Planejamento Semanal de Aulas com base no Ciclo PDCA

COLÉGIO BELAS ARTES Semana nº25 de 23/09/2021 a 24/09/2021

Professor: Rafael Piera de Siqueira Disciplina: Artes
Classe/ Autoavaliação das aulas planejadas
Nº de Conteúdo específico Estratégia(s) de ensino Técnicas de ensino – descrição didática das etapas e sua neste documento (Check) que subsidie
aulas (Plan) (Plan) distribuição no tempo da aula (Do) o planejar (Plan) da próxima semana
semanais (Act)
Classe: 1º Metodologia
Ensino Dia: 23/09 - montessoriana Dia 23: Hoje realizamos uma experiência musical,
médio Experiência Musical escutamos “As quatro estações” de Vivalde e depois criamos
Vivalde “As quatro dois desenhos, o primeiro baseado na primavera e o
Nº de aulas estações”.
segundo no verão.
na semana:
02 Dia: 24 – Experiência
Musical Vivalde “As Dia 24: Continuamos nossa experiência musical agora com a
quatro estações” sinfonia do outono e inverno.
Continuação.

Classe: 2º Metodologia
Ensino Dia: 23/09 - montessoriana- Dia 23: Hoje realizamos uma experiência musical,
médio Experiência Musical escutamos “As quatro estações” de Vivalde e depois criamos
Vivalde “As quatro dois desenhos, o primeiro baseado na primavera e o
Nº de aulas estações” segundo no verão.
na semana:
02 Dia: 24 – Experiência
Musical Vivalde “As Dia 24: Continuamos nossa experiência musical agora com a
quatro estações” sinfonia do outono e inverno.
Continuação.

Classe: 3º Metodologia
Ensino montessoriana
médio Dia: 17
Tema 4 arte e fé na Dia 24: Para concluímos nossas aulas de arte cristã hoje vamos
Nº de aulas idade média parte 3 falar sobre a arte gótica e um pouco sobre a música e o teatro
na semana: Página 310 á 315. neste período.
01
Classe:

Nº de aulas
na semana:

PDCA, relação dinâmica entre: Plan (planejar), Do (executar), Check (verificar, checar) e Act (agir a partir do verificado, levando a um novo planejar).

Estratégia(s) de ensino
(Plan)

- aula expositiva;
- atividade escrita com correção explicitada, revisando o conteúdo referido como recuperação contínua;
- filmes com interação do conteúdo;
- apresentação de seminário, maquete e teatro;
- atividade de campo;
- experimentos práticos;
- leitura e compreensão de texto;
- atividade extra classe;
- pesquisa individual e em grupo;
- caderno do aluno;livro didático;