Teorias de Crise, Religião e Processos

Terapêuticos
1º Semestre - Mestrado

Prof. Dr. James Farris

DISCIPLINA: TEORIAS DE CRISE, RELIGIÃO E PROCESSOS TERAPÊUTICOS

DOCENTE: Prof. Dr. James Farris
PERÍODO: 1º Semestre de 2008
HORÁRIO: Quarta-Feira, das 16:45 ás 19:15hs

I. EMENTA

Visa oferecer referenciais e instrumentos para entender e analisar crises e conflitos

pessoais, familiares e sociais em situações tais como: doença, morte, luto, desigualdade,
pobreza e outras. Dará atenção prioritária à natureza sistêmica dos conflitos geradores
de sofrimento no contexto latino-americano. O método prioritário de aprendizado e
reflexão é o estudo de caso

II. OBJETIVOS

a. Iniciar o(a) aluno(a) na literatura a respeito de Crises e do Gerenciamento de

Conflitos e suas relações com a religião e os processos terapêuticos. b. Explorar os
contextos psicológicos, teológicos, pessoais, institucionais, políticos e culturais de
Crises e Conflitos. c. Levar o estudante a aperfeiçoar a prática do Gerenciamento de
Conflitos orientada por princípios de solidariedade com indivíduos e instituições. d.
Ajudar o(a) aluno(a) a identificar possíveis causas de bloqueio ao crescimento e
expansão do ser nos níveis individuais e institucionais.

III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Será desenvolvido a partir das apresentações do professor e dos alunos de estudos de

casos. A disciplina será uma síntese de conteúdo bibliográfico (a teoria) e estudos de
caso (a prática).

IV. ESTRATÉGIAS DE ENSINO

1. Exposições do Professor 2. Discussão 3. Estudos de Caso 4. Leituras de Apoio

V. AVALIAÇÃO

40% - Presença, participação na sala de aula e realização das leituras programadas.

20% - Estudo de Caso.
40% - Monografia apresentada no final da matéria.

VI. BIBLIOGRAFIA GERAL (a ser suplementada durante o curso).

AGUILERA, DONNA e MESSICK, JANICE. Crisis intervention: Theory and

methodology. Saint Louis, Mosby, 1998.

ALMEIDA, ANA PAULA DE e MARTINELLI, DANTE P. Negociação e solução de

conflito. São Paulo, Atlas, 1998.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ACONSELHAMENTO (ed.). Fundamentos

teológicos do aconselhamento. São Leopoldo, Sinodal, 1998.

BAKER, ROBIN. Guerra de esperma: infidelidade, conflito sexual. Rio de Janeiro,

Record, 1996.

BENJAMIN, ALFRED. A Entrevista de ajuda. Martins Fontes, São Paulo, 1994.

BÉJIN, ANDRÉ e MORIN, EDGAR. El concepto de crisis, trad. Fernando Mateo.

Buenos Aires, La Aurora, 1979.

BOEMER, M.R. A morte e o morrer. São Paulo, Cortez, 1986.

BOISEN, ANTON. The exploration of the inner world. New York, Harper and Row,
1936.

BRUNNER, EMIL. Teologia da crise. São Paulo, Editora Cristã Nova Século, 2004

BURSZTYN, MARCEL, CHAIN, ARNALDO E LEITÃO, PEDRO. Que crise é esta?

São Paulo, Editora Brasiliense, 1984.

CABASSUS, H. Jesus Cristo e a relação de ajuda. São Paulo, Loyola, 1977.

CAPLAN, GERALD. Princípios de psiquiatria preventiva, trad. Álvaro Cabral. Rio de

Janeiro, Zahar, 1980.

CAPPS, DONALD. Life cycle theory and pastoral care. Philadelphia, Fortress, 1983.

CLINEBELL, H.J. Aconselhamento pastoral - Modelo centrado em crescimento e

libertação. São Paulo, Paulinas, 1987.

COSTA, JURANDIR F. Psicanálise e contexto cultural. Rio de Janeiro, Campus, 1989.

CROATTO, S. E PIETRANTONIO. R. Matrimônio, família, divórcio - Algumas
reflexiones bíblicas, vetero y neotestamentarias. s.d.

