CENTRO DE ENSINO EM

PERÍODO INTEGRAL
PEDRO XAVIER TEIXEIRA
Turma: [A]
TRABALHO DE Bimestre: Série: 1a [B] [C] ___/___/2020
Disciplina: MATEMÁTICA
PROGRESSÃO Professor (a): JOHNNY CARLOS SILVA
Nota:
PARCIAL
Aluno (a): Nº
(VALOR 10,0 PONTOS)

Conteúdos Teoria dos Conjuntos (1 - 10); Conjuntos Numéricos (11 - 17); Intervalos Reais (18 - 23);
Gráficos e Funções (24 - 37); Funções Algébricas do 1º Grau (38 - 46); Funções Algébricas
do 2º Grau (47 - 54); Funções Polinomiais (55 - 70); Função Modular (71 - 82); Função
Exponencial (83 - 90); Logaritmos (91 – 100).

01 - Dados os conjuntos A e B, indique a alternativa

FALSA.

É verdade que:

A)

B)

C)

D) (X)

E)

03 - Considere os conjuntos a seguir:

A A = {3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...},

B) A - B é:

C) A) {5, 6, 7} (X)

B) {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...}
D)
C) {3, 4}
E) (X)
D) {8, 9, ...}

02 - Observe o diagrama a seguir: E)

04 - Considere os conjuntos a seguir:

A = { 3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...},

é:

A) {5, 6, 7}

B) {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...}

C) {3, 4} (X)

D) {8, 9, ...}

Quantos telespectadores entrevistados não acham

E)
agradável nenhuma das três novelas?
05 - Considere os conjuntos a seguir:

A = {3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...},

é:

A) {5, 6, 7}
A) 300 telespectadores.
B) {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ...}
B) 370 telespectadores.
C) {3, 4}
C) 450 telespectadores. (X)
D) {8, 9, ...} (X)
D) 470 telespectadores.

E) E) 500 telespectadores.

06 - Num grupo de 87 pessoas, 51 possuem automóvel, 42 08 - Se A, B e A ∩ B são conjuntos com 90, 50 e 30

possuem moto e 5 pessoas não possuem nenhum dos dois elementos, respectivamente, então o número de elementos
veículos. O número de pessoas desse grupo que possuem do conjunto A ∪ B é:
automóvel e moto é
A) 10 (X)
A) 4
B) 70
B) 11
C) 85
C) 17
D) 110
D) 19 (X)
E) 170
E) 51

09 - As pessoas atendidas em uma unidade de saúde

07 - Num dado momento, três canais de TV tinham, em apresentaram os seguintes sintomas: febre alta, dores no
sua programação, novelas em seus horários nobres: a corpo e dores de cabeça. Os dados foram tabulados
novela A no canal A, a novela B no canal B e a novela C conforme quadro a seguir:
no canal C. Numa pesquisa com 3000 pessoas,
perguntou-se quais novelas agradavam. A tabela a seguir
indica o número de telespectadores que designaram as
novelas como agradáveis.
 (III) Todo número primo multiplicado por 2 é par.

(IV) Todo número par é racional.

(V) Um número racional pode ser inteiro.

Atribuindo V para as afirmações verdadeiras e F para as

falsas, assinale a sequência CORRETA:

A) V, V, V, V, V

B) V, F, V, V, V

Determine o número de pacientes atendidos no posto de C) V, F, V, V, F (X)

saúde.
D) F, F, V, V, V
A) 62 pessoas.
E) V, F, V, F, F
B) 68 pessoas.

C) 40 pessoas. (X)
12 - Indique qual dos conjuntos abaixo é constituído
D) 86 pessoas. somente de números racionais.

E) 42 pessoas.
A)

10 - Numa pesquisa com 2000 pessoas no Bairro Nova

Cintra sobre a audiência de três programas de TV, B) (X)
obteve-se o seguinte resultado:
C)

D)

E)

13 - Considere os conjuntos:

Analisando os resultados, a porcentagem de IN, dos números naturais,

telespectadores que não assistem a nenhum desses Q, dos números racionais,
programas é
, dos números racionais não negativos,
A) 5%
IR, dos números reais.
B) 10%
O número que expressa:
C) 20%
A) a quantidade de habitantes de uma cidade é um
D) 30%
elemento de , mas não de IN.
E) 40% (X)
B) a medida da altura de urna pessoa é um elemento de
IN.

