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COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

TURMA: 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL ALINHAMENTO À BNCC, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROF. LEONARDO PORTAL

Alta Floresta – MT
2021
 MATEMÁTICA 9º ANO PROF. LEONARDO PORTAL

1º BIMESTRE
DRC – MATO GROSSO [BNCC] OBJETOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA01 - Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, Necessidade dos números reais para medir Números Reais
existem segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional qualquer segmento de reta • Radiciação
(como as medidas de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se • Propriedades dos Radicais
toma a medida de cada lado como unidade). Números irracionais: reconhecimento e
• Simplificação de radicais
localização de alguns na reta numérica
• Racionalização
EF09MA02 - Reconhecer um número irracional como um número real cuja • Potência com expoente fracionário
representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns Potências com expoentes negativos e
deles na reta numérica. Fracionários
Notação científica
Números reais: notação científica e problemas Simplificação de números
EF09MA03 - Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com Prefixos em informática (mega, giga, tera)
expoentes fracionários.
Relações entre arcos e ângulos na circunferência. Circunferência
EF09MA04 - Resolver e elaborar problemas com números reais, inclusive em
Arcos e Cordas
notação científica, envolvendo diferentes operações.
Ângulos Centrais
Unidades de medida para medir distâncias muito Angulos
EF09MA11 - Resolver problemas por meio do estabelecimento de relações entre grandes e muito pequenas
arcos, ângulos centrais e ângulos inscritos na circunferência, fazendo uso, inclusive,
de softwares de geometria dinâmica. Unidades de medida utilizadas na informática

EF09MA18 - Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas

muito grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas
solares, tamanho de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de
computadores, entre outros.
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2º BIMESTRE
DRC – MATO GROSSO [BNCC] OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS
Equações do 2º Grau
EF09MA06 - Compreender as funções como relações de dependência unívoca Funções: representações numérica, algébrica e gráfica Equação Completa
entre duas variáveis e suas representações numérica, algébrica e gráfica e utilizar Equação Incompleta
esse conceito para analisar situações que envolvam relações funcionais entre duas Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes Raízes de uma equação
variáveis. e independentes Coeficientes e Discriminante
Fórmula de Bháskara
EF09MA07 - Resolver problemas que envolvam a razão entre duas grandezas de Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que podem
espécies diferentes, como velocidade e densidade demográfica. induzir a erros de leitura ou de interpretação
Sistemas de Equações
Leitura, interpretação e representação de dados de pesquisa expressos do 2º Grau
EF09MA08 - Resolver e elaborar problemas que envolvam relações de
em tabelas de dupla entrada, gráficos de colunas simples e agrupadas,
proporcionalidade direta e inversa entre duas ou mais grandezas, inclusive escalas,
gráficos de barras e de setores e gráficos pictóricos Sistema Cartesiano
divisão em partes proporcionais e taxa de variação, em contextos socioculturais,
ambientais e de outras áreas.
Planejamento e execução de pesquisa amostral e apresentação de Noções de Função
relatório Lei de Formação
EF09MA09 - Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas,
Interpretando Gráficos
com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar
Construindo Gráficos
problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
Função Afim (1º Grau)
Função Quadrática (2º grau)
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3º BIMESTRE
DRC – MATO GROSSO [BNCC] OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA10 - Demonstrar relações simples entre os ângulos formados Relações métricas no triângulo retângulo. Polígonos Regulares
por retas paralelas cortadas por uma transversal. Área e Perímetro
Teorema de Pitágoras: verificações experimentais e demonstração.
EF09MA12 - Reconhecer as condições necessárias e suficientes para Trigonometria
que dois triângulos sejam semelhantes. Retas paralelas cortadas por transversais: teoremas de proporcionalidade e Razões trigonométricas
verificações experimentais. Relações métricas no
EF09MA13 - Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre triângulo retângulo
Distância entre pontos no plano cartesiano Relações entre seno,
elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de
triângulos. cosseno e tangente
Expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis. Razões trigonométricas para
EF09MA14 - Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Resolução de equações polinomiais do 2o grau por meio de fatorações. ângulos de 30º, 45º e 60º
Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas
cortadas por secantes.. Volume de prismas e cilindros

EF09MA15 - Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um Polígonos regulares.

algoritmo para a construção de um polígono regular cuja medida do lado é
conhecida, utilizando régua e compasso, como também softwares.