D'EPINAY, M.L. Groddeck - A doença como linguagem, trad. Graciema Térreos.

Campinas, Papirus, 1988.

DEUTSCH, MORTON e COLEMAN, PETER T. (eds.). The Handbook of conflict

resolution. New York, Josey-Bass, 2000.

DIAS, MARIA LUIZA. Vivendo em família: Relações de afeto e conflito.

DUSSEL, E. Ética comunitária, 2ª ed., Petrópolis, Vozes, 1987.

EDELMAN, JOEL e CRAIN, MARY BETH. The tao of negotiation. New York,
Harper, 1994.

ERIKSON, ERIK. The Life cycle completed. New York, Norton, 1982.

______________. Identidade, juventude e crise. Rio de Janeiro, Zahar, 1972.

______________. Infância e sociedade. Rio de Janeiro, Zahar, 1976.

FABER, H. e VAN DER SCHOOT, EBEL. A Prática da conversação pastoral,

traduzido do holandês por Sílvio Schneider, Coleção Teologia Prática - Estudos
Pastorais 4, São Leopoldo, Sinodal, 1985.

FADMAN, J. e FRAGER, R. Teorias da personalidade. São Paulo, Harper, 1979.

FOWLER, JAMES W. Estágios da fé. São Leopoldo, Ed. Sinodal, 1992.

__________________. Faith development and pastoral care. Philadelphia, Fortress,

1987.

FRAAS, HANS-JURGEN. A Religiosidade Humana: Compêndio de psicologia da

religião, trad. por Ilson Kayser e Werner Fuchs. São Leopoldo, Sinodal, 1997

FROMM, E. Psicanálise e religião. Rio, Ibero-americano, 1965.

GASSET, ORTEGA Y. Em torno a Galileu: Esquema das crises, trad. Luiz Felipe
Alves Esteves. Petrópolis, Vozes, 1982.

GERKIN, CHARLES. An introduction to pastoral counseling. Nashville, Abingdon,

1997.

_________________. Crisis experience in modern life: Theory and theology for

pastoral care. Nashville, Abingdon, 1979.

GERSTENBERGER, E.S. E SCHRAGE, W. Por que sofrer? O sofrimento na

perspectiva bíblica, trad. Ilson Kayser, 2ª ed. São Leopoldo, Sinodal, 1987.
GRAHAM, LARRY KENT. Care of persons, care of worlds. Nashville, Abingdon,
1992.

GUTIERREZ, G. Falar de Deus a partir do sofrimento do inocente - Uma reflexão sobre

o livro de Jó. Trad. Lúcia Orth, Petrópolis, Vozes, 1987.

HOCH, LOTHAR C. Perguntando pelo sentido da vida. São Leopoldo, Sinodal,

1996.

________________. "Aconselhamento Pastoral e Libertação", Estudos Teológicos, V.

29, n.1, p. 7-17, 1989.

HOCH, LOTHR e NOÉ, SIDNEI VILMAR (Orgs.) Comunidade terapêutica: cuidando

do ser através de relações de ajuda. São Leopoldo, Sinodal, 2003.

HONNETH, AXEL. Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais.
São Paulo, Editora 24, 1992.

INHAUSER, MARCOS. Opção pela vida. Campina, Editora United Press, 1999.

INHAUSER, M.R. E MALDANADO, J.E. Consolación y vida - Hacia una pastoral de

consolación. Quito, ed. CLAI, 1988.

JANZEN, ERNST WERNER. Conflitos: oportunidade ou perigo? Curitiba,

Editora Evangélica Esperança, 2007.

JUNGLE, E. Morte, trad. Ilson Kayser, 2ª ed., São Leopoldo, Sinodal, 1980.

KUBLER-ROSS, ELISABETH. Sobre a morte e o morrer - O que a morte pode ensinar

aos médicos, enfermeiras, padres e suas famílias, trad. Thereza Kipnis, São Paulo,
EDUSPEDHART, 1977.

_______________. AIDS - O desafio final, trad. Marilena Ruas, São Paulo, Best Seller,
1987.

LEON, JORGE A. Introdução à psicologia pastoral. São Leopoldo, Sinodal, 1996.

