PROCESSO SELETIVO

CURSO DE FORMAÇÃO
2005

Curso de
Formação de Sargentos - CFS

INSTRUÇÕES GERAIS
• É de responsabilidade do candidato, certificar-se de que o “Curso para o qual concorre” informado no cartão de
respostas corresponde ao “Curso” informado nesta prova.
• O candidato receberá do fiscal:
- Um caderno de questões contendo 50 (cinqüenta) questões objetivas de múltipla escolha;
- Um cartão de respostas personalizado para o Exame Intelectual.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões e a paginação
estão corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer o Exame Intelectual. Faça-o com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. O
tempo do exame inclui a marcação do cartão de respostas.
• NÃO será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas.
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas e retirar-se
da sala de prova, sem levar o caderno de questões.
• Ao candidato somente será permitido levar seu caderno de questões faltando 1 (uma) hora para o término da mesma.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.
• Após o término da prova, entregue ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado.
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.

INSTRUÇÕES - EXAME INTELECTUAL

• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas.
• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.
• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos
locais destinados às respostas.
• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica
azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

A C D E
Atenção:
- Formas de marcação diferentes da que foi determinada implicarão a rejeição do cartão de respostas pela leitora ótica.
- A leitora ótica também NÃO registrará questões sem marcação, com marcação pouco nítida ou com mais de uma
alternativa assinalada.

CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADE DATA LOCAL

Divulgação do gabarito 11/07/2005 Boletim da SEDEC e

www.nce.ufrj.br/concursos
Interposição de recursos contra o gabarito 12 e 13/07/2005 Posto de Atendimento
Publicação/Divulgação do resultado dos recursos contra o 5/08/2005 Boletim da SEDEC e
gabarito e notas do Exame Intelectual www.nce.ufrj.br/concursos
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LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO – COMO A TEVÊ SEDUZ O ADOLESCENTE
Nova escola, dezembro 1998
Ninguém duvida que a televisão é o mais influente
dos meios de comunicação de massa. Isso acontece
porque ela atinge milhões de pessoas de uma vez e
porque sabe se comunicar com todas elas. Ela conquista
porque traz, baratinho, baratinho, um pouco de tudo o
que as pessoas querem ouvir, sem exigir grande esforço
– basta ligar o botão para ter gente falando diretamente
com você, sem obrigá-lo a nada – e porque mexe direto
com as emoções, cria ilusões, vende um mundo de
fantasias, mostra o real e o novo, diverte com as imagens
bonitas, espanta com cenas nem tanto. Mas e daí? A
vida é assim mesmo e você assiste, deitado, sentado,
na proteção do lar.
1 - Se considerarmos o título do texto como uma pergunta
– Como a tevê seduz o adolescente? – a resposta que
NÃO seria adequada, segundo o conteúdo do texto, é:
a) a TV usa uma linguagem adequada aos jovens;
b) a TV fala com milhões de pessoas de uma vez;
c) a TV apresenta uma programação variada;
d) a TV emprega uma linguagem interativa;
e) a TV apela para as emoções do espectador.
2 - O vocábulo tevê, que faz parte do texto, é exemplo de
um processo de formação de palavras que se repete em:
a) fato;
b) você;
c) fogo;
d) lado;
e) livro.
3 - A palavra adolescente é grafada com SC; o vocábulo
abaixo que está grafado ERRADAMENTE porque também
deveria conter essas letras é:
a) exceção;
b) seção;
c) acensão;
d) dimensão;
e) procissão.
4 - “meios de comunicação de massa” são aqueles que:
a) atingem grande número de pessoas;
b) apelam para espetáculos grandiosos;
c) utilizam a linguagem popular;
d) empregam o humor para ter audiência;
e) se comunicam por meio da visão.
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2005
5 - A frase abaixo que NÃO apresenta um adjetivo em
grau comparativo ou superlativo é:
a) “a televisão é o mais influente dos meios de
comunicação de massa”;
b) “Ela conquista porque traz, baratinho, baratinho, um
pouco de tudo”
c) “explorar o mercado jovem, tão lucrativo quanto todos
os outros”;
d) “eles se mostram muito sensíveis”;
e) “a inserir-se na sociedade de consumo como uma
coisa legal, boa”.
6 - Na frase “diverte COM imagens bonitas”, a preposição
destacada tem valor de:
a) causa;
b) companhia;
c) modo;
d) meio;
e) oposição.
7 - “diverte com imagens bonitas, espanta com cenas
nem tanto”; nesse segmento do primeiro parágrafo do
texto, a expressão “nem tanto”:
a) está empregada erradamente;
b) equivale ao adjetivo “bonitas”;
c) equivale à expressão “menos bonitas”;
d) deveria ser escrita no início da frase;
e) se refere ao verbo “espanta”.
8 - Ao dizer que a TV sabe se comunicar com todas as
pessoas, o autor do texto quer dizer que ela se utiliza:
a) de vários tipos de linguagem;
b) de uma linguagem popular;
c) da linguagem correta e culta;
d) da linguagem de todas as profissões;
e) da gíria e da linguagem jovem.
9 - Considerando o texto como um ato de comunicação,
o elemento que, nesse caso, está corretamente
identificado é:
a) emissor: a revista de onde foi retirado o artigo;
b) receptor: o autor do texto;
c) o código: a língua portuguesa em sua forma escrita;
d) o canal: o auditivo;
e) o referente: as palavras do texto.
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10 - “a televisão é o mais influente dos meios de 15 - “Ela conquista PORQUE traz, baratinho, baratinho,
comunicação de massa”; a forma abaixo dessa mesma um pouco de tudo”; o conectivo destacado só NÃO
frase que ALTERA o seu sentido inicial é: equivale semanticamente a:

a) O mais influente dos meios de comunicação de a) já que;

massa é a televisão; b) visto que;
b) Entre os meios de comunicação de massa, a c) em razão de;
d) dado que;
televisão é o mais influente;
e) embora.
c) Na comunicação de massa, a televisão é o meio mais
influente;
d) A televisão é, entre os meios de comunicação de 16 - “Ela atinge milhões de pessoas de uma vez”; a
massa, o mais influente; expressão sublinhada significa:
e) A televisão está entre os meios mais influentes de
comunicação de massa. a) ao mesmo tempo;
b) rapidamente;
c) às vezes;
11 - “Baratinho” é uma forma de diminutivo de valor d) progressivamente;
intensivo, ou seja, equivalente a “muito barato”; a frase e) momentaneamente.
abaixo em que se encontra um diminutivo de mesmo
valor é:

a) A tevê tem três botõezinhos;

b) A reportagem mostrou imagenzinhas bonitas;
c) O aparelho está novinho;
d) O aparelhinho custou caro;
e) O adolescente leva uma vidinha tranqüila.
MATEMÁTICA
12 - “A vida é assim mesmo...”;a frase em que a palavra
MESMO está empregada ERRADAMENTE é: 17 - Considere os conjuntos a seguir:

a) Ele mesmo ligou a tevê; A = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

b) Os adolescentes assistem aos mesmos programas; B = { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 }
c) Adolescente é assim mesmo!; C = { 4, 5, 6, 7, 8 }
d) Mesmo assim, todos se divertiram;
e) Elas mesmo não sabiam a resposta. O conjunto A ∩ B ∩ C é representado por:

a) { 1, 3, 5, 6, 7, 8 };
b) { 5, 7 };
13 - “basta ligar o botão para ter gente falando”; a frase
c) { 4, 5, 6, 7, 8};
abaixo que ALTERA o sentido original desse segmento
d) { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15 };
do texto é: e) { 1, 4, 6, 8, 10, 15 }.

