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ISBN 978-85-7780-270-8
y
f(x) = x2 − 4x + 10 ■ EXEMPLO 1 Calcule a área da região entre os gráficos de
10
8
6
4 acima de [1, 3].
g(x) = 4x − x2
2
Solução Para calcular a área entre os gráficos, devemos primeiro determinar qual gráfico
x
1 2 3 4 está acima do outro. A Figura 2 mostra que . Podemos verificar isso sem re-
FIGURA 2 A região entre os
correr ao gráfico completando o quadrado:
gráficos de e
, acima de [1, 3].
302 CÁLCULO
Antes de continuar com mais exemplos, vamos usar somas de Riemann para explicar
por que a Equação (1) permanece válida se mas f (x) e g(x) não forem neces-
sariamente positivas:
yal = f(x)
c1 c2 ci
x
a = x0 x1 xi−1 xi xN = b
FIGURA 3 O i-ésimo retângulo tem
largura e altura yba = g(x)
.
Portanto, escrevemos a área como uma soma de integrais nesses dois intervalos:
No Exemplo 2, encontramos os
pontos de interseção dos gráficos
algebricamente. Para funções mais
complicadas, pode ser preciso utilizar
um sistema algébrico computacional.
Solução
Passo 1. Esboçar a região (especialmente, quaisquer pontos de interseção).
A curva corta fora uma região no setor entre as duas retas y = 8x e y = x
y y y
y = 8x y = 8x
8 8 8
8 8
y = ––
2
y = ––
2
x x
FIGURA 5 A área delimitada por y=x A y=x B y=x
2 2 2
, y = 8x e y = x como uma
x x x
soma de duas áreas. 1 2 1 2 1 2
304 CÁLCULO
integral ? Essa integral pode ser interpretada como uma área com sinal, em
que regiões à direita do eixo y têm área positiva e regiões à esquerda têm área negativa:
y y
x es = g1 (y) x di = g2 (y)
2 x = y2 − 1
+
d
1
−
x
− Δy
−1 x di − x es
+ c
−2
x
FIGURA 6
CAPÍTULO 6 Aplicações da Integral 305
Nesse caso, as somas de Riemann aproximam a área com retângulos horizontais finos de
largura e altura y.
y
x es = y 3 − 4y ■ EXEMPLO 4 Calcule a área entre os gráficos de e
x di = y 3+ y 2 + 8 para .
2
Solução Confirmamos que , como mostra a Figura 7:
Portanto, e e a área é
−2
• Para calcular a área entre dois gráficos y = f (x) e y = g(x), esboçamos a região para en-
contrar . Se necessário, procuramos os pontos de interseção resolvendo f (x) = g(x).
6.1 EXERCÍCIOS
Exercícios preliminares
1. Qual é a interpretação de área de se 2. Será que ainda é igual à área entre os grá-
? ficos de f e g se mas ?
306 CÁLCULO
3. Suponha que em [0, 3] e em [3, 5]. 4. Suponha que o gráfico de x = f (y) fique à esquerda do eixo y.
Expresse a área entre os gráficos, ao longo de [0, 5], como uma
soma de integrais. Será positiva ou negativa?
Exercícios
1. Encontre a área da região entre e y = 4x + 4, ao Nos Exercícios 11-14, encontre a área da região destacada na figura.
longo de [−3, 3] (Figura 8).
11. y
y
50 y = 3x 2 + 12
y = x 3 − 2x 2 + 10
−2
x
25 2
y = 3x 2 + 4x − 10
y = 4x + 4
x FIGURA 10
−3 −2 −1 1 2 3
FIGURA 8
12. y
1
2. Calcule a área da região na Figura 9(A), que fica entre y = sen x
e y = −2, ao longo de [−2, 2].
x
π π
y y = −2 y 2
y=x
−1 y = sen 2x
−2 2 −2
x x
FIGURA 11
−2 1
−2
y = 2 − x2 y = 2 − x2
13. y
(A) (B) y = −1 x
2
FIGURA 9
−1
x
3. Sejam f (x) = x e [Figura 9(B)]. 1
(a) Encontre os pontos de interseção dos gráficos.
y = x 1 − x2
(b) Encontre a área englobada pelos gráficos de f e g.