LEPARGNEUR, H. Lugar atual da morte - Antropologia, medicina e religião. São

Paulo, Paulinas, 1986.

LEVINSON, DANIEL. The seasons in a man's life. New York, Ballentine, 1978.

LINDERMANN, ERICH. "Symptomatology and management of acute grief." In

American Journal of Psychiatry 101 (1944), p. 144-148..

MALDONADO, JORGE E. Crises e Perdas na Família: Consolando os que

sofrem. Viçosa, Editora Ultimato, 2005.

MALDONADO, M.T. Casamento - término e reconstrução, 3ª ed., Pertópolis, Vozes,

1987.
Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais, DSM-IV. Porto Alegre, Artes
Médicas, 1995.

McBRIDE, L. LeBRON. Spiritual crisis. New York, The Haworth Press, 1998.

MAYER, BERNARD. The Dynamics of conflict resolution. News York, Josey-Bass,

2000.

MIRANDA, C. E MIRANDA, M. Construindo a relação de ajuda, 5ª ed. Belo

Horizonte, Crescer, 1989.

O’CONNEL, BILL. Solution-focused stress counseling. London, Continuum, 2001.

PARKES, COLIN MURRAY. Luto: Estudos sobre a perda na vida adulta. São Paulo,
Summus, 1998.

PINCUS e DARE. Psicodinâmica da família. Porto Alegre, Artes Medicas, 1987.

PESSINI, L. Solidariedade com os enfermos. Aparecida, Santuário, 1988.

PRADO, D. O que é família? São Paulo, Brasiliense, 1982.

PRICE, D. Conflitos e polêmicas na igreja, trad. Hans Udo Fuchs. São Paulo, Vida
Nova, 2001.

PUGLIESI, MARCIO. Conflito, estratégia, negociação. São Paulo, Editora WVC, 2001.

RODRIGUES, AROLDO. Aplicações da psicologia social. Petrópolis, Vozes, 1981.

RICHTER, H. A família como paciente. São Paulo, Martin Fontes, 1979.

SATHLER-ROSA, RONALDO. Cuidado pastoral em tempos de insegurança: uma

hermenêutica teológico-pastoral. São Paulo, ASTE, 2004.

SCHNEIDER-HARPPRECHT, CHRISTOPH. Como acompanhar doentes. São

Leopoldo, Sinodal, 1994.

____________________________________ (org.). Teologia Prática no Contexto da

América Latina, São Leopoldo, ASTE, 1998.

SCHEUNEMANN, ARVO V. e HOCH, LOTHAR CARLOS (org.). Redes de apoio

na crise. São Leopoldo, EST, 2003.

SLAIKEU, KARL A. No final das contas: um manual prático para a mediação de

conflitos. Brasília, Brasília Jurídica, 2004.

SOBRINHO, J.V. A arte de morrer. Petrópolis, Vozes, 1984.

SOLLE, DOROTHEE. Sofrimento. Petrópolis, Vozes, 1996.

STEFFLRE, BUFORD, GRANT, HAROLD W. Teorias de aconselhamento. São Paulo,
McGraw-Hill, 1978

STRECK, VALBURGA SCHMEID e SCHNEIDER-HARPPRECHT, CHRISTOPH.

Imagens da família: Dinâmica, conflitos e terapia do processo familiar. São Leopoldo,
Sinodal,1996.

SWITZER, DAVID. The minister as crisis counselor. Nashville, Abingdon, 1974.

THAYER, NELSON. Spirituality and pastoral care. Phildadelphia, Fortress, 1985.

VASH, C. Enfrentando a Deficiência: A Manifestação, a psicologia, a reabilitação. São

Paulo, Pioneira, 1988.

WANGEN, Richard. H. "O Uso e abuso da Bíblia na poimênica", Estudos Teológicos,

v. 19, n. 2, p. 95-106, 1979.

WONDRACEK, KAREN e HERNÁNDEZ, CARLOS. Aprendendo a lidar com

crises. São Leopoldo, Sinodal, 2004.

CALENDÁRIO DE AULAS - COMO PLANEJADO.

13/02 - Auto-apresentações, apresentação do programa de disciplina e aproximações ao

tema - Crise, Conflito, Resolução de Conflitos e Religião.

