA
3.1 Reta Secante à Circunferência
Possui dois pontos distintos em comum.
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3.2 Reta Tangente à Circunferência
Possui um único ponto em comum, chamado ponto de tangência.
3.1 Reta Externa à Circunferência
Não possui ponto em comum e a reta está na parte externa da
circunferência.
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4.2 Ponto Interno à Circunferência
Se um ponto A estiver dentro da circunferência.
4.3 Ponto pertencente à circunferência
Se o ponto A fizer parte da circunferência.
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5. RELAÇÕES MÉTRICAS NA CIRCUNFERÊNCIA
Nomes dados a situações em que duas circunferências podem ou não
ter pontos em comum.
5.1 Propriedade 1 - Tangente
Toda tangente de uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto
de tangência.
Exemplificando:
Se os raios medem, respectivamente 2 e 3cm, determine a medida do
segmento AB .
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Análise: temos duas circunferências, tangentes externamente entre si e
tangentes à reta, tocando-a nos pontos A e B. O que se pede na
questão é a distância na reta entre A e B:
Resolução:
- se o raio da circunferência C1 é igual a 2, então se traçarmos uma
reta do centro do círculo até o ponto de tangência com a reta r
teremos o mesmo valor do raio da circunferência: 2;
- traçando uma reta paralela à reta r, a partir do centro da
circunferência C1, podemos concluir que a distância entre as
duas retas é 2 em todo segmento, ou seja, na circunferência C2 a
distância entre o ponto central e a segunda reta é seu raio
menos o raio da circunferência C1: -2 (3 - 2 = 1);
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Aplicando o Teorema de Pitágoras teremos:
5² = 1² + x²
x² = 26
x = ± √26
x ≃ 5,09 cm
Observação: a solução será sempre o valor positivo da raiz, por se
tratar de uma medida.
5.2 Propriedade 2 - Secante
Um segmento de reta, que o centro a um ponto médio de uma corda é
perpendicular à essa corda.
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Ou seja, quando traçamos uma reta de O até o ponto médio M da reta
A, obtemos um ângulo de 90° graus. Vendo a propriedade por outra
perspectiva, se a partir de um segmento de reta formarmos ângulos de
90°, obteremos duas retas de mesmo comprimento.
Exemplificando:
Em uma circunferência de 7 cm de raio, há uma corda com
comprimento de 6 cm. Determine a que distância do centro da
circunferência está a corda.
Análise: Temos uma corda que corta a circunferência em dois pontos,
o que queremos medir é a distância central entre o ponto central e o
ponto médio da corda.
Resolução:
- se traçarmos um segmento de reta do centro da circunferência
até que divida a corda ao meio, teremos então, dois segmentos
iguais de corda (um segmento de 6cm passa a ser dois segmentos
de 3 cm);
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Aplicando o Teorema de Pitágoras teremos:
7² = 3² + x²
49 = 9 + x²
x = ± √58
x ≃ 7,6
5.3 Propriedade 3 - Segmentos Tangentes
Se a partir de um ponto P conduzirmos segmentos os segmentos P A e
P B , ambos tangentes à uma circunferência, com A e B na
circunferência então temos que P A = P B .
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Exemplificando:
Determinar o perímetro do triângulo PDE a partir do segmento PA = 12
cm.
Análise: temos 3 retas tangentes à circunferência (PA, PB e DE), o que se
pede é o perímetro do triângulo, ou seja:
Resolução:
- sabemos que o segmento de reta PA mede 6 cm, então, de acordo
com a propriedade, o segmento PB também mede 6 cm;
- ainda aplicando a propriedade, podemos dizer que a distância
entre A e D, que chamamos de a, é a mesma distância entre D e o
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O perímetro de uma figura é a soma de todos os seus lados, então:
P = 6 - a + a + b + 6 - b
P = 6 +6
P = 12 cm
5.4 Propriedade 4
Se um quadrilátero convexo é circunscrito a uma circunferência a
soma de dois lados opostos é igual a soma dos outros dois.
a + b = c + d
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Resolução:
41 + 4x + 10 - x = 2 + 3x + 7x
41 + 10 - 2 = 3x + 7x - 4x + x
49 = 7x
x = 7
5. ARCO E ÂNGULO CENTRAL
5.1 Arco de Circunferência
Um arco de circunferência é formado a partir de dois pontos marcados
na circunferência:
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︿
Os pontos A e B são as extremidades do arco, representamos por AB ,
︿
por convenção, quando representamos AB .
