MATEMÁTICA I

melhorar o condicionamento físico de pessoas adultas. São

EXERCÍCIOS eles:
Curso A: Natação
Curso B: Alongamento
INTRODUÇÃO À TEORIA DOS Curso C: Voleibol
CONJUNTOS As inscrições nos cursos se deram de acordo com a se-
guinte tabela:

QUESTÃO 01

Se x é um número inteiro e (5x – 3) é elemento do con-

junto dos números inteiros positivos menores que 100 e
formados por dois algarismos iguais, então a soma dos
possíveis valores de x é:
a)21
b) 93 Analise as afirmativas a seguir com base nos dados apre-
c) 99
sentados na tabela.
d) 468 I. 33 pessoas se inscreveram em pelo menos dois cur-
e) 495 sos.
II. 52 pessoas não se inscreveram no curso A.
QUESTÃO 02
III. 48 pessoas se inscreveram no curso B.
(UEPG) Uma prova continha dois problemas: IV. O total de inscritos nos cursos foi de 88 pessoas.
30 alunos acertaram somente um problema, 22 acer-
A alternativa que contém todas as afirmações corretas é:
taram o segundo problema, 10 alunos acertaram os a)I e II.
dois problemas e 17 alunos erraram o primeiro pro- b) I e III.
blema. c) III e IV.
0110 alunos erraram os dois problemas. d) I, II e III.
0220 alunos erraram o segundo problema. e) II, III e IV.

04 18 alunos acertaram apenas o primeiro problema.

08 45 alunos fizeram a prova.
Soma =
SUBCONJUNTOS, RELAÇÕES E
QUESTÃO 03 FUNÇÕES

(Uern) Em um grupo de 87 pessoas, 51 possuem automó-

vel, 42 possuem moto e 5 pessoas não possuem nenhum
dos dois veículos. O número de pessoas desse grupo que QUESTÃO 05
possuem automóvel e moto é:
a)4
b) 11 (Mackenzie) A e B são dois conjuntos não vazios de modo
c) 17 que , então:
d) 19
a) sempre existe x tal que e
b) sempre existe x tal que e
QUESTÃO 04
c) se então

(UEL) Uma Universidade está oferecendo três cursos de d) se então

extensão para a comunidade externa, com a finalidade de e) A e B não têm elementos em comum.

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b) Somente os gráficos I, II e IV representam funções.
c) Somente os gráficos I, III e IV representam funções.
QUESTÃO 06 d) Somente os gráficos I, III, IV e V representam fun-
ções.
No Buffet de sobremesas de um restaurante mineiro, as e) Todos os gráficos representam funções.
opções de doces caseiros formam um conjunto com sete
elementos distintos: goiabada, arroz doce, além dos doces
de leite, abóbora, banana, coco e figo.
Considerando que, quando uma pessoa se serve desses
doces, ela faz um prato que representa um subconjunto
não vazio do conjunto desses doces caseiros, o número
FUNÇÕES
total de opções distintas que uma pessoa tem para se
servir deles é:
a)7
QUESTÃO 09
b) 63
c) 127
Esboce o gráfico e determine os conjuntos domínio e ima-
d) 720
e) 5.039 gem da função .

QUESTÃO 07
QUESTÃO 10
Sendo a < b < c < d números reais, considere os interva-
los definidos por: P = [a,c] e Q = [b,d]. Sendo A, B e C os respectivos domínios das funções
Determine, em função de a, b, c e d, os intervalos que
, e , podemos
representam os seguintes conjuntos:
concluir que:
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
e)
QUESTÃO 08

Considerando que os valores de x representam o domínio QUESTÃO 11

e os valores de y a imagem de possíveis funções
observe os seguintes gráficos.
,
(UFMT) A figura indica um triângulo retângulo ABC, com
AB = BC = 6, e um triângulo retângulo ABP, de vértice P
móvel em BC. Quando P coincide com B, o triângulo ABP
desaparece, e quando P coincide com C, o triângulo ABP se
sobrepõe perfeitamente ao triângulo ABC.

Chamando AP de x e PC de y, determine y em função de x,

bem como o domínio e a imagem dessa função. Considere
De acordo com a definição de função, qual das alternativas na sua resolução a existência do triângulo APB.
abaixo está correta?
a) Somente os gráficos I, II e III representam funções.

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QUESTÃO 12

(Vunesp) O gráfico representa a vazão resultante de água,

em m³/h, em um tanque, em função do tempo, em horas.
Vazões negativas significam que o volume de água no
tanque está diminuindo.

