AVALIAÇÃO‌‌DE‌‌CIÊNCIAS‌ 

 ‌

QUESTÃO‌‌01‌  ‌

‌Ao‌o ‌ bservarmos‌u ‌ m‌c‌ asal‌d ‌ e‌a‌ nfíbios‌a‌ nuros‌e‌ m‌a‌ mplexo‌(‌ um‌s‌ obre‌o ‌ ‌o‌ utro),‌d ‌ evemos‌s‌ aber‌q ‌ ue‌e‌ les‌j‌á‌‌ 
passaram‌p ‌ or‌ u
‌ m‌l‌ongo‌p ‌ rocesso‌d ‌ e‌a‌ tração.‌A‌ ‌f‌ êmea‌d ‌ eixa‌s‌ eu‌a‌ brigo‌e‌ ‌v‌ ai‌e‌ m‌d
‌ ireção‌a‌ o‌m‌ acho,‌g‌ uiada‌‌ 
pelos‌s‌ ons‌q ‌ ue‌e‌ le‌p
‌ roduz‌(‌ vocalizações).‌S‌ e‌a‌ lém‌d ‌ e‌u
‌ ma‌b ‌ ela‌v‌ oz‌o
‌ ‌m
‌ acho‌a‌ presentar-lhe‌u ‌ m‌n
‌ inho‌b ‌ om‌‌ 
para‌o ‌ s‌fi
‌ lhotes,‌e‌ la‌a‌ ceita‌a‌ ‌c‌ obertura‌(‌ ‌q ‌ ue‌n
‌ ão‌e‌ nvolve‌r‌ elação‌s‌ exual)‌e‌ ‌e‌ m‌s‌ eguida‌l‌ança‌s‌ eus‌g‌ ametas‌‌ 
(ovócitos)‌p ‌ ara‌q‌ ue‌e‌ m‌s‌ eguida‌o ‌ ‌m
‌ acho‌l‌ance‌s‌ obre‌e‌ les‌o ‌ s‌e‌ spermatozoides.‌E‌ sse‌é‌ ‌u ‌ m‌e‌ xemplo‌tí‌ pico‌‌ 
de:‌  ‌

a) fecundação‌i‌nterna‌  ‌
b) reprodução‌a‌ ssexuada‌  ‌
c) fecundação‌e‌ xterna‌  ‌
d) bipartição‌  ‌
 ‌
QUESTÃO‌‌02‌  ‌

Qual‌‌a‌‌maneira‌‌correta‌‌de‌‌se‌‌escrever‌‌nome‌‌científico‌‌do‌‌feijoeiro?‌  ‌
‌a)‌‌phaseolus‌‌vulgaris‌  ‌
‌b)‌‌phaseolus‌‌Vulgaris‌  ‌
‌c)‌‌Phaseolus‌‌vulgaris‌  ‌
‌ ‌d)‌‌Phaseolus‌‌Vulgaris‌  ‌

QUESTÃO‌‌03‌  ‌

A‌  ‌definição‌  ‌“ ‌ ‌conjunto‌‌

  de‌‌
  indivíduos,‌‌
  semelhante‌‌
  entre‌‌
  si,‌‌
  capazes‌‌
  de‌‌
  se‌‌
  entrecruzarem‌‌
  e ‌‌produzirem‌‌
  descendentes‌‌
 
férteis”‌‌aplica-se‌‌à‌‌(ao):‌  ‌
 ‌
a) reino‌  ‌
b) classe‌  ‌
c) família‌  ‌
d) espécie‌  ‌
 ‌

QUESTÃO‌‌04‌  ‌

baseando-se‌‌nas‌‌categorias‌‌de‌‌classificação‌‌(‌‌táxions),‌‌assinale‌‌a‌‌alternativa‌‌que‌‌contém‌‌a‌‌seqüência‌ ‌correta‌: ‌ ‌
 ‌
(‌ ‌)‌‌espécie‌‌–‌‌família‌ ‌-‌‌reino‌‌–‌‌classe‌‌-‌ ‌ordem‌‌-‌ ‌gênero‌‌–‌‌filo‌  ‌
(‌ ‌)‌‌espécie‌‌–‌‌gênero‌‌–‌‌reino‌‌–‌‌família‌‌–‌‌ordem‌‌–‌‌classe‌‌–‌‌filo‌  ‌
(‌ ‌)‌‌reino‌‌–‌‌filo‌‌–‌‌classe-‌‌ordem‌‌–‌‌família‌‌–‌‌espécie‌‌–‌‌gênero‌  ‌
(‌‌X‌‌)‌‌reino-‌‌filo‌‌–‌‌classe-‌‌ordem‌‌–‌‌família‌‌–‌‌gênero‌‌–‌‌espécie‌  ‌
 ‌