11 - Considere as afirmações a seguir: (X) C) a velocidade média de um veículo é um elemento

(I) O número 2 é primo. de Q, mas não de

(II) A soma de dois números ímpares é sempre par.

D) o valor pago, em reais, por um sorvete é um elemento 16 - Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das
de afirmações a seguir.

E) a medida do lado de um triangulo é um elemento de Q. ( ) A letra grega representa o número racional que
vale 3,14159265.

( ) O conjunto dos números racionais e o conjunto dos

14 - Observe os seguintes números. números irracionais são subconjuntos dos números reais e
possuem apenas um ponto em comum.
I. 2,21 2121
( ) Toda dízima periódica provém da divisão de dois
II. 3,212223...
números inteiros, portanto é um número racional.
III. /5
A sequência correta é
IV. 3,1416
A) F-V-V

V. B) V-V-F

C) V-F-V

Assinale a alternativa que identifica os números D) F-F-V (X)

irracionais.
E) F-V-F.
A) I e II

B) I e IV
17 - Considere que:
C) II e III
- A é igual à soma do maior número inteiro que não
D) II e V (X) supera com o menor número real positivo cujo
quadrado não é inferior a 2;
E) III e V
- B e igual à diferença entre o menor número inteiro que é
15 - Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1
891), maior do que e a medida da diagonal de um
quadrado de lado 1.
"Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do
homem" Então o produto é igual a:

Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, A)17.

uma das grandes invenções humanas.
B)
Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, é
correto afirmar que: C) 34. (X)

A) o produto de dois números irracionais é sempre um D)

número irracional.
E)
(X) B) a soma de dois números irracionais é sempre um
número irracional.

C) entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número
irracional.
D) entre dois números racionais distintos existe pelo
menos um número racional.
E) a diferença entre dois números inteiros negativos é
sempre um número inteiro negativo.
18 - Num projeto da parte elétrica de um edifício
residencial a ser construído, consta que as tomadas
deverão ser colocadas a 0,20m acima do piso, enquanto os
interruptores de luz deverão ser colocados a 1,47m acima
do piso. Um cadeirante, potencial comprador de um
apartamento desse edifício, ao ver tais medidas, alerta
para o fato de que elas não contemplarão suas
necessidades. Os referenciais de alturas (em metros) para
atividades que não exigem o uso de força são mostrados
na figura seguinte.
 C) ]-2. 7[ (X)

D) [5. 7]

21 - O Ministério da Saúde e as unidades federadas

Uma proposta substitutiva, relativa às alturas de tomadas e
interruptores, respectivamente, que atenderá àquele
potencial comprador é
promovem frequentemente campanhas nacionais e locais
de incentivo à doação voluntária de sangue, em regiões
com menor número de doadores por habitante, com o
intuito de manter a regularidade de estoques nos serviços
hemoterápicos. Em 2010, foram recolhidos dados sobre o
número de doadores e o número de habitantes de cada
região conforme o quadro seguinte.

A) 0,20m e 1,45m

B) 0,20m e 1,40m

C) 0,25m e 1,35m

D) 0,25m e 1,30m (X)

E) 0,45m e 1,20m

Os resultados obtidos permitiram que estados, municípios

e o governo federal estabelecessem as regiões prioritárias
do país para a intensificação das campanhas de doação de
sangue. A campanha deveria ser intensificada nas regiões
em que o percentual de doadores por habitantes fosse
19 - (Adaptada) A determinação por compreensão do menor ou igual ao do país.
conjunto A = [a, b] é:
As regiões brasileiras onde foram intensificadas
campanhas na época são:
A)
A) Norte, Centro-Oeste e Sul.
B)
B) Norte, Nordeste e Sudeste.
C) C) Nordeste, Norte e Sul.

D) (X) D) Nordeste, Sudeste e Sul. (X)

E) Centro-Oeste, Sul e Sudeste.