a) para ter gente falando, basta ligar o botão;

b) basta o botão ser ligado, para ter gente falando;
c) para ter gente falando, basta o botão ser ligado; 18 - O segmento da reta numérica a seguir foi dividido
d) ter gente falando basta para o botão ser ligado; em cinco partes I, II, III, IV, V , todas de mesma amplitude:
e) para ter gente falando, basta que se ligue o botão.
I II III IV V

14 - Palavras sinônimas, no contexto em que se −1,8 2,2

apresentam, são:
O número − 0,3 está então localizado em:
a) real / novo;
a) I;
b) diverte / espanta;
b) II;
c) mexe / cria;
c) III;
d) ilusões / fantasias; d) IV;
e) deitado / sentado. e) V.
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19 - Um comerciante reajustou o preço de um certo 23 - A casa de Pedro tem a seguinte descrição: a sala é
produto em 35%. Mais tarde, o comerciante resolveu um quadrado de 4,1m de lado. O quarto do casal é um
anunciar um desconto, sobre o preço novo, de modo a retângulo de lados 4,0m e 2,8m. O quarto das crianças
voltar a vender o produto pelo preço antigo. Nesse caso, é um retângulo de lados 2,5m e 3,2m. A cozinha é um
ele deve anunciar um desconto aproximado de: quadrado de 2,4m de lado e o banheiro é um retângulo
de lados 1,6m e 2m. A área da casa de Pedro, em metros
a) 26%; quadrados, é aproximadamente de:
b) 30%;
c) 35%; a) 40;
d) 40%; b) 45;
e) 44%. c) 50;
d) 55;
e) 60.
20 - A média aritmética m de um conjunto de n medidas
x 1, x 2, x 3, ..., x n é dada pela fórmula
24 - Uma torneira está vazando água numa caixa d‘água,
que tem o formato de um paralelepípedo de lados 2m,
x 1 + x 2 + x 3 + ... + x n 3m e 1,5m, a uma taxa de 2 litros por hora. Quando o
m= vazamento começou, a caixa estava vazia. Nesse caso,
n
se o vazamento não for consertado, a capacidade de
armazenamento de água da caixa estará esgotada em:
Os pesos, em kg, de oito soldados estão relacionados a
seguir:
a) 32 dias;
b) 48 dias;
75,2 72,4 65,4 60,3
c) 92 dias;
58,7 59,0 70,2 62,8
d) 153 dias;
e) 188 dias.
O peso médio desses soldados, ou seja, a média
aritmética de seus pesos, em kg, é igual a:
25 - A cada doze tentativas que faço, obtenho quatro
a) 62,0; “sucessos”, seis “fracassos” e dois “empates”. Ganho
b) 63,9; 3 pontos por cada “sucesso”, perco 2 pontos a cada
c) 64,3; ‘fracasso” e não ganho nem perco nada em caso de
d) 65,5; “empate”. Se começo com 100 pontos, depois de 20.736
e) 66,8. tentativas terei o seguinte total de pontos:

a) 100;
21 - Pensei em um número; elevei-o à quarta potência e b) 144;
adicionei 14 ao resultado; dividi o novo resultado por 3, c) 246;
d) 488;
subtraí 1 do novo resultado e dividi o que obtive por 4,
e) 1.024.
obtendo então 53. Nesse caso, o número em que pensei
originalmente é:
26 - As raízes da equação 3x 2 + 6x + 1 são:
a) primo;
b) par; a) reais e iguais;
c) múltiplo de 7; b) ambas positivas;
d) quadrado perfeito; c) ambas inteiras;
e) múltiplo de 10. d) ambas negativas;
e) simétricas, ou seja, somam zero.