20/02 - Crises: delimitação do conceito e contribuições das ciências psicológicas -

Psicanálise "Clássica" (Sigmund Freud) e Psicanálise Psicossocial (Erik Erikson).

27/02 - Continuação: Erik Erikson e crises psicossociais.

05/03 - Crises: As contribuições das ciências psicológicas - Gerald Caplan, Erich

Lindermann e Elisabeth Kübler-Ross.

12/03 - Continuação: Gerald Caplan, Erich Lindermann e Elisabeth Kübler-Ross. .

19/03 - Crises: As contribuições das ciências teológico/pastorais - Leonardo Boff e Emil
Brunner

26/03 - Crises: As contribuições das ciências teológico/pastorais - David Switzer e

Howard Clinebell. (Estudo de Caso)

02/04 – Continuação - Crises: As contribuições das ciências teológico/pastorais – Arno

Scheunemann e Lothar Carlos Hoch. (Estudo de Caso)

09/04 – Conflito: Delimitação do conceito - Joel Edelman e Ernst Janzen. (Estudo de

Caso)

16/04 – Conflito, Poder e Negociação - . (Estudo de Caso)

23/04 –Conflito Moral – Barnett Pearce e Stephen Littlejohn. (Estudo de Caso)

30/04 - RECESSO ESCOLAR

07/05 - Conflitos / Crises no Ambiente Religioso – Donald Price. (Estudo de Caso)

14/05 - Resolução de Conflitos e a Religião / Igreja – Karl Slaikeu (Estudo de Caso) (?)

21/05 - Continuação: Resolução de Conflitos e a

 Pós-graduação Lato Sensu em
 Aconselhamento Cristão
1. Justificativa do Programa
A atividade de aconselhar é tão antiga quanto é a necessidade humana de se relacionar por meio da
comunicação mútua nas mesmas situações de vida. Estas proporcionam momentos de necessidade e
dependência de uns para com os outros, nos quais uma das partes assume o papel de orientação,
exortação, correção e encorajamento em relação à outra parte.
No passado, esta tarefa coube àqueles mais próximos no círculo familiar, vizinhança e amizades. No
presente, com o afastamento destas relações, foram constituídos caminhos sociais, como os profissionais
do aconselhamento e, o fenômeno mais recente, a oferta do autoaconselhamento, por meio dos recursos
de autoajuda, nos quais o indivíduo é seu próprio conselheiro. Contudo, prevalece a participação
comunitária como uma comunidade conselheira, tal como executada pelas igrejas e organizações de
ajuda ao outro, e de relações de cuidado, sobretudo em situações existenciais de crise e sofrimento.
O que se constata é que a prática do aconselhamento faz parte das relações de ajuda e cuidado nos
grupos sociais. Na atualidade, diante dos desafios do sofrimento humano e das novas e complexas
formas de percepção da realidade, justificam-se cursos e programas que visam discutir amparar
teoricamente tal prática
Este curso propõe o estudo do aconselhamento contemporâneo, bem como a habilitação daqueles que já
atuam ou que pretendem atuar nesta área tão carente quanto necessária ao auxílio de pessoas em suas
condições de vida. Visto que estas condições se mostram cada vez mais complexas, será necessário o
tratamento interdisciplinar, possibilitando a troca de conhecimento entre a Teologia e outras áreas do
saber que lidam com o aconselhamento.

2. Público Alvo
Portadores de diploma de curso superior, Bacharéis e Licenciados, nas diferentes áreas do conhecimento
humano, pastores, líderes e membros de igrejas que exercem ou pretendem exercer o ministério de
aconselhamento; ou que, não sendo vinculados à atuação das igrejas, mas agem como apoiadores e
conselheiros de grupos e comunidades na sociedade; ou pessoas, inclusive teólogos e teólogas, tão
somente interessadas em agregar o conhecimento teológico à sua área de saber a fim de atuar na
docência teológica.

3. Objetivos:

 Oferecer a titulação mínima de Especialista na área de conhecimento;

 Capacitar pessoas para a atividade de aconselhamento, seja no ministério das igrejas, seja na
comunidade em geral;

 Habilitar teólogos e teólogas para o ensino teológico nesta área do conhecimento;

 Possibilitar a troca de conhecimento entre a Teologia e outras áreas do saber que lidam com o
aconselhamento;

 Fomentar a criação de espaços de escuta e cuidado.