20 - A operação ( ) entre os conjuntos A e B, nessa

ordem, é definida por:
22 - Sejam os intervalos A = ]- ,1], B =]0, 2] e C =
[-1,1]. 0 intervalo é:

Sendo: A) ]-1,1]

B) [-1,1]

C) [0,1] (X)
então o conjunto é igual a:
D) ]0,1]
A) ]3. 7]

B) [0. 4[
23 - Sejam os conjuntos

.Então é:

A) {2, 3, 4}

B)
B)

C)

D) (X)

E)

C) (X)
24 - O diagrama a seguir representa uma função

D)

É verdade que:

A) D(f) = {2, 3, 5}, CD(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10} e Im(f) =

{4, 6, 10}

B) D(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10}, CD(f) = {2, 3, 5} e Im(f) =

E)
{4, 6, 10}

C) D(f) = {4, 6, 10}, CD(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10} e Im(f) =

{2, 3, 5} (X) 26 - Com relação a função, assinale a única alternativa
correta:
D) D(f) = {2, 3, 5}, CD(f) = {4, 6, 10} e Im(f) = {0, 2, 4,
6, 8, 10} A) É uma relação entre dois conjuntos, A em B, onde cada
elemento de A está relacionado com apenas um elemento
E) D(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10}, CD(f) = {4, 6, 10} e Im(f) =
de B
{2, 3, 5}
B) É uma relação entre dois conjuntos, A em B, onde
todos elementos de A estão relacionados com apenas um
25 - Qual diagrama a seguir não representa uma função de elemento de B
A em B?
C) É uma relação entre dois conjuntos, A em B, onde cada
elemento de A está relacionado com um ou mais
elementos de B (X)

D) É uma relação entre dois conjuntos, A em B, onde cada

o elemento de B está relacionado com apenas um
elemento de A

A)

27 - Seja a função real:

 B) (3/2,0)

C) (2/3,0) (X)

D) (0,2/3)
O valor de é uma fração racional equivalente a

A) 2/5.
32 - O gráfico a seguir representa o deslocamento de um
B) 5/13. objeto e função do tempo.
C) 5/2. (X)

D) 13/5.

28 - Seja f uma função tal que para

todos os números reais positivos x e y. Se ,
então , é igual a O domínio da função f é dado por:
A) 15/7 A) IR
B) 16/7
B)
C) 17/7 (X)
C)
D) 8/3

E) 11/4 D) (X)

29 - As raízes da função f(x) = x2 + 3x – 4 são: E)

A) 3 e -4

B) 3 e 4 (X) 33 - Assinale a alternativa que define uma função

crescente para todo x1, x2 que pertença ao domínio D(f).
C) 4 e 2
A) x1 < x2 ⇒ f(x1) < f(x2).
D) -4 e 1
B) x1 ≤ x2 ⇒ f(x1) > f(x2). (X)
E) -3 e 2
C) x1 < x2 ⇒ f(x1) ≥ f(x2).
30 - A raiz da função f(x) = –2x + 8 é:
D) x1 > x2 ⇒ f(x1) ≤ f(x2).
A) 4 (X)

B) -4
34 - Com relação ao gráfico abaixo, assinale a alternativa
C) 10
correta sobre as características da função que o originou:
D) -6

E) 5

31 - As coordenadas da raiz da função f(x) = 2x – 3 no

gráfico são:

A) (0,3/2)
 D) A função for injetora duas vezes. (X)

37 - Observando a função de A em B, podemos afirmar

que certa função é sobrejetora se e, somente se:

A) O conjunto Imagem for igual ao conjunto

Contradomínio.

