Syllabus - CNM-7150 2020

CNM 7150 – Macroeconomia II
Créditos: 04 (quatro) - 72 horas/aula
Professor: João F. Caldeira

joao.caldeira@ufsc.br
Graduação em Economia – UFSC
13 de agosto de 2020
Semestre: 2020-1 (Adaptado para Ensino Remoto Emergencial - ERE).
Descrição do Curso:
Esta disciplina se propõe a aprofundar os conhecimentos de macroeconomia, sendo uma sequência
do curso de Macroeconomia I. Especificamente, o aluno é introduzido à literatura de crescimento
econômico baseado, principalmente, no modelo de Solow. Os papéis da acumulação de capital e do
progresso técnico como motores do crescimento são discutidos. Apresentam-se, ainda, os modelos
de macroeconomia aberta, revisando-se o modelo IS × LM para incluir o setor externo. São então
estudados diferentes regimes cambiais e como cada um deles termina por influenciar a condução das
polı́ticas fiscal e monetária. O curso é finalizado com uma discussão mais profunda sobre diversos
arranjos monetários e fiscais, com alguma ênfase para questões relacionadas ao Brasil, como por
exemplo, o sistema de Metas de Inflação.
Objetivos do Curso:
O objetivo do curso é aprofundar os conceitos básicos desenvolvidos em Macro I. As principais no-
vidades referem-se à análise dinâmica, ao tratamento mais detalhado do papel das expectativas, à
abordagem dos problemas macroeconômicos em uma economia aberta, e à interação entre fricções
financeiras e a macroeconomia.
Metodologia de Ensino e Aprendizagem:

Em virtude do caráter excepcional do semestre letivo 2020.1, com ensino remoto, a metodologia
de ensino da disciplina envolverá leituras indicadas de textos da bibliografia, complementados por
materiais expositivos disponibilizados no moodle da disciplina, como slides e notas de aulas. Tam-
bém serão realizados encontros virtuais sı́ncronos com o objetivo de solidificar o aprendizado dos
conceitos tratados nos materiais assı́ncronos, resolver exercı́cios, e sanar dúvidas.
Detalhes sobre datas e horários das atividades sı́ncronas serão combinados durante o curso. A
princı́pio, os dias da semana e horários de realização das aulas sı́ncronas devem coincidir com os
registrados no CAGR no semestre 2020/1. Podemos combinar outros dias da semana e horários
se concordado entre todos os alunos. Vamos começar utilizando o Google Meet como plataforma
1
para as webconferências, mas a plataforma pode mudar durante o semestre. Os links para acessar
as aulas serão disponibilizados no Moodle da disciplina.
Os materiais indicados na matriz institucional e cronograma de aulas (abaixo) são uma base
para contextualizar ao aluno os temas que serão abordados. Ao inı́cio de cada unidade de aprendi-
zado os detalhes dos materiais indicados serão estabelecidos; bem como as semanas especı́ficas em
que ocorrerão as aulas sı́ncronas, já que a pertinência da aula depende do passo com que cobrimos
os conteúdos. Em resumo:
• Aulas sı́ncronas: apresentação, por meio de webconferência, de conteúdo de bloco de unida-

des.
• Aulas assı́ncronas: disponibilidade de material no moodle, principalmente slides, com con-

teúdo das unidades do programa.
• Indicação de bibliografia básica, com preocupação em disponibilizar texto para os alunos, e

bibliografia complementar.
• Indicação de sites com dados e informações sobre conteúdo das unidades do programa.
Bibliografia Básica: A principal referência para a maior parte das aulas está marcada com (∗ )
abaixo. Nas demais, capı́tulos de outros livros, artigos e notas de aula serão utilizados.
• Olivier Blanchard (2017)(∗ ). Macroeconomia . 7a Edição, Pearson Universidades. [OB17]
• Wendy Carlin & David Soskice (2015). Macroeconomics: Institutions, Instability, and the
Financial System. 1st Edition, Oxford University Press. [CS15]
Bibliografia Complementar: A maioria do conteúdo do curso também pode ser encontrado em:
• Rudiger Dornbusch, Stanley Fischer & Richard Startz (2013). Macroeconomia. 11a Edi-
ção, AMGH. [DF13]
• Charles I. Jones (2014). Introdução à Teoria do Crescimento Econômico. 2a Editi-

ção, Elsevier. [CJ14]
Método de Avaliação:
Seu grau final será composto pelas notas de três exames (todos com o mesmo peso) e três listas de
exercı́cios (todas com o mesmo peso).
• A primeira prova e a primeira lista de exercı́cios serão referentes ao primeiro bloco do pro-
grama.
• A segunda prova e a segunda lista de exercı́cios serão referentes ao segundo bloco do programa.
• A terceira prova e a terceira lista de exercı́cios serão referentes ao terceiro e quarto blocos do
programa.
2
• De acordo com Regulamento da UFSC: “O aluno com frequência suficiente e média das notas
de avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vı́rgula cinco) terá direito a uma nova
avaliação (prova de recuperação) no final do semestre. A nota final será calculada através
da média aritmética entre a média das notas das avaliações parciais e a nota obtida na nova
avaliação”. A avaliação consistirá de uma única prova escrita sobre o conteúdo total do
programa.
,→ As datas de realização dos exames e listas de exercı́cios serão definidos na primeira semana
de aula.
Programa do Curso:1
1. Economia Fechada: Crescimento Econômico, Ciclos Econômicos, Inflção e Desemprego.
– OB17: - Caps. {6, 7, 8, 9}2 , 10, 11, 12, 13 e 21.