EF09MA16 - Determinar o ponto médio de um segmento de reta e a

distância entre dois pontos quaisquer, dadas as coordenadas desses pontos
no plano cartesiano, sem o uso de fórmulas, e utilizar esse conhecimento
para calcular, por exemplo, medidas de perímetros e áreas de figuras planas
construídas no plano.

EF09MA17 - Reconhecer vistas ortogonais de figuras espaciais e aplicar

esse conhecimento para desenhar objetos em perspectiva.
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4º BIMESTRE
DRC – MATO GROSSO [BNCC] OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09MA05 - Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia Porcentagens: problemas que envolvem cálculo Geometria Espacial
de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, de percentuais sucessivos Prismas e cilindros
preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira. Área e volume
Análise de probabilidade de eventos aleatórios:
eventos dependentes e independentes
EF09MA19 - Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de Porcentagem
prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações Juros Simples
Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos
cotidianas.
que podem induzir a erros de leitura ou de
interpretação Probabilidade
EF09MA20 - Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e Princípio multiplicativo
dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos. Leitura, interpretação e representação de dados de Probabilidade condicional
pesquisa expressos em tabelas de dupla entrada, Distribuição probabilística
EF09MA21 - Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos gráficos de colunas simples e agrupadas, gráficos de Probabilidade como instrumento de
que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas barras e de setores e gráficos pictóricos tomada de decisões
inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações
importantes (fontes e datas), entre outros. Planejamento e execução de pesquisa amostral e Estatística
apresentação de relatório Pesquisa Estatística
EF09MA22 - Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), Frequência absoluta e frequência relativa
com ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de Distribuição de frequência
dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central. Gráficos

EF09MA23 - Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade Combinatória

social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de Princípio Multiplicativo
tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio
de planilhas eletrônicas.
Probabilidade
Qual a chance?
Probabilidade e Estatística
População e amostra
 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
POR BIMESTRE
1º 2º 3º 4º
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS BIM BIM BIM BIM
EF09MA01 X
✓ Aulas Expositivas
EF09MA02 X
✓ Diálogo e troca de ideias entre os alunos e entre eles e o professor;
✓ Sessões de resolução de problemas; EF09MA03 X
✓ Leitura e interpretação de textos; EF09MA04 X
✓ Atividade de pesquisa e experimentação; EF09MA05 X
✓ Trabalhos em grupo; EF09MA06 X
✓ Sequência de exercícios;
EF09MA07 X
✓ Utilização de recursos eletrônicos, como a calculadora e o computador.
EF09MA08 X
AVALIAÇÃO EF09MA09 X
✓ Diagnostica: presta-se ao mesmo objetivo: diagnosticar, verificar e levantar os pontos fracos e EF09MA10 X
fortes do aluno em determinada área de conhecimento. EF09MA11 X
✓ Formativa: Nesta etapa a avaliação inicialmente diagnóstica, evolui para uma avaliação
EF09MA12 X
formativa, onde o processo de descoberta que induz a novas elaborações de aprendizado,
sempre mediadas pelo professor, é o que de fato importa e conta. EF09MA13 X
✓ Somativa: tem como objetivo alcançar através da média da somatória de trabalhos individuais, EF09MA14 X
trabalhos em grupo, debates, provas e análise de atividades desenvolvidas dentro de sala de EF09MA15 X
aula, com o objetivo de montar uma nota conceitual pelo percentual de objetivos de aprendizado EF09MA16 X
alcançado/desenvoldido/demonstrado pelo aluno.
EF09MA17 X
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO EF09MA18 X
✓ A recuperação se dará especificamente em cima do(s) objetivo(s) de aprendizagem que o(a) EF09MA19 X
aluno(a) apresentou dificuldades durante o bimestre. Essa é, portanto, uma análise próxima e EF09MA20 X
totalmente profissional que pretende resgatar ou o menos diminuir as dúvidas do aluno para que EF09MA21 X
até o final do ciclo (9º ano) esse objetivo seja alcançado. EF09MA22 X
EF09MA23 X