De acordo com o gráfico, conclui-se que:

a) e
b) e
c) e
d) e
e) e

QUESTÃO 14
São feitas as seguintes afirmações:
I. No intervalo de A até B, o volume de água no tan- (UFABC) Calcule a área do trapézio em destaque na figura,
que é constante. assumindo que os valores numéricos no plano cartesiano
II. No intervalo de B até E, o volume de água no tan- estão em centímetros.
que está crescendo.
III. No intervalo de E até H, o volume de água no tan-
que está decrescendo.
IV. No intervalo de C até D, o volume de água no tan-
que está crescendo mais rapidamente que nos de-
mais intervalos.
V. No intervalo de F até G, o volume de água no tan-
que está decrescendo mais rapidamente que nos
demais intervalos.
É correto o que se afirma em:
a) I, III e V, apenas.
b) II e IV, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) III, IV e V, apenas.
e) I, II, III, IV e V.

QUESTÃO 15

FUNÇÃO DO 1º GRAU (Enem) As sacolas plásticas sujam florestas, rios e ocea-

nos e quase sempre acabam matando por asfixia peixes,
baleias e outros animais aquáticos. No Brasil, em 2007,
foram consumidos 18 bilhões de sacolas plásticas. Os su-
QUESTÃO 13
permercados brasileiros se preparam para acabar com as
sacolas plásticas até 2016. Observe o gráfico a seguir, em
O gráfico a seguir representa a função , dada por que se considera a origem como o ano de 2007.
com e reais.

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Suponha que as grandezas estão relacionadas pela função

afim . Encontre os valores dos parâmetros
e da expressão que permite obter a numeração dos
calçados brasileiros em termos de comprimento.
De acordo com as informações, quantos bilhões de sacolas
plásticas serão consumidos em 2011?
a)4,0
b) 6,5
c) 7,0 FUNÇÕES INVERSAS E COM-
d) 8,0 POSTAS
e) 10,0

QUESTÃO 16 QUESTÃO 18

(Enem) Uma torneira gotejando diariamente é responsá-

Dada a função , determine:
vel por grandes desperdícios de água. Observe o gráfico
que indica o desperdício de uma torneira. a) o domínio da função .
b) a função inversa de .
c) o conjunto imagem da função .

QUESTÃO 19

(UFSM) Os praticantes de exercícios físicos se preocupam

Se y representa o desperdício de água, em litros, e x re-
presenta o tempo, em dias, a relação entre x e y é:
a)
com o conforto dos calçados utilizados em cada modalida-
de. O mais comum é o tênis, que é utilizado em corridas,
caminhas etc. A numeração para esses calçados é diferen-
te em vários países, porém existe uma forma para conver-
ter essa numeração de acordo com os tamanhos. Assim, a
função converte a numeração dos tênis fabrica-

b) dos no Brasil para a dos tênis fabricados nos Estados Uni-

dos, e a função converte a numeração
c)
dos tênis fabricados nos Estados Unidos para a dos tênis
d) fabricados na Coreia. A função que converte a numera-
e) ção dos tênis brasileiros para a dos tênis coreanos é:
a)
QUESTÃO 17
b)
(Unicamp) A numeração dos calçados obedece a padrões
distintos, conforme o país. No Brasil, essa numeração varia
c)
de um em um, e vai de 33 a 45, para adultos. No Estados
Unidos, a numeração varia de meio em meio, e vai de 3,5 d)
a 14 para homens e de 5 a 15,5 para mulheres. Considere
a tabela a seguir. e)

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QUESTÃO 20

(Unicamp) Considere as funções e , cujos gráficos

estão representados na figura abaixo.

a)

O valor de é igual a
a)0
b) 2
c) -1
d) 1

QUESTÃO 21

(Unicamp) A figura abaixo exibe o gráficos de uma função

.

b)

Então o gráfico de é dado por

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c)

QUESTÃO 24

(Unifesp) A concentração , em partes por milhão

( , de certo medicamento na corrente sanguínea após
horas de sua ingestão é dada pela função polinomial
. Nessa função, considera-se
o instante em que o paciente ingere a primeira dose

FUNÇÃO DO 2º GRAU do medicamento.

