JOGO EDUCATIVO – CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS

Os jogos educativos são cada vez mais adotados por professores para tornar as aulas mais
interessantes e divertidas. Além de ajudar na aprendizagem, motivando os alunos ajudam também
no processo de memorização e estado de atenção. Incentivam a participação e fomenta o lúdico.

Durante o jogo o professor passa conceitos, reforça habilidades, estabelece relações lógicas
e reforça a aprendizagem. É um momento de socialização e descontração entre o professor e os
alunos.
Construção do jogo:
 Copiei uma tabela periódica (http://wqtabelaperiodica.blogspot.com.br/p/conclusao.html).
Colei no Paint, selecionei 75 elementos químicos, identifiquei e acertei o tamanho.
 Em seguida copiei para o Word e acertei o tamanho novamente;
 Depois de reunir as setenta e cinco imagens no Word, dei um número para cada uma de 0 a
75;
 Usando o recurso de tabelas no Word, montei a cartela. Copiei e colei quarenta e cinco
cartelas, suficiente para uma sala de aula;
 Usando um bloco de cartela de bingo copiei e colei cada figura nas tabelas de acordo com a
numeração das cartelas. Foram mais de 1000 operações de copiar e colar;
 As cartelas estão em formato A-4.
 Finalizei conferindo cada cartela pronta e salvei em PDF.

Orientações para o professor:

 As cartelas estão prontas para imprimir. Imprima uma e verifique se está num tamanho
adequado e com nitidez;
 Para que dure por muitos anos recomendo plastificar. Para facilitar o manuseio é
recomendável colar cada cartela em cartolina ou papel cartão;
 Para marcar as cartelas os alunos podem fazer bolinhas de papel. Após o jogo recolho para
usar em outras aulas. Se os alunos forem bem disciplinados pode ser marcado com grãos de
milho;
 As 75 figuras estão separadas no final. Devem ser recortadas e colocadas em um saco
plástico ou de tecido para o professor “cantar” o jogo;
 Durante o jogo o professor pode passar para os alunos os critérios de classificação, e deve
fazer observações sobre cada ser vivo como: curiosidades, transmissão de doenças,
importâncias etc.;
 As aplicações de cada elemento químico estão em inglês. Pode ser trabalhado junto com o
professor de inglês.
 Os alunos devem jogar o bingo com uma tabela periódica ao lado da cartela. Ao sortear cada
elemento químico, o professor deve dar as características dos mesmos, bem como sua
posição na tabela periódica;
 Para incentivar a participação, o professor pode oferecer brindes para os primeiros que fechar
linhas ou colunas e um brinde especial para quem fechar a cartela primeiro. Os brindes
podem ser: balas, bombons, adesivos etc.
 Aceito sugestões e gostaria de ser informado sobre alguma informação incorreta através do
e-mail p.firmino@uol.com.br;
 Boa aula!
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