22 - A soma das idades de Antônio e Bernardo é 77. Se

subtrairmos o triplo da idade de Bernardo do quádruplo 27 - Uma pizza de formato circular é dividida em quatro
da idade de Antônio obtemos 14. Então, a diferença entre pedaços de modo que os setores circulares correspondentes
tenham ângulos α, β, χ e δ tais que a medida em graus do
as idades de Antônio e Bernardo é de:
ângulo α é o dobro da de β que é o dobro da de χ, que é o
dobro da de δ. Então o ângulo χ mede:
a) 7 anos;
b) 11 anos; a) 36º;
c) 14 anos; b) 48º;
d) 17 anos; c) 54º;
e) 20 anos. d) 60º;
e) 76º.
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28 - O número X tem como fatores primos apenas os 32 - Realizar amarrações necessárias ao içamento de
números 2, 3, 7, 9 e 13. O número Y tem como fatores mangueiras ou ferramentas é função originária do seguinte
primos 3, 5, 19 e 23, apenas. Nesse caso: componente de uma guarnição de auto-bomba:

a) X é múltiplo de Y; a) chefe de linha;

b) Y é múltiplo de X; b) auxiliar da guarnição;
c) o máximo divisor comum entre X e Y é múltiplo de 3; c) chefe da guarnição;
d) X e Y são primos entre si; d) motorista da viatura;
e) o mínimo múltiplo comum entre X e Y é um número e) ajudante de linha.
ímpar.

33 - O motocortador é um material que deve ser utilizado,

de regra, em caso de salvamento em:
29 - As retas r, s e t são paralelas. As retas u, v, w e x
são paralelas. u é perpendicular a r. As sete retas são
a) altura;
co-planares. Se os pontos de interseção entre essas retas
b) montanhas;
forem todos unidos por semi-retas que só se encontrem
c) rios;
nos próprios pontos de interseção, a figura resultante terá
d) elevadores;
a forma de um:
e) desabamentos.

