PREFEITURA MUNICIPAL DE SEROPÉDICA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ENSINO – 2021
Coordenação de Matemática

COMPONENTES CURRICULARES
ENSINO REMOTO – 2021

Disciplina: Álgebra

9º Ano de escolaridade
do Ensino Fundamental
 Em março de 2020 devido a pandemia provocada pela COVID 19 as escolas ficaram impossibilitadas
de oferecer o ensino presencial, aderindo assim ao ensino remoto, porém somente em outubro foi aprovado
a validade dessa modalidade pelo conselho nacional de educação (CNE).

O texto torna possível a fusão dos anos letivos 2020 e 2021, ou seja, é possível que as escolas insiram
os conteúdos do ano anterior no atual ano letivo, para isso é necessária uma avaliação diagnóstica, caso
não dê tempo o currículo se une ao ano seguinte. Um dos maiores desafios do ensino remoto é em relação
a avaliação, pois em tempos de normalidade o processo avaliativo é bem mais simples, o documento
flexibiliza a aprovação escolar, permitindo a redefinição do processo de avaliação de acordo com a realidade
de cada unidade escolar.

É importantíssimo que todos os alunos tenham acesso ao ensino remoto, para que ele seja um
instrumento de aprendizagem não um fator que aumenta a desigualdade em nosso país.
DISCIPLINA: Álgebra

1º BIMESTRE

Unidades temáticas Objetos de conhecimento Habilidades

Expressões Algébricas: (EF08MA04) Resolver e elaborar

problemas, envolvendo cálculo de
Números - Expressões Algébricas porcentagens, incluindo o uso de
e - Valor Numérico tecnologias digitais;
- Monômios (grau, semelhança e
Álgebra operações) (EF08MA06). Resolver e elaborar
- Polinômios (grau e operações). problemas que envolvam cálculo do
valor numérico de expressões
algébricas, utilizando as
propriedades das operações

Equações: (EF08MA08) Resolver e elaborar

problemas relacionados ao seu
Números - Equação Fracionária com uma contexto próximo, que possam ser
e incógnita representados por sistemas de
- Equação do 1° grau com duas equações de 1º grau com duas
Álgebra incógnitas incógnitas e interpretá-los,
- Sistema de Equações do 1° grau utilizando, inclusive, o plano
com duas incógnitas. cartesiano como recurso;
DISCIPLINA: Álgebra
2º BIMESTRE
Unidades temáticas Objetos de conhecimento
Números reais, potências e
radicais:
- A Geometria e a descoberta do reta cujo comprimento não é expresso
Números número irracional
- Números Irracionais
- Os números reais
e - Potências
- Notação científica
- Radicais
Álgebra
Habilidades
(EF09MA01). Reconhecer que, uma
vez fixada uma unidade de
comprimento, existem segmentos de
por número racional (como as medidas
de diagonais de um polígono e alturas
de um triângulo, quando se toma a
medida de cada lado como unidade);
(EF09MA02). Reconhecer um número
irracional como um número real cuja
representação decimal é infinita e não
periódica, e estimar a localização de
alguns deles na reta numérica;
(EF09MA03). Efetuar cálculos com
números reais, inclusive potências
com expoentes fracionários;
(EF09MA04). Resolver e elaborar
problemas com números reais,
inclusive em notação científica,
envolvendo diferentes operações.
(EF09MA18). Reconhecer e empregar
unidades usadas para expressar
medidas muito grandes ou muito
pequenas, tais como distância entre
planetas e sistemas solares, tamanho
de vírus ou de células, capacidade de
armazenamento de computadores,
entre outros.
DISCIPLINA: Álgebra

3º BIMESTRE

Unidades temáticas Objetos de conhecimento Habilidades

(EF09MA09) Compreender
1- Produtos notáveis e
os processos de fatoração
fatoração
de expressões algébricas,
● Os produtos notáveis com base em suas
● Fatoração de polinômios relações com os produtos
notáveis, para resolver e
Números e Álgebra 2- Equação do 2° Grau com elaborar problemas que
uma incógnita possam ser representados
por equações polinomiais
do 2º grau.
DISCIPLINA: Álgebra

4º BIMESTRE

Unidades temáticas Objetos de conhecimento Habilidades

1- Função:
(EF08MA04) Resolver e
● Função polinomial de 1° grau elaborar problemas,
● Função polinomial de 2° grau envolvendo cálculo de
porcentagens, incluindo o
uso de tecnologias digitais.
Números e Álgebra

2- Porcentagens: Problemas (EF06MA13) Resolver e

que envolvem cálculo de elaborar problemas que
percentuais sucessivos envolvam porcentagens,
com base na ideia de
proporcionalidade, sem
Números e Álgebra fazer uso da “regra de
três”, utilizando estratégias
pessoais, cálculo mental e
calculadora, em contextos
de educação financeira,
entre outros.

3- Juros simples e juro (EF09MA06) Compreender

composto as funções como relações
de dependência unívoca
entre duas variáveis e
suas representações
Números e Álgebra numérica, algébrica e
gráfica e utilizar esse
conceito para analisar
situações que envolvam
relações funcionais entre
duas variáveis.