B) O conjunto Domínio for igual ao conjunto

Contradomínio. (X)

C) No conjunto de chegada, B, pode haver elementos sem

A) Crescente: o gráfico cresce no intervalo antes do -1;
Decrescente: o gráfico diminui no intervalo depois do -1
até o 2; Constante: o gráfico permanece com seu valor no
intervalo depois do 5.
B) Crescente: o gráfico cresce em (-∞; -1) e (2; 5).
Decrescente: em (-1; 2). Constante: (5, +∞).
C) Crescente: o gráfico cresce no intervalo antes do -1 e
do 2 até o 5; Decrescente: o gráfico diminui no intervalo
depois do -1 até o 2; Constante: o gráfico permanece com
seu valor no intervalo depois do 4.
correspondência.
D) Para cada elemento do conjunto A, tem que
corresponder um único elemento do conjunto de B, sendo
que pode haver elemento sem correspondência no
conjunto de partida, ou seja, conjunto A.
38 - Se f(x) = 3x + 2, qual o valor de x para que f(x) = 5?
A) 0
B) 1 (X)

D) Crescente: em (-∞; -1); Decrescente: em (-1; 2); C) 2

Constante: em (5; 7). (X)
D) 3

E) 4
35 - Observando a função de A em B, podemos afirmar
que certa função é injetora se e, somente se:
39 - Considere a função f(x) = -2x + 1. Os valores de f(0),
A) Para cada elemento do conjunto A, tem que
f(2), f(-1) e f(5), são, respectivamente:
corresponder um único elemento do conjunto de B. (X)
A) 1, -3, 3, -9
B) Para cada elemento do conjunto A, pode haver
correspondência de um ou mais elementos do conjunto de B) -1, 3, -3, -9
B.
C) 1, 5, 3, 11
C) Para cada elemento do conjunto A, tem que
corresponder um único elemento do conjunto de B, sendo D) -1, -5, -3, -11 (X)
que pode haver elemento sem correspondência no
E) 1, 2, 1, 5
conjunto de partida, ou seja, conjunto A.

D) For bijetora e sobrejetora ao mesmo tempo.

40 - Uma função é dada por f(x) = 3x – 6. A raiz dessa
função é:
36 - Sejam dois conjuntos A e B. Observando a função de
A) 0
A em B, podemos afirmar que certa função é bijetora se e,
somente se: B) 1

A) Todos os elementos do conjunto A, estão associados C) 2

com um único elemento do conjunto B.
D) 3
B) Cada elemento do conjunto A, está associado com um
ou mais elementos do conjunto B. E) 4 (X)

C) A função for injetora e sobrejetora ao mesmo tempo.

41 - Considere as funções a seguir: 44 - O gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos
(– 1, 3) e (2, 7). O valor de m é:
I. f(x) = 9,8x - 50

II. f(x) = 0,5x + 800

A)
III. f(x) = -0,05x + 750

IV. f(x) = 15,3x B)

V. f(x) = -155 C) 1 (X)
É verdade que:

A) A função I é decrescente e a função III é crescente. D)

B) A função III é decrescente e a função V é constante.

C) A função I é crescente e a função IV é constante. (X) E)

D) As funções II e III são crescentes. 45 - O gráfico representa a função real definida por f(x) =
ax + b.
E) As funções IV e V são constantes.

42 - O gráfico abaixo representa a função de IR em IR

dada por f(x) = ax + b. De acordo com o gráfico abaixo,
conclui-se que:

O valor de a + b é igual a:

A) 0,5.

B) 1,0.

C) 1,5.
A) a < 0 e b >0
D) 2,0. (X)
B) a < 0 e b < 0
E) 2,5.
C) a > 0 e b > 0 (X)

D) a > 0 e b < 0
46 - A função f(x) = 4x + 5 é negativa quando:
E) a > o e b = 0
A) x < -5

B) x < 4 (X)
43 - Uma função do 1º grau é dada por f(x) = ax + b.
C) x < -5/4
Sabe-se que f(1) = 5 e f(-3) = -7. Essa função é:
D) x > -5/4
A) f(x) = x + 5
E) x < 0
B) f(x) = -3x -7

C) f(x) = -3x + 2
47 - Sejam f e g funções reais dadas por f(x)= 2 + x² e g(x)
D) f(x) = 3x + 2 (X)
=2 + x. Os valores de x tais que f(x) = g(x) são:
E) f(x) = x + 4 A) x = 0 ou x = -1
B) x = 0 ou x = 2
C) x = 0 ou x = 1 produzirem n unidades do determinado produto. Quantas
unidades deverão ser produzidas para se obter o custo
D) x = 2 ou x = -1
mínimo?
E) x = 0 ou x = ½ (X)
A) - 625
B) 125 (X)
o
48 - O gráfico de uma função do 2 grau é uma:
C) 1245
A) reta D) 625
B) parábola (X) E) 315