Álvaro é um paciente que está sendo tratado com esse
medicamento e tomou a primeira dose às 11 horas da
manhã de uma segunda-feira.
QUESTÃO 22 a) A que horas a concentração do medicamento na cor-
rente sanguínea de Álvaro atingirá pela pri-
Considere a função , bem como meira vez?
a parábola que representa no plano cartesiano, b) Se o médico deseja prescrever a segunda dose quan-
e determine: do a concentração do medicamento na corrente san-
a) o domínio da função. guínea de Álvaro atingir seu máximo valor, para que
b) as raízes da função. dia da semana e horário ele deverá prescrever a se-
c) as coordenadas do vértice da parábola. gunda dose?
d) o valor máximo da função.
e) o conjunto imagem da função.
QUESTÃO 25
f) o ponto em que a parábola intercepta o eixo das or-
denadas. (Fuvest) A trajetória de um projétil, lançado da beira de
um penhasco sobre um terreno plano e horizontal, é parte
de uma parábola com eixo de simetria vertical, como ilus-
QUESTÃO 23
trado na figura. O ponto P sobre o terreno, pé da perpen-
dicular traçada a partir do ponto ocupado pelo projétil,
Determine a expressão da função cujo gráfico é
percorre 30 m desde o instante do lançamento até o ins-
representado por uma parábola que: tante em que o projétil atinge o solo. A altura máximo do
a) intercepta os eixos nos pontos (-3, 0), (1, 0) e (0, 6). projétil, de 200 m acima do terreno, é atingida no instante
em que a distância percorrida por P, a partir do instante do
lançamento, é de 10 m. Quantos metros acima do terreno
estava o projétil quando foi lançado?

b) tem vértice (5, 1) e intercepta o eixo Ou em (0, 2).

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e a inequação-quociente

é:

a)3
b) 5
c) 6
d) 7

QUESTÃO 29

a)60 (UFSC) Determine o conjunto-solução da inequação

b) 90
c) 120 .
d) 150
e) 180

FUNÇÃO EXPONENCIAL

INEQUAÇÕES
QUESTÃO 30

QUESTÃO 26 (ESPM) A figura a seguir mostra o gráfico da função

. A área da região sombreada, formada por
(PUC-Rio) O conjunto das soluções inteiras da inequação
retângulos, é igual a:
é:
a){0,3}
b) {1,2}
c) {-1, 0, 2}
d) {1, 2, 3}
e) {0, 1, 2, 3}

QUESTÃO 27

(UFJF) Sejam e funções definidas por

e , respectivamen-
te: a)3,0
a) Determine o conjunto dos valores de x, tais b) 3,5
que c) 4,0
b) Determine o menor número real , tal que d) 4,5
e) 5,0
para todo .

QUESTÃO 28 QUESTÃO 31

(Uern) A soma de todos os números inteiros que satisfa- (UFRGS) Considere a função , tal que
zem simultaneamente a inequação-produto
, com . Assinale a alternativa

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 MATEMÁTICA I
correspondente ao gráfico que pode representar a função Admitindo que o valor de venda atual do imóvel seja igual
. a 50 mil reais, calcule seu valor de venda daqui a três
anos.
a)

QUESTÃO 33

(Unicamp) Em uma xícara que já contém certa quantidade

de açúcar, despeja-se café. A curva a seguir representa a
função exponencial , que fornece a quantidade de
b) açúcar não dissolvido (em gramas), minutos após o café
ser despejado.

c)

Pelo gráfico, podemos concluir que:

a)

b)
d)
c)

d)

EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES
e)
EXPONENCIAIS

QUESTÃO 34

Considere as seguintes afirmações:

I. A equação não admite solução real.
QUESTÃO 32 II. A equação admite mais de uma solução re-
al.
(Uerj) Um imóvel perde 36% do valor de venda a cada
III. A equação admite uma única solução real.
dois anos. O valor desse imóvel em anos pode ser
IV. A equação não admite solução real.
obtido por meio da fórmula a seguir, na qual corres-
ponde ao seu valor atual. Estão corretas apenas:
a) as afirmações I e IV.
b) a afirmação IV.
c) a afirmação III.
d) as afirmações I e II.

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 MATEMÁTICA I
e) as afirmações I e III.

