ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUL. DE CORONEL JOÃO PESSOA

SEC. MUL. DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER
ESCOLA MUNICIPAL DR. SEVERIANO
Rua Alcides Viana, Nº 146 – Centro – CEP: 59930-000
CNPJ: 01.911.490/0001-40

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

TURMA: 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL ALINHADO À BNCC, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROF. RICASSILLY ISAC BRUNO RUFINO LIMA

Coronel João Pessoa/RN
2023
 MATEMÁTICA PROF. BRUNO LIMA 9º ANO

1º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA01 - Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, existem Necessidade dos números reais para medir qualquer segmento Conjuntos Numéricos
segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional (como as medidas de reta ✓ Conjunto dos Números Naturais (N)
de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a medida de cada ✓ Conjunto dos Números Inteiros (Z)
lado como unidade). Números irracionais: reconhecimento e localização de alguns ✓ Conjunto dos Números Racionais (Q)
na reta numérica ✓ Conjunto dos Números Irracionais (I)
EF09MA02 - Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação ✓ Conjunto dos Números Reais (R)
decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica. Potências com expoentes negativos e fracionários
Potências
Números reais: notação científica e problemas
EF09MA03 - Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes ✓ Propriedades das Potências
fracionários.
Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e
muito pequenas Notação científica
EF09MA04 - Resolver e elaborar problemas com números reais, inclusive em notação ✓ Simplificação de números
científica, envolvendo diferentes operações. Unidades de medida utilizadas na informática ✓ Prefixos em informática (mega, giga, tera)

EF09MA18 - Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito Relações entre arcos e ângulos na circunferência. Raízes
grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho ✓ Raízes de números negativos
de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros. Polígonos regulares. ✓ Potência com expoente fracionário
✓ Propriedades de raízes
EF09MA11 - Resolver problemas por meio do estabelecimento de relações entre arcos, Vistas ortogonais de figuras espaciais
ângulos centrais e ângulos inscritos na circunferência, fazendo uso, inclusive, de softwares Circunferência
de geometria dinâmica. ✓ Arcos e Cordas
✓ Ângulos Centrais
EF09MA15 - Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a ✓ Ângulos
construção de um polígono regular cuja medida do lado é conhecida, utilizando régua e
compasso, como também softwares. Sistema Cartesiano

EF09MA17 - Reconhecer vistas ortogonais de figuras espaciais e aplicar esse Vistas Ortogonais
conhecimento para desenhar objetos em perspectiva.
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2º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA06 - Compreender as funções como relações de dependência unívoca entre duas Funções: representações numérica, algébrica e gráfica Expressões Algébricas
variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar esse conceito para ✓ Expressões algébricas
analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas variáveis. Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos ✓ Monômios
dependentes e independentes ✓ Polinômios
EF09MA07 - Resolver problemas que envolvam a razão entre duas grandezas de ✓ Produtos Notáveis
espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica. Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que ✓ Fatoração de Polinômio
podem induzir a erros de leitura ou de interpretação
EF09MA08 - Resolver e elaborar problemas que envolvam relações de proporcionalidade
Leitura, interpretação e representação de dados de pesquisa Equações do 2º Grau
direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas, divisão em partes
expressos em tabelas de dupla entrada, gráficos de colunas ✓ Equação Completa
proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais, ambientais e de outras áreas. ✓ Equação Incompleta
simples e agrupadas,
gráficos de barras e de setores e gráficos pictóricos ✓ Raízes de uma equação
EF09MA09 - Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com ✓ Coeficientes e Discriminante
base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que Planejamento e execução de pesquisa amostral e ✓ Fórmula de Bháskara
possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau. apresentação de relatório
Sistemas de Equações do 2º Grau