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QUESTÃO‌‌05‌  ‌

Assinale‌‌a‌‌alternativa‌‌correta.‌  ‌
a)‌‌
  As‌‌
  bactérias‌‌
  reproduzem-se,‌‌ geralmente,‌‌  por‌‌
 divisão‌‌
 binária,‌‌
 uma‌‌
 forma‌‌
 assexuada‌‌  de‌‌
 reprodução‌‌  pela‌‌
 
qual‌‌uma‌‌única‌‌bactéria‌‌pode‌‌originar‌‌um‌‌"clone",‌‌ou‌‌seja,‌‌uma‌‌população‌‌de‌‌bactérias‌‌idênticas.‌  ‌
b)‌‌
  As‌‌
  bactérias‌‌
  e ‌‌as‌‌
  algas‌‌
  cianofíceas‌‌
 distinguem-se‌‌  de‌‌
 todos‌‌
 os‌‌  outros‌‌
 seres‌‌
 vivos‌‌
 porque‌‌
 não‌‌
 possuem‌‌
 
carioteca‌‌envolvendo‌‌o‌‌material‌‌nuclear,‌‌isto‌‌é,‌‌são‌‌eucariontes.‌  ‌
c)‌‌As‌‌bactérias‌‌só‌‌vivem‌‌isoladas,‌‌embora‌‌próximas;‌‌nunca‌‌formam‌‌colônias.‌  ‌
d)‌  ‌Em‌  ‌algumas‌  ‌espécies‌  ‌de‌  ‌bactérias,‌  ‌observa-se‌  ‌o ‌ ‌fenômeno‌  ‌da‌  ‌conjugação,‌  ‌isto‌  ‌é,‌  ‌um‌  ‌tipo‌  ‌de‌‌
 
reprodução‌‌assexuada.‌  ‌
e)‌‌
  As‌‌
  algas‌‌
  cianofíceas‌‌
  assemelham-se‌‌
  às‌‌
  bactérias,‌‌
  porém‌‌
  são‌‌
  heterótrofas,‌‌
  isto‌‌
  é,‌‌
  produzem‌‌
  a ‌‌matéria‌‌
 
orgânica‌‌por‌‌fotossíntese.‌  ‌

QUESTÃO‌‌06‌  ‌

As‌  ‌bactérias‌  ‌são‌  ‌classificadas‌  ‌de‌  ‌acordo‌  ‌com‌  ‌sua‌  ‌forma.‌  ‌Elas‌  ‌podem‌  ‌apresentar‌  ‌forma‌  ‌esférica,‌  ‌de‌‌
 
bastonete,‌‌de‌‌vírgula,‌‌entre‌‌outras.‌‌As‌‌bactérias‌‌de‌‌forma‌‌esférica‌‌e‌‌de‌‌bastonete‌‌são‌‌chamadas‌‌de‌‌: ‌ ‌
a)‌‌cocos‌‌e‌‌vibriões,‌‌respectivamente.‌  ‌
b)‌‌cocos‌‌e‌‌bacilos,‌‌respectivamente.‌  ‌
c)‌‌vibriões‌‌e‌‌bacilos,‌‌respectivamente.‌  ‌
d)‌‌esferas‌‌e‌‌bacilos,‌‌respectivamente.‌  ‌

QUESTÃO‌‌07‌  ‌

As‌‌formas‌‌das‌‌bactérias‌‌podem‌‌variar.‌‌Nas‌‌imagens‌‌a‌‌seguir‌‌vemos‌‌as‌‌formas‌‌mais‌‌comuns.‌  ‌
Relacione‌‌cada‌‌forma‌‌a‌‌sua‌‌característica.‌  ‌
 ‌

 ‌
a)‌‌(Espirilos)‌‌Forma‌‌espiralada.‌  ‌
b)‌‌(vibriões)‌‌Forma‌‌semelhante‌‌à‌‌vírgula.‌  ‌
c)‌‌(Bacilos)‌‌Forma‌‌semelhante‌‌a‌‌bastões.‌  ‌
d)‌‌(Cocos)‌‌Forma‌‌arredondada.‌  ‌