QUESTÃO 35

(Unifesp) Pesquisa feita por biólogos de uma reserva flo-

restal mostrou que a população de uma certa espécie de
animal está diminuindo a cada ano. A partir do ano em
que se iniciou a pesquisa, o número de exemplares desses
animais é dado aproximadamente pela função
, com em anos, . QUESTÃO 39
Determine, com base na função, em quantos anos a popu-
(ESPM) Em 1997, iniciou-se a ocupação de uma fazenda
lação de animais estará reduzida à metade da população
improdutiva no interior do país, dando origem a uma pe-
inicial.
quena cidade. Estima-se que a população dessa cidade
QUESTÃO 36 tenha crescido segundo a função
, onde é a população no
A função , definida por , intercepta o
ano , em milhares de habitantes. Considerando
eixo das abscissas em
a)-2 , podemos concluir que a população dessa cidade
b) -1 atingiu a marca dos 3.600 habitantes em meados do ano:
a)2005
c)
b) 2002
d) 0 c) 2011
e) d) 2007
e) 2004

QUESTÃO 40
QUESTÃO 37
(UEG) O gráfico da função é representado
Sobre os números naturais pertencentes ao conjunto-
por:
solução da inequação , é correto afirmar que:

a) o maior deles é 2.
b) o menor deles é 2. a)
c) o maior deles é 3.
d) o menor deles é 3.
e) o maior deles é 4.

LOGARITMOS b)

QUESTÃO 38

Sendo e , preencha a tabe-

la a seguir:

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 MATEMÁTICA I
c)

PROPRIEDADES DOS LOGARITMOS

QUESTÃO 42

d) Sendo e ,
é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)

QUESTÃO 41
QUESTÃO 43
(Unesp) No artigo “Desmatamento na Amazônia Brasileira:
com que intensidade vem ocorrendo?”, o pesquisador Phi- (Fuvest) Tendo em vista as aproximações
lip M. Fearnside, do INPA, sugere como modelo matemáti- e , então o maior número inteiro , satis-
co para o cálculo da área de desmatamento a função
fazendo , é igual a:
, em que representa a área de
a)424
desmatamento no instante , sendo medido em anos b) 437
desde o instante inicial, a área de desmatamento no c) 443
d) 451
instante inicial , e a taxa média anual de desma- e) 460
tamento da região. Admitindo que tal modelo seja repre-
sentativo da realidade, que a taxa média anual de desma- QUESTÃO 44
tamento da Amazônia seja 0,6% e usando a aproxi-
(Unesp) O que era impressão virou estatística: a cidade
mação , o número de anos necessários para de São Paulo está cada dia mais lenta. Quem mostra é a
que a área de desmatamento da Amazônia dobre seu va- própria CET (Companhia de Engenharia de Tráfego), que
lor, a partir de um instante inicial prefixado, é aproxima- concluiu um estudo anual sobre o trânsito paulistano.
damente: Os dados de 2012 apontam que a velocidade média nos
a)51. principais corredores viários da cidade foi de 22,1 km/h no
b) 115. pico da manhã e de 18,5 km/h no pico da tarde. Uma pio-
c) 15. ra de 5% e 10% em relação a 2008, respectivamente.
d) 151.
e) 11.

Caso a velocidade média do trânsito nos principais corre-

dores viários paulistanos continue decaindo nos mesmos

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 MATEMÁTICA I
percentuais pelos próximos anos e sabendo que
, , e , os
anos aproximados em que as velocidades médias nos picos EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES
da manhã e da tarde chegarão à metade daquelas obser- LOGARÍTMICAS
vadas em 2012 serão, respectivamente:
a) 2028 e 2019.
b) 2068 e 2040.
c) 2022 e 2017. QUESTÃO 47
d) 2025 e 2018.
e) 2057 e 2029. Resolva a equação .

QUESTÃO 45

QUESTÃO 48

(UEPG) Quanto aos valores reais de x para os quais é

Esta é a Marca D’água da versão de teste, cadastre-se agora para ser aum
verdadeira usuário registrado!
igualdade ,
Aplicando-se logaritmo de base 10 a cada valor indicado
na linha do ano 2010, C assumirá valor C’, e E assumirá assinale o que for correto.
Benefícios
valor E’. para usuárioscondições
Nessas registrados: e considerando 01 Existe uma única solução, que é um número pri-
mo.
, calcule E’ – C’.
02 Existem duas soluções cuja soma é positiva.
1. Converte os documentos inteiros.
04 Existem duas soluções cujo produto é negativo.
QUESTÃO 46 08 Existe uma única solução fracionária.
2. Nenhuma limitação para os documentos finais.
16 Existe uma única solução, que é menor do que
(Unicamp) Uma bateria perde permanentemente sua capa- .
cidade ao longo dos anos. Essa perda varia de acordo com Soma =
a temperatura de o\zperação e armazenamento da bateria.
A função que fornece o percentual de perda anual de capa-
Remover Agora
cidade de uma bateria, de acordo com a temperatura de QUESTÃO 49
armazenamento (em °C), tem a forma
(Uerj) Ao digitar corretamente a expressão em
, em que e são constantes reais
uma calculadora, o retorno obtido no visor corresponde a
positivas. A tabela abaixo fornece, para duas temperaturas uma mensagem de erro, uma vez que esse logaritmo não
específicas, o percentual de perda de uma determinada é um número real.
bateria de íons de Lítio.
Determine todos os valores reais de para que o valor da