Noções de Função
✓ Lei de Formação
✓ Interpretando Gráficos
✓ Construindo Gráficos
✓ Função Afim (1º Grau)
✓ Função Quadrática (2º grau)
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3º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA10 - Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas Demonstrações de relações entre os ângulos formados por Semelhança de Figuras
cortadas por uma transversal. retas paralelas intersectadas por uma transversal ✓ Ângulos formados por retas paralelas e
uma transversal
EF09MA12 - Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos Semelhança de triângulos ✓ Proporcionalidade entre segmentos de
sejam semelhantes. reta
Relações métricas no triângulo retângulo. ✓ Teorema de Tales
EF09MA14 - Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das ✓ Semelhança de polígonos
Teorema de Pitágoras: verificações experimentais e ✓ Semelhança de triângulos
relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.
demonstração.
EF09MA16 - Determinar o ponto médio de um segmento de reta e a distância entre dois Educação Financeira
Retas paralelas cortadas por transversais: teoremas de ✓ Porcentagem
pontos quaisquer, dadas as coordenadas desses pontos no plano cartesiano, sem o uso de proporcionalidade e verificações experimentais.
fórmulas, e utilizar esse conhecimento para calcular, por exemplo, medidas de perímetros e ✓ Acréscimos e descontos
áreas de figuras planas construídas no plano. Distância entre pontos no plano cartesiano
Relações Métricas no Triângulo
EF09MA05 - Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de Porcentagens: problemas que envolvem cálculo Retângulo
aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, de percentuais sucessivos ✓ Teorema de Pitágoras
preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.
Trigonometria
EF09MA13 - Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema ✓ Razões trigonométricas
de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos. ✓ Relações métricas no triângulo retângulo
✓ Relações entre seno, cosseno e tangente
✓ Razões trigonométricas para ângulos de
30º, 45º e 60º
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4º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA19 - Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos Geometria Espacial
prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações dependentes e independentes ✓ Prismas e cilindros
cotidianas. ✓ Área e volume
Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que
podem induzir a erros de leitura ou de interpretação
EF09MA20 - Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e Probabilidade
dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos. ✓ Princípio multiplicativo
Leitura, interpretação e representação de dados de pesquisa
✓ Probabilidade condicional
expressos em tabelas de dupla entrada, gráficos de colunas
EF09MA21 - Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que ✓ Distribuição probabilística
simples e agrupadas, gráficos de barras e de setores e gráficos
podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, ✓ Probabilidade como instrumento de
pictóricos
legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e tomada de decisões
datas), entre outros. Planejamento e execução de pesquisa amostral e
apresentação de relatório Estatística
EF09MA22 - Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), com ✓ Pesquisa Estatística
ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de dados, ✓ Frequência absoluta e frequência
destacando aspectos como as medidas de tendência central. relativa
✓ Distribuição de frequência
EF09MA23 - Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social ✓ Gráficos
e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência
central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas Combinatória
eletrônicas. ✓ Princípio Multiplicativo

Probabilidade
✓ Qual a chance?
✓ Probabilidade e Estatística
✓ População e amostra
 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
POR BIMESTRE
✓ Aulas Expositivas 1º 2º 3º 4º
✓ Diálogo e troca de ideias entre os alunos e entre eles e o professor; BIM BIM BIM BIM
✓ Sessões de resolução de problemas; EF09MA01 X
✓ Leitura e interpretação de textos;
EF09MA02 X
✓ Atividade de pesquisa e experimentação;
✓ Trabalhos em grupo; EF09MA03 X
✓ Sequência de exercícios; EF09MA04 X
✓ Utilização de recursos eletrônicos, como a calculadora e o computador. EF09MA05 X X
EF09MA06 X
AVALIAÇÃO EF09MA07 X
EF09MA08 X
✓ Diagnostica: presta-se ao mesmo objetivo: diagnosticar, verificar e levantar os pontos fracos e
fortes do aluno em determinada área de conhecimento. EF09MA09 X
✓ Formativa: Nesta etapa a avaliação inicialmente diagnóstica, evolui para uma avaliação EF09MA10 X
formativa, onde o processo de descoberta que induz a novas elaborações de aprendizado, EF09MA11 X
sempre mediadas pelo professor, é o que de fato importa e conta. EF09MA12 X
✓ Somativa: tem como objetivo alcançar através da média da somatória de trabalhos individuais,
EF09MA13 X
trabalhos em grupo, debates, provas e análise de atividades desenvolvidas dentro de sala de aula,
com o objetivo de montar uma nota conceitual pelo percentual de objetivos de aprendizado EF09MA14 X
alcançado/desenvolvido/demonstrado pelo aluno. EF09MA15 X
EF09MA16 X
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO EF09MA17 X
EF09MA18 X
✓ A recuperação se dará especificamente em cima do(s) objetivo(s) de aprendizagem que o(a) EF09MA19 X
aluno(a) apresentou dificuldades durante o bimestre. Essa é, portanto, uma análise próxima e
totalmente profissional que pretende resgatar ou o menos diminuir as dúvidas do aluno para que EF09MA20 X
até o final do ciclo (9º ano) esse objetivo seja alcançado. EF09MA21 X
EF09MA22 X
EF09MA23 X