a) triângulo;
b) retângulo; 34 - Na retirada de vítimas de um local de sinistro através
c) pentágono; de helicóptero, é proibido o seguinte procedimento:
d) heptágono;
e) dodecaedro. a) aproximação pela frente da aeronave;
b) ingresso na aeronave com a vítima;
c) aproximação pela parte de trás da aeronave;
30 - Um casal teve dois filhos. Cada filho se casou e teve d) aproximação pela lateral da aeronave, ainda que com
dois filhos. Esses filhos, da segunda geração, também o consentimento da tripulação;
tiveram dois filhos cada. A tradição se manteve por oito e) ingresso na aeronave sem o uso de equipamento de
gerações, ou seja, cada filho teve dois filhos. O total de respiração autônoma.
descendentes diretos do primeiro casal, até a oitava
geração, é igual a:
35 - Dentre as práticas recomendáveis para o melhor
a) 252; rendimento do rádio transreceptor, NÃO se encontra a de:
b) 298;
c) 346; a) empregar entonação agressiva na voz;
d) 428; b) falar claro e pausadamente, com igual entonação para
e) 510. todas as palavras;
c) falar com entonação normal, sem gritos e sussurros;
d) manter a calma e não falar de maneira monótona nem
irritante;
e) efetuar o registro de todas as mensagens transmitidas
CONHECIMENTOS e recebidas.
PROFISSIONAIS DE BOMBEIRO
MILITAR
36 - Sobre o deslocamento de viaturas em trajeto de
atendimento a emergências, é INCORRETO afirmar que:
31 - O socorro do 1º GBM foi acionado para atender a um
incêndio que apresentava propagação crescente, tendo a) durante o trajeto para atendimento, as viaturas manterão
sido detectada a necessidade do emprego de mais de os sinalizadores e os faróis ligados, em qualquer horário;
um socorro básico para sua extinção. Tal incêndio, quanto b) a velocidade máxima, no perímetro urbano, é de 60 Km/h;
a sua proporção, é classificado como: c) durante o deslocamento, as viaturas devem guardar
entre si uma distância de trinta metros;
a) médio incêndio; d) em vias de fluxo rápido, as viaturas podem se deslocar
b) extraordinário; a até 80 Km/h;
c) pequeno incêndio; e) a sirene, no deslocamento para um evento, passando
d) enorme incêndio; por um túnel, deve ser mantida acionada, em qualquer
e) grande incêndio. caso.
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Curso de Formação de Sargentos - CFS
37 - Assinale a alternativa INCORRETA:
a) o Hino Nacional pode ser executado na abertura de
sessões cívicas;
b) o Estado do Rio de Janeiro possui Bandeira oficial,
mas não Brasão de Armas;
c) o Selo Nacional será usado para autenticar certificados
expedidos por estabelecimentos oficiais de ensino;
d) é obrigatório o uso das Armas Nacionais na sede do
Poder Executivo;
e) a Bandeira Nacional pode ser apresentada distendida
sobre ataúdes, até a ocasião do sepultamento.
38 - Das manobras utilizadas para a desobstrução das
vias aéreas e estabilização da coluna cervical, assinale
aquela que NÃO deve ser realizada:
a) abertura da boca;
b) elevação da mandíbula, no caso de suspeita de lesão
cervical;
c) inclinação da cabeça e elevação do mento, se não
há suspeita de lesão cervical;
d) tentar a retirada de corpos estranhos com o dedo,
principalmente se localizados profundamente na
garganta;
e) contenção da cabeça, usando as duas mãos para
sustentar o pescoço, alinhado com a cabeça.
39 - Em relação à massagem cardíaca externa, o ritmo
das compressões deve ser coordenado com a respiração
artificial. Idealmente, este ritmo (compressões: respiração)
deve ser na proporção de:
a) 3:1
b) 4:1
c) 5:1
d) 5:2
e) 10:2
40 - Em relação às técnicas para a contenção de
sangramentos externos, assinale a afirmativa INCORRETA:
a) pode-se aplicar uma pressão direta sobre o local de
sangramento com uma compressa grossa ou um
pedaço de pano, o mais limpo possível;
b) se o sangramento for em um membro, pode-se tentar
elevá-lo a um nível mais alto do que o coração;
c) a técnica do curativo compressivo é inferior em eficiência
quando comparada á técnica da compressão direta;
d) se a vítima estiver estável e os sangramentos forem
em membros e não parecerem importantes, deve-se
apenas cobrir os ferimentos com panos limpos;
e) deve-se tentar retirar os corpos estranhos do ferimento,
principalmente os transfixantes.
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2005
41 - Sobre os círculos hierárquicos e a disciplina no
CBMERJ, assinale a alternativa INCORRETA:
a) posto é o grau hierárquico do oficial;
b) graduação é o grau hierárquico da praça;
c) os aspirantes a oficial são denominados praças especiais;
d) a hierarquia é a rigorosa observância e o acatamento
integral das leis;
e) o círculo de praças inclui subtenentes, sargentos,
cabos e soldados.
42 - O Estatuto dos Bombeiros Militares prevê condutas
indispensáveis para caracterização do valor e da ética do
bombeiro-militar. Segundo o Estatuto, uma das condutas
que expressa a ética de bombeiro-militar é:
a) o patriotismo;
b) o civismo;
c) o respeito à dignidade da pessoa humana;
d) o amor à profissão de bombeiro-militar;
e) a fé na elevada missão do CBMERJ.
43 - Com o objetivo de preservar ao máximo a integridade e
o respeito pelos integrantes do CBMERJ, o Estatuto veda
que os bombeiros-militares exerçam uma série de atividades.
Assinale a atividade que NÃO é vedada pelo Estatuto:
a) ser sócio-acionista de sociedade anônima comercial;
b) participar de sociedade cujo objeto se relacione com
as atividades do Corpo de Bombeiros;
c) prestar serviços à sociedade civil que tenha por objeto
atividade relacionada às do Corpo de Bombeiros;
d) participar como administrador de sociedade comercial;
e) prestar serviço, um oficial bombeiro-militar, a uma pessoa
física que exerça atividade relacionada às da Corporação.
44 - O Major BM Augusto, da reserva remunerada do
CBMERJ, foi considerado presumivelmente incapaz de
permanecer na situação de inatividade em que se
encontrava pelo Comandante-Geral do CBMERJ. Nesse
caso, será o oficial submetido a:
a) Conselho de Disciplina;
b) Conselho de Justificação;
c) Conselho de Justiça Militar;
d) Inquérito administrativo;
e) Processo administrativo.
45 - O Cb BM que for transferido do 3º GBM (Niterói) para
o 7º GBM (Barra Mansa), por interesse próprio, terá direito,
a título de trânsito, ao período de:
a) até 15 dias;
b) quarenta e oito horas;
c) 05 dias, se estiver acompanhado de dependentes;
d) 02 dias, se for solteiro;
e) até 10 dias.
Curso de Formação de Sargentos - CFS 2005