expressão seja um número real.

QUESTÃO 50

Com base na expressão de e nos dados da tabela: (UEPB) A solução da inequação logarítmica

a) esboce a curva que representa a função , exi- é:

bindo os percentuais exatos para e . a)

b) determine as constantes e para a bateria em b)

questão. Se necessário, use , c)

e . d)
e)

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 MATEMÁTICA I

MÓDULO DE UM NÚMERO REAL

QUESTÃO 51

Se x é um número real, tal que , então a

expressão assume
c)
um valor igual a:
a)
b)
c)
d)
e)

QUESTÃO 52 d)

(UFRGS) A interseção dos gráficos das funções e ,

definidas por e , os quais são
desenhados no mesmo sistema de coordenadas cartesia-
nas, determina um polígono.
A área desse polígono é:
a)0,125
b) 0,25
c) 0,5 e)
d) 1
e) 2

QUESTÃO 53

(PUC-Rio) Considere a função real

. O gráfico que representa a
função é:
a)

QUESTÃO 54

(Unicamp) Considere a função ,

definida para real.
a) A figura a seguir mostra o gráfico de para um
b)
valor específico de . Determine esse valor.

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 MATEMÁTICA I
d)
e)

QUESTÃO 58

(Unesp) No conjunto ℝ dos números reais, o conjunto-

solução da inequação modular é:

b) Supondo, agora, que , determine os valores a)

de que satisfazem a equação . b)

c)

EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES d)
MODULARES e)

QUESTÃO 55
ARCOS TRIGONOMÉTRICOS
(UEPB) A soma das raízes da equação modular
é:
a)15
QUESTÃO 59
b) 30
c) 5 (UEA) Caminhando 100 metros pelo contorno de uma pra-
d) 2 ça circular, uma pessoa descreve um arco de 144°. Desse
e) 8 modo, é correto afirmar que a medida, em metros, do raio
da circunferência da praça é:
a)
QUESTÃO 56
b)
(Udesc) A soma das raízes distintas da equação
é: c)
a)10
b) 7 d)
c) 0
e)
d) 3
e) 4
QUESTÃO 60

(UEL) Uma família viaja para Belém (PA) em seu automó-

QUESTÃO 57
vel. Em um dado instante, o GPS do veículo indica que ele
se localiza nas seguintes coordenadas: latitude 21°20’ Sul
(Uespi) Se varia no conjunto dos números reais, qual
e longitude 48°30’ Oeste. O motorista solicita a um dos
dos intervalos a seguir contém o conjunto-solução da desi- passageiros que acesse a internet em seu celular e obte-
gualdade ? nha o raio médio da Terra, que é de 6.730 km, e as coor-
denadas geográficas de Belém, que são latitude 1°20’ Sul
a) e longitude 48°30’ Oeste. A partir desses dados, supondo
b) que a superfície da Terra é esférica, o motorista calcula a

c)

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 MATEMÁTICA I
distância , do veículo a Belém, sobre o meridiano 48°30’
Oeste.
QUESTÃO 64
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o
valor da distância , em km. (Unesp) Determine o período da função dada pela
a) lei de formação

b)
.
c)
QUESTÃO 65
d)
(UCS) Para colocar um objeto em movimento e deslocá-lo
e) sobre uma trajetória retilínea por metros, é necessário
aplicar uma força de newtons sobre ele.
Em qual dos gráficos abaixo, no intervalo [0,3], está re-
QUESTÃO 61
presentada a relação entre a força aplicada e a distância,
(Udesc) O relógio Tower Clock, localizado em Londres, quando o objeto é deslocado até 3 metros?
Inglaterra, é muito conhecido pela sua precisão e tama- a)
nho. O ângulo interno formado entre os ponteiros das
horas e dos minutos desse relógio, desprezando suas lar-
guras, às 15 horas e 20 minutos, é:
a)

b)

c)
b)
d)

e)

QUESTÃO 62

(PUC-RJ) Assinale a alternativa correta:

a) cos(2000°) < 0
b) sen(2000°) > 0
c) sen(2000°) = cos(2000°)
d) sen(2000°) = - sen(2000°)
e) sen(2000°) = - cos(2000°) c)

FUNÇÃO SENO

QUESTÃO 63

Esboce o gráfico da função e determi-

ne seu período e sua imagem.

