Colégio Estadual Antonio Maximiliano Ceretta

Ensino Médio por Blocos

Professora: Jheyssy Schellyn Carvalho Schmidt
Disciplina: Sociologia
Ano Letivo: 2013

PLANO DE TRABALHO DOCENTE

1º ANO “B” ENSINO MÉDIO 1º semestre
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES:
 O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA E TEORIAS SOCIOLÓGICAS.
 PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS.
CONTEÚDOS BÁSICOS OBJETIVOS METODOLOGIA/RECURSOS AVALIAÇÃO
DIDÁTICOS
Formação e consolidação da O conhecimento sociológico deve ir além da Atividade escrita dissertativa
sociedade capitalista e o definição, classificação, descrição e Leitura de textos para compreensão de valendo 10,0
desenvolvimento do pensamento estabelecimento de correlações dos fenômenos da conceitos
social. realidade social. Questões para verificar
Aulas expositivas, uso da lousa, com o aprendizagem.
Pensamento científico e Senso Apresentar como a sociedade durante sua uso do livro didático, slides e textos Valor 10,0
comum. construção atravessa diferentes organizações e complementares.
concepções. Prova, com valor 10,0
Alienação Clipe de Músicas: Admirável Chip Novo
Demonstrar a importância e as transformações que e Máscara e análise dos mesmos Recuperação paralela: Prova
a ciência proporcionaram. englobando todos os conteúdos.

Apresentar a realidade social que propiciou o seu

As teorias sociológicas clássicas:
Augusto Comte, Émile Durkheim,
Frederic Engels e Karl Marx, Max
Weber
surgimento.
Apresentar os clássicos e as teorias que são
instrumentos ainda hoje importantes para a
compreensão da realidade social.
Leitura do livro didático e textos de
apoio;
Aulas expositivas, uso de slides, vídeos,
textos e livro didático e material
complementar.
Questões subjetivas para verificar
aprendizagem.
Valor 10,0
Recuperação paralela: Prova
englobando todos os conteúdos

A teoria sociológica brasileira:

Fases A, B e C e seus principais Trazer à sala de aula a formação politica, Leitura de textos de Sergio Buarque de Seminários
espectivos representantes econômica e social brasileira, possibilitando Holanda, Gilberto Freyre, Caio Prado valor: 5,0 escrita e 5,0
analisar a atual sociedade do Brasil. apresentação

Processos de Socialização:
Instituições Sociais: a presença
das instituições para a prevenção
ao uso de drogas e educação
sexual.
A instituição escolar;
- A instituição religiosa;
- A instituição familiar.
Instituições de Ressocialização:
prisões, manicômios,
educandários, asilos
etc.:
Junior e Florestan Fernandes.
Questões para verificar
Compreender como se formam as relações sociais aprendizagem.
e como se se estabelecem a formas de Leitura Valor 10,0
comportamento aceitos pela sociedade.
Aula expositiva, leitura e pesquisa, Recuperação paralela: Prova
material complementar, englobando todos os conteúdos
Relacionar a instituição escolar com o meio Filme: A vila
produtivo e social do mundo moderno, suas
implicações e relações com a sociedade em que
vivemos.
Apresentar as teorias que norteiam as concepções
de educação.
Conhecer e desenvolver uma visão crítica, social e Leitura Questões subjetivas e objetivas
cultural sobre o papel das instituições religiosas na Aulas expositivas, com uso do livro para verificar aprendizagem.
realidade social. didático, filme e slides Divididos em 5,0 pontos cada.
Analisar as diferentes concepções e formações Leitura Questões objetivas para verificar
familiares, demonstrar a construção dos papéis Aulas expositivas, com uso de textos do aprendizagem. Valor 10,0.
sociais e suas atribuições. livro didático, revistas e jornais
Conhecer as diferentes instituições encarregadas
de ressocializar os indivíduos que não se Textos de Foucault e análise de jornais,
adequaram ao sistema social em vigor, ou que revistas e afins. Trabalho de pesquisa bibliográfica
tenham dificuldade de relacionamento. valor 10,0.