46 - O bombeiro-militar que não apresentar durante suas

atividades profissionais qualidades e atributos superiores
aos de seus pares, e que por isso não ostentar distinção
na Ficha de Promoções, NÃO estará habilitado a ser
promovido pelo critério de:

a) antigüidade;
b) bravura;
c) post-mortem;
d) merecimento;
e) antigüidade qualificada.

47 - Assinale a opção que NÃO contém uma das punições

disciplinares a que está sujeito o bombeiro-militar,
conforme o RDCBMERJ:

a) enquadramento;
b) advertência;
c) repreensão;
d) detenção;
e) prisão em separado.

48 - O 3º Sgt. BM Rafael praticou uma transgressão

disciplinar, tendo pleno conhecimento de que sua conduta
caracterizava uma transgressão, cumprindo ordem do
Comandante de sua OBM. Provocado a esclarecer o
ocorrido, poderá o 3º Sgt. BM invocar em seu favor, com
base no RDCBMERJ, uma causa de:

a) atenuação;
b) legítima defesa;
c) força maior;
d) estado de necessidade;
e) justificação.

49 - Um bombeiro-militar foi punido com dez dias de

prisão. No sexto dia de cumprimento de sua punição,
ocorreu a passagem do Comando de sua OBM, fato que
poderia justificar a suspensão do cumprimento de sua
punição pelo critério de:

a) anulação;
b) relevação;
c) atenuação;
d) desconsideração;
e) justificação.

50 - O 1º Ten. BM Miguel considera que o Cb BM Joaquim

está sendo prejudicado em seus direitos por ato do
Capitão BM Paulo. Nesse caso, pretendendo corrigir o
prejuízo sofrido pelo Cb BM, poderá o 1º Ten. utilizar o
recurso disciplinar denominado:

a) pedido de reconsideração de ato;

b) queixa;
c) parte;
d) representação;
e) recurso em sentido estrito.
7
 Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro - CBMERJ
Processo Seletivo - 2005
Curso de Habilitação ao Oficialato Administrativo e Especialista - CHOAE
Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos – CAS
Curso de Formação de Sargentos – CFS
Curso de Formação de Cabos – CFC

Gabarito após recurso

Curso de Habilitação ao Oficialato Administrativo e Especialista - CHOAE

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito B C A B D C E A D D C A D B E D B A A D

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito E C D D E C C D B E A E C D B A C * E A

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Gabarito E C D B A C E B C D

Questão 38 anulada

Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos - CAS

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito B E C A C E B A E C D B B D C E C D E B

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito B A E A C E B D E A D B B E A D A C A E

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Gabarito A E C E A A C B D C

Curso de Formação de Sargentos - CFS

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito B B C A E D C A C E C E D D E A B B A D

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito A A B E A D B C * E E C E C A E B D C E

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Gabarito D C A B A D A E B *
Questão 29 anulada
Questão 50 anulada

Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