INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA

CURSO DE PSICOLOGIA

CAROLINE SILVA OLIVEIRA

CRISTIANE ALVES NERIS

A INTERVENÇÃO DOS AVÓS NA EDUCAÇÃO DOS NETOS

ITUMBIARA – G0
2016
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CAROLINE SILVA OLIVEIRA

CRISTIANE ALVES NERIS

A INTERVENÇÃO DOS AVÓS NA EDUCAÇÃO DOS NETOS

Projeto de pesquisa apresentada dentro do projeto

Interdisciplinar, do Curso de Psicologia, do
Instituto Luterano de Ensino de Itumbiara, Goiás,
com a finalidade de obtenção de pontuação.

Orientador(a): Professor(a) Sheila Maria Pereira

Fernandes

ITUMBIARA – GO
2016
SUMÁRIO
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1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................3
2. REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................................3
3. METODOLOGIA................................................................................................................5
4. REFERÊNCIAS..................................................................................................................6

PROJETO INTERDISCIPLINAR
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1. INTRODUÇÃO
O presente projeto apresenta como tema o assunto da intervenção dos avós na
educação dos netos, de acordo com as necessidades atuais onde a educação deve vir dos pais,
pode haver uma exceção quando eles não estão presentes de outra pessoa assumir esse papel.
Mas existem horas que pessoas de fora acabam interferindo na educação das crianças e
deixando tanto a mãe quanto a criança um tanto quanto confusa.
A partir dessa situação o projeto de pesquisa tem como problemática saber se a
interferência dos avós poderia influenciar a boa educação dos netos.
A pesquisa tem como objetivo geral verificar se a intervenção dos avós pode
influenciar na educação dos netos, como também verificar até que ponto os avós podem
intervir diante dessa educação e analisar se a interferência dos avós pode ou não prejudicar o
desenvolvimento da criança, verificando os limites que devem ser esclarecidos entre a família
para que o desenvolvimento da criança não seja prejudicado.
O tema abordado no projeto é comum em nossa vida, dentro de nossas casas com isso
surge a curiosidade de como saber lidar com determinada situação. Essa pesquisa tem também
o intuito de promover uma reflexão a sociedade, levando até ela a informação sobre os
assuntos abordados para que os mesmos possam ser esclarecidos de forma harmoniosa entre
as famílias. Contando também que se trata de uma produção bibliográfica que irá agregar
referencial para o conteúdo da instituição quanto a pesquisa e desenvolvimento de pesquisas.
Acredita-se que a hipótese final desse projeto vamos identificar podem interferir na
educação dos netos tanto de forma positiva como também de formas negativas.

2. REFERENCIAL TEÓRICO
Na educação de uma criança, as pessoas envolvidas devem estar em acordo, sejam
elas os pais ou somente a mãe ou pai e avós, quem quer que seja. Este acordo e
unanimidade de opiniões devem ser conversados e discutidos não haja divergência
em algum ponto.  Os responsáveis da educação da criança devem "falar a mesma
língua", pois se a criança percebe pontos de discordância, vai tirar vantagem disso.
(MACIEL, 2014)
A autora afirma que os avós devem cuidar de seus netos com todo carinho e atenção
que acharem necessários, não intervindo no que os pais dizem, pois se pais e avós não entram
em um acordo a criança acaba percebendo e tenta tirar vantagem disso por menor que seja sua
idade ela sabe o que fazer para ganhar o que quer.
Você não deve se rebelar e brigar com sua mãe. Mas você deve, mostrar que agora
cresceu, que é mãe de uma menina que precisa de você como adulta, que você tem
objetivos pessoais, financeiros, afetivos e sabe o que fazer para alcança-los ou para
pelo menos tentar alcança-los, se isto não estiver claro na sua vida reserve um tempo
para pensar neste assunto, no que quer para sua vida e para sua filha e nos seus
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objetivos. Ser adulta é saber administrar os problemas e enfrentá-los, não é só