C) elipse
52 - O gráfico de f(x) = x2 + bx + c, onde b e c são
D) hipérbole
constantes, passa pelos pontos (0,0) e (1,2). Então
E) circunferência
vale:
49 - Observe a figura, que representa o gráfico de y = a x²
+ bx + c.
A)

B)

C) (X)

D)
E) 4

Assinale a única afirmativa FALSA em relação a esse

gráfico.
53 - Observe o gráfico da função do 2º grau a seguir:
A) ac é negativo.
B) b² - 4ac é positivo.
C) ele tem um ponto mínimo.
D) c é positivo. (X)
E) a é positivo.

50 - Qual é a alternativa que contém as coordenadas do

vértice da função y = 2x² - 8x + 1?
É verdade que:
A) (2,-7)
A) D(f) = [–1, 4]
B) (4,8)
B) D(f) = [ –1, 5]
C) (2,8) (X)
C) Im (f) = IR (X)
D) (8,7)
D) Im (f) = ]-∞,-1]
E) (7,4)
E) Im (f) = [-1,+ ∞[
51 - Preocupados com o lucro da empresa VXY, os
gestores contrataram um matemático para modelar o custo
de produção de um dos seus produtos. O modelo criado 54 - Considere a função f(x) = –x2 – 3x – 4. É verdade
pelo matemático segue a seguinte lei: C = 15000 - 250n + que:
n2, onde C representa o custo, em reais, para se
A) f(x) < 0 para todo x ∈ IR 58 - Dados os polinômios P(x) = 5x2 - 3x + 6, Q(x) = 3x +
2 e R(x) = x2 + 5x - 1. Qual o polinômio resultante da
B) f(x) > 0 para todo x ∈ IR
expressão: P(x) – Q(x) + R(x)?
C) f(x) = 0 para todo x ∈ IR (X)
A) 4x² – 11x + 9
D) f(x) = 0 quando x < –1 e x > 3
B) 6x² – 6x - 5
E) f(x) < 0 quando x > –1 e x < 3
C) 6x² + 9 (X)

D) 4x² – x - 5

E) 6x² – x + 3

55 - Dado o polinômio P(x) = 2x3 - 5x2 - 2x – 3, os valores

de P(0) e P(1/2) são, respectivamente: 59 - Se A(x) = x2 – x + 1, B(x) = x2 – 4x + 4 e C(x) = -3x,
o valor de [A(x) + B(x).C(x)], é:
A) 0 e -3
A) x³ - 5x² – 6x + 1
B) 1 e ¼ (X)
B) -3x³ + 13x² – 13x + 1
C) -3 e -5
C) 3x² + 13x - 13 (X)
D) 0 e 5

E) -3 e 0
D) -x³ + 3x² – 2x + 1

E) -2x³ + 13x² + 1
56 - Para que o polinômio P(x) = (a + 1)x2 + (3a – 2b)x +
c seja identicamente nulo, devemos ter:

A) a = 1; b = 0; c = 2 60 - Dados os polinômios P (x) = 5x2 - 3x + 6 e Q(x) = -3x

+ 2, qual o valor de P(x) × Q(x)?
B) a = -1; b = 3/2; c = 1
A) 5x² - 9x + 12
C) a = 1; b = 1/2; c = 0 (X)
B) -15x³ - 6x + 6
D) a = -1; b = -3/2; c = 0
C) -15x³ + 19x² – 24x + 12 (X)
E) a = -1; b = -1; c = 2

D) -5x³ - 6x² + x + 6
57 - Sendo A(x) = 3x2 - x + 2 e B(X) = 6x3 - 5x2 – 6, qual
o valor de C(x) = A(x) + B(x) e D(x) = B(x) – A(x), E) -15x³ + 10x² - 12x + 12
respectivamente.