4. Carga Horária
A Especialização está estruturada em 12 (doze) disciplinas de 30 (trinta) horas cada, perfazendo 360
(trezentas e sessenta) horas, mais Artigo com 30 (trinta) horas, totalizando 390 (trezentos e noventa)
horas.

5. Período e Periodicidade
A Especialização terá uma duração de 17 meses, de outubro de 2011 a fevereiro de 2013, realizada na
forma modular com encontros a cada 21 (vinte e um) dias em finais de semana.

6. Matriz Curricular
A proposta curricular do curso se organiza em três eixos e será oferecida em 6 (seis) módulos:

 EB - Eixo Básico: formado por disciplinas comuns a todos os cursos de pós-graduação da

Faculdade Refidim. São elas:
 Sociedade e Cultura Brasileira (30h)
  Questões de Hermenêutica (30h)

 Metodologia da Pesquisa Científica (30h)

 Ética e Contemporaneidade (30h)

 ET - Eixo Teológico: visa oferecer uma fundamentação bíblica e teológico-prática para o

Aconselhamento Pastoral.

 Aconselhamento e Missão (30h)

 Teologia do Cuidado (30h)

 Espiritualidade em Interface com a Teologia do Cuidado (30h)

 EE - Eixo Específico: trata do conteúdo específico da área do aconselhamento na

perspectiva da teologia e psicologia.

 Gestão do Cuidado e Programas Terapêuticos (30h)

 Psicologia do Aconselhamento (30h)

 Metodologia e Prática do Aconselhamento Cristão (30h)

 Aconselhamento em Situações de Crise: dependência e vício, doença e luto (30h)

 Aconselhamento de Casais e Família (30h)

 Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico (30h)

07. Documentos Necessários Para Matrícula

- Ficha de Inscrição devidamente preenchida
- Cópia autenticada de Diploma de Graduação reconhecido pelo MEC
- Cópia de Carteira de Identidade
- Cópia de CPF
- Cópia de Comprovante de Residência
- 1 Foto1 3x4
- Contrato de Prestação de Serviços Educacionais assinado

08. Valor Total do Curso (conforme Contrato de Prestação de Serviço  Educacional)

O valor total do Curso é de R$ 3.655,00 (três mil, seiscentos e cinqüenta e cinco reais) que deverá ser
pago em 17 parcelas mensais e sucessivas de R$ 215,00 (duzentos e quinze reais), com os seguintes
descontos:
Plano 01 – 5% de desconto para pagamento efetuado em dia, sendo 17 mensalidades de R$ 205,00
(duzentos e cinco reais).
Plano 02 – Somente para ex-alunos da Faculdade Refidim: 10% de desconto para pagamento efetuado
em dia, sendo 17 mensalidades de R$ 195,00 (cento e noventa e cinco reais).

09. Ementário
Questões de Hermenêutica
Estudo das correntes hermenêuticas contemporâneas que podem auxiliar na compreensão da realidade
bíblica e contemporânea, com ênfase no cuidado.

Sociedade e Cultura Brasileira

Análise panorâmica e de conjunto dos principais aspectos e problemas da sociedade e cultura brasileira,
visando subsidiar teoricamente a contextualização da teologia.

Metodologia da Pesquisa Científica

Ocupa-se da orientação teórica e prática para elaboração de um Artigo Científico, nos aspectos de:
elaboração do projeto de pesquisa, métodos e fontes de pesquisa, leitura e produção de texto acadêmico,
utilização de citações, formatação, etc.
Ética e Contemporaneidade
Estudo dos principais pensadores e teorias éticas e sua relação com a configuração da
contemporaneidade e seus problemas específicos, com ênfase no cuidado.

Aconselhamento e Missão
Estudo da Missão Integral da Igreja, seus principais temas e enfoques e utilização como instrumento
hermenêutico-teológico na teoria do aconselhamento, para fins de discussão do papel da Igreja como
promotora do cuidado e comunidade terapêutica.