aceitar. É saber discutir e resolver problemas que estão te incomodando, dizer o que
pensa sem que viole os direitos dos outros. Você precisa, com urgência, ter uma
conversa séria com sua mãe, falando que fica muito feliz por tê-la como alguém que
ama, cuida e protege sua filha, que é muito bom poder ter alguém que você confia
tanto para ajudá-la com sua filhinha, porém estão acontecendo algumas coisas que
podem e vão prejudicar a felicidade e sucesso dela no futuro e que você está
preocupada. Fale sobre seu ponto de vista sobre a educação de sua filha, cite alguns
exemplos do que ela fez com você e que deram certo ou não. (MACIEL, 2014).
Se a mãe tem dificuldades na educação com os filhos em relação a sua mãe, avó da
criança, deve ser estabelecido um dialogo deixando claro que agora é a mãe que está no
comando, que ela que irá impor as regras e explicar a avó que existem situações que podem
prejudicar a educação dos netos, e para que isso não aconteça a mãe deve deixar claro que
conta muito com o apoio da avó para a boa educação de seus filhos, pois se tiverem uma boa
relação terá um resultado bem melhor e uma criança que cresce em um ambiente mais
harmonioso e sem brigas ou desavenças.
Há uma diferença entre educar e colocar limites para a criança.
“Limitar é reforçar a educação dada pelos pais, mesmo tendo que
respeitar a rotina da casa dos avós.” Por já terem vivido este momento
de educar seus filhos, os avós sabem o caminho correto e qual será a
resposta da criança em determinada situação. Mesmo assim, eles não
podem interferir nas regras dos pais, a não ser que a criança corra
algum risco. (SOUZA, 2011)
De acordo com o autor, os avós podem ajudar na educação dos netos por já terem vivido
a situação com a educação dos filhos e com isso tem a experiência de como proceder em
determinadas situações, não deixando claro que as regras são estabelecidas pelos pais não
podendo interferir nelas.
É importante dar limites a esses pais. Sei também de avós que tiram totalmente a
autoridade dos pais e querem criar os seus netos como criaram os seus filhos. Alto
lá! Se há confusões de papéis, é bom começar tudo de novo. Mãe é mãe e avó é avó!
Essa criança que nasceu é “filha da mãe” (e do pai). As crianças precisam de
famílias. As pessoas precisam das famílias. Os avós, quando não interferem demais
na educação, são um excelente contrapeso para os pais, dando o equilíbrio
necessário à vida afetiva e emocional da criança. Mas, ao cuidar dos netos, é útil
seguir algumas dicas: Faça somente o que lhe é requisitado; Controle-se: conselhos
demasiados só atrapalham. Você não é a dona da verdade, mesmo que quase sempre
tenha razão. Lembre que seu filho (ou sua filha) não é mais criança. Não tire a
criança do colo dos pais. Faça dos encontros com o seu neto os momentos mais
felizes de suas vidas. Procure ter um tempinho a sós com cada um de seus netos.
Não demonstre preferência por nenhum. Nunca desautorize os pais na frente do seu
neto. Nunca desfaça a imagem que o seu neto tem dos pais. Isso chama-se
“alienação parental” e é extremamente nociva ao desenvolvimento infantil. Tome
conta da criança quando puder, mas saiba dizer não quando estiver cansada.
Promova reuniões familiares em sua casa, porém não exija que todos compareçam.
Os pais também precisam ter tempo e passear com os seus filhotes nos finais de
semana. Vejo muitos casais com filhos se enfiarem por obrigação na casa dos avós.
Essa rotina pode virar um tédio. Tenha sempre um docinho, algo especial para
oferecer à criança quando ela for a sua casa. Não visite o seu neto sem avisar e nem
se demore muito nas visitas. Não fique exigindo visitas. É sempre bom repetir! Só
dê a sua opinião quando for solicitada. E, quando opinar, evite julgar! Afirma ainda
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que ser avó é muito bom, mas é preciso seguir essas regrinhas básicas.
(MONTEIRO 2016)
A autora afirma que existem alguns limites que devem ser estabelecidos com os avós
sobre a educação da criança, dando algumas dicas sobre como os avós devem se comportar
diante das regras impostas pelos pais da criança. Os avós devem fazer seus papeis porem
entender que existe todo um cuidado que é dado somente pelos pais. Que não se deve
confundir os papeis deixando claro, principalmente para a criança, que os pais são quem
ditam as regras, cuidam com papel especial.

3. METODOLOGIA
O projeto se trata de uma pesquisa bibliográfica tendo como base para as argumentações
todo um acervo disponibilizado na biblioteca da Instituição ILES/ULBRA Itumbiara e
contando também com artigos científicos divulgados em site de pesquisa para auxiliar na
análise do problema em questão no projeto. Existe uma viabilidade quanto ao auxilio para
estudos e aquisição de informações sobre como lidar com o problema exposto no projeto.
Se trata de uma pesquisa interdisciplinar, onde será possível integrar várias disciplinas
nessa área do conhecimento havendo a integração dos resultados. Na disciplina de
comunicação e expressão, estará reacionada para dar suporte a toda a estruturação do projeto
auxiliando às concordâncias, coesão e coerência da pesquisa. A disciplina de Análise
Experimental do Comportamento nos auxiliará a verificar os diferentes comportamentos dos
entrevistados mediante a cada pergunta solicitada. A disciplina de Conceitos e Teorias da
Psicologia nos auxiliará a compreender teorias básicas da psicologia diante de todo o processo
de pesquisa e execução do projeto. A disciplina de desenvolvimento Humano será a chave
primordial do projeto pois estará diretamente ligada devido ser a área específica da disciplina
que é o desenvolvimento na infância. Na disciplina de Sociedade e Contemporaneidade será
possível verificar as diversidades existentes na sociedade. Em Anatomia Humana será
possível ter uma base interpessoal para assuntos da área.

4. REFERÊNCIAS
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MACIEL, Celma. Quando os avós interferem na educação e Disciplina dos netos. 2014.
Disponível em <: http://www.celmamaciel.com/quando-os-av%C3%B3s-interferem-na-educa
%C3%A7%C3%A3o-e-disciplina-dos-netos> Acesso em: 17 de Setembro de 2016.
MONTEIRO. Elizabeth. Avós também precisam de limites. Revista Pais&Filhos Online.
2016. Disponivel em: <http://www.paisefilhos.com.br/blogs-e-colunistas/elizabeth-
monteiro/avos-tambem-precisam-de-limites/> Acesso em 17 de Setembro de 2016.
SOUZA, Andreia. Benefícios da Relação entre avós e netos. Terceira Idade Online. 2011.
Disponível em: <https://www.aterceiraidade.com/casa-e-familia/beneficios-avos-netos/>
Acesso em 20 de Setembro de 2016.