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2. Que variedade linguística (culta ou coloquial) podemos ou devemos usar nas seguintes situações sociais:
g) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão.
h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta de hoje.
j) Na redação do ENEM.
c) Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares? Por quê?
f) Qual a intenção das pessoas ao usarem esse tipo de escrita nas redes
sociais?
4. Observe a imagem abaixo para responder as questões por escrito:
c) Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que
escrevesse inadequadamente este anúncio?
7. Observe como o texto a seguir registra a fala de uma personagem, convidada de uma festa popular
religiosa.
- Quem quisé pode pegá o santo e dançá com ele encostado no lugá doente. (Alcântara Machado)
b) A Língua oral é diferente da Língua escrita. A frase acima registrou ortograficamente a fala de alguém. Em
que palavras percebemos isso?
c) Como ficaria a frase se o autor a tivesse escrito de acordo com as regras da ortografia?
Elementos da Comunicação
1. FONTE: é a origem da mensagem. Ao enviar um telegrama, será fonte o redator do mesmo.
2. EMISSOR: é quem envia a mensagem através da palavra oral ou escrita, gestos, expressões,desenhos
etc. pode ser também uma organização informativa, como rádio, TV, estúdio cinematográfico. Ao enviar um
telegrama, será emissor o telegrafista que codifica a mensagem.
3. MENSAGEM: é o que a fonte deseja transmitir, podendo se visual, auditiva ou audiovisual. Serve-se de um
código que deve ser estruturado e decifrado. É preciso que a mensagem tenha conteúdo, objetivos e use
canal apropriado. Num telegrama, por exemplo, a mensagem é o texto.
4. RECEPTOR: é um elemento muito importante no processo. Pode ser a pessoa que lê, que ouve, um
pequeno grupo, um auditório ou uma multidão. Ao recebedor cabe decodificar a mensagem e dele
dependerá, em termos, o êxito da comunicação. Temos que considerar, nesse caso, os agentes externos que
independem do recebedor (ruídos e entropia). Ao enviar um telegrama, o recebedor será o telegrafista que
decodifica a mensagem.
5. DESTINO: pessoa ou pessoas a quem a mensagem é dirigida. Ao ser enviado um telegrama, por exemplo,
o destino será o destinatário.
6. CANAL: é a forma utilizada pela fonte para enviar a mensagem. Ele deve ser escolhido cuidadosamente,
para assegurar a eficiência e o bom êxito da comunicação. O canal pode ser Natural, quando são utilizados
os órgãos sensoriais. Tecnológico Espacial, quando leva a mensagem de um lugar para o outro, como o
rádio, telefone, TV, fax, internet. Tecnológico Temporal, quando transporta a mensagem de uma época para
outra, como os textos, livros, discos, fotografias, fitas gravadas.
7. CÓDIGO: é um conjunto de sinais estruturados. O código pode ser Verbal, quando utiliza a palavra falada
ou escrita. Por exemplo, a língua portuguesa, inglesa, francesa. Não-verbal, quando não utiliza a palavra. Por
exemplo gestos, sinais de trânsito, expressão facial etc.
OBS: Preste atenção, porque, muitas vezes, a fonte coincide com o emissor e o destino coincide com o
receptor.
Atividades
1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.
Nesta situação, podemos dizer que o canal é:
a) o pai
b) a filha
c) fios de telefone
d) o código
e) a fala
4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo
para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:
a) o código que ele utiliza
b) o canal que ele utiliza
c) quem recebe a mensagem
d) quem envia a mensagem
e) o assunto da mensagem
1º) “ Um menino, jogando bola na rua, quebra a vidraça do Sr. Manuel. Furioso, ele grita :
- Moleque danado. Seu pai vai ter que pagar!
O garoto, então, foge em disparada.”
a. Emissor:
b. Mensagem:
c. Receptor:
d. Canal:
e. Código:
2º) “ Mary saiu cedo para o trabalho e deixou , na porta da geladeira, um bilhete para sua filha Suzy: ‘I
Love you, darling!’.
a. Emissor:
b. Mensagem:
c. Receptor:
d. Canal:
e. Código:
( ) Os sinais feitos com o dedo pelo homem que está atrás do carro não transmitem sentido nesta imagem.
( ) Os sinais feitos com o dedo pelo homem que está atrás do carro são exemplos de linguagem não-verbal.
Está(ao) incorretos:
a) I, III
b) III, IV
c) IV, VI
d) V e VI
a) A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo.
Vemos que neste exemplo o código são gestos.
b) A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo.
Vemos que neste exemplo o canal são gestos.
c) A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo.
Vemos que neste exemplo o emissor foi demitido.
d) A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo.
Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o receptor não captou a mensagem correta.
e) A imagem acima representa como os seis elementos da comunicação trabalham na hora de um diálogo.
Vemos que neste exemplo não houve comunicação, porque o emissor não captou a mensagem correta.