Teologia do Cuidado
Estudo das premissas teológicas que enfatizam a questão do cuidado, acolhimento e serviço, tendo em
vista a promoção do bem-estar do próximo. Análise da história do pensamento teológico da igreja cristã
com ênfase na promoção do cuidado e do serviço cristão.

Espiritualidade em Interface com a Teologia do Cuidado

Estuda a teologia e prática da espiritualidade cristã no indivíduo promotor do cuidado, visando sua saúde
espiritual e emocional no sentido de relacionar-se de maneira coerente consigo mesmo, com Deus e com
o próximo.

Gestão do Cuidado e Programas Terapêuticos

Estudo das práticas e estratégias contemporâneas na promoção e prevenção de saúde e relações de
cuidado, assistência em saúde, assessoramento e acompanhamento terapêutico.

Psicologia do Aconselhamento
Estudo dos principais pensadores e teorias psicológicas que repercutem na atividade de aconselhamento.

Metodologia e Prática do Aconselhamento Cristão

Apresenta as principais correntes de aconselhamento e psicologia pastoral, com ênfase para
Aconselhamento bíblico ou noutético, apresentando a Bíblia como recurso terapêutico. A disciplina visa
também propor modelos contextualizados à realidade brasileira e prática cristã.

Aconselhamento em Situações de Crise: dependência e vício, doença e luto

Trata de forma prática do aconselhamento em situações de dependência química e outros vícios, visando
prevenção e a relação de ajuda, nesse caso específico. Ocupa-se também do aconselhamento em
situações de doença crônica, internação hospitalar e nos casos de luto, visando orientação e o estímulo à
vivência da solidariedade e cuidado.

Aconselhamento de Casais e Família

Ocupa-se de forma prática da orientação para aconselhamento de casais, pais e filhos, relações
conflituosas e suas conseqüências no ambiente da família.

10. Calendário de Aulas - (sujeito a alterações)

 CALENDÁRIO POS-GRADUAÇÃO EM
ACONSELHAMENTO

  Data Horário* Disciplina Docente

Psicologia do
  17 e 18/03/2012 1
Aconselhamento
Álvaro Luiz Aguiar (Ms) FURB

Psicologia do
  14 e 15/04/2012 1
Aconselhamento
Allan Gomes (Ms) Refidim
 Aconselhamento e
  04 a 06/05/2012 2
Missão
Regina Sanches (Ms) Refidim

  26 e 27/05/2012 1 Teologia do Cuidado Egon Wutzke (Ms) Refidim

  15 a 17/06/2012 1 Teologia do Cuidado Egon Wutzke (Ms) Refidim

Ética e
  06 a 08/07/2012 2
contemporaneidade
Sidney Sanches (Dr) FTSA

Aconselhamento em
Situações de Crise:
  04 e 05/08/2012 1
dependência e vício,
Adelaide Kusulske Univille
doença
Aconselhamento em
Situações de Crise:
  25 e 26/08/2012 1
dependência e vício,
Adelaide Kusulske Univille
doença e luto
Metodologia e
Prática do
  14 a 16/09/2012 2
Aconselhamento
Melissa Lopes Campinas
Cristão

Metodologia da
  06 e 07/10/2012 1
Pesquisa Científica
Sidney Sanches (Dr) Refidim

  27/10/2012 Entrega do projeto provisório pelo estudante à Coordenação

Espiritualidade em
Claiton Ivan Pommerening
  26 e 27/10/12 1 Interface com a
(Ms)
Refidim
Teologia do Cuidado

Espiritualidade em
Claiton Ivan Pommerening
  24 e 25/11/12 1 Interface com a
(Ms)
Refidim
Teologia do Cuidado

Devolução do projeto ao estudante pela coordenação com possíveis apontamentos de

  14/12/2012
melhoras.

