EXERCCIOS DE LNGUA PORTUGUESA (2 COLEGIAL)

1) Identifique as interjeies:
a) Puxa! Voc nem olhou para mim na festa.
b) Tavinho, voc no pode ficar um minuto sem
televiso? Credo!

c) Temos a famlia reunida de novo. Viva!

d) Voc vai conseguir. Fora!

2) Sublinhe a interjeio, relacionando-a s emoes do quadro abaixo:

aborrecimento saudao desejo advertncia admirao
a) Caramba! Como ela samba! _________________________________________
b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _________________________________________
c) Oxal os pais saibam compreend-lo. _________________________________________
d) Ol! Como passou a noite? _________________________________________
e) Xi! Esse cara aqui de novo... _________________________________________
3) Faa como no exerccio anterior:
espanto aplauso preocupao animao - pena
a) Bravo! No ficou com medo e respondeu altura. ____________________________________
b) Coragem, breve chegaremos! _______________
c) Oh! Machucou-se de novo o pobrezinho. _________________________________________
d) Epa, que barulho esse a na porta? _________________________________________
e) Cus, como mentem nossos polticos... _________________________________________
4) Reescreva os trechos, substituindo o que estiver em destaque por interjeies. Veja um exemplo:
J so oito horas disse a me admirada.
Puxa, j so oito horas disse a me.
a) Faam silncio. Preciso explicar esse assunto.
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b) Consegui ser aprovado gritou o menino com muito entusiasmo.
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c) Agora vamos ter a nossa casa falou o pai, com alvio.
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d) No faa perguntas indiscretas disse a me com um ar de advertncia.
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e) O cachorro quase me mordeu disse a menina, muito amedrontada.
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5) Nossa Senhora! Como voc pde fazer isso!? A locuo interjetiva destacada expressa:
a) espanto
c) satisfao
b) saudao
d) desejo
6) Assinale a orao que expressa pena:
a) Chega! No aguento mais!
b) Quem me dera ganhar uma herana!
c) Pobre coitado! Nem casa tem.
d) Bravo! Cante mais uma vez.

7) (UEPR) Traduzem vivamente os sentimentos

sbitos, espontneos e instintivos dos falantes:
a) as conjunes
b) as interjeies
c) as preposies
d) as locues