Título:

Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Atividade Avaliativa-Recursos Tecnológicos E Aplicações Didáticas-Profª Cláudia Senra
Caramez
Extensão - Recursos Tecnológicos e Aplicações Didáticas - capacitação 30h
Recursos Tecnológicos e aplicações didáticas
Módulo 1
AA

Marque a alternativa que melhor caracteriza a TECNOLOGIA

 1. 
SOCIAL:

O processo coletivo que visa questionar o que, como, por que e para quem a tecnologia se
desenvolve, para que o cidadão se aproprie dos bens sociais e culturais numa ação
conscientizadora de seu papel na sociedade democrática, que alia saber tácito das
camadas populares ao saber científico gerado ao longo da história da ciência a fim de que
esta contribua para a diminuição dos índices de desigualdade social. (KENYON, 2003).

 2. A ideia desse paradigma é a de um software construtivista, em que o ambiente seja:

Interativo ao proporcionar ao aprendiz investigar, levantar hipóteses, testá-las e refinar

suas ideias iniciais. Ou seja, o paradigma construtivista abrange o enfoque heurístico, no
aprendiz estará construindo o seu próprio conhecimento.

Na tentativa de resolver os problemas levantados acima, Sancho (2006) estabelece

um conjunto de axiomas, a partir da proposição de McClintock (2000), para
 3. 
implementação das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) nas escolas,
sendo eles:

1) infraestrutura tecnológica adequada; 2) utilização de novos meios nos processos de

ensino e aprendizagem; 3) enfoque construtivista da gestão; 4) investimento na
capacidade do aluno de adquirir sua própria educação; 5) impossibilidade de prever
resultados da aprendizagem; 6) ampliação do conceito de interação docente; 7)
 questionar o senso pedagógico comum.

Os jogos educativos são outro tipo de softwares que têm o objetivo de ensinar às
 5. pessoas sobre determinado assunto ou conceito de forma lúdica. (MARTINS, 2002,
p. 12). Os jogos educativos dão a possibilidade

Ao estudante aprender de forma prazerosa e dinâmica, porque possuem desafios que

despertam o interesse e a motivação no processo de ensino e aprendizagem.

Qual a alternativa que melhor caracteriza as TECNOLOGIAS DIGITAIS DE

 6. INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC)?

São tecnologias que têm o computador e a internet como instrumentos principais e se

diferenciam das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pela presença do
digital.

Muitas pessoas associam a tecnologia às criações mais recentes ligadas ao mundo

 7. digital. Contudo, a tecnologia faz parte da essência humana, nesse sentido, o que
vem a ser tecnologia?

São todas as transformações ocorridas ao longo da História da Humanidade são fruto da

sua necessidade de adaptação e uma busca incessante por conforto.
 Recursos culturais são todas as produções ou manifestações humanas que
expressem a cultura de alguma maneira, ou seja, aqueles que são considerados
como patrimônios culturais materiais ou imateriais e precisam ser preservados. A
 8. saber que Patrimônio Cultural Material é, geralmente, definido como um bem (ou
bens) de natureza material considerado importante para a nossa identidade. Então,
o que seria o Patrimônio Cultural Imaterial?

O Patrimônio Cultural Imaterial está relacionado aos saberes, às habilidades, às crenças,

às práticas, ao modo de ser das pessoas, tradições, festejos, etc.

Se partirmos da discussão que existem recursos naturais renováveis e não

 9. renováveis. Por que precisamos ter em mente o desenvolvimento sustentável e a
importância dos órgãos de fiscalização do meio ambiente?

Apesar de muitos recursos naturais não se esgotarem, a poluição pode dificultar ou

impedir se reaproveitamento. Historicamente, presenciamos a destruição de diferentes
recursos por causa das atividades humanas. Por esses motivos, é sempre importante ter
em mente o desenvolvimento sustentável e a importância dos órgãos de fiscalização do
meio ambiente.