QUESTÃO‌‌08‌  ‌

É‌‌uma‌‌doença‌‌bacteriana:‌  ‌
 ‌
A)‌‌tuberculose.‌  ‌
B)‌‌sarampo.‌  ‌
C)‌‌gripe.‌  ‌
D)‌‌sapinho.‌  ‌

QUESTÃO‌‌09‌  ‌

Classificar‌  ‌os‌  ‌seres‌  ‌vivos‌  ‌sempre‌  ‌foi‌  ‌um‌  ‌grande‌  ‌desafio.‌  ‌A ‌ ‌variedade‌  ‌de‌  ‌características‌  ‌físicas‌  ‌e ‌ ‌de‌‌
 
hábitos‌  ‌de‌  ‌vida,‌  ‌por‌  ‌exemplo,‌  ‌é ‌ ‌um‌  ‌dos‌  ‌problemas‌  ‌enfrentados.‌  ‌Para‌  ‌facilitar‌  ‌a ‌ ‌classificação,‌  ‌Lineu‌‌  
propôs‌  ‌um‌  ‌sistema‌  ‌de‌  ‌categorias‌  ‌taxonômicas.‌  ‌De‌  ‌acordo‌  ‌com‌  ‌esse‌  ‌sistema,‌  ‌qual‌  ‌é ‌ ‌o ‌ ‌táxon‌  ‌mais‌‌  
abrangente?‌  ‌
a)‌‌Reino.‌  ‌
b)‌‌Filo.‌  ‌
c)‌‌Classe.‌  ‌
d)‌‌Ordem.‌  ‌
e)‌‌Espécie.‌  ‌

QUESTÃO‌‌10‌  ‌

Para‌  ‌falar‌  ‌a ‌ ‌respeito‌‌

  de‌‌
  um‌‌
  ser‌‌
  vivo‌‌
  normalmente‌‌   utilizamos‌‌   o ‌‌nome‌‌
  popular‌‌   de‌‌
  determinada‌‌   espécie.‌‌  O ‌‌
nome‌  ‌popular,‌  ‌no‌  ‌entanto,‌  ‌apresenta‌  ‌variações‌  ‌de‌  ‌uma‌  ‌região‌  ‌para‌  ‌outra,‌  ‌o ‌ ‌que‌  ‌pode‌  ‌gerar‌  ‌confusão.‌‌ 
Diante‌  ‌disso,‌  ‌os‌  ‌pesquisadores‌  ‌utilizam‌  ‌o ‌ ‌nome‌  ‌científico‌  ‌das‌  ‌espécies,‌  ‌que‌  ‌obedece‌  ‌a ‌ ‌uma‌  ‌série‌  ‌de‌‌ 
regras.‌  ‌
Observe‌  ‌as‌  ‌alternativas‌  ‌abaixo‌  ‌e ‌‌marque‌‌
  aquela‌‌
  que‌‌
  não‌‌
  representa‌‌
  uma‌‌
  regra‌‌
  para‌‌
  a ‌‌escrita‌‌
  de‌‌
  nomes‌‌
 
científicos.‌  ‌
a)‌‌
  Todo‌‌  nome‌‌
  científico‌‌
  deve‌‌
  ser‌‌
  composto‌‌
 por‌‌
 dois‌‌
 nomes.‌‌
 O ‌‌primeiro‌‌
 representa‌‌
 o ‌‌gênero,‌‌
 e ‌‌o ‌‌segundo‌‌
 
é‌‌o‌‌epíteto‌‌específico.‌  ‌
b)‌‌O‌‌nome‌‌do‌‌gênero‌‌sempre‌‌deve‌‌ser‌‌escrito‌‌com‌‌letra‌‌minúscula.‌  ‌
c)‌‌Subespécies‌‌deverão‌‌obedecer‌‌a‌‌uma‌‌nomenclatura‌‌trinomial.‌  ‌
d)‌‌Os‌‌nomes‌‌científicos‌‌devem‌‌ser‌‌apresentados‌‌em‌‌destaque‌‌no‌‌texto.‌  ‌
e)‌‌Ao‌‌citar‌‌o‌‌nome‌‌do‌‌autor,‌‌este‌‌deve‌‌vir‌‌logo‌‌após‌‌o‌‌nome‌‌da‌‌espécie.‌  ‌