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 MATEMÁTICA I
d) e)

FUNÇÃO COSSENO

QUESTÃO 68
e)
(Enem) Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Esta-
tística (IBGE), produtos sazonais são aqueles que apresen-
tam ciclo bem definidos de produção, consumo e preço.
Resumidamente, existem épocas do ano em que a sua
disponibilidade nos mercados varejistas ora é escassa,
com preços elevados, ora é abundante, com preços mais
baixos, o que ocorre no mês de produção máxima da sa-
fra.
A partir de uma série histórica, observou-se que o preço
, em reais, do quilograma de certo produto sazonal pode
ser descrito pela função:
QUESTÃO 66

(UFTM) O gráfico representa a função , dada

onde representa o mês do ano, sendo associado
por .
ao mês de janeiro, ao mês de fevereiro, e assim
sucessivamente, até associado ao mês de dezem-
bro.
Disponível em: www.ibge.gov.br.Acesso em: 2 ago. 2012 (Adapt.)

Na safra, o mês de produção máxima desse produto é:

a) janeiro.
b) abril.
c) junho.
d) julho.
a) Determine p e r. e) outubro.
b) Calcule m, n e q. Em seguida, determine a equação
da reta que passa pelos pontos (0, n) e (q, m).
QUESTÃO 69

QUESTÃO 67 (UFPR) Suponha que, durante certo período do ano, a

temperatura , em graus Celsius, na superfície de um lago
(Mackenzie) O maior valor que o número real pode
possa ser descrita pela função ,
assumir é: sendo o tempo em horas medido a partir das 6h da ma-
a) nhã.
a) Qual a variação de temperatura em um período de 24
b) horas?
c) 10 b) A que horas do dia a temperatura atingirá 23 °C?
d) 6

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 MATEMÁTICA I
QUESTÃO 70

(Enem) Um satélite de telecomunicações, minutos após

RELAÇÃO FUNDAMENTAL
ter atingido sua órbita, está a quilômetros de distância DA TRIGONOMETRIA
do centro da Terra. Quando assume seus valores máxi-
mo e mínimo, diz-se que o satélite atingiu o apogeu e o
perigeu, respectivamente. Suponha que, para esse satéli- QUESTÃO 72
te, o valor de em função de seja dado por:
(UFRGS) Dentre as opções a seguir, a que pode represen-
tar o gráfico da função definida por
é:
Um cientista monitora o movimento desse satélite para
controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para isso,
a)
ele precisa calcular a soma dos valores de , no apogeu e
no perigeu, representada por . O Cientista deveria con-
cluir que, periodicamente, atinge o valor de:
a)12.765 km
b) 12.000 km
c) 11.730 km
d) 10.965 km
e) 5.865 km b)

QUESTÃO 71

(Unifesp) A função

fornece uma aproximação da duração do dia (diferença em

horas entre o horário do pôr do sol e o horário do nascer c)
do sol) numa cidade do Sul do país, no dia de 2010. A
variável inteira , que representa o dia, varia de 1 a 365,
sendo correspondente ao dia 1° de janeiro e
correspondente ao dia 31 de dezembro. O argu-
mento da função cosseno é medido em radianos.
Com base nessa função, determine: d)
a) a duração do dia 19.02.2010, expressando o resulta-
do em horas e minutos.
b) em quantos dias no ano de 2010 a duração do dia
naquela cidade foi menor ou igual a doze horas.

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 MATEMÁTICA I

e)

QUESTÃO 73 Sendo x a medida do ângulo B se sabendo que BC = 1,

expresse, em função de x, as medidas dos segmentos CH
Sabendo que e que , então é e BH.

igual a:
a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 74

Assinale a alternativa que contém as raízes da equação do

segundo grau: , em fun-

ção do parâmetro , tal que .

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 75

Na figura, o segmento AH é a altura relativa à hipotenusa

do triângulo retângulo ABC.

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