A)
61 - Utilizando o método da chave, o quociente e o resto
da divisão de 5x3 - 11x2 + 3x - 2 por x - 2 são,
B)
respectivamente:

C) (X) A) 5x² – x + 1 e 0

D) B) -5x² – 5x + 1 e 2

E) C) x² – x - 1 e -1

D) 5x + 2 e 0

E) -x² – x e -1 (X)
 E) 6

62 - A divisão do polinômio x3+2x2-5x-6 por (x + 1)(x - 66 - A divisão do polinômio p(x) = x5 – 2x4 – x + m por
2) é igual a: q(x) = x – 1 é exata. O valor de m é:

A) x-3 A) -2

B) x+3(X) B) -1

C) 0

C) x-6 D) 1 (X)

D) x+6

E) 2

63 - Utilizando o método da chave, o resto da divisão de 67 - Utilizando o dispositivo de Briot-Ruffini, assinale a

2x3 - 5x2 + 4x - 4 por 2x -3 é: alternativa que contém o quociente da divisão de A(x) =
2x3 – 4x + 1 por B(x) = x – 4.
A) x-4

B) ½ (X)
A)

C) 1-x B)

D) -5/2 C)

E) -4 D)

E) (X)

64 - O resto da divisão de P(x) =

por D(x) = é:

A) 0
68 - Dados os números 1, 0, –1 e 3, quais fazem parte do
B) -63 (X) conjunto solução de x3 – 5x2 + 7x – 3 = 0?

A) Apenas o 1. (X)

C) -103

D) 32 B) 0 e 3

E) 67 C) 0 e 1

D) 1 e 3

65 - O resto da divisão do polinômio E) –1 e 1

por x + 1 é igual a :

A) 3 69 - Sobre o polinômio p(x) = x3 + 1, assinale a alternativa

FALSA.
B) 4
A) p(x) é de grau 3
C) 7
B) Possui –1 como raíz.
D) 5 (X)
C) Possui uma única raíz.

D) Possui 3 raízes. (X)

E) Possui 3 raízes complexas. E) – 7

70 - Sabendo-se que o número 3 é raiz dupla da equação 74 - As soluções da equação são números
ax3 + bx + 18 = 0, os valores de a e b são respectivamente: inteiros:
A) 1/3 e – 9 A) ímpares e de mesmo sinal. (X)
B) 1/3 e 9

C) 9 e ⅓ (X) B) pares e de mesmo sinal.

C) ímpares e de sinais contrários.

D) – 1/3 e – 9 D) pares e de sinais contrários.
E) 1 e – 3 E) nulos

75 - Qual a solução da equação |x – 5| = 3?

71 - Qual o valor de: | –2 + 3|? A) {8}
A) 2 B) {2}
B) 3 C) {2, 8} (X)
C) 1 (X)

D) {–2, –8}
D) 0 E) {–2, 8}
E) -1 76 - Qual o conjunto solução da equação |x|2 – 10|x| + 16 =
0?

A) S = {-8, -2, 2, 8}.

72 - Os valores de |2|, |0| e |-80| são, respectivamente:
B) S = { -2, 2}.
A) –2, 0 e -80.
C) S = { 2, 8}.
B) 2, 0 e -80.
D) S = {-6, -3, 3, 6}.
C) –2, 0 e 80.
E) S = {-8, 8}. (X)
D) 2, 0 e 80.

E) NDA (X)

77 - Qual a solução da inequação modular |x – 3| < 7?

A) S = { x ϵ R| –4 < x < 10} (X)

73 - Qual o valor de ?

A)
B) S = { x ϵ R| x > –4}
B) C) S = { x ϵ R| x < 10}

C) D) S = { x ϵ R| x < -4 ou x > 10}

D) 7 (X) E) S = { x ϵ R| –4 > x > 10

78 - Se x é solução de |2x – 1| < 5 – x, então:

A) 5 < x < 7

B) 2 < x < 7 (X) D)

C) –5 < x < 7 81 - É verdade que o gráfico de f(x) = |x|, é:

D) –4 < x < 7 A) uma reta que passa pela origem.