Questões de
  14 a 16/12/12 2
Hermenêutica
Fernando Albano (Ms) Refidim

Metodologia da
  15 e 16/02/13 1
Pesquisa Científica
Cristiane (Ms) Refidim

  10/03/2013 Entrega do projeto definitivo pelo estudante à Coordenação

Gestão do Cuidado
  08 a 10/03/13 2 e Programas Allan Gomes (Ms) Refidim
Terapêuticos
  06/04/2013 Designação de orientadores pela Coordenação

Aconselhamento de
  05 e 06/04/13 1
Casais e Família
Joel Montanha (Ms) Refidim

Sociedade e Cultura
  26 e 27/04/13 1
Brasileira
Josué de Souza (Ms) FURB

Aconselhamento de
  17 e 18/05/13 1
Casais e Família
Joel Montanha (Ms) Refidim

Sociedade e Cultura
  07 e 08/06/13 1
Brasileira
Josué de Souza (Ms) FURB

        12/07/2013 Entrega do TCC pelo estudante ao orientador

  29/07/2013 Devolução do TCC ao estudante pelo orientador com correções e ajustes

  26/08/2013 Entrega do TCC pelo estudante ao orientador

  26/09/2013 Divulgação da aprovação do TCC pela Coordenação

      Obs.: Calendário de docentes sujeito a alterações no decorrer do curso.

* Legenda:

1 – Sexta, das 18h às 22h20; Sábado das 08h00min às 12h00min; das 13h30min às 18h00min; mais
06h00min de trabalho supervisionado e/ou EaD - Educação a Distância.
2 - Sexta-feira das 13h30min às 18h00min; das 19h30min às 22h00min; sábado das 08h00min às 12h00min;
  das 13h30min às 18h00min; domingo das 08h00min às 13h00min; mais 10h00min de trabalho
supervisionado e/ou EaD - Educação a Distância. (Intervalos e compensação de horas para alunos que não
puderem estar na sexta-feira a tarde).

   

11. Corpo Docente

Ageu Heringer Lisboa (Mestre em Ciências da Religião)

Allan Gomes (Mestre em Psicologia)
Álvaro Luiz Aguiar (Mestre em Psicologia)
Anete Roese (Doutora em Psicologia)
Claiton Ivan Pommerening (Mestre em Teologia)
Egon Wutzke (Mestre em Teologia)
Joel Montanha (Mestre em Teologia)
Regina Sanches (Mestre em Teologia)
Sidney Sanches (Doutor em Teologia)
12. Sistema de Avaliação
A avaliação será realizada por cada curso em seus respectivos módulos à critério do professor da
disciplina, devendo considerar os quesitos da participação, produtividade e pontualidade. Cada
disciplina deverá avaliar os alunos emitindo uma nota de 0 a 10, sendo que o aluno deverá obter o
mínimo de 70% de aproveitamento para aprovação.

13. Certificação
A Certificação será feita pela Faculdade REFIDIM, Instituição de Ensino Superior devidamente
credenciada pela Portaria MEC no. 659, de 25 de Maio de 2011, publicada no Diário Oficial da União de
26 de maio de 2011. O Curso está de acordo com a resolução CNE/CES no. 01/2007.

14. Vagas
Para início do curso serão necessários, no mínimo, 25 (vinte e cinco alunos) devidamente matriculados. O
limite máximo será de 50 (cinqüenta) alunos.

15. Bibliografia Básica do Curso:

ADAMS, Jay. Conselheiro capaz.  9.ed. São José dos Campos: Fiel, 2003.
______. O manual do conselheiro capaz. 4.ed. São José dos Campos: Fiel, 1994.
ALLENDER, Dan B. Lágrimas secretas. São Paulo: Mundo Cristão, 1999.
BLAZER, Dan. Freud versus Deus: como a Psiquiatria perdeu a alma e o Cristianismo perdeu a cabeça.
Viçosa: Ultimato, 2002.
CLINEBELL, Howard. Aconselhamento pastoral: modelo centrado em libertação e crescimento.
2.ed. São Paulo: Paulus; São Leopoldo: Sinodal, 1997.
COLLINS, Gary Ajudando uns aos outros pelo aconselhamento. 2.ed. São Paulo: Vida Nova, 2005.
______, Gary. Aconselhamento cristão no século XXI. São Paulo: Vida Nova, 2004
CRABB JR., Larry. Aconselhamento bíblico efetivo. Brasília: Refúgio, 1985.
______.    Atravessar problemas e encontrar a Deus.2.ed. São Paulo: Sepal, 1999.
______.  Chega de regras: descubra a liberdade que há em Deus. São Paulo: Mundo Cristão, 2003.
______. Como compreender as pessoas: fundamentos bíblicos e psicológicos para desenvolver
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