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2018
Aluno(a):___________________________________
1. Considere (𝑟) a reta que passa pelos pontos (𝐴) 𝑒 (𝐵). Determine:
DADOS:
(𝐴)[4; −4; −2] 𝑒 (𝐵)[ 7; −6; −4]
Obs.:
- Desenhar em V.G. considerando a unidade de comprimento o centímetro.
2. Considere (𝑠) a reta que passa pelos pontos (𝐴) 𝑒 (𝐵). Determine:
DADOS:
(𝐴)[ 1; 3; −7] 𝑒 (𝐵)[ 1; −9; 7]
(𝐶)[ ? ; ? ; 3,5]
(𝐷)[ ? ; 4; ? ]
Obs.:
- Desenhar em V.G. considerando a unidade de comprimento o centímetro.
3. Construir a partir da perspectiva isométrica do objeto dado abaixo (suas medidas em V.G.) as suas
vistas ortográficas principais (VF, VLD e VS).
Obs.:
- Considere a unidade de medida do desenho o cm;
- A seta indica a Vista Frontal (VF);
- Faça as vistas Ortográficas (Vistas Mongeanas)
na escala 1:10;
- Dê uma afastamento entre as vistas de 2cm;
- Identifique as vistas e dê expressão em suas linhas;
- Sugestão: faça as vistas com a folha “em pé”.
4. Coloque o nome de cada reta representada por sua épura.
a) ____________________________________ b) _____________________________________
𝐴≡𝐵
𝐴0 ≡ 𝐵0 ≡ 𝐴′ 𝐴0 𝐵0
LT LT
𝐴 𝐵
′
𝐴 𝐵′
𝐵′
c) ____________________________________ d) _____________________________________
𝐴0 ≡ 𝐵0 ≡ 𝐴′ ≡ 𝐵 𝐴0 𝐵0
LT LT
𝐴
𝐴′ 𝐵′
𝐵′
a) 1/90
b) 1/9.000
c) 1/900.000
d) 1/9.000.000
e) 1/90.000.000