FIGURA 12
4. Sejam f (x) = 8x − 10 e .
(a) Encontre os pontos de interseção dos gráficos.
14. y
(b) Calcule a área da região abaixo do gráfico de f e acima do gráfico π 3
de g. 6 , 2 )
π 1
3 , 2 )
Nos Exercícios 5-7, encontre a área entre y = sen x e y = cos x, ao
longo do intervalo dado. Esboce as curvas, se necessário. y = cos x
x
5. 6. 7. π π π
6 3 2
FIGURA 13
Nos Exercícios 8-10, sejam e .
10. Calcule a área da região entre os dois gráficos ao longo de [4, 8] 16. Encontre a área da região englobada pela parábola semicúbica
como uma soma de duas integrais. e a reta x = 1.
CAPÍTULO 6 Aplicações da Integral 307
y 30.
x = sen y
x = 1 − cos y 31.
π
2 32.
x 33.
π 34.
−
2
35.
FIGURA 14
36.
17. 18.
37.
19. Encontre a área da região que fica à direita de 38.
e à esquerda de x = 3y + 8.
39. (na região x > 0)
20. Encontre a área da região que fica à direita de eà
esquerda de . 40.
21. Calcule a área englobada por e x = 5 de duas manei-
ras: como uma integral ao longo do eixo y e como uma integral 41.
ao longo do eixo x.
x
−1 e calcule-a usando Geometria.
FIGURA 15
24. A região entre y = x e x + y = 8 acima de [2, 3]. (b) Dispomos de informação suficiente para determinar a distância
entre as duas atletas no instante t = 5 s?
Nos Exercícios 25-41, esboce a região englobada pelas curvas dadas (c) Se as atletas começam no mesmo lugar no mesmo instante, quão
e calcule sua área como uma integral ao longo do eixo x ou y. adiante está a atleta 1 no instante t = 20 s?
25. (d) Suponha que a atleta 1 esteja 8 m adiante em t = 30 s. Quão
adiante ou atrás ela está em t = 35 s?
26. eixo y.
45. Expresse a área (não com sinal) da região destacada na Figura 16
27. como uma soma de três integrais envolvendo as funções f e g.
308 CÁLCULO
46. Encontre a área englobada pelas curvas e 6; 9; 10,25; 10,75; 10,75; 10,25; 9,75; 9,5; 10; 11,25;
como uma função de c. Encontre o valor de c para o qual essa 12,75; 13,75; 14,25; 14,5; 14,5; 14; 13,25; 11,25; 9
área é 1.
Use a aproximação pelo meio para obter uma estimativa da área
47. Monte (mas não calcule) uma integral que expresse a área entre do fundo do violão.
os círculos e .
48. Monte (mas não calcule) uma integral que expresse a área entre
os gráficos de e .
10,25
10,75
11,25
6
9
9
49. Encontre uma aproximação numérica da área acima de
e abaixo de y = sen x (encontre numericamente
os pontos de interseção).
54. Seja c o número tal que a área sob y = sen x, acima de 55. Explique geometricamente (sem fazer contas) por que a
, seja dividida ao meio pela reta y = cx (Figura 18). Encon- equação seguinte é válida para qualquer n > 0:
y
y = sen x y = cx
1
x
π π
2
FIGURA 18
Volume
O termo “sólido” ou “corpo sólido” se Começamos mostrando como a integração pode ser usada para calcular o volume de um
refere a um objeto sólido tridimensional. corpo sólido. Antes de continuar, lembremos que o volume de um cilindro reto (Figura
1) é Ah, onde A é a área da base e h é a altura, medida perpendicularmente à base. Aqui
usamos o termo “cilindro” num sentido geral; a base não precisa ser circular.
Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para
esta Unidade de Aprendizagem. Na Biblioteca Virtual
da Instituição, você encontra a obra na íntegra.