E) –4 < x < 2. B) duas semirretas simétricas em relação ao eixo vertical.

(X)

79 - Qual a solução da inequação modular |x – 3| 5?

C) duas semirretas que passam por (1, 0)
A) S = { x ϵ R| –2 ≤ x ≤ 8}
D) uma reta que passa por (1, 0)
B) S = { x ϵ R| x ≤ –2}
E) duas semirretas representadas abaixo do eixo x.
C) S = { x ϵ R| x ≥ 8} (X)

82 - A alternativa que representa o gráfico da função ƒ(x)

D) S = { x ϵ R| x ≤ -2 ou x ≥8}
= |x + 1| + 2 é:
E) S = { x ϵ R| –2 ≥ x ≥ 8}

80 - Sendo f(x) = |x² – 2x|, o gráfico que melhor

representa f é:
A

A) (X)
B)

B) C)

D) (X)
C)
 86 - Qual a solução da equação exponencial
?

A) (X)
E)

B) 4
83 - Qual a solução da equação exponencial 3x = 81?
C) -4
A) 0
D) 5
B) 2 (X)
E) -5

C) 4
87 - Qual a solução da equação 2x + 2 + 2x – 1 = 18
D) 9
A) -2
E) 27
B) 0

C) 2
84 - Determine o conjunto solução da equação abaixo.
D) 4 (X)

A) S={0} (X) E) 6

B) S={1} 88 - Qual a solução da equação 3.4x + 1 = 96?

C) S={2} A) 5
D) S={3} B) 2
E) S={4} C) 0

D) (X)
85 - Uma das soluções da equação é:

A)

B) E)

C) (X)
89 - Resolvendo a inequação , em IR, o
conjunto solução é:
D)
A) {x ∈ IR | x > 3} (X)
E)

B) {x ∈ IR | x < 1}

C) {x ∈ IR | x > -1}
D) {x ∈ IR | x < 3} D) 11

E) {x ∈ IR | x < -3} E) -1 (X)

90 - O conjunto solução, em IR, da inequação

:
94 - Os valores de x que satisfazem a condição de
A) {x ∈ IR | x > -3} existência de log (2x – 5), são:
B) {x ∈ IR | 0 < x < 1} A) x > 0
C) {x ∈ IR | x > 1} (X) B) x > 5

C) x > 5/2
D) {x ∈ IR | x < 1} D) x < 5 (X)
E) {x ∈ IR | x > -1}

E) x < -5/2

91 - A alternativa que contém o valor de :

A) -3 95 - Os valores de x que satisfazem a condição de

existência de logx - 3 (x2 – 9), são:
B) 3
A) -3 < x < 3 (X)
C) 6 (X)

B) x < -3
D) -9
C) x > 3 e x 4
E) 9
D) x > 3

92 - Qual o valor de A = log 55 + log31 – log10? E) x 1

A) -2

B) -1 96 - A alternativa que contem, respectivamente, o valor de

e , é:
C) 0
A) 5 e
D) 1
B) 8 e
E) 2 (X)
C) 5 e 3

D) 8 e 3 (X)

93 - O valor CORRETO da expressão

E)5 e 8

é:

A) 10000 97 - Sendo loga 2 = 10 , loga5 = 30 qual o valor de

loga100?
B) 11,0000001
A) 10
C)
B) 50(X)

C) 60

D) 80

E) 100

98 - Sendo log 2 = 0,30 e log 3 = 0,47, qual o valor log

1,5.

A) 1,77

B) -0,17(X)

C) -1,77

D) 1,7

E) 0,17

99 - Sendo log x = 4 e log y² = 7, qual o valor log x³ +

2.log x +2.log y?

A) -27

B) -2,7

C) 0,77

D) 2,7 (X)

E) 27

100 - Sabendo que log 20 = 1,3 e log 5 = 0,7, é correto

afirmar que log5 20 corresponde a:

A) Exatamente 2

B) Exatamente 0,6

C) Maior ou igual a 0,5 e menor que 0,6

D) Um valor entre 1,8 e 1,9

E) Nenhuma das alternativas anteriores (X)