Avaliação trimestral 2

Estudo do Meio

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. É importante saber como proceder em situações de

emergência.

1.1. Lê as afirmações e assinala com V (verdadeiro) ou

F (falso).

Em caso de hemorragia, tento estancar o sangue com uma compressa limpa.

Em caso de mordedura de cão, não preciso de lavar a ferida.
Se for picado/a por uma abelha, tento saber se a abelha está vacinada.
Em caso de queimadura, devo colocar a zona afetada debaixo da água corrente.
Se sofrer uma distensão muscular, devo aplicar gelo sobre a zona afetada.

2. Assinala com X as imagens que representam hábitos de vida saudáveis.

Fumar. Praticar exercício físico. Consumir álcool.

Fazer uma alimentação Consumir drogas. Dormir e descansar

saudável e variada. o tempo adequado.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 Estudo do Meio

3. Liga as imagens com setas de forma a representares uma cadeia alimentar.

4. O estado em que a Natureza se encontra influencia todos os seres vivos.

4.1. Lê as afirmações e assinala com V (verdadeiro) ou F (falso).

A Natureza serve de habitat para animais e plantas.
É na Natureza que os animais e as plantas encontram o seu alimento.
Se destruirmos uma floresta, os animais que lá vivem podem ir viver para outra.
A poluição das águas dos rios não interfere com a vida nos oceanos.
A poluição dos oceanos prejudica apenas os animais marinhos.

5. Explica de que forma os incêndios, a poluição e a construção de estradas e outras

infraestruturas condicionam a vida dos seres vivos.

6. Risca as expressões erradas de forma a obteres um texto correto.

Os seres vivos reproduzem-se e dão origem aos seus descendentes.

A reprodução / digestão permite que as espécies se perpetuem / acabem.
Na maioria dos casos, os descendentes apresentam
diferenças / semelhanças com os seus progenitores.
No entanto, nem sempre é assim. Por vezes,
descendentes e progenitores apresentam / não apresentam
diferenças acentuadas no aspeto físico e no seu comportamento.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2 Estudo do Meio

7. Observa as etapas de crescimento de um limoeiro.

7.1. Indica três fatores do ambiente que foram indispensáveis ao seu crescimento

___________________ _____________________ ___________________

8. Tal como as plantas, também os animais necessitam de condições adequadas à sua

sobrevivência.

8.1. Observa as imagens e assinala com X a frase correta.

O urso-polar morreria no deserto, mas o camelo sobreviveria no Polo Norte,

porque teria mais água do que no deserto.

O camelo não sobreviveria no polo Norte por causa do frio, no entanto,

o urso-polar resistiria facilmente ao calor do deserto.

Se fossem colocados num ambiente com condições totalmente diferentes

das do seu habitat, tanto o urso-polar como o camelo morreriam por falta
de condições indispensáveis à sua sobrevivência.

SOLUÇÕES Estudo do Meio

1.1. V; F; F; V; V
2.

Praticar exercício XX Fazer uma Dormir e descansar o

físico. alimentação saudável tempo adequado.
e variada.

3.

4.1. V; V; F; F; F

5. Por exemplo:
Os incêndios, a poluição e as construções destroem a floresta e outras zonas que servem
de habitat para diversos animais e plantas, como rios ou oceanos. As plantas são
destruídas e, no caso dos animais, são obrigados a deslocarem-se para outros sítios,
acabando, por vezes, por morrer.

6.
Os seres vivos reproduzem-se e dão origem aos seus descendentes. A reprodução /
digestão permite que as espécies se perpetuem / acabem.
Na maioria dos casos, os descendentes apresentam diferenças / semelhanças com os
seus progenitores.
No entanto, nem sempre é assim. Por vezes, descendentes e progenitores apresentam /
não apresentam diferenças acentuadas no aspeto físico e no seu comportamento.

7.

7.1. Colocar três dos seguintes: água; solo; luz; ar, temperatura adequada.

8.1. Se fossem colocados num ambiente com condições totalmente diferentes das
X
do seu habitat, tanto o urso-polar como o camelo morreriam por falta de condições
indispensáveis à sua sobrevivência.
COTAÇÃO Estudo do Meio

Grelha de cotação

Questão Cotação
1.1. 15 (3 cada)
2. 18 (3 cada)
3. 12
4.1. 10 (2 cada)
5. 12
6. 12 (3 cada)
7. 12 (4 cada)
8.1. 9
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Avaliação trimestral 2 – 3º ano

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.1.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente todas as oções: V – F – F – V – V. 15
Por cada opção assinalada corretamente. 3
Assinala de forma errada ou não assinala. 0

Item 2.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente as três imagens que demonstram hábitos saudáveis. 18
Por cada imagem assinalada (ou não assinalada) corretamente. 3
Assinala incorretamente ou não responde. 0

Item 3.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 12
Por cada ligação correta. 6
Liga erradamente ou não responde. 0

Item 4.1.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente todas as opções: V – V – F – F – F 10
Por cada opção assinalada corretamente. 2
Assinala de forma errada ou não assinala. 0

Item 5.
Descritor de desempenho Cotação
Explica corretamente. 12
Explica, mas com imprecisões. 6
Explica incorretamente ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Risca corretamente. 12
Por cada expressão riscada corretamente. 3
Risca de forma errada ou não responde. 0

Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Indica três fatores corretamente. 12
Por cada fator correto. 4
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 8.1.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala a terceira frase. 9
Assinala uma opção errada, assinala duas opções, ou todas, ou não responde. 0