5.2 Ângulo Central
Os lados de um ângulo central determinam o arco. Na figura abaixo o
︿
ângulo AÔB determina o arco AB , ou seja, a medida do arco é igual a
medida do ângulo central que o determina.
ÔB é um ângulo central
A
5. ÁREA DE UM CÍRCULO
Quantidade de espaço na superfície do círculo. Representada por A.
● Exemplo 1:
É um segmento de reta cujas extremidades tocam pontos distintos da
circunferência.
A = π . r2
A = π . 112
A = 121 π
Para encontrar a área:
- identificamos o raio;
- aplicamos a fórmula e desenvolvemos a equação;
● Exemplo 2:
(IFSul - 2018) Uma casa de shows foi projetada com um formato circular
de diâmetro igual a 100 m. O palco fica localizado exatamente no
centro da casa e também tem formato circular, porém com 10 m de raio.
Considerando que a ocupação permitida seja de 4 pessoas por m² e
que os espectadores ocupem apenas a parte externa do palco, qual é
a capacidade máxima de público da casa de shows? (use a
aproximação π = 3)
a) 7200
b) 7500
c) 28800
d) 38800
Resolução:
- para encontrarmos o espaço da circunferência, a área,
precisamos, inicialmente, dos raios das duas circunferências:
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d = 2r
100
R = 2
R = 50
r = 10
- tendo os raios podemos aplicar na fórmula A = π . (R² - r²):
Observação: note que ao invés de r², temos R² - r ², pois devemos
descontar o espaço ocupado pela circunferência menor, já que é o
palco e ele não será ocupado pelo público.
A = π . (R² - r²)
A = 3 . ((50)² - (10)²
A = 3 . (2500 - 100)
A = 3 . 2400
A = 7200 m²
- tendo a área em m², devemos, então, multiplicar o valor por 4, já
que a capacidade é de 4 pessoas por m²:
7200 . 4 = 28800
- resposta: alternativa c → a capacidade é de 28800.
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Exercícios
1) Considerando que uma pizza tradicional grande possui 35 cm de raio
e uma pizza tradicional pequena apresenta 25 cm, determine a
diferença entre a área das duas pizzas.
2) Determine a medida do raio de uma praça circular que possui 9420
m de comprimento (Use π = 3,14.).
3) UEM-PR) Uma pista de atletismo tem a forma circular e seu diâmetro
mede 80 m. Um atleta treinando nessa pista deseja correr 10 km
diariamente. Determine o número mínimo de voltas completas que ele
deve dar nessa pista a cada dia.
4) (UESPI) Um trabalhador gasta 3 horas para limpar um terreno
circular de 6 metros de raio. Se o terreno tivesse 12 metros de raio,
quanto tempo o trabalhador gastaria para limpar tal terreno?
5) Calcule a área de um círculo que mede 18 cm.
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Gabarito:
1) 600 π cm² 2) 1500 m 3) 40 voltas 4) 12 horas 5) 254,34 cm²
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REFERÊNCIAS
Todo o embasamento da Apostila foi retirado dos seguintes livros:
ANDRINI, Álvaro; VASCONCELLOS, Maria José. Praticando Matemática
9° ano. São Paulo: Editora do Brasil, 2015.
BIANCHINI, Edwaldo. Matemática Bianchini 9° ano. 8° Edição. São
Paulo: Editora Moderna, 2015.
ANDRINI, Álvaro; VASCONCELLOS, Maria José. Praticando Matemática
8° ano. São Paulo: Editora do Brasil, 2015.
BIANCHINI, Edwaldo. Matemática Bianchini 8° ano. 8° Edição. São
Paulo: Editora Moderna, 2015.