QUESTÃO‌‌11‌  ‌

Um‌‌organismo‌‌que‌‌pertence‌‌ao‌‌mesmo‌‌filo‌‌que‌‌outro‌‌necessariamente‌‌pertence‌‌ao(a)‌‌mesmo(a):‌  ‌

a)‌‌reino.‌  ‌

b)‌‌família.‌  ‌

c)‌‌classe.‌  ‌

d)‌‌ordem.‌  ‌

e)‌‌espécie.‌  ‌

QUESTÃO‌‌12‌  ‌

‌O‌‌nome‌‌cientifico‌‌do‌‌leão‌‌é‌F
‌ élis‌‌leo‌e
‌ ‌‌o‌‌do‌‌gato‌‌é‌F
‌ élis‌‌catus.‌O
‌ s‌‌dois‌‌animais‌‌pertencem‌‌a‌‌diferentes:‌  ‌
 a) filos‌  ‌
b) família‌  ‌
c) ordens‌  ‌
d) espécies‌  ‌
e) reinos‌  ‌

 ‌

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QUESTÃO‌‌13‌  ‌

Cite‌‌características‌‌dos‌‌organismos‌‌do‌‌reino‌‌Monera.‌  ‌

Os‌‌organismos‌‌do‌‌reio‌‌Monera‌‌são‌‌todos‌‌unicelulares,‌‌não‌‌possuem‌‌membrana‌‌nuclear,são‌‌procariontes,‌‌
 
anaerobicos‌‌ou‌‌arobicos.‌________________________________________________________________‌  ‌
_____________________________________________________________________________________‌  ‌

QUESTÃO‌‌14‌  ‌

O
‌ s‌‌protozoários‌‌são‌‌classificados,‌‌principalmente,‌‌de‌‌acordo‌‌com‌‌a‌‌sua‌‌forma‌‌de‌‌locomoção.‌‌Explique‌‌e‌‌cite‌‌um‌‌ 
exemplo‌‌de‌‌cada‌‌um‌‌dos‌‌grupos.‌  ‌

Rizópodes‌  ‌mudam‌  ‌de‌  ‌lugar‌  ‌por‌  ‌pseudópodes‌  ‌e ‌ ‌se‌  ‌procriam‌  ‌por‌  ‌cissiparidade.‌  ‌Exemplos:‌  ‌amebas.‌‌  
Flagelados:‌‌   mudam‌‌   de‌‌   lugar‌‌
  por‌‌
 meio‌‌
 dos‌‌  flagelos‌‌  e ‌‌se‌‌
 procriam‌‌  por‌‌
 cissiparidade.‌‌  Os‌‌
 flagelos‌‌  são‌‌  longos‌‌  
filamentos‌  ‌em‌  ‌pequeno‌  ‌número,‌  ‌na‌  ‌maioria‌  ‌é ‌‌apenas‌‌   um.‌‌  Uns‌‌   flagelos‌‌
  mostram‌‌   pseudópodes.‌‌   Ciliados:‌‌  
trafegam‌  ‌por‌  ‌cílios‌  ‌e ‌ ‌são‌  ‌capazes‌  ‌de‌  ‌se‌  ‌procriar‌  ‌por‌  ‌cissiparidade,‌  ‌de‌‌   maneira‌‌   sem‌‌  a ‌‌presença‌‌   de‌‌  dois‌‌
 
indivíduos‌  ‌ou‌  ‌a ‌ ‌conjugação..‌  ‌Os‌  ‌cílios‌  ‌são‌‌   fios‌‌
  pequenos‌‌   e ‌‌abundantes.‌‌   Pode‌‌
  ocorrer‌‌   a ‌‌fusão‌‌
  de‌‌  cílios,‌‌
 
formando‌  ‌cirros,‌  ‌que‌  ‌são‌  ‌mais‌  ‌grossos,‌  ‌e ‌ ‌membranelas.‌  ‌Exemplo:‌  ‌Paramecium.Esporozoários:.‌  ‌Sua‌‌  
reprodução‌  ‌ocorre‌  ‌por‌  ‌esporulação‌  ‌assexuada‌  ‌ou‌  ‌sexuada‌  ‌através‌  ‌de‌  ‌células‌  ‌que‌  ‌se‌  ‌diferenciam‌  ‌em‌‌  
gametas‌‌no‌‌corpo‌‌do‌‌hospedeiro.‌‌Exemplos:‌‌Plasmodium‌‌e‌‌Toxoplasma‌‌. ‌ ‌

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