– DFS13: - Cap. 21.
2. Macroeconomia Aberta.
– OB17: - Caps. 18, 19, 20 e 21.

– DFS13: - Cap. 19.
3. Tópicos Avançados de Polı́tica Econômica: Hiperinflação e Senhoriagem; Polı́tica Monetária:

Regime de Metas de Inflação; Polı́tica Fiscal: Déficits e Dı́vida Pública.
– OB17: - Caps. 22 e 23.

– Capı́tulo 4 do IMF World Economic Outlook de Abril de 2005.
• Nova Macroeconomia, Fricções Financeira e a “Novı́ssima” Macroeconomia.
Monitoria e Atendimento Extra-Classe: Enviar email para joao.caldeira@ufsc.br.
1
O programa do curso é sempre uma “carta de intenções”, nem sempre cumprida totalmente. Tópicos podem
ser seletivamente excluı́dos se não tivermos tempo.
2
Estes capı́tulos já foram abordados no curso de Macro I, aqui serão revisados devido a sua importância para o
entendimento dos tópicos a seguir.
3
Informações relevantes:
• A frequência na disciplina será verificada por meio da participação nas atividades sı́ncronas
e assı́ncronas, de acordo com a Resolução Normativa n.o 140/2020/CUn, de 21 de julho de
2020.
• As atividades sı́ncronas serão realizadas nos horários da disciplina, exceto se combinados

horários alternativos.
Matriz Institucional:
Matriz Institucional
Aulas - Aula Tópico Recursos Metodologia
Datas
Aula 1 Apresentação Plano de ensino Aula sı́ncrona
Semana 1
da disciplina
Aula 2 Introdução Notas de aula Aula sı́ncrona
Aula 3 Tópico 1 Notas de aula, CJ14: Cáps. 1-3, CS15: Aula assı́ncrona
Semana 2
Cáp. 8 e OB17: Cáps. 10-13
Cáp. 8 e OB17: Cáps. 10-13
Semana 3
Cáp. 8 e OB17: Cáps. 10-13
Aula 6 Tópico 1 Esclarecimento de dúvidas e resolução Aula sı́ncrona
de exercı́cios
Semana 4
Cáp. 8 e OB17: Cáps. 10-13
de exercı́cios
Semana 5
Cáp. 8 e OB17: Cáps. 10-13
de exercı́cios
Aula 11 Tópico 1 Resolução de exercı́cios Aula sı́ncrona
Semana 6
Aula 12 Tópico 1 Avaliação Aula sı́ncrona
Aula 13 Tópico 2 Notas de aula, CS15: Cáps. 9-12 e Aula sı́ncrona
Semana 7
OB17: Cáps. 18-21
Aula 14 Tópico 2 Notas de aula, CS15: Cáps. 9-12 e Aula assı́ncrona
OB17: Cáps. 18-21
Semana 8
OB17: Cáps. 18-21
Aula 16 Tópico 2 Resolução de exercı́cios e plantão de Aula sı́ncrona
dúvidas
Semana 9
OB17: Cáps. 18-21
OB17: Cáps. 18-21
Semana 10
OB17: Cáps. 18-21
dúvidas
4
Matriz Institucional (cont.)
Aulas - Aula Tópico Recursos Metodologia
Datas
Semana 11
OB17: Cáps. 18-21
OB17: Cáps. 18-21
Semana 12
dúvidas
Semana 13
OB17: Cáps. 22-23
OB17: Cáps. 22-23
Semana 14
OB17: Cáps. 22-23
dúvidas
Semana 15
OB17: Cáps. 22-23
dúvidas
Aula 31 Tópico 3 Resolução de exercı́cios Aula sı́ncrona
Semana 16

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Créditos: 04 (quatro) - 72 horas/aula

Professor: João F. Caldeira

Semestre: 2020-1 (Adaptado para Ensino Remoto Emergencial - ERE).

Metodologia de Ensino e Aprendizagem:

• Aulas sı́ncronas: apresentação, por meio de webconferência, de conteúdo de bloco de unida-

• Aulas assı́ncronas: disponibilidade de material no moodle, principalmente slides, com con-

• Indicação de bibliografia básica, com preocupação em disponibilizar texto para os alunos, e

• Olivier Blanchard (2017)(∗ ). Macroeconomia . 7a Edição, Pearson Universidades. [OB17]

• Charles I. Jones (2014). Introdução à Teoria do Crescimento Econômico. 2a Editi-

1. Economia Fechada: Crescimento Econômico, Ciclos Econômicos, Inflção e Desemprego.

– OB17: - Caps. {6, 7, 8, 9}2 , 10, 11, 12, 13 e 21.

– OB17: - Caps. 18, 19, 20 e 21.

3. Tópicos Avançados de Polı́tica Econômica: Hiperinflação e Senhoriagem; Polı́tica Monetária:

– OB17: - Caps. 22 e 23.

• Nova Macroeconomia, Fricções Financeira e a “Novı́ssima” Macroeconomia.

Monitoria e Atendimento Extra-Classe: Enviar email para joao.caldeira@ufsc.br.

• As atividades sı́ncronas serão realizadas nos horários da disciplina, exceto se combinados

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