1º BIMESTRE - 2022

ESCOLA PORF. JOAO CARLOS DE OLIVEIRA

Gov. Dix-Sept Rosado/RN

PLANEJAMENTO BIMESTRAL
Professor: Carlos Franklin de Meneses Sousa Disciplina: Matemática Ano: 9º
COMPONENTE/ANO: MATEMÁTICA – 9º ANO ETAPA: EF ANOS FINAIS
UNIDADE TEMÁTICA : NÚMEROS
PROBLEMATIZAÇÃO OBJETOS DE HABILIDADES SUGESTÕES DIDÁTICAS
CONHECIMENTO
Existe a necessidade de Operações com Números Reais • Dialogar com os alunos sobre a
conhecermos as  Potenciação EF09MA01 - Reconhecer que, uma vez fixada importância de conhecer e saber
operações com números  Radiciação uma unidade de comprimento, existem segmentos de potenciação e radiciação;
reais?  Simplificação de radicais reta cujo comprimento não é expresso por número
racional (como as medidas de diagonais de um
• Propor atividades que possibilitem aos
 Operações com radicais
polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a
alunos à compreensão e resolução de
medida de cada lado como unidade).
situações-problema envolvendo
EF09MA02 - Reconhecer um número irracional
radicais;
como um número real cuja representação decimal é
infinita e não periódica, e estimar a localização de • Discussão de textos/artigos que
alguns deles na reta numérica. resgatam a história da matemática;

EF09MA03 - Efetuar cálculos com números reais, • Utilização de material didático

inclusive potências com expoentes fracionários. específico para determinadas aulas;
EF09MA04 - Resolver e elaborar problemas com • Aulas expositivas e dialogada;.
números reais, inclusive em notação científica,
envolvendo diferentes operações.
• Realização de atividades;
EF09MA18 - Reconhecer e empregar unidades
usadas para expressar medidas muito grandes ou • Atendimentos e observações
muito pequenas, tais como distância entre planetas e individuais e coletivas; Realizar
sistemas solares, tamanho de vírus ou de células, atividades com tabelas.
capacidade de armazenamento de computadores,
entre outros. • Metodologias ativas

TEMA TRANSVERSAL:Saúde
AVALIAÇÃO: Será diagnóstica e continua, procurando alcançar os objetivos propostos nas atividades realizadas com o aluno, identificando
assuntos que necessitam ser retomados e organizados de novas formas que possibilitem uma aprendizagem significativa dos conteúdos.